第一章 幼儿教育的产生与发展（2）《幼儿教育学》（人教版第四版）选择专项练习卷（原卷版+解析版）

《幼儿教育学》（人教版第四版） 选择专项练习卷 第一章 幼儿教育的产生与早期发展（2） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1、（ ）的孩子主要由妇女照料，其他年长体弱的氏族成员也通过生活和劳动形式对孩子进行教育和引导 A.原始社会 B.春秋时期 C.汉代 D.明代 【答案】A 【解析】在原始社会初期，人们实施的是群婚制，没有固定的家庭。由于生产力低下，青壮年整天忙于猎取食物，孩子主要由妇女照料，其他年长体弱的氏族成员也通过生活和劳动等形式对孩子进行教育和引导，如教一些躲避危险的技能、传授寻找和加工食物的方法等。 2、（ ）出现了有关胎教的论述。 A.原始社会 B.春秋时期 C.汉代 D.明代 【答案】B 【解析】春秋时期就出现了有关胎教的论述，汉代初步形成胎教理论。 3、（ ）初步形成胎教理论。 A.原始社会 B.春秋时期 C.汉代 D.明代 【答案】C 【解析】春秋时期就出现了有关胎教的论述，汉代初步形成胎教理论。 4、（ ）教育家对幼儿的心理特征有一定的研究。 A.原始社会 B.春秋时期 C.汉代 D.明代 【答案】D 【解析】古代中国人对幼儿的心理特征也有一定的研究。明代著名学者王守仁就指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。” 5、（ ）认为“当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲”。 A.颜之推 B.大卫·维卡特 C.王守仁 D.柏拉图 【答案】A 【解析】南北朝时期的学者颜之推，在《颜氏家训》一书中对此有明确的论述。他认为家庭教育应该从胎教开始，若无力实施胎教，在孩子出生后，也要及早进行教育。如：“当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲。”“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。” 6、（ ）认为“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。” A.颜之推 B.大卫·维卡特 C.王守仁 D.柏拉图 【答案】A 【解析】南北朝时期的学者颜之推，在《颜氏家训》一书中对此有明确的论述。他认为家庭教育应该从胎教开始，若无力实施胎教，在孩子出生后，也要及早进行教育。如：“当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲。”“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。” 7、（ ）认为体育是基础，智育是最终目的。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 【答案】D 【解析】古希腊学者亚里士多德根据他的灵魂理论，把教育划分为三个部分：体育、德育、智育。其中，体育是基础，智育是最终目的。 8、（ ）岁认为应以体育锻炼为主。 A.0-7 B.7-14 C.14-21 D.21-28 【答案】A 【解析】亚里士多德把一个人的教育按每七年为一个阶段来划分：0～7岁为第一阶段，以体育训练为主；7～14岁为第二阶段，以学习基本知识与技能为主；14～21岁为第三阶段，以理智培养为主。 9、（ ）认为教育方法应简单灵活，易于操作。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 【答案】A 【解析】夸美纽斯提出教育内容应由简到繁，从感觉（看、听、尝、触）训练到宗教信仰的培养，形成梯度，循序渐进；教育方法应简单灵活，易于操作。 10、（ ）认为家庭教育应该从胎教开始。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 【答案】A 【解析】南北朝时期的学者颜之推，在《颜氏家训》一书中对此有明确的论述。他认为家庭教育应该从胎教开始，若无力实施胎教，在孩子出生后，也要及早进行教育。 11、（ ）提倡对幼儿多鼓励、多赞许的快乐教育。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 【答案】B 【解析】古代中国人对幼儿的心理特征也有一定的研究。明代著名学者王守仁就指出：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰痿。今教童子，必使其趋向鼓舞，中心喜悦，则其进自不能已。譬之时雨春风，沾被卉木，莫不萌动发越，自然日长月化。”此观点和现代提倡对幼儿多鼓励、多赞许的快乐教育可以说有异曲同工之妙。 12、（ ）认为教育内容主要是讲故事、做游戏、唱歌等。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 【答案】C 【解析】古希腊学者柏拉图认为，幼儿在3岁前，由优秀的女仆专职负责饮食起居，教育则由国家最优秀的公民来监督实施。3～6岁的幼儿要集中到附设于神庙的幼儿游戏场，由国家指定专人负责照管、抚养。教育内容主要是讲故事、做游戏、唱歌等。 13、（ ）提出了“灵魂理论” A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 【答案】D 【解析】古希腊学者亚里士多德根据他的灵魂理论，把教育划分为三个部分：体育、德育、智育。其中，体育是基础，智育是最终目的。 14、（ ） 要注重培养幼儿的良好行为习惯，包括接受父母教育的习惯。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 【答案】A 【解析】南北朝时期的学者颜之推，在《颜氏家训》一书中对此有明确的论述。他认为早期教育要注重培养幼儿良好的行为习惯，包括接受父母教育的习惯，能够“使为则为，使止则止”，这个基础打好了，以后就好教育了。 15、（ ）主张3-6岁幼儿集中到附设于神庙的幼儿游戏场，由国家指定专人负责照管、抚养。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 【答案】C 【解析】古希腊学者柏拉图认为，幼儿在3岁前，由优秀的女仆专职负责饮食起居，教育则由国家最优秀的公民来监督实施。3～6岁的幼儿要集中到附设于神庙的幼儿游戏场，由国家指定专人负责照管、抚养。教育内容主要是讲故事、做游戏、唱歌等。 16、（ ）岁学习基本知识与技能为主。 A.0-7 B.7-14 C.14-21 D.21-28 【答案】B 【解析】亚里士多德把一个人的教育按每七年为一个阶段来划分：0～7岁为第一阶段，以体育训练为主；7～14岁为第二阶段，以学习基本知识与技能为主；14～21岁为第三阶段，以理智培养为主。 17、（ ）重视幼儿德育，认为睿智、节制、勇敢、公正是最基本、最重要的德行。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 【答案】A 【解析】夸美纽斯提出教育内容应由简到繁，从感觉（看、听、尝、触）训练到宗教信仰的培养，形成梯度，循序渐进；教育方法应简单灵活，易于操作。他还重视幼儿的德育，认为睿智、节制、勇敢、公正是最基本、最重要的德行。 18、（ ）在1816年创办幼儿学校。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 【答案】B 【解析】英国空想社主义者欧文在1816年创办幼儿学校（后改名为“性格形成学院”）。他把1～6岁的工人子女收容起来，进行集体保育和教育，得很多人的赞赏。 19、（ ）认为家庭是孩子的第一所学校，母亲是孩子的第一任老师。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 【答案】A 【解析】夸美纽斯认为，家庭是孩子的第一所学校，母亲是孩子的第一任老师，对于孩子的教育负有特殊的责任和义务。 20、（ ）把1～6岁的工人子女收容起来，进行集体保育和教育。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 【答案】B 【解析】英国空想社主义者欧文在1816年创办幼儿学校（后改名为“性格形成学院”）。他把1～6岁的工人子女收容起来，进行集体保育和教育，得很多人的赞赏。 21、（ ）是世界上第一部论述幼儿教育的专著。 A.《母亲之歌与爱抚之歌》 B.《爱弥儿》 C.《颜氏家训》 D.《母育学校》 【答案】D 【解析】1633年，捷克教育家夸美纽斯出版了《母育学校》一书，这是世界上第一部论述幼儿教育的专著。 22、（ ）把人的教育按每七年划分为一个阶段。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.欧文 【答案】B 【解析】古希腊学者亚里士多德把一个人的教育按每七年为一个阶段来划分：0～7岁为第一阶段，以体育训练为主；7～14岁为第二阶段，以学习基本知识与技能为主；14～21岁为第三阶段，以理智培养为主。 23、（ ）出版了《母育学校》，被誉为“教育学之父”。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.欧文 【答案】C 【解析】1633年，捷克教育家夸美纽斯出版了《母育学校》一书，这是世界上第一部论述幼儿教育的专著。 24、（ ）认为教育内容应由简到繁，从感觉训练到宗教信仰的培养，形成梯度，循序渐进。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.欧文 【答案】C 【解析】夸美纽斯提出教育内容应由简到繁，从感觉（看、听、尝、触）训练到宗教信仰的培养，形成梯度，循序渐进；教育方法应简单灵活，易于操作。他还重视幼儿的德育，认为睿智、节制、勇敢、公正是最基本、最重要的德行。 25、（ ）把教育划分为：体育、德育、智育。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.欧文 【答案】B 【解析】古希腊学者亚里士多德根据他的灵魂理论，把教育划分为三个部分：体育、德育、智育。其中，体育是基础，智育是最终目的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿教育学》（人教版第四版） 选择专项练习卷 第一章 幼儿教育的产生与早期发展（2） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1、（ ）的孩子主要由妇女照料，其他年长体弱的氏族成员也通过生活和劳动形式对孩子进行教育和引导 A.原始社会 B.春秋时期 C.汉代 D.明代 2、（ ）出现了有关胎教的论述。 A.原始社会 B.春秋时期 C.汉代 D.明代 3、（ ）初步形成胎教理论。 A.原始社会 B.春秋时期 C.汉代 D.明代 4、（ ）教育家对幼儿的心理特征有一定的研究。 A.原始社会 B.春秋时期 C.汉代 D.明代 5、（ ）认为“当及婴稚，识人颜色，知人喜怒，便加教诲”。 A.颜之推 B.大卫·维卡特 C.王守仁 D.柏拉图 6、（ ）认为“人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。” A.颜之推 B.大卫·维卡特 C.王守仁 D.柏拉图 7、（ ）认为体育是基础，智育是最终目的。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 8、（ ）岁认为应以体育锻炼为主。 A.0-7 B.7-14 C.14-21 D.21-28 9、（ ）认为教育方法应简单灵活，易于操作。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 10、（ ）认为家庭教育应该从胎教开始。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 11、（ ）提倡对幼儿多鼓励、多赞许的快乐教育。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 12、（ ）认为教育内容主要是讲故事、做游戏、唱歌等。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 13、（ ）提出了“灵魂理论” A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 14、（ ） 要注重培养幼儿的良好行为习惯，包括接受父母教育的习惯。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 15、（ ）主张3-6岁幼儿集中到附设于神庙的幼儿游戏场，由国家指定专人负责照管、抚养。 A.颜之推 B.王守仁 C.柏拉图 D.亚里士多德 16、（ ）岁学习基本知识与技能为主。 A.0-7 B.7-14 C.14-21 D.21-28 17、（ ）重视幼儿德育，认为睿智、节制、勇敢、公正是最基本、最重要的德行。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 18、（ ）在1816年创办幼儿学校。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 19、（ ）认为家庭是孩子的第一所学校，母亲是孩子的第一任老师。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 20、（ ）把1～6岁的工人子女收容起来，进行集体保育和教育。 A.夸美纽斯 B.欧文 C.福禄培尔 D.蒙台梭利 21、（ ）是世界上第一部论述幼儿教育的专著。 A.《母亲之歌与爱抚之歌》 B.《爱弥儿》 C.《颜氏家训》 D.《母育学校》 22、（ ）把人的教育按每七年划分为一个阶段。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.欧文 23、（ ）出版了《母育学校》，被誉为“教育学之父”。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.欧文 24、（ ）认为教育内容应由简到繁，从感觉训练到宗教信仰的培养，形成梯度，循序渐进。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.欧文 25、（ ）把教育划分为：体育、德育、智育。 A.柏拉图 B.亚里士多德 C.夸美纽斯 D.欧文 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $