1 大单元4 4 规范答题读(三) 河流特征类（课件PPT）-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（广东专版）

该高中地理高考复习课件聚焦“地球上的水与水的运动”大单元，围绕河流特征类规范答题，覆盖河流水文特征（水位、流量等）、水系特征（源头、流向等）及人类活动影响三大核心考点。依据高考评价体系，通过近三年真题分析明确“水文特征差异”“水系对汛期影响”等高频考点权重，归纳比较分析、成因阐释等常考题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“思维建模+真题实战+素养提升”的三维设计，如以庐山牯岭镇水系题为例，运用综合思维解析湖泊对河流水文特征的调节作用，结合亚马孙河水系特征分析汛期长的成因，培养区域认知能力。设“答题模板库”和“易错点警示”，通过2025河南卷、2024新课标卷等真题训练，帮助学生掌握“特征描述—成因分析—影响评价”答题逻辑，教师可据此精准指导，提升复习效率。

规范答题读(三) 河流特征类 高三总复习 广东专版 大单元四 地球上的水与水的运动 03 真题专练 02 应用体验 思维建模 01 内容索引 思维建模 返回 1.河流水文特征分析 2.河流水系特征分析 3.人类活动对河流水文特征影响的分析 返回 应用体验 返回 1.(2026•江苏泰州开学考试，节选)阅读图文材料，回答下列问题。(12分) 　　庐山位于江西省九江市境内，海拔1 474米。庐山之美，美在高山，美在湖泊。庐山之上大小湖泊众多，自然和人工筑坝蓄水形成的湖泊多达数十个。境内沟谷水系自成系统，各以庐山为源，流归江湖。下图为庐山牯岭镇附近水系、湖泊分布示意图，甲、乙为河流水文观测点。 (1)在上图中绘制乙观测点所在河段河流流向，并简述判断理由。(4分) 答案：如下图。理由：根据图示山脉和水系分布可以看出，乙处地势东南高、西北低，该河段河流由东南流向西北。 (2)简述乙观测点与甲观测点河流水文特征的差异并简析原因。(8分) 答案：与甲观测点相比，乙观测点流量较大，流量季节变化较小，含沙量较小。原因：甲观测点位于湖泊上游，乙观测点位于湖泊下游，流域面积大，流量较大；受湖泊调节作用，流量季节变化小；湖泊沉积了部分泥沙，含沙量减小。 2.(2025•四川达州二诊，节选)阅读图文材料，完成下列要求。(14分) 　　亚马孙河流经南美洲北部，长度6 440千米，流域面积占南美洲总面积的40%，沼泽广布，支流数量超过1.5万条，其水系分布如下图。该河汛期较长，水位季节变化明显，每年7～9月河口水质较差。 (1)结合亚马孙河水系特征，分析其汛期长的原因。(6分) 答案：南北支流多，流域面积大，赤道低气压带控制时间长，雨季时间长，汛期长；流程长，流速慢，延缓径流下泄，延长汛期；沼泽广布，调节能力强，汛期延长。 (2)简述亚马孙河每年7～9月河口水质较差的自然原因。(8分) 答案：气压带北移，亚马孙河大部分地区受信风带控制，流量小；河流水位低，海水倒灌致使盐度上升；水位低，河底泥沙更易被扰动，含沙量增大，水质下降；流速慢，自净能力弱。 返回 真题专练 返回 　　(2025•河南卷)为探究降雨过程、土壤含水量与洪峰流量的关系，某科研小组在小流域模拟了形成相同洪峰流量的降雨过程，下表为3次降雨过程数据(雨量单位：mm)。3次降雨前土壤含水量相同且偏低。据此完成1～3题。 降雨序号 时段雨量 降雨 总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 1.3次降雨过程中 A．第2次降雨强度大于第1次 B．第1次降雨峰值出现时间晚于第2次 C．第1次和第3次降雨过程相似 D．第1次降雨峰值出现时间早于第3次 √ 降雨序号 时段雨量 降雨 总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 降雨强度指单位时段内的降雨量。分析表中数据可知，3次降雨过程的历时相同，降雨总量越大，降雨强度越大，因此第1次降雨强度最大，A错误。第1次降雨峰值出现时间早于第2次、第3次，B错误，D正确。第1次降雨过程为高强度起始，而后递减(60→48→32→10→8→7)；第3次降雨过程为低强度起始，而后递增最后快速减弱(10→19→23→32→42→17)，降雨过程明显不同，C错误。 降雨序号 时段雨量 降雨 总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 2.第3次降雨形成相同洪峰流量的降雨总量最小，其主要原因是 A．前期下渗量小 B．后期形成的地下径流量大 C．前期蒸发量小 D．后期形成的地表径流量大 降雨序号 时段雨量 降雨 总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 √ 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 第3次降雨形成相同洪峰流量的降雨总量最小(143 mm)，说明其降雨过程产生地表径流(特别是洪峰)更高效。结合表中数据，第3次降雨前期(1～3小时)强度低，初始土壤含水量较低，下渗率高，前期下渗量大(大部分降雨下渗)，没有或较少地表径流产生；第3次降雨后期(4～6小时)降雨强度高，且在前期降雨的影响下，土壤变得湿润， 降雨序号 时段雨量 降雨 总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 下渗率降低，地表径流量大(尤其第5小时峰值达42 mm时)，形成洪峰，D正确，A错误；洪峰主要由地表径流峰值决定，地下径流不会直接影响洪峰，B错误；蒸发在短时降雨(6小时)中可忽略，且初始条件相同，蒸发影响微小，C错误。 降雨序号 时段雨量 降雨 总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 √ 3.如果降雨过程与第3次相似，降雨前土壤含水量偏高，则形成相同洪峰流量的6小时降雨总量可能是 A.125 mm　　 B.145 mm C.155 mm　　 D.170 mm 降雨序号 时段雨量 降雨 总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 降雨过程与第3次相似，说明降雨的时间及降雨比例相同，若降雨前土壤含水量偏高，则初始下渗率低，地表径流产流早且比例大，相同降雨过程下，洪峰流量会更高(因更多降雨直接转化为地表径流)，形成相同洪峰所需要的总降雨量应小于第3次的143 mm，结合选项可知，A正确。 降雨序号 时段雨量 降雨 总量 第1小时 第2小时 第3小时 第4小时 第5小时 第6小时 1 60 48 32 10 8 7 165 2 10 20 42 55 17 6 150 3 10 19 23 32 42 17 143 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 　　(2025•黑吉辽内蒙古卷)某河发源于祁连山脉，其河源区分布的厚层松散沉积物构成了地下水的主要含水层。长期监测发现，随着气候变暖，冻土退化导致地下水的存储、运移及出露发生变化。下图为监测初期和后期该河河源区河谷剖面示意图。据此完成4～5题。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 4.地下水出露点移动的原因及方向是 A．冻土活动层变厚，向坡上移动 B．多年冻结层密度变大，向坡下移动 C．多年冻结层变薄，向坡下移动 D．多年冻结层面积变小，向坡上移动 √ 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 从图中可知，随着气候变暖，多年冻结层变薄。地下水出露点的移动与多年冻结层变化相关，由于多年冻结层变薄、上限降低，对地下水下渗的阻挡作用变弱，导致地下水水位下移，地下水出露点会向坡下移动，C正确。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 5.河流接受地下水补给的径流量 A．增加且峰值提前　　 B．增加且峰值推迟 C．减少且峰值提前　　 D．减少且峰值推迟 √ 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 结合图示信息及所学知识，随着气候变暖，冻土层融化加剧，导致补给河流的地下水增加，C、D错误；随着地下水补给河流的时间变长、径流量增加，河流接受地下水补给的径流量峰值推迟，B正确，A错误。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 　　(2024•新课标卷)土壤水分转化是联系降水、地表水、地下水的重要环节。某科研小组进行人工降雨实验，测量降雨前后土壤体积含水率随时间的变化过程：降雨情景相同，土壤质地相同；在30°的坡地上设置覆盖石子、裸地两种情景；土壤体积含水率的测量深度分别为30厘米、60厘米和100厘米。实验结果如下图所示。据此完成6～8题。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 6.据图a判断曲线Ⅰ是深度为30厘米的土壤体积含水率变化曲线，依据是曲线Ⅰ A．变化最早　　 B．初始值适中 C．峰值最高　　 D．波动最大 √ 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 通常情况下，降雨到达土壤表面后，由于土壤具有孔隙，在重力和毛管力的作用下，水分会在土壤中向下运动，也就是下渗，渗透速度和土壤质地密切相关；水分下渗过程中，土壤水分从表层向浅层、深层运动，因此深度越小的地方，雨水通过下渗到达的时间越早，故A正确；土壤水分峰值最高的是曲线Ⅲ，C错误；浅层土壤体积含水率的初始值和波动幅度受气温、降水、地表产流、下渗等多种因素的影响，存在多种可能性，因此初始值和波动幅度不是判断依据，B、D错误。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 7.图b中曲线Ⅱ和Ⅲ没有明显变化，表明 A．降雨量大　　 B．地表产流多 C．土壤水分饱和　　 D．雨水下渗多 √ 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 图b中曲线Ⅱ和Ⅲ基本没有发生变化，表明地表水下渗量小，地表产流多，雨水下渗量不足，对深度60厘米和100厘米的土壤影响较小，土壤水分未达到饱和，B正确，C、D错误；从材料可知，两种情景的降雨量是相同的，A错误。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 8.相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加 ①地表径流　②地下径流　③土壤水分　④蒸发 A．①③　　 B．①④　　 C．②③　　 D．②④ √ 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 相对于裸地，坡地上覆盖石子有利于增加地表水的下渗，增加地下水的补给，地下径流会增大，土壤水分会增加，地表径流会减少，①错误，②③正确；覆盖石子可以减少土壤水分的蒸发，④错误。故选C。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 9.(15分) (2024•浙江6月选考)阅读材料，完成下列问题。 材料一　长江流域的降水主要受夏季风控制，从海陆位置和大气环流看，影响上游和中下游的季风环流不同。从流域东部输出的水汽相对集中在冬春季节，主要受近地面和高空不同气流影响。 材料二　图1为长江流域四个方位水汽输入和输出占比，图2为长江流域年内各季水汽输入和输出数量对比关系。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 (1)长江流域水汽输入最多的方位是　　。大气降水最少的季节是　　　，从大气环流角度分析该季节降水少的原因。(6分) 南 冬季 答案：原因：近地面受冬季风影响，水汽输入少；受冷高压控制，天气晴朗；高空西风强，水汽输出多。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 (2)夏季长江上游和中下游地区水汽输送途径不同，试从季风环流成因、水汽源地分别加以说明。(6分) 答案：上游：南半球东南信风越过赤道，偏转成西南季风，把水汽输入到长江上游；水汽源地主要为孟加拉湾 (印度洋)。下游 (中下游)：受海陆热力性质差异影响，形成偏南风，把水汽输入到长江中下游；水汽源地为南海 (太平洋)。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 (3)长江流域每年有较稳定水汽净输入，但季节性缺水仍然存在，试从水循环角度提出应对措施。(3分) 答案：蓄积多雨期地表水 (修建水库)；区域间调水；利用地下水；适时开展人工降水。(答出三点即可) 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 10.(20分)(2024•湖北卷)阅读图文材料，完成下 列要求。 　　在全球变暖的今天，北极正上演着“放大 器”的戏法，其变化往往是全球平均水平的数 倍。升温促使北极地区水汽含量增加，并带来 降水增多，水循环过程深受影响。育空河是北极地区的主要河流之一，该河流域96%被冻土覆盖，冬季降水常以积雪形式存在。观测数据表明，育空河流域多年冻土退化深度与降雨量显著相关，降雨量每增加1厘米，多年冻土退化深度增加约0.7厘米。这些变化，使流域径流过程变化显著。1980～2019年，育空河年均径流量呈增加趋势，且冬季增幅最大，达16%。下图示意育空河流域径流过程变化的主要途径。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 (1)说明全球变暖背景下育空河流域不同冻土层的变化特点。(6分) 答案：季节性冻土融化期延长且冻结期缩短；多年冻土活动层界线下移；多年冻土厚度减小。 (2)简述全球变暖背景下育空河径流量增加的途径。(6分) 答案：全球气候变暖，育空河流域积雪面积减少，地表径流增加；温度升高，大气水分含量增加，降水增多；降水量增加，加剧冻土融化，增加地下水向河流的补给量，育空河径流量呈增加趋势。 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 (3)分析1980～2019年育空河径流量冬季增幅最大的原因。(8分) 答案：育空河地处高纬度地区，冬季降水常以积雪形式存在，冬季河流径流量极低，且主要来源于地下径流；北极“放大器”效应使得该地冬季积雪和冻土融化期提前、延长，地表径流量增加，土壤含水量和地下径流量增加，地下水向育空河补给的水量增加，导致育空河冬季河流径流量增加，故育空河径流量冬季增幅最大。 返回 2 3 4 5 7 1 6 9 8 10 谢 谢 观 看 规范答题读(三) 河流特征类 $