第二章 幼儿园五大领域教育活动设计-健康(2)《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)选择专项练习卷(原卷版+解析版)

2026-06-01
| 2份
| 8页
| 5人阅读
| 0人下载
中职幼师学堂
进店逛逛

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 幼儿园教育活动设计与指导
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 健康教育活动设计
使用场景 中职复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 175 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 中职幼师学堂
品牌系列 学易金卷·阶段检测模拟卷
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58155377.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版) 选择专项练习卷 第二章 幼儿园五大领域教育活动设计-健康(2) 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(共25题,每题4分,共100分) 1. 下列幼儿园健康教育的目标中,适合大班幼儿的是 ( ) A.在提醒下,每天早晚刷牙,饭前便后洗手 B.每天早晚刷牙,饭前便后洗手,方法基本正确 C.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法基本正确 D.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确 2.“会自己系鞋带”,这一健康教育活动目标属于的年龄段是 ( ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁 3.下列健康教育活动的目标中,适合中班幼儿的是( ) A.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 B.能自己穿脱衣服、鞋袜,扣纽扣 C.知道根据冷热增减衣服 D.能按类别整理好自己的物品 4.“能按类别整理好自己的物品”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁 5.下列健康教育活动的目标中,适合小班幼儿的是( ) A.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动 B.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走 C.未经大人允许,不给陌生人开门 D.不和陌生人说话 6.下列教育活动目标中,不符合中班幼儿的是( ) A.在提醒下能注意安全,不做危险的事 B.知道简单的求助方式 C.运动时能主动躲避危险 D.认识常见的安全标志,能遵守安全规则 7.下列各项中,属于幼儿动作发展的主要形式的是( ) A.各类体育游戏 B.幼儿园体育教学活动 C.基本体操和队列队形 D.以上全是 8.幼儿基本动作的练习主要是通过( )形式进行的。 A.教学活动 B.游戏 C.器械活动 D.基本体操 9.幼儿园体育教学活动的开始环节一般占总时间的 ( ) A.10%~15% B.75%~80% C.10%以下 D.15%~20% 10.下列各项中,不适合幼儿园体育教学活动的开始环节的是( ) A.队列队形的练习 B.基本体操或模仿活动 C.一些运动负荷不大、有利于发展幼儿体能的游戏 D.巩固提高已学的各类练习和游戏 11.幼儿园体育教学活动的中间环节一般安排的活动内容有 ( ) A.1项 B.2项 C.1~2项 D.2~3项 12.下列各项中,属于中小型可移动运动器械的是( ) A.蹦蹦床 B.攀网 C.脚踏车 D.小高跷 13.幼儿园体育教学活动的结束环节一般占总时间的( ) A.10%~15% B.75%~80% C.10%以下 D.15%~20% 14.幼儿园体育教学活动一般主要包括开始环节、中间环节和结束环节,其中( )是整体活动核心部分。 A.开始环节 B.中间环节 C.结束环节 D.活动准备 15.下列不适宜作为幼儿园体育教学活动结束环节的是 ( ) A.做一些基本体操或模仿活动 B.组织幼儿轻松自然的走步 C.徒手放松练习 D.较安静的游戏 16.下列各项中,不属于徒手操的是( ) A.模仿操 B.武术操 C.拍手操 D.球操 17.在幼儿园中,一般体操和队列队形的练习多以( )形式来进行。 A.集体 B.小组 C.个别 D.全园 18.下列各项中,不属于大中型固定性运动器械的是 ( ) A.秋千 B.转椅 C.跷跷板 D.平衡木 19.“能快跑20米左右”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁 20.下列表述中,错误的是( ) A.一般器械类活动都是在每天的户外活动时由教师选择各类游戏器材,让幼儿进行玩耍 B.幼儿体育活动中的基本体操、基本动作和体育游戏都离不开利用运动器械进行练习 C.各种器械与游戏的练习,有利于增加幼儿的运动兴趣,调动幼儿参与体育活动的积极性 D.各种器械与游戏的练习,有利于增加运动负荷,提高动作难度 21.下列各项中,属于手持的小型运动器械的是( ) A.秋千 B.椅子 C.转椅 D.小梯子 22.“能双脚灵活交替上下楼梯”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁 23.下列不属于中、小型可移动运动器械的是 ( ) A.拱形门 B.小三轮车 C.沙包 D.平衡木 24.下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是( ) A.排队 B.跑步 C.轻器械操 D.球类活动 25.中班的王老师将的一节体育活动设定为30分钟,那么他的结束部分比较合适的时间大约在( ) A.9分钟左右 B.7分钟左右 C.6分钟左右 D.3分钟左右 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版) 选择专项练习卷 第二章 幼儿园五大领域教育活动设计-健康(2) 考试时间30分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、单项选择题(共25题,每题4分,共100分) 1. 下列幼儿园健康教育的目标中,适合大班幼儿的是 ( ) A.在提醒下,每天早晚刷牙,饭前便后洗手 B.每天早晚刷牙,饭前便后洗手,方法基本正确 C.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法基本正确 D.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确 【答案】D 【解析】A是小班,B是中班,C说法错误,D是大班。 2.“会自己系鞋带”,这一健康教育活动目标属于的年龄段是 ( ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁 【答案】C 【解析】小班:在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。中班:能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。大班:会自己系鞋带。 3.下列健康教育活动的目标中,适合中班幼儿的是( ) A.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 B.能自己穿脱衣服、鞋袜,扣纽扣 C.知道根据冷热增减衣服 D.能按类别整理好自己的物品 【答案】B 【解析】A是小班,B是中班,CD是大班。 4.“能按类别整理好自己的物品”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁 【答案】C 【解析】小班:能将玩具和图书放回原处。中班:能整理自己的物品。大班:能按类别整理好自己的物品。 5.下列健康教育活动的目标中,适合小班幼儿的是( ) A.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动 B.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走 C.未经大人允许,不给陌生人开门 D.不和陌生人说话 【答案】B 【解析】A是中班,B是小班,C是大班,D说法错误。 6.下列教育活动目标中,不符合中班幼儿的是( ) A.在提醒下能注意安全,不做危险的事 B.知道简单的求助方式 C.运动时能主动躲避危险 D.认识常见的安全标志,能遵守安全规则 【答案】A 【解析】A是小班。BCD都是中班。 7.下列各项中,属于幼儿动作发展的主要形式的是( ) A.各类体育游戏 B.幼儿园体育教学活动 C.基本体操和队列队形 D.以上全是 【答案】D 【解析】幼儿园健康教育活动内容的动作发展方面:各类体育游戏、幼儿园体育教学活动、基本体操和队列队形、器械类活动。 8.幼儿基本动作的练习主要是通过( )形式进行的。 A.教学活动 B.游戏 C.器械活动 D.基本体操 【答案】B 【解析】在体育活动中,由于幼儿基本动作的练习主要是通过游戏来进行的,因此各动作类游戏,如走的游戏、跑的游戏、跳的游戏、钻爬和攀登类游戏等是幼儿园体育活动中的主要内容。 9.幼儿园体育教学活动的开始环节一般占总时间的 ( ) A.10%~15% B.75%~80% C.10%以下 D.15%~20% 【答案】A 【解析】开始环节:主要是热身活动,一般占总时间的10%~15%。包括排队和队列队形练习;向幼儿说明活动的主要内容和要求;做一些基本体操或模仿活动;开展一些运动负荷不大、有利于发展幼儿体能的游戏;也可进行一些简单的律动或专门性的体育活动等。 10.下列各项中,不适合幼儿园体育教学活动的开始环节的是( ) A.队列队形的练习 B.基本体操或模仿活动 C.一些运动负荷不大、有利于发展幼儿体能的游戏 D.巩固提高已学的各类练习和游戏 【答案】D 【解析】开始环节:主要是热身活动,一般占总时间的10%~15%。包括排队和队列队形练习;向幼儿说明活动的主要内容和要求;做一些基本体操或模仿活动;开展一些运动负荷不大、有利于发展幼儿体能的游戏;也可进行一些简单的律动或专门性的体育活动等。 11.幼儿园体育教学活动的中间环节一般安排的活动内容有 ( ) A.1项 B.2项 C.1~2项 D.2~3项 【答案】C 【解析】中间环节:是整体活动的核心部分,一般占总时间的75%~80%。包括发展体能的游戏、 基本体操训练等。一般安排1~2项活动内容。在内容的安排上应注意新旧搭配,动静结合,有张有弛,全面发展幼儿身体的灵活性、协调性等。 12.下列各项中,属于中小型可移动运动器械的是( ) A.蹦蹦床 B.攀网 C.脚踏车 D.小高跷 【答案】C 【解析】中、小型的可移动运动器械如平衡木、拱形门、小梯子、垫子、小三轮车、脚踏车、小手推车、滑板车。AB是大中型固定性运动器械,D是手持的小型运动器械。 13.幼儿园体育教学活动的结束环节一般占总时间的( ) A.10%~15% B.75%~80% C.10%以下 D.15%~20% 【答案】C 【解析】结束环节:主要是整理活动,一般占总时间的10%以下。如组织幼儿轻松自然地走步、徒手放松练习、简单轻松的操节或律动、较安静的游戏等,使幼儿的身体由运动的紧张状态逐渐恢复到相对安静的状态,以降低幼儿大脑的兴奋性;同时也可进行活动小结或评价,有组织地结束活动,并收拾和整理器材等。 14.幼儿园体育教学活动一般主要包括开始环节、中间环节和结束环节,其中( )是整体活动核心部分。 A.开始环节 B.中间环节 C.结束环节 D.活动准备 【答案】B 【解析】中间环节:是整体活动的核心部分,一般占总时间的75%~80%。包括发展体能的游戏、基本体操训练等。 一般安排1~2项活动内容。 15.下列不适宜作为幼儿园体育教学活动结束环节的是 ( ) A.做一些基本体操或模仿活动 B.组织幼儿轻松自然的走步 C.徒手放松练习 D.较安静的游戏 【答案】A 【解析】结束环节:主要是整理活动 一般占总时间的10%以下。如组织幼儿轻松自然地走步、徒手放松练习、简单轻松的操节或律动、较安静的游戏等,使幼儿的身体由运动的紧张状态逐渐 恢复到相对安静的状态,以降低幼儿大脑的兴奋性;同时也可进行活动小结或评价,有组织地结束活动,并收拾和整理器材等。A是开始环节。 16.下列各项中,不属于徒手操的是( ) A.模仿操 B.武术操 C.拍手操 D.球操 【答案】D 【解析】轻器械操如球操、花操、筷子操、哑铃操、铃鼓操、饮料罐操、呼啦圈操、棍棒操、旗操。 17.在幼儿园中,一般体操和队列队形的练习多以( )形式来进行。 A.集体 B.小组 C.个别 D.全园 【答案】A 【解析】一般体操和队列队形的练习多以集体形式进行,如出早操、体育活动前的热身。 18.下列各项中,不属于大中型固定性运动器械的是 ( ) A.秋千 B.转椅 C.跷跷板 D.平衡木 【答案】D 【解析】D属于中小型可移动运动器械。 19.“能快跑20米左右”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁 【答案】B 【解析】小班:能快跑15米左右。中班:能快跑20米左右。大班:能快跑25米左右。 20.下列表述中,错误的是( ) A.一般器械类活动都是在每天的户外活动时由教师选择各类游戏器材,让幼儿进行玩耍 B.幼儿体育活动中的基本体操、基本动作和体育游戏都离不开利用运动器械进行练习 C.各种器械与游戏的练习,有利于增加幼儿的运动兴趣,调动幼儿参与体育活动的积极性 D.各种器械与游戏的练习,有利于增加运动负荷,提高动作难度 【答案】A 【解析】一般器械类活动都是在每天的户外活动时,让幼儿自由选择各种游戏器械玩耍。 21.下列各项中,属于手持的小型运动器械的是( ) A.秋千 B.椅子 C.转椅 D.小梯子 【答案】B 【解析】AC是大中型固定性运动器械、D是中小型可移动运动器械。 22.“能双脚灵活交替上下楼梯”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( ) A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁 【答案】A 【解析】小班:能双脚灵活交替上下楼梯。中班:能以匍匐、膝盖悬空等多种 方式钻爬。大班:能以手脚并用的方式安全 地爬攀登架、网等。 23.下列不属于中、小型可移动运动器械的是 ( ) A.拱形门 B.小三轮车 C.沙包 D.平衡木 【答案】C 【解析】C是手持小型运动器械。 24.下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是( ) A.排队 B.跑步 C.轻器械操 D.球类活动 【答案】B 【解析】人身体的基本动作主要包括走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登、翻滚等。 25.中班的王老师将的一节体育活动设定为30分钟,那么他的结束部分比较合适的时间大约在( ) A.9分钟左右 B.7分钟左右 C.6分钟左右 D.3分钟左右 【答案】D 【解析】结束环节:主要是整理活动,一般占总时间的10%以下。30*10%=3分钟 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第二章 幼儿园五大领域教育活动设计-健康(2)《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)选择专项练习卷(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。