第一章 幼儿园教育活动设计概述（7）《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版）选择专项练习卷（原卷版+解析版）

《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版） 选择专项练习卷 第一章 幼儿园教育活动设计概述（7） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. “让幼儿学会听信号做动作，练习向指定方向跑”属于（ ） A.情感态度目标 B.知识技能目标 C.思想态度目标 D.能力培养目标 【答案】B 【解析】知识技能目标主要是指本次活动要完成的具体任务或要达到的水平。例如记住故事的主要情节，理解故事的含义，学说小动物之间的重点对话。学会听信号做动作，练习向指定方向跑。掌握蔬菜由条切成丁的技能。学习正确使用量词，恰当运用动词。能用各种形状、颜色描绘出恐龙的形体特征 2．在活动中，教师制定了以下教育目标：喜欢玩泥巴，萌发对泥土的兴趣。这一目标属于（ ）目标。 A.发展水平 B.能力培养 C.知识技能 D.情感态度 【答案】D 【解析】情感态度目标主要是指活动过程中幼儿情绪情感的体验或形成某种积极的态度。材料中喜欢玩泥巴有所体现。 3．在引导幼儿学习“鸟的本领”时，幼儿看到一张有关鸟和飞机的图片，忽然对飞机产生兴趣，这要求老师做到 （ ） A.科学地分解教学目标 B.教育目标的内容要全面 C.教育目标的表述要正确 D.要适时调整教育目标 【答案】D 【解析】要适时调整教育目标：教育目标是可以调整的，学期目标、月目标、周目标、具体活动的目标可以根据幼儿的特点、表现、兴趣等进行适时的调整。材料中学习鸟的本领后对飞机产生兴趣教师及时调整有所体现。 4.在幼儿园教育目标的结构体系中，各年龄班幼儿发展的学期目标属于（ ） A.第一层 B.第二层 C.第三层 D.第四层 【答案】C 【解析】幼儿园教育目标层级： 第一层：幼儿园总目标 第二层：五大领域目标 第三层：各年龄班学期目标 第四层：月 / 周目标、具体活动目标 5.一切教育活动的出发点和归宿是（ ） A.目标 B.计划 C.方法 D.活动 【答案】A 【解析】教育目标指明了幼儿全面发展的方向，指导着幼儿园教育的全过程，是幼儿园教育工作的出发点和归宿，也是评价幼儿园教育工作的重要依据。 6.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（ ） A教师太随意，不负责任 B.教育目标要及时调整 C.要科学的分解目标 D.教育目标要涵盖全面 【答案】B 【解析】要适时调整教育目标：教育目标是可以调整的，学期目标、月目标、周目标、具体活动的目标可以根据幼儿的特点、表现、兴趣等进行适时的调整。材料中认识青蛙后随蚯蚓产生兴趣教师及时调整有所体现。 7.下列幼儿园教育活动目标设计的说法，不正确的是（ ） A.教育目标的内容要全面 B.教育目标的表述要准确 C.教育目标的实施要有连续性和一致性 D.教育目标制定后就不能再改变 【答案】D 【解析】要适时调整教育目标：教育目标是可以调整的，学期目标、月目标、周目标、具体活动的目标可以根据幼儿的特点、表现、兴趣等进行适时的调整。 8．下列目标中，不属于情感态度目标的是 （ ） A.对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲 B.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源 C.能清楚地说出自己想说的事 D.能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美 【答案】C 【解析】C 项侧重语言表达能力，属于知识技能目标；其余选项均为情感、态度类目标。 9．下列词汇中，常用于知识目标的是 （ ） A.遵守 B.提高 C.掌握 D.支持 【答案】C 【解析】AD是情感态度目标，B是能力培养目标。 10.（ ）一般在活动的开始，主要是要集中幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣。 A.导入环节 B.中间环节 C.基本部分 D.结束环节 【答案】A 【解析】导入环节又称开始部分：一般在活动的开始，主要是要集中幼儿的注意力，激发幼儿的 学习兴趣，可以通过猜谜语、讲故事、生活中的问题、出示教具、设置情景等。 11.本次活动要完成的具体任务或要达到的水平是（ ） A.情感态度目标 B.知识技能目标 C.思想态度目标 D.能力培养目标 【答案】B 【解析】知识技能目标主要是指本次活动 要完成的具体任务或要达到的水平。 12.教师在设计《大家来分享》活动时,设计了以下目标：“通过与同伴分享自己喜欢的东西，体验分享的快乐”。这一活动目标的类型是（ ） A.发展水平目标 B.能力培养目标 C.知识技能目标 D.情感态度目标 【答案】D 【解析】情感态度目标主要是指活动过程中幼儿情绪情感的 体验或形成某种积极的态度。材料中体验分享的快乐有所体现。 13．在幼儿园教学活动计划的内容中，能够提升教师自身能力和素质的重要环节是（ ） A.活动准备 B.活动目标 C.活动过程 D.活动评价 【答案】D 【解析】活动评价：一般是在活动结束后由教师本人或其他教师对整个活动过程给予的客观 的评价，主要从目标制定的合理性、科学性、准确性，活动过程中方法的运用、各环节的衔接、材料的使用情况、师生关系，以及幼儿活动的效果等方面进行分析、评价、记录。这是提升教师自身能力和素质的重要环节，特别是新教师，如果坚持进行活动评价，可起到事半功倍的作用。 14．评价幼儿园教育工作的重要依据是（ ） A.教育目的 B.教育目标 C.教育内容 D.教育方法 【答案】B 【解析】教育目标指明了幼儿全面发展的方向，指导着幼儿园教育的全过程，是幼儿园教育工作的出发点和归宿，也是评价幼儿园教育工作的重要依据。 15．教师带领幼儿到动物园参观或看视频图片，让幼儿加深对小猴子的了解，然后让幼儿学会画小猴子，这属于“画小猴子”这个教学活动计划的哪一部分（ ） A.活动目标 B.幼儿的经验准备 C.环境材料准备 D.活动导入环节 【答案】B 【解析】参观、观看影像来积累认知，属于开展活动前的幼儿经验准备。 16.不属于按照计划的时间划分的是（ ）。 A．学年计划 B．学期计划 C．各领域教育计划 D．具体活动计划 【答案】C 【解析】根据计划的时间，幼儿园教育活动计划可以分为学年计划、学期计划、月计划、周计划、日计划和具体活动计划。 17.（ ）根据班级学期教育工作计划制定的。 A.班级学期工作计划 B.班级月计划 C.班级周计划 D.班级的一日计划 【答案】B 【解析】班级月工作计划，是根据班级学期教育工作计划制订的各月工作计划。 18．幼儿园教育计划分为全园教育计划和班级教育计划，这种划分的依据是（ ） A.时间 B.指导范围 C.具体内容 D.活动形式 【答案】B 【解析】根据计划的指导范围，幼儿园教育活动 计划可以分为全园性计划和班级计划。 19．幼儿园每个年龄班教师每周教育工作计划的依据是（ ） A.班级学期工作计划 B.班级月工作计划 C.班级周工作计划 D.班级一日活动计划 【答案】C 【解析】班级周工作计划，是根据班级月教育计划，制订的周教育工作计划（或活动安排）。它是通过每日活动安排体现一周的教育工作重点、内容要求和具体措施。它是各年龄班教师每周教育工作的依据。 20．以下关于幼儿园教育活动计划的说法中，错误的是（ ） A.制定幼儿园活动计划时，首先要了解本园和本班的情况 B.编写计划是教师制定教育计划的最后形成阶段 C.新教师应写出比较详细的计划，比较有经验的教师可以写较为简略的计划 D.教学活动计划应在教学活动之后完成 【答案】D 【解析】教学活动计划需要活动前制定，而非活动结束后。 21．（ ）一般由有经验的教师制订，是各年龄班教师每月教育工作的依据。 A.班级学期工作计划 B.班级月工作计划 C.班级周工作计划 D.班级一日活动计划 【答案】B 【解析】班级月工作计划，是根据班级学期教育工作计划制订的各月工作计划。它反映各月份教育工作的具体内容、要求和措施。它是各年龄班教师每月教育工作的依据。 22．了解常见动物的特征、养殖方式、生活习性及与环境的关系，属于幼儿园哪一领域的具体内容 （ ） A.社会领域 B.体育游戏活动 C.健康领域 D.科学领域 【答案】D 【解析】探究动物特征、习性等自然知识，属于科学领域内容。 23.知道必要的安全知识，学会保护自己，这一目标属于（ ） A.健康领域 B.艺术领域 C.社会领域 D.科学领域 【答案】A 【解析】安全常识与自我保护属于健康领域的核心内容。 24．从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。这个教育内容属于 （ ） A.健康领域 B.社会领域 C.语言领域 D.科学领域 【答案】C 【解析】幼儿园科学教育的内容：在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。 25．初步掌握基本的生活自理能力，能做好力所能及的事情，具有一定的社会生活的适应能力，以及自我保护的意识。这个教育内容属于 （ ） A.数学领域 B.社会领域 C.语言领域 D.科学领域 【答案】B 【解析】生活自理、社会适应相关内容属于社会领域。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 《幼儿园教育活动设计与指导》（高教版第二版） 选择专项练习卷 第一章 幼儿园教育活动设计概述（7） 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题（共25题，每题4分，共100分） 1. “让幼儿学会听信号做动作，练习向指定方向跑”属于（ ） A.情感态度目标 B.知识技能目标 C.思想态度目标 D.能力培养目标 2．在活动中，教师制定了以下教育目标：喜欢玩泥巴，萌发对泥土的兴趣。这一目标属于（ ）目标。 A.发展水平 B.能力培养 C.知识技能 D.情感态度 3．在引导幼儿学习“鸟的本领”时，幼儿看到一张有关鸟和飞机的图片，忽然对飞机产生兴趣，这要求老师做到 （ ） A.科学地分解教学目标 B.教育目标的内容要全面 C.教育目标的表述要正确 D.要适时调整教育目标 4.在幼儿园教育目标的结构体系中，各年龄班幼儿发展的学期目标属于（ ） A.第一层 B.第二层 C.第三层 D.第四层 5.一切教育活动的出发点和归宿是（ ） A.目标 B.计划 C.方法 D.活动 6.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后，又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整，这种做法反映了（ ） A教师太随意，不负责任 B.教育目标要及时调整 C.要科学的分解目标 D.教育目标要涵盖全面 7.下列幼儿园教育活动目标设计的说法，不正确的是（ ） A.教育目标的内容要全面 B.教育目标的表述要准确 C.教育目标的实施要有连续性和一致性 D.教育目标制定后就不能再改变 8．下列目标中，不属于情感态度目标的是 （ ） A.对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲 B.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源 C.能清楚地说出自己想说的事 D.能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美 9．下列词汇中，常用于知识目标的是 （ ） A.遵守 B.提高 C.掌握 D.支持 10.（ ）一般在活动的开始，主要是要集中幼儿的注意力，激发幼儿的学习兴趣。 A.导入环节 B.中间环节 C.基本部分 D.结束环节 11.本次活动要完成的具体任务或要达到的水平是（ ） A.情感态度目标 B.知识技能目标 C.思想态度目标 D.能力培养目标 12.教师在设计《大家来分享》活动时,设计了以下目标：“通过与同伴分享自己喜欢的东西，体验分享的快乐”。这一活动目标的类型是（ ） A.发展水平目标 B.能力培养目标 C.知识技能目标 D.情感态度目标 13．在幼儿园教学活动计划的内容中，能够提升教师自身能力和素质的重要环节是（ ） A.活动准备 B.活动目标 C.活动过程 D.活动评价 14．评价幼儿园教育工作的重要依据是（ ） A.教育目的 B.教育目标 C.教育内容 D.教育方法 15．教师带领幼儿到动物园参观或看视频图片，让幼儿加深对小猴子的了解，然后让幼儿学会画小猴子，这属于“画小猴子”这个教学活动计划的哪一部分（ ） A.活动目标 B.幼儿的经验准备 C.环境材料准备 D.活动导入环节 16.不属于按照计划的时间划分的是（ ）。 A．学年计划 B．学期计划 C．各领域教育计划 D．具体活动计划 17.（ ）根据班级学期教育工作计划制定的。 A.班级学期工作计划 B.班级月计划 C.班级周计划 D.班级的一日计划 18．幼儿园教育计划分为全园教育计划和班级教育计划，这种划分的依据是（ ） A.时间 B.指导范围 C.具体内容 D.活动形式 19．幼儿园每个年龄班教师每周教育工作计划的依据是（ ） A.班级学期工作计划 B.班级月工作计划 C.班级周工作计划 D.班级一日活动计划 20．以下关于幼儿园教育活动计划的说法中，错误的是（ ） A.制定幼儿园活动计划时，首先要了解本园和本班的情况 B.编写计划是教师制定教育计划的最后形成阶段 C.新教师应写出比较详细的计划，比较有经验的教师可以写较为简略的计划 D.教学活动计划应在教学活动之后完成 21．（ ）一般由有经验的教师制订，是各年龄班教师每月教育工作的依据。 A.班级学期工作计划 B.班级月工作计划 C.班级周工作计划 D.班级一日活动计划 22．了解常见动物的特征、养殖方式、生活习性及与环境的关系，属于幼儿园哪一领域的具体内容 （ ） A.社会领域 B.体育游戏活动 C.健康领域 D.科学领域 23.知道必要的安全知识，学会保护自己，这一目标属于（ ） A.健康领域 B.艺术领域 C.社会领域 D.科学领域 24．从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。这个教育内容属于 （ ） A.健康领域 B.社会领域 C.语言领域 D.科学领域 25．初步掌握基本的生活自理能力，能做好力所能及的事情，具有一定的社会生活的适应能力，以及自我保护的意识。这个教育内容属于 （ ） A.数学领域 B.社会领域 C.语言领域 D.科学领域 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $