9.5 流体压强与流速的关系 课件 2025-2026学年人教版物理八年级下册

该初中物理课件核心围绕“流体压强与流速的关系”，通过“自制喷雾器”学生活动导入，以问题“液体为何沿吸管向上运动”为支架，引导学生从两张纸中间吹气实验归纳规律，进而应用于飞机升力及生活现象解释。 其亮点在于注重科学探究与科学思维培养，通过课堂实验（如两张纸靠拢现象分析）、生活实例（雨伞变形、茅屋茅草被卷）及练习巩固，帮助学生形成物理观念。采用实验体验与实例结合的教学方法，既提升学生探究能力，也为教师提供清晰教学环节。

第5节　流体压强与流速的关系　 新课引入 学生活动：自制喷雾器 问题：液体为什么会沿着吸管向上运动，最终喷出水雾 学习目标 1.通过实验体验和感知，能总结出流体压强与流速的关系。 2.通过观察飞机的机翼形状，会利用流体压强与流速的关系解释飞机升力是如何产生。 3.会用"流体压强与流速的关系”解释生活中的现象。 新课讲解 一、流体： 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体 二、流体压强与流速的关系 二、流体压强与流速的关系 1.现象： 2.分析： 两张纸向中间靠拢 吹气时，两张纸外部的大气压力没有发生大的变化，两张纸向中间靠拢，说明中间的气体向外的压力变小了。纸两侧的面积一样，压力小，说明压强也小。即空气流动时的压强比静止时的压强小 3.归纳： 在流体中，流速越大的位置，压强越小 学以致用 如图所示，小丽同学撑一把雨伞在雨中行走，当一阵大风吹来，伞面可能被“吸”得严重变形。下列有关这一现象及其解释正确的是( ) A、伞面被向下“吸”，伞上方的空气流速小于下方 B、伞面被向上“吸”，伞上方的空气流速大于下方 C、伞面被向下“吸”，伞上方的空气压强大于下方 D、伞面被向上“吸”，伞上方的空气压强大于下方 B 三、飞机的升力 飞机为什么能像鸟儿一样遨游天空？ 鸟儿的翅膀长成上表面弯曲，下表面平的形状就像飞机的机翼！ 三、飞机的升力 气流被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面的形状上、下不对称，机翼上方气流的速度 ，对机翼上表面的压强 ；下方气流的速度 ，对机翼下表面的压强 。这样，机翼上、下表面就存在着 ，因而有 ，产生了升力。 较大 较小 较小 较大 压强差 压力差 归纳： 学以致用 1.诗人杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中写到：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”——why？ 回答：这是因为刮大风时，茅草上面的空气流动快，茅草的下面的空气流速慢。根据流体中，流速大的地方压强小的原理，茅草上面的空气压强压力小，而下面的压强压力大，对茅草产生了向上的升力使它飞走了。 问题：液体为什么会沿着吸管向上运动，最终喷出水雾 2.你能解释吗？ 课堂小结 练习巩固 1.如图所示，用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风。因为在流体中，流速越大的位置，压强________(选填“越大”、“越小”或“不变”)，所以增大风速，弹簧测力计示数会________(选填“增大”、“减小”或“不变”）。 越小 减小 2.如图所示，使用燃气灶时，打开燃气阀门，拧动点火装置，燃气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而燃气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（ ） A.进口处燃气流速小，压强大于大气压强 B.进口处燃气流速小，压强小于大气压强 C.进口处燃气流速大，压强大于大气压强 D.进口处燃气流速大，压强小于大气压强 D 谢谢聆听！ Lavf58.12.100 $