辽宁抚顺市新宾县北四平乡中学考前最后道德与法治质量检测试卷
2026-06-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 辽宁省 |
| 地区(市) | 抚顺市 |
| 地区(区县) | 新宾满族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 256 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58154997.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以2025年社会热点(如中国好人榜、全运会绿色办赛)和学生生活情境(如小明成长片段)为载体,融合政治认同、道德修养等核心素养的初中道德与法治模拟预测卷。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/30|心理(正确认识自己)、道德(诚实守信)、法律(国家机构)、国情(中国梦)|情境真实(如胡紫涵急救案例)|
|非选择题|4/40|家庭保护、受教育义务、基层群众自治、民族关系等|综合实践(如小明生活多片段整合)|
内容正文:
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
B
D
A
C
A
D
B
C
A
C
D
C
B
A
C
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16.(10分)
(1)家庭保护。(2分)
(2)课堂上专注听讲、认真记笔记,紧跟老师思路。(其他符合题意的答案也可得分,2分)
(3)友谊是平等的、双向的(2分)
(4)合理宣泄法。(2分)
(5)基层群众自治制度。(2分)
17.(9分)
(1)全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。(3分)
(2)中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(其他符合题意的答案也可得分,2分)
(3)促进发展,要把提升发展质量放在首位。(其他符合题意的答案也可得分,2分)
(4)中国共产党领导。(2分)
18.(10分)
(1)2025年国庆假期沈阳市累计接待国内游客人次多于2023年。(2分)
(2)政府坚持为人民服务;坚持以人民为中心的发展思想。(其他符合题意的答案也可得分,2分)
(3)经济发展与生态环境保护的关系。(2分)
(4)推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2分)
(5)平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(2分)
19.(11分)
(1)自力更生。(2分)
(2)来源于成员共同的目标和团结协作。(2分)
(3)选择小晴的观点。(1分)中华民族精神具有与时俱进的品格,它在不同历史时期会结合时代和社会发展的要求不断丰富和发展。(其他符合题意的答案也可得分,2分)
选择小旭的观点。(1分)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。(其他符合题意的答案也可得分,2分)
(4)示例1:坚定理想信念角度。作为新时代中学生,我将把为实现中华民族伟大复兴而奋斗作为人生航向。课上专注钻研知识,课后主动拓展视野。始终以理想为锚,在求学路上脚踏实地、持之以恒,努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人。(4分)
示例2:担当时代责任角度。作为新时代中学生,我深知责任始于足下、见于日常。在学习中,我会主动攻克薄弱环节,不敷衍作业、不逃避难题;在班级里,积极参与值日、主动帮助同学,维护集体荣誉;在生活中,遵守交通规则、践行垃圾分类,严守社会公德······以点滴行动扛起少年责任,为民族复兴积累坚实力量。(4分)
示例3:传承民族精神角度。作为新时代中学生,我将把传承民族精神转化为具体言行。升旗时肃立行注目礼,让爱国情怀扎根心底;学习中直面挑战、刻苦钻研,践行自强不息的精神;与同学合作探究时互帮互助、包容体谅,传承团结协作的传统美德。让民族精神融入青春血脉,在
成长路上砥砺奋进,为民族复兴注入不竭的精神力量。(4分)------
示例4:锤炼过硬本领角度。作为新时代中学生,我将以勤学实干锤炼过硬本领。课堂上紧跟老师思路、积极思考作答,扎实掌握各科基础知识;课后主动查漏补缺、参与学科实践,锻炼逻辑思维与动手能力。遇到难题不气馁,主动向师长请教、与同学研讨,在持续精进中提升综合素养,为服务民族复兴筑牢根基。(4分)
等级水平
分值
等级描述
水平4
4分
围绕所选角度,主题鲜明、表述准确、逻辑严谨、运用学科术语规范、字数符合要求。
水平3
2-3分
围绕所选角度,主题比较鲜明、表述比较准确、逻辑比较严谨、运用学科术语比较规范、字数符合要求。
水平2
1分
围绕所选角度,主题不够鲜明、表述不够准确、逻辑不够严谨、运用学科术语不够规范、字数不符合要求。
水平1
0分
未作答或作答与试题无关。
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考前最后质量检测道德与法治
(本试卷共19小题 满分70分 考试时长75分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 选择题(共30分)
本部分共包括15小题,每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.老子说过:“自知者明。”这句古语旨在告诉我们要 ( )
A.学会自主学习 B.正确认识自己
C.呵护真挚友谊 D.学会独立思考
2.2025年8月8日,11岁女孩胡紫涵在餐厅就餐时,发现一名女子不慎将奶茶里的珍珠呛入气管,导致呼吸困难。危急时刻,她沉着冷静,果断运用所学的海姆立克急救法施救,最终帮助该女子成功吐出异物、转危为安。这启示我们遇到类似事件时,应 ( )
①熟记理论,坐等专业救助 ②沉着应对,设法科学施救
③关爱他人,及时伸出援手 ④敬畏生命,增强救护意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.中学生的日常点滴里藏着成长的密码。下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当的是( )
序号
日常点滴
微点评
①
每周都陪独居奶奶谈心解闷
积极践行孝亲敬长
②
拒绝陌生网友线下见面邀约
慎重对待网络交友
③
因脸上长痘不愿与同学交往
正确对待生理变化
④
课堂上随意反驳老师的观点
体现了批判性思维
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.2025年10月15日,第三次“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动举办。共有138名敬业奉献、孝老爱亲等身边好人光荣上榜。举办这一活动有利于公民 ( )
①向榜样人物学习 ②树立正确人生目标
③汲取榜样的力量 ④不断发展完善自我
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.小宁阅读《雷锋日记》时看到“他把有限的生命投入到无限的为人民服务中”这句话,心里满是敬佩,感觉浑身充满了积极向上的力量。小宁获得美好情感的方法是 ( )
A.阅读书籍 B.参与活动 C.与人交往 D.观看电影
1
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6.在超市购物结账时,小丽发现收银员多找了10元钱,她立即主动退还给收银员。小丽的行为体现的美德是 ( )它是国家的法律监督机关,依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。
A.文明有礼 B.尊重他人 C.勤俭节约 D.诚实守信
7.为深入贯彻总体国家安全观,推动国家安全教育在全市教育系统广泛深人开展,沈阳市教育局举办“全民国家安全教育 走深走实十周年”全民国家安全教育日活动,全市80余万名中小学生通过线土直播的方式参加。维护国家安全,中小学生要 ( )
①牢固树立总体国家安全观 ②严惩危害国家安全的行为
③制定和完善相关法律法规 ④履行维护国家安全的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.大国工匠李万君、扎根钢铁生产一线30余年,苦练焊接技艺,攻克10余项高铁技术难题,培训焊工数万人次,助力我国高铁、核电等重大工程建设。大国工匠李万君做到了( )
①坚持生命至上.充盈精神世界 ②发扬实干精神,助力国家建设
③秉持敬业态度 书写人生价值 ④热心公益事业,促进自身发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.小亮在文具店购买了一个笔记本,回家后发现里面有多页破损,第二天,他向店主说明实际情况并提出合理诉求,经双方沟通协商,店主为小亮更换了一个新笔记本。小亮采用的维权方式是 ( )
A.和解 B.调解 C.仲裁 D、诉讼
10.2025年12月4日,国家主席习近平在北京太民大会堂同来华进行国事访问的法国总统马克龙举行会谈。这体现了国家主席行使的职权是 ( )
A.任免权 B.公布法律、发布命令
C.外事权 D.授予荣誉权
11.某校开展“国家机构知多少”知识竞赛。以下两个片段分别描述了我国的两个国家机关。
它是我国最高国家权力机关的执行机关;统一领导地方各级人民政府的工作。
上述两个片段描述的国家机关分别是 ( )
①人民代表大会 ②监察委员会
③中央人民政府 ④人民检察院
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.2025年9月12日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》,自2025年11月1日起施行。该法旨在提升全民法治素养,推进法治中国建设。这一立法举措说明 ( )
①法治要求实行良法之治 ②厉行法治,要推进公正司法
③我国坚持全面依法治国 ④法律是由国家制定或认可的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.2025年11月9日,第十五届全国运动会开幕,赛事秉持“绿色办赛”理念,90%以上竞赛场馆为现有场馆升级改造,实现100%绿电覆盖,通过多项举措达成“全过程碳中和”。这符合我国哪一基本国策 ( )
A.计划生育 B.节约资源和保护环境
C.对外开放 D.实现祖国的完全统一
2
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14.在道德与法治课堂上,同学们围绕“中国梦”的话题分享了各自的理解。实现中国梦,就 ①是要实现 ( )
①人民幸福 ②民族振兴
③国家富强 ④共产主义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.2025年10月31日,国家主席习近平在亚太经合组织第三十二次领导人非正式会议上讲话指出,中国已给予同我国建交的最不发达国家100%税目产品零关税待遇,愿通过商签共同发展经济伙伴关系协定落实对非洲建交国实施100%税目产品零关税措施,致力于同各国共同发展、共享繁荣。这表明中国 ( )
A.坚持对话协商,建设持久和平的世界 B.坚持共建共享,建设普遍安全的世界
C.坚持合作共赢,建设共同繁荣的世界 D.坚持交流互鉴,建设开放包容的世界
第二部分 非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16.时光不负少年志,成长路上暖相伴。中学生小明的生活充实而温暖,以下是他日常生活中的片段。(10分)
【片段一:暖心守护·家的港湾】
升入九年级,随着学习任务的加重,小明经常熬夜写作业。妈妈始终细心照料,每天早起准备营养均衡的早餐,晚上提前热好牛奶,陪他一起制定科学的学习计划,提醒他劳逸结合。学习上遇到难题时,妈妈会耐心鼓励,告诉小明“坚持就有收获”。
(1)小明妈妈的做法体现了对未成年人的哪一保护?(2分)
【片段二:笃学不怠·不负韶华】
小明格外珍惜初中的学习时光,始终保持着良好的学习习惯。每天按时到校,从不迟到早退;课堂上专注听讲、认真记笔记,紧跟老师思路;课后主动完成各科作业,遇到不懂的问题及时向老师请教,认真攻克每一个学习难点。他常说:“当下的认真学习,是为未来的成长积蓄力量。”
(2)小明是如何积极履行“受教育”这一基本义务的?(写出一点即可,2分)
【片段三:双向奔赴·挚友同行】
小明和好朋友小轩互相扶持、共同进步。小明数学成绩优秀,经常利用课余时间帮小轩梳理知识点、总结解题技巧;小轩擅长语文,总是耐心帮助小明修改作文、积累素材。两人在学习上互帮互助,在生活中分享快乐,友谊越来越深厚。
(3)小明和小轩的相处过程体现了友谊的哪一特质?(2分)
【片段四:合理释压·向阳生长】
校园运动会上,小明所在的团队参加接力赛,因微小差距遗憾获得亚军。小明心里满是失落,但他没有沉溺于负面情绪,而是主动约上队友去球场打球,把心里的遗憾和不甘通过运动尽情释放。
(4)小明是运用什么方法调节情绪的?(2分)
3
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【片段五:社区议事·共建家园】
周末,小明作为青少年代表,跟着爸爸参加社区居民议事会。会上,大家围绕“增设社区图书角”“优化青少年活动场地”等议题积极建言,居委会工作人员逐条记录、认真回应,还邀请小明等同学分享了青少年的真实需求。最终,大家共同商定的方案既贴合居民期待,也满足了青少年的成长需要。
(5)上述片段中的社区居民议事体现了我国哪一基本政治制度?(2分)
17.2025年10月20日至23日,中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。为深人解读全会精神,某校开展了“学习全会精神·争做时代新人”主题探究活动.以下是活动材料,请你参与分析(9分)
【民主绘蓝图】
2025年10月23日,党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。这份规划的编制始终坚持“开门编规划”,历经多轮调研、广泛征求意见、专题论证等环节。规划编制过程中,党中央广泛汇聚民智、吸纳各方意见,让规划更贴合国情民意,为中国式现代化建设凝聚起强大合力,彰显了科学决策、民主决策的鲜明特质
(1)第十五个五年规划的编制过程体现了全过程人民民主具有哪些特点?(3分)
【经济稳增长】
“十四五”时期,中国经济总量连续跨越110万亿元、120万亿元、130万亿元大关,2025年预计达140万亿元左右,5年增量预计超35万亿元,对世界经济增长贡献率保持在30%左右,成为“确定性的绿洲”。
(2)“对世界经济增长贡献率保持在30%左右”体现了教材哪一观点?(2分)
【产业强根基】
建设现代化产业体系,巩固壮大实体经济根基。坚持把发展经济的着力点放在实体经济上,坚持智能化、绿色化、融合化方向,加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国,保持制造业合理比重,构建以先进制造业为骨干的现代化产业体系。优化提升传统产业,培育壮大新兴产业和未来产业,促进服务业优质高效发展,构建现代化基础设施体系。
(3)运用“携手促发展”的相关知识,谈谈中国应该如何积极谋求发展?(写出一点即可,2分)
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【治党保航向】
治国必先治党,党兴才能国强。管党治党越有效,经济社会发展的保障就越有力。必须以永远在路上的坚韧和执着,持之以恒推进全面从严治党,坚决把党的自我革命要求落实到位,推进党的作风建设常态化长效化,坚定不移开展反腐败斗争,为实现“十五五”时期经济社会发展目标提供坚强保证。
(4)“治国必先治党,党兴才能国强”说明中国特色社会主义最本质的特征是什么?(2分)
18.2025年国庆假期,辽沈大地以文旅惠民、生态利民、文博润民、团结兴民的多样实践,尽显高质量发展活力与民生温度。(10分)
【文旅“听劝”惠民】
沈阳持续擦亮“听劝”“宠客”文旅品牌,以民意导向优化服务供给,2025年国庆假期文旅市场热度持续攀升。
2023-2025年国庆假期沈阳市
2023年 2024年 2025年
相关链接
近年来,沈阳市政府牵头打造“听劝”文旅品牌,通过“主动听、立刻改、用心办"回应游客与市民需求,将民意反馈转化为文旅服务优化举措,持续提升服务质量、助力沈阳文旅影响力不断扩大,成为全国“宠客”文旅典型。
(1)比较2023年与2025年国庆假期沈阳市累计接待国内游客人次多少。(2分)
(2)阅读相关链接的内容后,你能得出什么结论?(写出一点即可,2分)
【生态转型利民】
本溪市枫林谷森林公园凭漫山红叶成为2025年国庆热门打卡地。这里前身是和平林场,曾因过度采伐陷入资源危机和经济危困。如今通过创建无废景区、保护森林资源,实现从“砍树”到“看树”、“卖木材”到“卖景观”的转型,带动周边农家院蓬勃发展,当地人均收入大幅提升,走出生态与经济共赢之路。
(3)材料说明我们发展过程中应正确处理好哪两者之间的关系?(2分)
【文博创新润民】
2025年国庆假期,大连多家博物馆以创新方式活化传统文化。大连博物馆引入VR 观展服务和“小博问问”AI智行机器人,增设沉浸式互动装置;旅顺博物馆持续开放“梦里繁华-孙温、孙允谟的红楼情缘”展览,“红楼幻境”数字空间同步亮相;世纪留声音乐文化博物馆举办民族音乐会,在演绎经典民族乐曲的同时融入现代编曲理念,彰显民族音乐的传统韵味与当代气质。这些实践让传统文化焕发新生。
(4)材料启示我们应当如何推动中华优秀传统文化发展?(2分)
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【民族团结兴民】
2025年国庆前夕,锦州市在凌河公园举办“盛世欢歌新时代·团结奋进新征程”文艺宣讲活动。满族腰鼓、蒙古族舞蹈、朝鲜族舞蹈等节目轮番上演,各族群众同台献艺、共庆佳节,非遗展示与文艺表演交融,尽显各民族交往交流交融的和谐图景。
(5)从锦州市举办的文艺宣讲活动中,你感受到了怎样的社会主义民族关系?(2分)
19.2025年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会隆重举行。为引导同学们铭记历史、汲取力量,某校开展“九三阅兵精神展”活动。同学们依次探访主题展厅,在沉浸式体验中感悟初心、凝聚力量,共立青春誓言。(11分)
【重器图文 科技自强】
来到国之重器厅,墙面高清图文详细呈现九三阅兵装备风采。所有受阅装备均为国产现役主战装备,以新型四代装备为主体,无人机、高超声速导弹等新域新质战力集中亮相,体系作战与战略威慑能力凸显。这些装备的诞生,是国防科技立足自身、攻克难关的结晶,彰显着国家自立自强的深厚底气。
(1)材料体现了中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点是什么?(2分)
【方阵视频 协作聚力】
来到方阵风采厅,环形屏幕正循环播放徒步方队训练纪实。画面中,官兵们反复打磨劈枪、摆头、踢正步等动作,只为达到“横看一条线、竖看一个人”的受阅标准。训练中,大家互相纠正动作偏差、针对薄弱点共同加练,经千百次磨合达成高度默契,最终以“米秒不差”的精准姿态通过检阅,尽显集体力量。
(2)材料表明集体的力量来源于什么?(2分)
【影像溯史 精神传薪】
来到精神传承厅,全息投影正再现《正义必胜》晚会经典场景。同学们静静观赏,杨靖宇浴血抗敌、刘老庄连英勇殉国的抗战故事缓缓铺陈,与新时代北斗组网、战机翱翔的壮阔图景跨时空交织。先辈用热血铸就的精神丰碑,在岁月中代代相传,成为指引后人前行的精神灯塔。
观赏完精彩影像后,小晴和小旭分别表达了各自的观点。
(3)请任选一位同学的观点,并运用所学知识加以说明。(3分)
【青春誓言 担当筑梦】
来到青春誓言厅,同学们结合前三个展厅的参观感悟,开展了“以青春之名·赴时代之约”的分享活动。大家纷纷立下誓言,要从阅兵精神中汲取奋进力量,以少年之姿勇毅前行,用实际行动践行初心使命,为民族复兴注入青春动能!
(4)阅兵精神铸信仰,复兴中华勇担当。请从坚定理想信念、担当时代责任、传承民族精神、锤炼过硬本领中任选一个角度,撰写你的行动宣言。(4分)
要求:主题鲜明,表述清晰,逻辑严谨,字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。
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