第二章 幼儿园五大领域教育活动设计-健康(2)《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)选择专项练习卷(原卷版+解析版)
2026-06-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 幼儿园教育活动设计与指导 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 健康教育活动设计 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 175 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 中职幼师学堂 |
| 品牌系列 | 学易金卷·阶段检测模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58155377.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)
选择专项练习卷
第二章 幼儿园五大领域教育活动设计-健康(2)
考试时间30分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(共25题,每题4分,共100分)
1. 下列幼儿园健康教育的目标中,适合大班幼儿的是 ( )
A.在提醒下,每天早晚刷牙,饭前便后洗手
B.每天早晚刷牙,饭前便后洗手,方法基本正确
C.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法基本正确
D.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确
2.“会自己系鞋带”,这一健康教育活动目标属于的年龄段是 ( )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁
3.下列健康教育活动的目标中,适合中班幼儿的是( )
A.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 B.能自己穿脱衣服、鞋袜,扣纽扣
C.知道根据冷热增减衣服 D.能按类别整理好自己的物品
4.“能按类别整理好自己的物品”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁
5.下列健康教育活动的目标中,适合小班幼儿的是( )
A.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动 B.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走
C.未经大人允许,不给陌生人开门 D.不和陌生人说话
6.下列教育活动目标中,不符合中班幼儿的是( )
A.在提醒下能注意安全,不做危险的事 B.知道简单的求助方式
C.运动时能主动躲避危险 D.认识常见的安全标志,能遵守安全规则
7.下列各项中,属于幼儿动作发展的主要形式的是( )
A.各类体育游戏 B.幼儿园体育教学活动
C.基本体操和队列队形 D.以上全是
8.幼儿基本动作的练习主要是通过( )形式进行的。
A.教学活动 B.游戏 C.器械活动 D.基本体操
9.幼儿园体育教学活动的开始环节一般占总时间的 ( )
A.10%~15% B.75%~80% C.10%以下 D.15%~20%
10.下列各项中,不适合幼儿园体育教学活动的开始环节的是( )
A.队列队形的练习
B.基本体操或模仿活动
C.一些运动负荷不大、有利于发展幼儿体能的游戏
D.巩固提高已学的各类练习和游戏
11.幼儿园体育教学活动的中间环节一般安排的活动内容有 ( )
A.1项 B.2项 C.1~2项 D.2~3项
12.下列各项中,属于中小型可移动运动器械的是( )
A.蹦蹦床 B.攀网 C.脚踏车 D.小高跷
13.幼儿园体育教学活动的结束环节一般占总时间的( )
A.10%~15% B.75%~80% C.10%以下 D.15%~20%
14.幼儿园体育教学活动一般主要包括开始环节、中间环节和结束环节,其中( )是整体活动核心部分。
A.开始环节 B.中间环节 C.结束环节 D.活动准备
15.下列不适宜作为幼儿园体育教学活动结束环节的是 ( )
A.做一些基本体操或模仿活动 B.组织幼儿轻松自然的走步
C.徒手放松练习 D.较安静的游戏
16.下列各项中,不属于徒手操的是( )
A.模仿操 B.武术操 C.拍手操 D.球操
17.在幼儿园中,一般体操和队列队形的练习多以( )形式来进行。
A.集体 B.小组 C.个别 D.全园
18.下列各项中,不属于大中型固定性运动器械的是 ( )
A.秋千 B.转椅 C.跷跷板 D.平衡木
19.“能快跑20米左右”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁
20.下列表述中,错误的是( )
A.一般器械类活动都是在每天的户外活动时由教师选择各类游戏器材,让幼儿进行玩耍
B.幼儿体育活动中的基本体操、基本动作和体育游戏都离不开利用运动器械进行练习
C.各种器械与游戏的练习,有利于增加幼儿的运动兴趣,调动幼儿参与体育活动的积极性
D.各种器械与游戏的练习,有利于增加运动负荷,提高动作难度
21.下列各项中,属于手持的小型运动器械的是( )
A.秋千 B.椅子 C.转椅 D.小梯子
22.“能双脚灵活交替上下楼梯”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁
23.下列不属于中、小型可移动运动器械的是 ( )
A.拱形门 B.小三轮车 C.沙包 D.平衡木
24.下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是( )
A.排队 B.跑步 C.轻器械操 D.球类活动
25.中班的王老师将的一节体育活动设定为30分钟,那么他的结束部分比较合适的时间大约在( )
A.9分钟左右 B.7分钟左右 C.6分钟左右 D.3分钟左右
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《幼儿园教育活动设计与指导》(高教版第二版)
选择专项练习卷
第二章 幼儿园五大领域教育活动设计-健康(2)
考试时间30分钟 满分100分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(共25题,每题4分,共100分)
1. 下列幼儿园健康教育的目标中,适合大班幼儿的是 ( )
A.在提醒下,每天早晚刷牙,饭前便后洗手
B.每天早晚刷牙,饭前便后洗手,方法基本正确
C.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法基本正确
D.每天早晚主动刷牙,饭前便后主动洗手,方法正确
【答案】D
【解析】A是小班,B是中班,C说法错误,D是大班。
2.“会自己系鞋带”,这一健康教育活动目标属于的年龄段是 ( )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁
【答案】C
【解析】小班:在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。中班:能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。大班:会自己系鞋带。
3.下列健康教育活动的目标中,适合中班幼儿的是( )
A.在帮助下能穿脱衣服或鞋袜 B.能自己穿脱衣服、鞋袜,扣纽扣
C.知道根据冷热增减衣服 D.能按类别整理好自己的物品
【答案】B
【解析】A是小班,B是中班,CD是大班。
4.“能按类别整理好自己的物品”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁
【答案】C
【解析】小班:能将玩具和图书放回原处。中班:能整理自己的物品。大班:能按类别整理好自己的物品。
5.下列健康教育活动的目标中,适合小班幼儿的是( )
A.知道在公共场合不远离成人的视线单独活动 B.不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走
C.未经大人允许,不给陌生人开门 D.不和陌生人说话
【答案】B
【解析】A是中班,B是小班,C是大班,D说法错误。
6.下列教育活动目标中,不符合中班幼儿的是( )
A.在提醒下能注意安全,不做危险的事 B.知道简单的求助方式
C.运动时能主动躲避危险 D.认识常见的安全标志,能遵守安全规则
【答案】A
【解析】A是小班。BCD都是中班。
7.下列各项中,属于幼儿动作发展的主要形式的是( )
A.各类体育游戏 B.幼儿园体育教学活动
C.基本体操和队列队形 D.以上全是
【答案】D
【解析】幼儿园健康教育活动内容的动作发展方面:各类体育游戏、幼儿园体育教学活动、基本体操和队列队形、器械类活动。
8.幼儿基本动作的练习主要是通过( )形式进行的。
A.教学活动 B.游戏 C.器械活动 D.基本体操
【答案】B
【解析】在体育活动中,由于幼儿基本动作的练习主要是通过游戏来进行的,因此各动作类游戏,如走的游戏、跑的游戏、跳的游戏、钻爬和攀登类游戏等是幼儿园体育活动中的主要内容。
9.幼儿园体育教学活动的开始环节一般占总时间的 ( )
A.10%~15% B.75%~80% C.10%以下 D.15%~20%
【答案】A
【解析】开始环节:主要是热身活动,一般占总时间的10%~15%。包括排队和队列队形练习;向幼儿说明活动的主要内容和要求;做一些基本体操或模仿活动;开展一些运动负荷不大、有利于发展幼儿体能的游戏;也可进行一些简单的律动或专门性的体育活动等。
10.下列各项中,不适合幼儿园体育教学活动的开始环节的是( )
A.队列队形的练习
B.基本体操或模仿活动
C.一些运动负荷不大、有利于发展幼儿体能的游戏
D.巩固提高已学的各类练习和游戏
【答案】D
【解析】开始环节:主要是热身活动,一般占总时间的10%~15%。包括排队和队列队形练习;向幼儿说明活动的主要内容和要求;做一些基本体操或模仿活动;开展一些运动负荷不大、有利于发展幼儿体能的游戏;也可进行一些简单的律动或专门性的体育活动等。
11.幼儿园体育教学活动的中间环节一般安排的活动内容有 ( )
A.1项 B.2项 C.1~2项 D.2~3项
【答案】C
【解析】中间环节:是整体活动的核心部分,一般占总时间的75%~80%。包括发展体能的游戏、 基本体操训练等。一般安排1~2项活动内容。在内容的安排上应注意新旧搭配,动静结合,有张有弛,全面发展幼儿身体的灵活性、协调性等。
12.下列各项中,属于中小型可移动运动器械的是( )
A.蹦蹦床 B.攀网 C.脚踏车 D.小高跷
【答案】C
【解析】中、小型的可移动运动器械如平衡木、拱形门、小梯子、垫子、小三轮车、脚踏车、小手推车、滑板车。AB是大中型固定性运动器械,D是手持的小型运动器械。
13.幼儿园体育教学活动的结束环节一般占总时间的( )
A.10%~15% B.75%~80% C.10%以下 D.15%~20%
【答案】C
【解析】结束环节:主要是整理活动,一般占总时间的10%以下。如组织幼儿轻松自然地走步、徒手放松练习、简单轻松的操节或律动、较安静的游戏等,使幼儿的身体由运动的紧张状态逐渐恢复到相对安静的状态,以降低幼儿大脑的兴奋性;同时也可进行活动小结或评价,有组织地结束活动,并收拾和整理器材等。
14.幼儿园体育教学活动一般主要包括开始环节、中间环节和结束环节,其中( )是整体活动核心部分。
A.开始环节 B.中间环节 C.结束环节 D.活动准备
【答案】B
【解析】中间环节:是整体活动的核心部分,一般占总时间的75%~80%。包括发展体能的游戏、基本体操训练等。 一般安排1~2项活动内容。
15.下列不适宜作为幼儿园体育教学活动结束环节的是 ( )
A.做一些基本体操或模仿活动 B.组织幼儿轻松自然的走步
C.徒手放松练习 D.较安静的游戏
【答案】A
【解析】结束环节:主要是整理活动 一般占总时间的10%以下。如组织幼儿轻松自然地走步、徒手放松练习、简单轻松的操节或律动、较安静的游戏等,使幼儿的身体由运动的紧张状态逐渐 恢复到相对安静的状态,以降低幼儿大脑的兴奋性;同时也可进行活动小结或评价,有组织地结束活动,并收拾和整理器材等。A是开始环节。
16.下列各项中,不属于徒手操的是( )
A.模仿操 B.武术操 C.拍手操 D.球操
【答案】D
【解析】轻器械操如球操、花操、筷子操、哑铃操、铃鼓操、饮料罐操、呼啦圈操、棍棒操、旗操。
17.在幼儿园中,一般体操和队列队形的练习多以( )形式来进行。
A.集体 B.小组 C.个别 D.全园
【答案】A
【解析】一般体操和队列队形的练习多以集体形式进行,如出早操、体育活动前的热身。
18.下列各项中,不属于大中型固定性运动器械的是 ( )
A.秋千 B.转椅 C.跷跷板 D.平衡木
【答案】D
【解析】D属于中小型可移动运动器械。
19.“能快跑20米左右”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁
【答案】B
【解析】小班:能快跑15米左右。中班:能快跑20米左右。大班:能快跑25米左右。
20.下列表述中,错误的是( )
A.一般器械类活动都是在每天的户外活动时由教师选择各类游戏器材,让幼儿进行玩耍
B.幼儿体育活动中的基本体操、基本动作和体育游戏都离不开利用运动器械进行练习
C.各种器械与游戏的练习,有利于增加幼儿的运动兴趣,调动幼儿参与体育活动的积极性
D.各种器械与游戏的练习,有利于增加运动负荷,提高动作难度
【答案】A
【解析】一般器械类活动都是在每天的户外活动时,让幼儿自由选择各种游戏器械玩耍。
21.下列各项中,属于手持的小型运动器械的是( )
A.秋千 B.椅子 C.转椅 D.小梯子
【答案】B
【解析】AC是大中型固定性运动器械、D是中小型可移动运动器械。
22.“能双脚灵活交替上下楼梯”,这一健康教育活动目标适合的年龄段是 ( )
A.3~4岁 B.4~5岁 C.5~6岁 D.6~7岁
【答案】A
【解析】小班:能双脚灵活交替上下楼梯。中班:能以匍匐、膝盖悬空等多种 方式钻爬。大班:能以手脚并用的方式安全 地爬攀登架、网等。
23.下列不属于中、小型可移动运动器械的是 ( )
A.拱形门 B.小三轮车 C.沙包 D.平衡木
【答案】C
【解析】C是手持小型运动器械。
24.下列选项中属于幼儿体育活动基本动作的是( )
A.排队 B.跑步 C.轻器械操 D.球类活动
【答案】B
【解析】人身体的基本动作主要包括走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡、攀登、翻滚等。
25.中班的王老师将的一节体育活动设定为30分钟,那么他的结束部分比较合适的时间大约在( )
A.9分钟左右 B.7分钟左右 C.6分钟左右 D.3分钟左右
【答案】D
【解析】结束环节:主要是整理活动,一般占总时间的10%以下。30*10%=3分钟
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