第17练 服装人体的几种常用动态、结构绘制《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）一课一练（原卷版+解析版）

中职专业课一课一练 今AI职教 》 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服) !装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材)一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所1 !授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学！ !习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）项目三任务二一课一练的第】 【7练，练习内容为服装人体的几种常用动态、结构绘制。 一课一练 《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材） 项目三服装设计图稿绘制训练 任务二服装人体动态训练 第17练服装人体的几种常用动态、结构绘制 一、单选题 1.服装女人体中，脚可用()来表示。 A.三角形 B.平行四边形 C.长方型 D.圆形 2.儿童眉毛在头长的() A.1/3处 B.2/3处 C.1/2处 D.1/4处 二、判断题 1.儿童体的全身比例要接近真实的体型。 2.一般门襟线都与重心线重合。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 中职专业课一课一练 今AI职教 》 三、简答题 1.简述女人体的表现。 2.简述服装男人体与女人体的区别。 3.简述儿童的五官比例。 四、画图题 1.绘制一个服装女人体形象。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 中职专业课一课一练 今AI职教 》 2.绘制一个服装男人体形象。 3.绘制一个服装儿童体形象。 ⊙⊙原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）项目三任务二一课一练的第17练，练习内容为服装人体的几种常用动态、结构绘制。 《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材） 项目三 服装设计图稿绘制训练 任务二 服装人体动态训练 第17练 服装人体的几种常用动态、结构绘制 一、单选题 1.服装女人体中，脚可用（ ）来表示。 A. 三角形 B. 平行四边形 C. 长方型 D. 圆形 【答案】A 【解析】服装女人体中，脚可用三角形来表示，故选A。 2.儿童眉毛在头长的（ ） A. 1/3处 B. 2/3处 C. 1/2处 D. 1/4处 【答案】C 【解析】儿童五官偏下，眉毛在头长的1/2处，故选C。 二、判断题 1.儿童体的全身比例要接近真实的体型。 【答案】正确 【解析】儿童体的全身比例要接近真实的体型。 2.一般门襟线都与重心线重合。 【答案】错误 【解析】一般门襟线都与前中心线重合。 三、简答题 1.简述女人体的表现。 【答案】头部要小；脖子略微拉长；胸、腰、臀要明确；四肢线条要流畅、简洁、概括，不需要画出一块块的肌肉感；脚踝要细，脚可用三角形来表示。 2.简述服装男人体与女人体的区别。 【答案】颈粗、肩阔、臀窄、腰低，线条表现不宜太过柔软，应有力度和张力。 3.简述儿童的五官比例。 【答案】儿童的五官偏下，眉毛在头长的1/2处，鼻底在眉毛至下巴的1/2处，眼睛在眉至鼻底的1/2处，嘴在鼻底至下巴的1/2处。 四、画图题 1.绘制一个服装女人体形象。 【答案】比例正确，重心稳定，构图完整，刻画细致，线条流畅即可。 2.绘制一个服装男人体形象。 【答案】比例正确，重心稳定，构图完整，刻画细致，线条流畅即可。 3.绘制一个服装儿童体形象。 【答案】比例正确，重心稳定，构图完整，刻画细致，线条流畅即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $