第16练 头发的表现和手的画法《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）项目三任务二一课一练的第16练，练习内容为头发的表现和手的画法。 《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材） 项目三 服装设计图稿绘制训练 任务二 服装人体动态训练 第16练 头发的表现和手的画法 一、判断题 1.头发是附着在头型上的。 【答案】正确 【解析】头发是附着在头型上。 2.头发丝要画的均匀，全部画满。 【答案】错误 【解析】在边缘、额头等部位画出适量的发丝，不要全部画满。 3.手主要由手掌和拇指构成。 【答案】错误 【解析】手主要由手掌和手指构成。 4.一般手指关节一般简化为两节。 【答案】正确 【解析】一般指关节简化为两节。 5.手的长度为一个头的长度。 【答案】错误 【解析】手的长度为脸的长度。 二、简答题 1.简述头发的表现。 【答案】1.画好头部； 2.画出头发的轮廓，头发不要直接贴在头皮上，要画出头顶头发蓬松的空间感； 3.在边缘、额头等部位画出适量的发丝，但不要全部画满，最后擦去头顶和脸部的线条。 2.简述手的绘画步骤。 【答案】1.画出手的大形； 2. 画出手指的位置； 3. 用圆润的线条画出手指，一般指关节简化为两节。 3.简述手的结构和比例。 【答案】手主要由手掌和手指构成。手的长度为脸的长度，手指和手掌的比例为1:1。 三、画图题 1.绘制一个服装人体头部造型。 【答案】比例正确，构图完整，刻画细致，线条流畅即可。 2.绘制一双手的动态。 【答案】比例正确，构图完整，刻画细致，线条流畅即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材）项目三任务二一课一练的第16练，练习内容为头发的表现和手的画法。 《服装设计基础》（高教版2022-服装类专业课程改革成果教材） 项目三 服装设计图稿绘制训练 任务二 服装人体动态训练 第16练 头发的表现和手的画法 一、判断题 1.头发是附着在头型上的。 2.头发丝要画的均匀，全部画满。 3.手主要由手掌和拇指构成。 4.一般手指关节一般简化为两节。 5.手的长度为一个头的长度。 二、简答题 1.简述头发的表现。 2.简述手的绘画步骤。 3.简述手的结构和比例。 三、画图题 1.绘制一个服装人体头部造型。 2.绘制一双手的动态。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $