1 大单元1 1 课时1 地球仪与地图（课件PPT）-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（广东专版）

该高中地理高考复习课件聚焦“地球仪与地图”核心模块，依据课程标准和高考评价体系，梳理经纬网应用（定位置、方向、距离、最短航线）和地图三要素（比例尺、方向、图例）两大考查重点，通过近五年真题分析明确经纬网距离计算、比例尺缩放等高频考点，归纳方向判断、范围比较等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题情境+素养导向+技巧突破”，如结合2021江苏卷郑和船队航行时间计算，运用“纬度差×111km”“经度差×111km×cosθ”方法，培养区域认知和地理实践力。特设“最短航线三步判断法”“比例尺大小比较口诀”，帮助学生掌握答题技巧，教师可依托测评精准定位薄弱点，提升复习效率。

课时1　地球仪与地图 高三总复习　广东专版 大单元一　地理基础 课程 标准 1.识记地球的形状和大小，地球仪、经纬网及其地理意义。 2.学会运用地图上的方向和比例尺，常用图例和注记。 04 03 考向探究　能力提升 课时测评 02 知识拓展　教考衔接 主干梳理　强基固本 01 内容索引 主干梳理　强基固本 返回 教材归纳 一、地球的形状和大小 二、地球仪 1.经线和纬线 项目 经线 纬线 定义 在地球仪上，连接南、北两极并垂直于纬线的弧线 在地球仪上，赤道及所有与赤道平行的圆圈 图示     项目 经线 纬线 特 点 形状 半圆 圆 方向 指示南北方向 指示东西方向 长度 都相等 自赤道向两极逐渐缩短 间隔 跨纬度数相同的两条经线间的间隔在赤道上最大 跨经度数相同的两条纬线间的间隔大致相等 关系 所有经线都相交于南、北两极 所有纬线都相互平行 关键　东西方向是相对的，是无限方向，通常以劣弧(两点经度差小于180°的弧段)为准。南北方向是绝对的，是有限方向，北极点是最北点，在北极点上所有水平方向都朝南；南极点是最南点，在南极点上所有水平方向都朝北。 2.经度和纬度 项目 经度 纬度 图示     划分 从本初子午线向东、向西各分180° 从赤道向南、向北各分90° 项目 经度 纬度 分布 规律 东经度的度数越向东越大，西经度的度数越向西越大 北纬的度数越向北越大，南纬的度数越向南越大 划分 半球 20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球 以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球 特殊经纬度(线) 本初子午线为东西经分界线； ②180°经线大致与国际日界 线 重合 ①30°纬线是低、中纬度界线，60°纬线是中、高纬度界线； ②回归线是热带、温带界线，极圈是温带、寒带界线 3.经纬网 (1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网络。 (2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间相对位置和计算距离等方面有重要作用。 三、地图三要素 1．比例尺 (1)公式：比例尺＝图上距离/实地距离。 (2)表示形式     (3)大小比较：比例尺是个分子式，分母越大，比例尺越小。如上表中比例尺由大到小依次为a＞b＞c。 形式 a．图上1 cm代表实地距离5 km b．1∶5 000 000 c． 名称 文字式 数字式 线段式 (4)图幅相同的两幅地图特点比较 比例尺大小 表示的实地范围 内容 精确度 大 小 详细 高 小 大 简略 低 技法　大范围的地区多选用较小比例尺的地图，如世界政区图、中国政区图等；小范围的地区多选用较大比例尺的地图，如平面图、军事图、旅游图等。 2．地图上的方向 3．图例和注记 地图中，用以表示地理事物的各种符号为图例；用以说明地理事物的文字和数字叫作注记。 例如：为 图 例，“珠 穆 朗 玛 峰”和“8 848.86 m”为 注记。 预习检测 1．结合有关地球大小的数据，描述地球的形状。 答案：地球是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2．读图实践： A点位于B点的________方向， B点位于C点的________方向。 A点经纬度为(_____________)， B点经纬度为(_____________)， C点经纬度为(_____________)。 A点位于_____(东、西)半球， B点位于_____ (东、西)半球。 正东 正北 30˚N，0˚ 30˚N，30˚W 30˚S，30˚W 东 西 　　下图示意北半球某海岛的位置、地形等要素。cos30°≈0.87。据此完成3～4 题。 3.该岛屿位于中国台北市(25°N，121°E)的 A．东南方向 B．西北方向 C．东北方向　　 D．西南方向 √ 根据图中经纬度数值可以确定海岛大致位于(30°N，130°E)，中国台北市位于(25°N，121°E)，比较纬度，30°N位于25°N的北方，比较经度，130°E位于121°E的东方，所以该岛屿位于台北市的东北方向，C正确，A、B、D错误。 4.该岛屿的面积(单位：平方千米)接近 A.0.8　　 B.2.1 C.25　　 D.210 √ 结合所学知识可知，同一条经线上纬度跨1°的距离约为111 km，同一条纬线上经度跨1°的距离约为111×cos θ km(θ为所在纬度)。图中海岛在同一经线上大致跨过了0.014个纬度(29.695°－29.681°)，经计算其南北距离约为111×0.014＝1.554 km。 考虑到计算需求，将图中海岛的纬度估算成30°N，该海岛在30°N上大致跨过了0.014个经度(129.539°－129.525°)，结合材料可知cos 30°≈0.87，经计算其东西距离约为111×0.014×cos 30°≈1.352 km。所以该岛屿面积＝ 1.554×1.352≈2.1 km2，B正确，A、C、D错误。 地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，被形象地称为地图的“语言”。图中左上角有指向标，可以根据指向标判断方向，但图中缺少比例尺、图例和注记，D正确。经纬线、等高线不属于地图的基本要素，A、B、C错误。 √ 下图是我国某校园平面地图，图中标准运动场跑道的长度是400米，两侧的直跑道长度各是100米。据此完成5～6 题。 5.从地图制图规范的角度看，此图还欠缺 A．经纬线与注记 B．等高线与比例尺 C．图例与经纬线 D．比例尺与图例 返回 图中标准运动场跑道的长度是400米，两侧的直跑道各是100米，以此作为参照，量算出该图南北长约500米，东西长约400米。如果要将此图绘在25 cm×20 cm的纸上，则南北方向上的比例尺＝25 cm÷500 m＝25 cm÷50 000 cm＝1∶2 000；东西方向上的比例尺＝20 cm÷400 m＝20 cm÷40 000 cm＝ 1∶2 000，C选项比例尺数值最接近且小于1∶2 000，可以完整表示原地图的各要素，C正确，A、B、D错误。 √ 6.如果要将此图绘在25 cm×20 cm的纸上，应使用的比例尺最好为 A.1∶500　　 B.1∶1 000 C.1∶2 500　　 D.1∶5 000 知识拓展　教考衔接 返回 【高考情境知识解读】 1.北极星与地理纬度［2022•浙江6月卷］ 材料信息　我国某中学生在学校附近通过天文观测，绘制出北极星光线与正午太阳光线之间夹角α的年变化曲线。 知识解读　北极星光线与地面的夹角为当地的纬度φ。北回归线及其以北地区正午太阳高度在夏至日达到最大值，所以北回归线及其以北地区北极星光线与正午太阳光线的夹角α，在夏至日达到最小值，冬至日达到最大值。 2.罗盘［2023•河北卷、2023•浙江6月卷］ 材料信息　我国海南先民精确绘制该作业线路图，主要运用罗盘；野外地质考察应准备的工具有罗盘等。 知识解读 (1)罗盘使用方法 (2)使用罗盘的注意点：①保持罗盘呈水平状态；②将刻度盘上的0°准确指向目标；③读数时目光要垂直俯视盘面；④使用时要远离磁性物体。 【大学教材知识拓展】 1.地球形状和大小的地理意义 地球与太阳之间的距离很远，可以把照射到地球上的太阳光线视作平行光线。当平行光线照射到球形地表时，在同一时刻，不同地点将具有不同的太阳高度。黄赤交角的存在，决定了这种高度有规律地从地球直射点向两极减小，在自转的地球上，就造成热量分布的纬度差异(即五带)，从而引起地表上一切与热量有直接或间接关系的现象和过程，均具有纬向地带性。 地球的巨大体积(约为1万亿km3，质量为5.98×1021t)，使它具有强大的地心引力吸引周围的气体，保持着一个具有一定质量和厚度的大气圈；有了大气圈，才能保住水圈，形成生物圈。地球的大小，对于人类的经济活动也有影响。一方面，远距离曾经是人类活动的障碍，为了克服这种障碍，就必须运用高超的技术成就；另一方面，地球的广阔面积，给人类提供了一个辽阔的活动场所。 返回 2.地球表层上对称点的经纬度 考向探究　能力提升 返回 考点一　经纬度的判读与经纬网的应用 核心突破 1.经纬度的判读 (1)根据经纬度分布规律判断经纬度 ①经度及东、西半球的判断 ②纬度及低、中、高纬度的判断 (2)根据地球的自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图(箭头代表地球自转方向)： ①若自转方向是逆时针，图中纬线为北纬(图1)；若自转方向是顺时针，图中纬线为南纬(图2)。 ②顺着自转方向，经度数越来越大为东经，经度数越来越小为西经(图1从0°顺着地球自转方向到180°为东经，从180°顺着地球自转方向到0°为西经，图2只有西经)。 技法 在判读极地投影经纬网图(全部或局部)时，首先要根据图中信息(如自转方向、南北极点、海陆轮廓、东西经变化规律等)判断出南北半球。 2.经纬网的应用 (1)定位置 确定具体地点的经纬度位置，并根据经纬度确定其所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。 (2)定方向 基本步骤：纬度定南北—经度定东西—综合定方位。 ①同一经纬网图上两点方位的判断 a．方格状经纬网图： b．弧线式经纬网图： ②不同经纬网图上两点方位的判断 先读出两地的经纬度数值，再将两地转绘到同一经纬网图上进行判断。如下图中甲地(55°N，25°W)、乙地(25°S，65°E)，甲地在乙地的西北方。 再如下图中丙地(45°S，30°E)、丁地(45°N，60°W)，丙地在丁地的东南方。 (3)定距离 (4)定最短航线和航向 地球表面上两点间最短航线为球面最短距离，即经过这两点的大圆劣弧长度。所谓“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。地球上有三种“大圆”是确定的，如下图所示： ①若两地同在赤道上，则沿赤道向正东或正西方向走劣弧。 ②若两地位于同一经线圈，则沿经线圈走劣弧。 a．同在北半球，先向北，过北极点后再向南，如下图中A到E。 b．同在南半球，先向南，过南极点后再向北，如下图中B到D。 c．两地位于不同半球，则看劣弧过哪个极点再做讨论，如下图中A到C先向南，过南极点后再向北。 ③若两地在同一纬线上但不在同一经线圈上，则先偏向极点，再偏离极点，走劣弧。 a．同为北纬：例如下图中，从甲到乙的最短距离为先向东北，再向东南方向。 b．同为南纬：例如下图中，从甲到乙的最短距离为先向东南，再向东北方向。 ④两点同在晨昏圈上，则沿晨线或昏线方向走劣弧。 (5)定范围大小和比例尺大小 主要是利用经纬网判读不同区域面积的大小，并根据实际面积和图上面积，比较比例尺的大小。解答此类问题的关键是掌握以下几点： ①相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 ②跨经度数、纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 ③图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 例如，在下面的经纬网图中，a、b、c、d四部分的面积大小为b＝c＞a＞d；比例尺大小为d＞a＞b＝c。 真题研析 1.(2021•江苏卷，节选)公元8世纪开始，基尔瓦逐渐成为非洲东海岸的商贸中心。15世纪初郑和船队曾从不同航线到达基尔瓦。下图为郑和船队航海路线示意图。据此完成下题。 郑和船队若每天航行190 km，从科伦坡经摩加 迪沙至基尔瓦的最短时间约 A.2周　　 B.4周 C.6周　　 D.8周 √ 【思维可视化示例】 　 2.(2023•江苏卷，节选)2022年4月27日黎明时分，某地出现金星、火星、木星与土星“四星伴月”的天文现象。此时中国空间站过境该地上空，与“四星伴月”同框，形成壮美景观。下图为某时刻中国空间站在轨位置上方俯视示意图。据此完成下题。 与图示时刻中国空间站在轨位置相符的是 √ 由图中陆地轮廓形状可知图中极点为南极 点，因此可知图中 90°为东经度，图中每相邻两条经 线经度相差30°，故中国空间站位于120°E以东附；选项中A图中的中国空间站位于30°E以 东 附 近，A错误；B图中中国空间站位于60°E以东附近，B错误；D图中中国空间站位于150°E以东附近，D错误；C图中中国空间站位于120°E以东附近，C 正确。 考点二　地图上的比例尺 核心突破 1.比例尺中有关距离的计算 (1)根据比例尺求实地距离：实地距离＝两点间的图上距离除以比例尺。 (2)根据距离求比例尺：比例尺＝两点间的图上距离除以实地距离(注意图上距离和实地距离的单位要统一)。 2.比较比例尺大小的几种方法 (1)图幅相同的情况下，所表示实地范围越大的地图，其比例尺越小。 (2)图幅和经纬网格相同的情况下，相邻两条经线、纬线度数差值越小的地图，其比例尺越大。 (3)同一个地理事物(如某个湖泊等)在图中显示得越小，则该图的比例尺越小。 (4)直接比较比例尺数值的大小，数值大的比例尺大。 3.比例尺的缩放、图幅变化判读 比例尺变化 变化后的比例尺 变化后的图幅 将原来比例尺放大到n倍 为原来比例尺的n倍 放大的图幅为原来的n2倍 将原来比例尺放大n倍 为原来比例尺的(n＋1)倍 放大后的图幅为原来的(n＋1)2倍 将原来比例尺缩小到 为原来比例尺的 缩小的图幅为原来的2 将原来比例尺缩小 为原来比例尺的 缩小后的图幅为原来的2 例如，将一张比例尺为1∶100 000的地图的比例尺放大一倍，则新图的比例尺为1∶50 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的图幅大小是原来的4倍(上图)。若将一张比例尺为1∶50 000的地图的比例尺缩小1/2，则新图比例尺为1∶100 000，如果保持原来的实地范围大小不变，则此图的图幅大小是原来的1/4(上图)。 真题研析 　　(2025•江苏卷)加拿大最东端的斯比尔角被称为“加拿大东极”，是圣约翰斯市热门旅游景点，下图为圣约翰斯市旅游简图。据此回答1～3题。 1.该图的指向标为 √ 【思维可视化示例】　 2.该图采用的指向方式，能够 A．满足显示城市范围需要 B．便于确定景点相对位置 C．增加测量距离的准确性 D．提高交通线路的可读性 √ 【思维可视化示例】　 3.该类地图的设计方式常见于 A．房产区位图　　 B．世界航海图 C．国家政区图　　 D．气象预报图 √ 【思维可视化实践】 (2021•北京卷)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画，打造粮画小镇。图1是M学校设计的小镇地理位置指示牌，图2是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图，回答4～5题。 4.该镇 A．位于北京东南方向　　 B．地处华北平原 C．粮画原料主要是稻米　　 D．水路交通便捷 √ 北京中心坐标大致为北纬40°，东经116°，结合图中所给当地经纬度可以判断，该镇位于北京西南方位，A项错误；结合当地经纬度可以判断出，该镇位于华北平原，B项正确；该地位于我国北方地区，粮画原料主要是小麦，C项错误；读图可知，当地交通方式主要是以铁路和公路运输为主，水运不便利，D项错误。 返回 5.图中最短的精华路线里程约为 A.5千米　　 B.10千米 C.15千米　　 D.20千米 √ 图中最短的精华路线是从M学校至传统民居保护地这条线路，根据图中比例尺进行计算，图上1厘米代表实地距离5千米，可以计算出最短的精华路线里程约为10千米，B项正确。 课 时 测 评 返回 【全体达标练】 (1－7小题，每小题3分，共21分) 　　在北京工作的王先生打算利用五一假期乘飞机前往圣赫勒拿岛旅游观光。右图为圣赫勒拿岛等高线(单位：m)示意图。据此完成1～2题。 1.估算圣赫勒拿岛的面积，正确的是 A.60 km2　　 B.120 km2 C.500 km2　　 D.1 000 km2 √ 2 3 4 5 7 1 6 8 根据同一条经线上纬度差为1°的经线长约111 km，可推知纬度差为1′的经线长约1.85 km；同一纬线上，经度差为1°的纬线长约111×cos φ(φ为该纬线的度数)km，则经度差为1′的纬线长约1.85×cos φkm。 圣赫勒拿岛面积较小，可将其看作一个长方形估算面积，可知圣赫勒拿岛跨纬度约5′，跨经度约8′，因此其面积约为(5×1.85)×［8×(1.85×cos 16°)］≈131.6 km2，最接近120 km2，B对，排除A、C、D。 2 3 4 5 7 1 6 8 2.飞机从北京沿最短航线飞往圣赫勒拿岛，则 A．由东半球飞至西半球 B．飞越了太平洋 C．先向东北飞再向西南飞 D．飞越了非洲大陆 √ 北京的纬度约为40°N，经度约为116°E，该岛在北京的西南方向，因此飞机沿最短航线飞行时应向西南飞行，C错误；根据经纬度定位，圣赫勒拿岛位于东半球的南大西洋上，飞机从北京沿最短航线飞往圣赫勒拿岛，飞越了非洲大陆，但没有飞越太平洋，D正确，A、B错误。 2 4 5 7 1 3 6 8 　　(2025•河北NT20名校联合体期末)某中学地理兴趣小组实地测量了学校主要设施尺度，并以一定的比例尺绘制了该学校平面图(下图)。据此完成3～4题。 3.学校植物园在运动场的 A．正西方向　　 B．西南方向 C．正北方向　　 D．西北方向 √ 根据指向标可知，植物园位于运动场的西南方向，B正确。 2 3 4 5 7 1 6 8 4.从升旗台到校门口的实地距离大约为 A.280米　　 B.300米 C.380米　　 D.450米 √ 由升旗台到校门口的图上距离大致相当于5.5个比例尺所示线段长度，根据图中比例尺计算可知，由升旗台到校门口的实地距离大约为440米，450米最为接近，D正确。 2 4 5 7 1 3 6 8 　　(2026•安徽A10联盟学情诊断)下图为某学校的校园平面图，综合楼位于学校的最东面。据此完成5～7题。 5.该图的指向标为 √ 根据综合楼在学校的最东面，可确定图中右上方为正东，左上方为正北，左下方为正西，右下方为正南，D正确。 2 4 5 7 1 3 6 8 6.该图采用该指向方式的原因是 A．地图形状比较特殊　　 B．便于快速确定方向 C．充分利用标准纸张　　 D．使地图内容更丰富 √ 该校园平面图形状规则并不特殊，A错误；指向标箭头一般指向地图上方时有助于读者快速确定方向，B错误；该校园平面图方向特殊，若采用地图上方为北，不利于充分利用标准纸张，采用斜方位定向后，方便充分利用标准纸张，C正确；采用向上为正北方向会使地图中多出校园以外的内容，地图内容更丰富，D错误。 2 4 5 6 7 1 3 8 7.该类地图的设计方式常见于 A．居民小区图　　 B．省区政区图 C．国家政区图　　 D．世界地形图 √ 居民小区的范围相对较小，形状可能较为复杂多样，为了完整、清晰地展示小区内的建筑布局、道路分布、绿化等详细信息，常常会根据小区的实际形状采用特殊的指向方式，以方便居民和相关人员查看和使用，A正确；省区政区图、国家政区图、世界地形图范围较大，通常采用“上北下南，左西右东”的标准指向方式，以保持地图的规范性和通用性，方便人们识别和使用，B、C、D错误。 2 4 5 6 7 1 3 8 8.(10分) 阅读图文材料，完成下列要求。 　　下图是世界某区域经纬网，图中相邻两条经纬线的度数间隔都为10°。 (1)描述图中A岛的地理位置。(3分) 答案： A岛位于南半球，东半球；地处低纬度；位于非洲东南部；四周环海，西临莫桑比克海峡，东临印度洋。 2 4 5 6 7 1 3 8 (2)比较图中甲、乙、丙三处阴影区域实地面积大小，并说明判断理由。(4分) 答案：由大到小：甲、乙、丙。理由：图中相邻两条经纬线的度数间隔都为10°，三个区域内南北距离等长(两条纬线间的经线等长)，东西距离从赤道向两极变短(两条经线间的纬线长度从赤道向两极变短)。 (3)指出从①地到②地最短航线的飞行方向，并计算两地间的最短距离。(3分) 答案：方向：先向正南，再向正北。最短距离约为8 880千米。 2 4 5 6 7 1 3 8 2 3 4 5 6 7 1 【学霸加餐练】 (1－6小题，每小题3分，共18分) 　　(2026•安徽百师联盟调研)据记载，公元724年我国唐代天文学家张遂设计了一把拐尺(图1)，AB为长边空心管，BC为短边，并在B点系一重锤。通过空心管观测北极星，实测并计算了地球上北极星高度相差一度的南北两地距离(图2)。据此完成1～2题。 2 3 4 5 6 7 1 1.张遂测量时除使用拐尺外，最有可能使用到的测量工具是 A．司南　　 B．日晷　　 C．测绳　　 D．浑天仪 √ 根据材料可知，除了观测北极星仰角外，还需要实测并计算北极星高度相差一度的南北两地距离，测绳可以测量距离，C正确；司南可以指示南北方向不能测距离，A错误；日晷可以观测地方时，B错误；浑天仪用来测量天体在地球球面的坐标，D错误。 2 3 4 5 6 7 1 2.张遂通过测量北极星高度相差一度的南北两地距离，能够获得的地理数据是 A．地球的半径与经度差距 B．地球的半径与纬度差距 C．地球的周长与海拔高度 D．地球的公转周期与自转速度 √ 据图所示，地球上北极星高度相差一度的南北P和Q两地距离L，即为纬度相差1°的距离；由圆的知识可知弧长公式＝n(圆心角)×π(圆周率)×r(半径)/180°，可得L＝π|β—α|r/180°，可推导地球的半径，B正确；经度差异无法通过该方法测量，A错误；海拔、公转周期和自转速度与观测数据无关，C、D错误。 2 3 4 5 6 7 1 　　(2025·广东部分学校开学联考)春分日，一架飞机在正午从右图中甲地出发，沿最近航线匀速飞行到达乙地，发现乙地机场大楼影子朝向正南。据此完成3～4 题。 3．飞机飞行的距离约为 A．2 200 km B．6 600 km C．11 100 km D．15 500 km √ 读图可知，甲、乙两地均位于南纬60°的纬线圈上，且两地经度差等于180°，则过两地的大圆是经线圈，其最短航线沿经线圈过南极点共跨纬度60°，故飞行距离约为60×111 km＝6 660 km，B正确。 2 3 4 5 6 7 1 4．飞机飞行的方向为 A．一直向东 B．先向北，再向南 C．一直向西 D．先向南，再向北 √ 据材料可知，飞机沿最短航线飞行，甲、乙两地同在南半球且位于同一个经线圈，其最短航线为先从甲地沿其所在经线向正南飞过南极点，再沿对面经线向正北飞行。即先向南，再向北，D正确。 2 3 4 5 6 7 1 　　(2026•四川绵阳名校“零诊”考试)图1为小明家小区平面图，图2为小明家户型图。已知小明家实际面积约100平方米。据此完成5～6题。 5.图2户型示意图的比例尺约为 A.1∶10　　 B.1∶100 C.1∶1 000　　 D.1∶10 000 √ 2 3 4 5 6 7 1 据材料可知，小明家的户型图的实际面积约为100平方米，图中房屋长宽都是10厘米，说明房屋长宽相同，因此实际房屋长宽都是10米；比例尺＝图上距离÷实际距离＝10cm÷1000cm(10米＝1000厘米)＝1∶100，B正确。 2 3 4 5 6 7 1 6.小明家所在的5号楼的地理位置综合优势包括 ①出行方便　 ②环境安静　 ③周围绿地分布较多　 ④四面视野较开阔 A．①②③　　 B．①②④　　 C．②③④　　 D．①③④ √ 2 3 4 5 6 7 1 据图1可知，5号楼的楼下有小区内部的道路，且与西门、东门、南门门口相连，出行方便，①正确；5号楼位于小区的中间位置，距离主干道较远，噪声较小，环境较安静，②正确；小区内部的绿地分布差异不大，优势不明显，③错误；5号楼南北方向距离其他楼较远，东西方向受4号楼和6号楼的影响较小，四面视野较开阔，④正确。故选B。 2 3 4 5 6 7 1 7.(11分) 甲国是美国重要的服装进口国。服装生产中心在A城，B城为该国首都。读图，回答下列问题。 (1)根据甲国地理位置特点，说明其地理位置的优越性。(6分) 答案：位于低纬热带地区，热量条件充足；濒临大西洋和太平洋，有利于发展海洋运输业；靠近北美经济发达地区，市场广阔；邻国众多，有利于发展边境贸易和对外贸易。 2 3 4 5 6 7 1 (2)判断A、B两城之间的相对位置和圣胡安河的流向。(3分) 答案：A城在B城的东南方向；圣胡安河的流向是自西北流向东南。 2 3 4 5 6 7 1 (3)一架满载服装的飞机从A城沿最短航线飞往吉布提(12°N，42°5′E)，判断其飞行方向。(2分) 答案：先向东北后向东南。 返回 谢 谢 观 看 课时1 地球仪与地图 $