精品解析:2026年安徽合肥市第四十五中考前预测历史试卷
2026-06-01
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 综合内容与测试 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-三模 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 合肥市 |
| 地区(区县) | 庐阳区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.16 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58154499.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
九年级历史试卷(三)
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 春秋战国时期,道家宣扬“我无为而民自化,我好静而民自正”,儒家提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,墨家主张“饥者得食,寒者得衣,劳者得息”。这些思想都( )
A. 表明仁政成为共识 B. 反对君主专制统治
C. 关注社会民生问题 D. 追求小国寡民状态
【答案】C
【解析】
【详解】A.仁政是儒家孟子的思想主张,道家主张无为而治,墨家主张兼爱、非攻、尚贤,仁政并不是三家的共识,错误。
B.春秋战国时期君主专制制度尚未正式建立,且这些思想本质上是为了给统治者提供治国方案,并非反对君主统治,错误。
C.道家“我无为而民自化,我好静而民自正”体现了对民众生产生活的不过度干预,顺应民生;儒家“民为贵,社稷次之,君为轻”强调以民为本,重视民众的地位;墨家“饥者得食,寒者得衣,劳者得息”直接关注底层民众的基本生存需求,三者都体现了对社会民生问题的关注,正确。
D.追求小国寡民是道家的思想,不是儒家和墨家的主张,错误。
2. 秦汉时期,源于先秦的“齐人”、“鲁人”、“楚人”等籍贯表述,逐渐让位于以郡国为籍贯的表述(如淮阴人、洛阳人等)。这反映了( )
A. 胡汉观念的淡薄 B. 地方势力的壮大 C. 中央集权的加强 D. 土地兼并的加剧
【答案】C
【解析】
【详解】A.胡汉观念的淡薄主要涉及民族关系与融合,而题干反映的是国内行政区划与地域认同的变化,两者没有直接关联,错误。
B.以郡国为籍贯的表述取代先秦国别表述,是因为秦汉推行的郡县制取代了分封制,郡国成为中央管辖下的行政单位,这反映的是地方势力被削弱而非壮大,错误。
C.先秦时期,人们习惯用“齐人”、“鲁人”等诸侯国名来标识身份,这是分封制下的产物。秦汉时期,随着郡县制的全面推行和户籍制度的完善,国家将民众纳入统一的行政框架内进行管理,人们的籍贯表述逐渐变为“某郡某县人”。这种地域认同和国家认同的转变,根本上反映了国家由分封走向大一统,中央对地方及基层民众控制力的显著加强,正确。
D.土地兼并的加剧是封建社会土地私有制发展带来的经济现象,与题干中籍贯表述和行政区划的变迁无关,错误。
3. 唐高宗时科举考试进士科加试诗赋,唐玄宗时期诗赋成为进士科核心内容,这些措施使得唐朝官僚中诗人众多,为历代所罕见,从而促进了唐朝诗歌的繁荣。由此可见( )
A. 制度创新推动文化繁荣 B. 文化繁荣造就风气包容
C. 文教发展促成阶层流动 D. 诗歌创作丰富民众生活
【答案】A
【解析】
【详解】A.科举加试诗赋是唐代科举制度的重要创新,它引导士人重视诗歌创作,直接促进了唐诗的繁荣,体现了制度创新对文化发展的推动作用,正确。
B.题干只提到科举改革推动诗歌繁荣,并未涉及“社会风气包容”的内容,逻辑顺序也颠倒了,题干是“制度→文化”,而非“文化→风气”,错误。
C.科举制确实有促进阶层流动的作用,但题干材料的核心是“科举改革与诗歌繁荣的关系”,并未提到阶层流动,因此该选项与题干主旨无关,错误。
D.题干只说明科举推动了官僚群体中诗人增多、诗歌繁荣,并未提及诗歌创作如何影响“民众生活”属于无中生有的延伸,错误。
4. 宋代市井间流行傀儡戏、参军戏等歌舞小戏,演出时台下观众云集,大声应和。瓦舍中“士庶咸集,老少毕至”,各类娱乐形式层出不穷。这一现象直接反映出宋代( )
A. 商品经济繁荣 B. 市民文化勃兴
C. 统一国家建立 D. 民族政权并立
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料和所学知识可知,随着宋代城市的发展和市民阶层的壮大,市民文化生活日益丰富。材料中提到宋代市井间流行多种歌舞小戏,瓦舍中各类娱乐形式层出不穷,且 “士庶咸集,老少毕至”,这直接体现了市民文化的繁荣,市民们有了丰富多样的文化娱乐活动,B项正确;商品经济繁荣是宋代城市发展和市民文化兴起的重要原因。但材料直接展现的是文化娱乐活动的场景,是商品经济繁荣带来的结果,而不是直接反映商品经济繁荣本身,排除A项;宋朝并非统一的国家,北宋时期与辽、西夏等政权并立,南宋时期与金等政权对峙。且材料内容与国家统一与否无关,排除C项;民族政权并立是宋代的政治特征之一,但材料中没有提及与民族政权并立相关的信息,如不同民族之间的交流、冲突等,排除D项。故选B项。
5. 自明朝中期起,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等传入中国,得到广泛传播。烟草、花生等新的经济作物也大致于同时传入中国,在南方大量种植,进一步丰富了农产品结构。这说明( )
A. 经济结构发生巨大变化
B. 全球性经济互动助力农业发展
C. 国家积极推行对外开放
D. 经济重心南移的趋势日益明显
【答案】B
【解析】
【详解】A.明朝中后期,中国的经济结构仍然以自给自足的小农经济为主,这些外来作物的传入只是丰富了农产品结构,并没有让经济结构发生巨大变化,错误。
B.新航路开辟后,美洲的作物传入中国,这是全球性经济互动的表现,这些作物的传播与种植也助力了中国农业的发展,符合题意,正确。
C.明朝中期推行的是海禁政策,并没有积极推行对外开放,错误。
D.中国经济重心南移在南宋时期就已经完成,明朝不存在“趋势日益明显”的情况,错误。
6. “明定国是”诏书颁布后,顽固派大臣徐桐宣称:“宁可亡国,不可变法”;绝大多数地方督抚对变法诏令置若罔闻或拖延不办;许多读书人听说梁启超等人提倡废除八股,“疾之如不共戴天之仇”,材料表明( )
A. 维新变法阻力较大 B. 洋务运动举步维艰
C. 革命行动备受抵制 D. 实业救国成为共识
【答案】A
【解析】
【详解】A.材料里顽固派公开反对变法,地方官员消极执行诏令,读书人也抵制相关改革举措,充分体现出维新变法遭到多方阻挠,阻力巨大,正确。
B.洋务运动开展于戊戌变法之前,材料围绕“明定国是”诏书展开,属于戊戌变法相关内容,和洋务运动无关,错误。
C.材料反映的是资产阶级维新派的变法运动,并非暴力革命行动,概念不符,错误。
D.实业救国是近代发展民族工商业的思潮,和材料中变法、守旧势力对抗的内容无关,该选项不符合题意,错误。
7. 红军长征期间,拼死冲杀,冲破敌人的四道封锁线,渡过湘江;强渡大渡河、飞夺泸定桥,翻过人迹罕至的大雪山,走过遍布沼泽的茫茫草地,体现了( )
A. 不屈不挠的坚强意志 B. 敢为人先的创新精神
C. 团结抗战的爱国情怀 D. 自力更生的奋斗品格
【答案】A
【解析】
【详解】A.冲破四道封锁线、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山、过草地,无一不是在极端恶劣的自然环境和敌军围追堵截下,红军战士以超乎常人的毅力完成的壮举,体现了不屈不挠的坚强意志,正确。
B.题干未涉及“创新”,而是强调在艰难险阻中的坚持与拼搏,错误。
C.“团结抗战”特指抗日战争时期全民族共同抵御外敌,而长征发生于1934—1936年,属于国内革命战争阶段,错误。
D.自力更生强调“依靠自身力量解决问题”,但题干更突出克服外部困难的坚韧,错误。
8. 中国共产党领导的人民军队在不同时期有着不同的名称,七七事变后,中国工农红军改编为国民革命军第八路军,南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,人民军队名称的变化反映出( )
A. 社会性质的变化 B. 中共地位的变化 C. 社会矛盾的变化 D. 领导阶级的变化
【答案】C
【解析】
【详解】中国工农红军和南方八省的游击队是国共十年对峙时期中国共产党领导的军队,是对抗国民党反动统治的军队;七七事变后,中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾,为了共同抗日,中国工农红军和南方八省的游击队接受国民党改编,分别成为国民革命军第八路军、国民革命军新编第四军,C项正确;中国工农红军和南方八省的游击队改编前后,中国的社会性质都是半殖民地半封建社会,排除A项;人民军队名称的变化无法体现中共地位的变化、领导阶级的变化,排除BD项。故选C项。
9. 1978年,真理标准问题的大讨论,冲破了“两个凡是”的束缚;1992年,南方谈话,打破了人们对市场经济的思想禁锢。两次事件的共同作用是( )
A. 实现了中国历史的伟大转折
B. 促使党和国家工作重心转移
C. 确立社会主义市场经济体制
D. 有利于人民群众的思想解放
【答案】D
【解析】
【详解】A.十一届三中全会实现了中国历史的伟大转折,并非两次事件的共同作用,错误。
B.党和国家工作重心转移是十一届三中全会的内容,和南方谈话无关,错误。
C.社会主义市场经济体制的相关目标在中共十四大正式确立,不属于二者的共同作用,错误。
D.真理标准问题的大讨论破除“两个凡是”的思想禁锢,南方谈话打消了人们对市场经济的顾虑,二者都推动了思想解放,正确。
10. 在中国共产党领导下,我国在各行各业取得了丰硕成果,下列因果关系搭配正确的是( )
A. 日内瓦会议——提出求同存异方针
B. 一国两制——建立深圳经济特区
C. 科教兴国——“神舟五号”成功发射
D. 经济改革——加入世界贸易组织
【答案】C
【解析】
【详解】A.“求同存异”方针是在万隆会议上提出的,不是日内瓦会议,错误。
B.“一国两制”是为解决香港、澳门和台湾问题提出的方针,而建立深圳经济特区是对外开放的举措,两者无因果关系,错误。
C.“科教兴国”战略重视科技与教育的发展,为“神舟五号”成功发射这类航天科技成就提供了政策与人才支持,正确。
D.加入世界贸易组织是我国对外开放的重要举措,和国内经济改革不是直接因果关系,错误。
11. 公元前5世纪中后期,在希腊中部的某一城邦中,市政广场既是集市也是政治空间,公民大会在此举行。该城邦的法律决议、账目,均刻石或存档,供公民公开查询。这些现象体现了( )
A. 西欧城市的自治原则 B. 雅典的民主政治理念
C. 罗马帝国的法治精神 D. 印度森严的种姓制度
【答案】B
【解析】
【详解】A.西欧城市自治是中世纪的现象,和题干中的时间、地点都不匹配,错误。
B.公元前5世纪中后期是雅典伯里克利执政时期,雅典是希腊中部的城邦,公民大会是雅典的最高权力机构,会议在市政广场举行;同时雅典的法律决议、账目和刻石存档供公民查询,这符合雅典民主政治的特征,正确。
C.罗马帝国建立于公元前27年,时间晚于题干的公元前5世纪中后期,错误。
D.种姓制度是古印度的社会等级制度,和希腊城邦、公民大会等内容无关,错误。
12. 12世纪后,西欧一些城市通过与领主斗争取得自治权,市民阶层逐渐形成。大学如博洛尼亚大学、巴黎大学等相继兴起,课程设置虽受教会影响,但也讲授罗马法、医学等世俗知识。这些现象说明中世纪后期西欧( )
A. 社会孕育着新的变革因素
B. 封建制度已走向全面衰落
C. 基督教神权统治彻底瓦解
D. 资产阶级政治地位的提高
【答案】A
【解析】
【详解】A.城市争取自治、市民阶层出现,大学传播世俗知识,冲击旧的封建与神学体系,社会内部出现新兴力量与进步元素,正在孕育新的社会变革,正确。
B.12世纪西欧封建制度依旧占据主导地位,并未进入全面衰落阶段,该表述不符合史实,错误。
C.当时教会依旧掌控思想文化领域,神权统治仍有强大影响力,并未彻底瓦解,错误。
D.此时市民阶层刚刚形成,尚未发展为资产阶级,也不存在资产阶级政治地位提高的情况,错误。
13. 17世纪,欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致,且以戴假发和编发辫为时尚。19世纪中叶后,简洁耐磨、行动方便、便于生产活动的服装成为流行。这一变化体现了( )
A. 科技进步提高生活水平
B. 思想解放推动政治变革
C. 民主政治消除等级差异
D. 科技革命影响流行风尚
【答案】D
【解析】
【详解】A.服装风格变化体现的是审美与功能需求的转变,而非直接反映“生活水平提高”,错误。
B.题干聚焦服装流行风尚的变化,与政治变革无直接关联,错误。
C.19世纪中叶后欧洲仍存在阶级差异,服装变化仅是等级标识的弱化,而非消除,错误。
D.17世纪欧洲贵族男性以华丽服饰、假发为时尚,而19世纪中叶后服装转向简洁耐磨、便于生产活动,这是因为工业革命改变了生产方式和价值观念,说明科技革命影响流行风尚,正确。
14. 以下是某同学制作的“科学社会主义发展历程示意图”,其中①②③处对应的历史事件分别是( )
A. ①巴黎公社成立 ②第一国际成立 ③二月革命爆发
B. ①《共产党宣言》发表 ②巴黎公社成立 ③十月革命爆发
C. ①第一国际成立 ②巴黎公社成立 ③二月革命爆发
D. ①《共产党宣言》发表 ②第一国际成立 ③十月革命爆发
【答案】B
【解析】
【详解】①1848年《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生;②1871年对应巴黎公社成立,是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,将社会主义理论变为实践;③1917年对应俄国十月革命爆发,建立了世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理想到现实的飞跃。 故本题选B。
15. 近年来,“人类命运共同体”“一带一路”“共商、共建、共享”等耳熟能详的词语,被陆续写进联合国决议文件。这彰显了( )
A. 中国奉行和平共处原则 B. 中国道路坚持开拓创新
C. 中国科技引领世界发展 D. 中国方案获得国际认可
【答案】D
【解析】
【详解】结合所学知识,“人类命运共同体”、“一带一路”、“共商、共建、共享”等耳熟能详的词语,被陆续写进联合国决议文件。中国的外交理念写入联合国决议文件,说明中国方案获得国际认可,D项正确;“共商、共建、共享”原则强调的是国际合作,共同发展,与和平共处原则无关,排除A项;材料强调的是我国在外交领域提出的一些方针被写入联合国决议,没有强调开拓创新,排除B项;“人类命运共同体”“一带一路”“共商、共建、共享”等都属于我国的外交政策,与科技无关,排除C项。故选D项。
二、辨析改错(本大题共3小题,每小题2分,共6分)
16. 辨别下列会议说法的正误,正确的写正确;错误的写错误,并加以改正。
图1中国共产党第一次全国代表大会会址
图3巴黎和会会场
图2中共七大会场
(1)1921年7月23日,图1会议在上海开幕,毛泽东、何叔衡等代表参加会议。
(2)图2会议为争取解放战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
(3)图3会议召开于第一次世界大战结束后,美国总统威尔逊在会上提出了建立联合国的建议。
【答案】(1)正确 (2)错误:解放战争改正:抗日战争
(3)错误:联合国改正:国际联盟
【解析】
【小问1详解】
图1为中国共产党第一次全国代表大会会址,1921年7月23日,中共一大在上海开幕,毛泽东、何叔衡等全国各地的代表参加了会议,该表述符合史实,因此正确。
【小问2详解】
图2是中共七大会场,中共七大召开于1945年抗日战争胜利前夕,这次会议为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向,题干将“抗日战争”错写为“解放战争”,因此错误。
【小问3详解】
图3巴黎和会召开于第一次世界大战结束后,会上美国总统威尔逊提出的是建立国际联盟的建议,联合国是二战后才筹建的国际组织,因此该表述错误。
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 远古时期,原始先民在年终冬末之时会举行大型祭祀仪式,感谢百神一年来的赐予,祈求来年风调雨顺、五谷丰登,同时伴随着驱疫禳灾活动。西汉王朝建立后,由于社会稳定、经济发展,人们对生活的乐趣高涨,对节日的需求更加强烈,因而逐渐凝结出一系列重要节日。汉武帝时,颁行《太初历》,正月初一被正式定为新年的开始。
——摘编自张晓芝、王慧颖《中国传统文化十六讲》
材料二
《岁朝村庆图》局部
明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》,描绘了江南乡村百姓春节的活动:儿童们在燃放爆竹,大人们在写对联、饮茶叙谈。亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂,与现在人们欢度春节的景象高度一致。
《扎西德勒图——欢乐的藏历年》局部
当代画家叶星生创作的《扎西德勒图——欢乐的藏历年》描绘了西藏各族人民翻身解放,欢度藏历新年的场景。藏历新年与农历春节在历法、民俗等诸多方面有相近之处,同时又有跳锅庄舞、弹六弦琴等独特风俗,汉藏节日文化在历史长河中不断传承、互融,各有特色亦彰显共性。
(1)根据材料一,归纳影响春节形成的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,举例说明春节(含藏历新年)所体现的中华文明的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国节日文化的认识。
【答案】(1)因素:①祭祀活动;②农业生产;③人类自身发展的需求(经济稳定、社会发展推动人们生活乐趣高涨,节日需求强烈);④稳定的社会环境;⑤政府引导。
(2)特点:①明朝与现在人们欢度春节的景象一致,说明中华文明具有连续性。
②藏历新年与农历春节在历法、民俗等诸多方面有相近之处,说明中华文明具有统一性;③藏历新年与农历春节和而不同、各有风采,说明中华文明具有包容性。
(3)认识:①中国节日文化源远流长,丰富多彩;②我们应尊重各民族文化传统,自觉弘扬中华优秀传统文化。
【解析】
【小问1详解】
因素:材料“远古时期,原始先民在年终冬末之时会举行大型祭祀仪式”,→提炼出祭祀活动;材料“祈求来年风调雨顺、五谷丰登”,→提炼出农业生产;材料“西汉王朝建立后,由于社会稳定、经济发展”,→提炼出稳定的社会环境;材料“人们对生活的乐趣高涨,对节日的需求更加强烈,因而逐渐凝结出一系列重要节日”→提炼出人类自身发展的需求;“汉武帝时,颁行《太初历》,正月初一被正式定为新年的开始”→提炼出政府引导。
【小问2详解】
特点:材料二“儿童们在燃放爆竹,大人们在写对联、饮茶叙谈。亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂,与现在人们欢度春节的景象高度一致”,→提炼出中华文明具有连续性。
材料二“藏历新年与农历春节在历法、民俗等诸多方面有相近之处”,→提炼出中华文明具有统一性;材料“同时又有跳锅庄舞、弹六弦琴等独特风俗,汉藏节日文化在历史长河中不断传承、互融,各有特色亦彰显共性”→提炼出中华文明具有包容性。
【小问3详解】
认识:本题为开放性认识题,围绕材料核心线索作答:材料体现了中国节日文化历史悠久,丰富多彩,我们应尊重各民族文化传统,自觉弘扬中华优秀传统文化。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1492年哥伦布航行到美洲,打破了拉美的孤立状态,新旧大陆逐步连成一体,在亚非拉三大洲中率先被纳入资本主义世界体系。但是,这个过程是血与火造就的,在殖民者的刀光剑影下,拉美很快被殖民地化,无数的印第安人遭屠杀和奴役,数以万计的黑奴从非洲贩运到这里,承担起开发这块肥沃土壤的重担。随着殖民地经济、文化的发展,殖民地人民逐渐形成新的、属于现代范畴的民族。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料二 二战客观促使拉美各国向工业化和现代化迈进。从50年代开始,拉美各国普遍、有计划地采用高度保护民族工业的进口替代战略。特别是进入60年代后,巴西、墨西哥等国建立多个地区一体化组织。拉美经济获得了空前的发展,国民生产总值的年平均增长率,50—60年代为5.4%,70年代前期为7.2%。1960—1980年工业总产值增长3倍多。但80年代后,拉美经济连年恶化,人民收入和生活水平下降。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编(下卷)》
(1)根据材料一,概括“哥伦布航行到美洲”对拉美产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析20世纪50-80年代拉美经济发展的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,请为拉美发展提出合理化建议。
【答案】(1)影响:打破拉丁美洲孤立状态;率先纳入世界体系;沦为殖民地;印第安人遭屠杀和奴役;属于现代范畴的新的民族逐渐形成。
(2)原因:二战客观推动拉美工业化、现代化发展;民族独立的实现;采用进口替代战略;实行经济一体化。
(3)合理化建议:反对霸权主义和强权政治;坚持改革;加强合作;融入全球化。
【解析】
【小问1详解】
影响:材料“1492年哥伦布航行到美洲,打破了拉美的孤立状态”,→提炼出打破拉丁美洲孤立状态;材料“新旧大陆逐步连成一体,在亚非拉三大洲中率先被纳入资本主义世界体系”→提炼出率先纳入世界体系;材料“在殖民者的刀光剑影下,拉美很快被殖民地化”,→提炼出沦为殖民地;材料“无数的印第安人遭屠杀和奴役”,→提炼出印第安人遭屠杀和奴役;材料“数以万计的黑奴从非洲贩运到这里,······随着殖民地经济、文化的发展,殖民地人民逐渐形成新的、属于现代范畴的民族”→提炼出属于现代范畴的新的民族逐渐形成。
【小问2详解】
原因:材料“二战客观促使拉美各国向工业化和现代化迈进”→提炼出二战客观推动拉美工业化、现代化发展;材料“拉美各国普遍、有计划地采用高度保护民族工业的进口替代战略”→提炼出采用进口替代战略;材料“特别是进入60年代后,巴西、墨西哥等国建立多个地区一体化组织”→提炼出实行经济一体化;再结合二战后拉美发展的背景,补充拉美国家民族独立的实现。
【小问3详解】
合理化建议:本题为开放性建议题,结合拉美历史上被殖民掠夺、20世纪80年代经济恶化的发展困境,从政治、经济、对外关系层面提出符合发展规律的合理建议,如反对霸权主义和强权政治、改革开放、加强合作、融入全球化等等。
四、活动与探究(本大题共1小题,共12分)
19. 某班师生开展项目化学习,请你参与完成。
【光影映史·以影铸魂】
【项目名称】 观影学史·传承民族精神
【项目目标】 通过赏析中外经典历史题材电影,梳理历史发展脉络,感悟时代精神,厚植家国情怀
【项目任务】 聚焦主题,完成下列学习任务
电影素材
中国电影
外国电影
《鸦片战争》
《不列颠空战》
《辛亥革命》
《斯大林格勒保卫战》
《我的1919》
《诺曼底登陆》
《血战台儿庄》
《巴顿将军》
《焦裕禄》
《珍珠港》
《秀美人生》
《林肯》
(1)请将下列影片与所反映的历史主题进行匹配。(只填字母)
《鸦片战争》对应( )《斯大林格勒保卫战》对应( )
备选主题:A近代中国民族屈辱 B世界反法西斯战争
(2)从以上影片中任选一部,结合其反映的历史背景,仿照示例撰写一段简短影评。
示例 :《秀美人生》
影片以新时代脱贫攻坚为背景,讲述黄文秀放弃城市工作、返乡扎根基层、带领群众脱贫致富的感人事迹,体现了共产党员不忘初心、牢记使命、甘于奉献、服务人民的时代精神。
(3)综合上述中外影片,围绕“电影与时代”,自拟论题,进行论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰)
【答案】(1) ①. A ②. B
(2)示例:《血战台儿庄》
影片以全民族抗日战争为历史背景,再现中国军队在台儿庄浴血奋战、抗击日军的壮烈场景,展现中华民族众志成城、不畏强暴、血战到底的英雄气概,彰显了伟大抗战精神。
(3)
论题:优秀历史电影是时代发展的印记,承载着永恒的时代精神。
论述:近代中国遭受列强侵略,鸦片战争打开中国国门,中国开始沦为半殖民地半封建社会,电影《鸦片战争》定格了近代中国民族屈辱的历史,警示后人勿忘国耻;20世纪三四十年代,法西斯发动全球侵略战争,世界人民开展反法西斯斗争,电影《斯大林格勒保卫战》再现了苏联军民誓死抗击纳粹侵略的抗争历程,彰显了世界人民反抗侵略、不屈不挠的反法西斯精神;新时代中国推进脱贫攻坚事业,电影《秀美人生》记录了新时代青年党员投身基层扶贫的事迹,传承了共产党人甘于奉献、服务人民的初心使命。
总结:优秀历史电影始终对应特定的时代发展脉络,帮助我们铭记历史、传承精神,是时代留给我们的宝贵精神财富。
【解析】
【小问1详解】
匹配:鸦片战争是中国近代史开端,中国开始沦为半殖民地半封建社会,属于近代中国民族屈辱主题;斯大林格勒保卫战是世界反法西斯战争的转折点,对应反法西斯主题。
【小问2详解】
影评:首先选定自己熟悉的影片,梳理该影片对应的历史时期、核心事件的背景,再仿照示例的结构:先点明背景,再简述影片核心内容,最后提炼对应的精神内涵,完成撰写。
《血战台儿庄》是以抗日战争为历史背景,然后再仿照示例说明其核心内容再现中国军队在台儿庄浴血奋战、抗击日军的壮烈场景,提炼出其展现中华民族众志成城、不畏强暴、血战到底的英雄气概,彰显了伟大抗战精神。
【小问3详解】
论述:首先提炼观点,电影《鸦片战争》定格了近代中国民族屈辱的历史,警示后人勿忘国耻;20世纪三四十年代,法西斯发动全球侵略战争,世界人民开展反法西斯斗争,电影《斯大林格勒保卫战》再现了苏联军民誓死抗击纳粹侵略的抗争历程,彰显了世界人民反抗侵略、不屈不挠的反法西斯精神;新时代中国推进脱贫攻坚事业,电影《秀美人生》记录了新时代青年党员投身基层扶贫的事迹,传承了共产党人甘于奉献、服务人民的初心使命。因此可以提炼出观点优秀历史电影是时代发展的印记,承载着永恒的时代精神。
然后围绕观点,结合《鸦片战争》、《斯大林格勒保卫战》以及《秀美人生》的背景和影响论证观点。最后得出结论即可。
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九年级历史试卷(三)
一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1. 春秋战国时期,道家宣扬“我无为而民自化,我好静而民自正”,儒家提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,墨家主张“饥者得食,寒者得衣,劳者得息”。这些思想都( )
A. 表明仁政成为共识 B. 反对君主专制统治
C. 关注社会民生问题 D. 追求小国寡民状态
2. 秦汉时期,源于先秦的“齐人”、“鲁人”、“楚人”等籍贯表述,逐渐让位于以郡国为籍贯的表述(如淮阴人、洛阳人等)。这反映了( )
A. 胡汉观念的淡薄 B. 地方势力的壮大 C. 中央集权的加强 D. 土地兼并的加剧
3. 唐高宗时科举考试进士科加试诗赋,唐玄宗时期诗赋成为进士科核心内容,这些措施使得唐朝官僚中诗人众多,为历代所罕见,从而促进了唐朝诗歌的繁荣。由此可见( )
A. 制度创新推动文化繁荣 B. 文化繁荣造就风气包容
C. 文教发展促成阶层流动 D. 诗歌创作丰富民众生活
4. 宋代市井间流行傀儡戏、参军戏等歌舞小戏,演出时台下观众云集,大声应和。瓦舍中“士庶咸集,老少毕至”,各类娱乐形式层出不穷。这一现象直接反映出宋代( )
A. 商品经济繁荣 B. 市民文化勃兴
C. 统一国家建立 D. 民族政权并立
5. 自明朝中期起,原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯等传入中国,得到广泛传播。烟草、花生等新的经济作物也大致于同时传入中国,在南方大量种植,进一步丰富了农产品结构。这说明( )
A. 经济结构发生巨大变化
B. 全球性经济互动助力农业发展
C. 国家积极推行对外开放
D. 经济重心南移的趋势日益明显
6. “明定国是”诏书颁布后,顽固派大臣徐桐宣称:“宁可亡国,不可变法”;绝大多数地方督抚对变法诏令置若罔闻或拖延不办;许多读书人听说梁启超等人提倡废除八股,“疾之如不共戴天之仇”,材料表明( )
A. 维新变法阻力较大 B. 洋务运动举步维艰
C. 革命行动备受抵制 D. 实业救国成为共识
7. 红军长征期间,拼死冲杀,冲破敌人的四道封锁线,渡过湘江;强渡大渡河、飞夺泸定桥,翻过人迹罕至的大雪山,走过遍布沼泽的茫茫草地,体现了( )
A. 不屈不挠的坚强意志 B. 敢为人先的创新精神
C. 团结抗战的爱国情怀 D. 自力更生的奋斗品格
8. 中国共产党领导的人民军队在不同时期有着不同的名称,七七事变后,中国工农红军改编为国民革命军第八路军,南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,人民军队名称的变化反映出( )
A. 社会性质的变化 B. 中共地位的变化 C. 社会矛盾的变化 D. 领导阶级的变化
9. 1978年,真理标准问题的大讨论,冲破了“两个凡是”的束缚;1992年,南方谈话,打破了人们对市场经济的思想禁锢。两次事件的共同作用是( )
A. 实现了中国历史的伟大转折
B. 促使党和国家工作重心转移
C. 确立社会主义市场经济体制
D. 有利于人民群众的思想解放
10. 在中国共产党领导下,我国在各行各业取得了丰硕成果,下列因果关系搭配正确的是( )
A. 日内瓦会议——提出求同存异方针
B. 一国两制——建立深圳经济特区
C. 科教兴国——“神舟五号”成功发射
D. 经济改革——加入世界贸易组织
11. 公元前5世纪中后期,在希腊中部的某一城邦中,市政广场既是集市也是政治空间,公民大会在此举行。该城邦的法律决议、账目,均刻石或存档,供公民公开查询。这些现象体现了( )
A. 西欧城市的自治原则 B. 雅典的民主政治理念
C. 罗马帝国的法治精神 D. 印度森严的种姓制度
12. 12世纪后,西欧一些城市通过与领主斗争取得自治权,市民阶层逐渐形成。大学如博洛尼亚大学、巴黎大学等相继兴起,课程设置虽受教会影响,但也讲授罗马法、医学等世俗知识。这些现象说明中世纪后期西欧( )
A. 社会孕育着新的变革因素
B. 封建制度已走向全面衰落
C. 基督教神权统治彻底瓦解
D. 资产阶级政治地位的提高
13. 17世纪,欧洲贵族男性穿着华美、妆容精致,且以戴假发和编发辫为时尚。19世纪中叶后,简洁耐磨、行动方便、便于生产活动的服装成为流行。这一变化体现了( )
A. 科技进步提高生活水平
B. 思想解放推动政治变革
C. 民主政治消除等级差异
D. 科技革命影响流行风尚
14. 以下是某同学制作的“科学社会主义发展历程示意图”,其中①②③处对应的历史事件分别是( )
A. ①巴黎公社成立 ②第一国际成立 ③二月革命爆发
B. ①《共产党宣言》发表 ②巴黎公社成立 ③十月革命爆发
C. ①第一国际成立 ②巴黎公社成立 ③二月革命爆发
D. ①《共产党宣言》发表 ②第一国际成立 ③十月革命爆发
15. 近年来,“人类命运共同体”“一带一路”“共商、共建、共享”等耳熟能详的词语,被陆续写进联合国决议文件。这彰显了( )
A. 中国奉行和平共处原则 B. 中国道路坚持开拓创新
C. 中国科技引领世界发展 D. 中国方案获得国际认可
二、辨析改错(本大题共3小题,每小题2分,共6分)
16. 辨别下列会议说法的正误,正确的写正确;错误的写错误,并加以改正。
图1中国共产党第一次全国代表大会会址
图3巴黎和会会场
图2中共七大会场
(1)1921年7月23日,图1会议在上海开幕,毛泽东、何叔衡等代表参加会议。
(2)图2会议为争取解放战争的最后胜利准备了条件,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向。
(3)图3会议召开于第一次世界大战结束后,美国总统威尔逊在会上提出了建立联合国的建议。
三、材料解析(本大题共2小题,第17题12分,第18题10分,共22分)
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 远古时期,原始先民在年终冬末之时会举行大型祭祀仪式,感谢百神一年来的赐予,祈求来年风调雨顺、五谷丰登,同时伴随着驱疫禳灾活动。西汉王朝建立后,由于社会稳定、经济发展,人们对生活的乐趣高涨,对节日的需求更加强烈,因而逐渐凝结出一系列重要节日。汉武帝时,颁行《太初历》,正月初一被正式定为新年的开始。
——摘编自张晓芝、王慧颖《中国传统文化十六讲》
材料二
《岁朝村庆图》局部
明朝画家李士达创作的《岁朝村庆图》,描绘了江南乡村百姓春节的活动:儿童们在燃放爆竹,大人们在写对联、饮茶叙谈。亲朋故旧相互拜访、欢聚一堂,与现在人们欢度春节的景象高度一致。
《扎西德勒图——欢乐的藏历年》局部
当代画家叶星生创作的《扎西德勒图——欢乐的藏历年》描绘了西藏各族人民翻身解放,欢度藏历新年的场景。藏历新年与农历春节在历法、民俗等诸多方面有相近之处,同时又有跳锅庄舞、弹六弦琴等独特风俗,汉藏节日文化在历史长河中不断传承、互融,各有特色亦彰显共性。
(1)根据材料一,归纳影响春节形成的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识,举例说明春节(含藏历新年)所体现的中华文明的特点。
(3)综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对中国节日文化的认识。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1492年哥伦布航行到美洲,打破了拉美的孤立状态,新旧大陆逐步连成一体,在亚非拉三大洲中率先被纳入资本主义世界体系。但是,这个过程是血与火造就的,在殖民者的刀光剑影下,拉美很快被殖民地化,无数的印第安人遭屠杀和奴役,数以万计的黑奴从非洲贩运到这里,承担起开发这块肥沃土壤的重担。随着殖民地经济、文化的发展,殖民地人民逐渐形成新的、属于现代范畴的民族。
——摘编自王斯德主编《世界通史》
材料二 二战客观促使拉美各国向工业化和现代化迈进。从50年代开始,拉美各国普遍、有计划地采用高度保护民族工业的进口替代战略。特别是进入60年代后,巴西、墨西哥等国建立多个地区一体化组织。拉美经济获得了空前的发展,国民生产总值的年平均增长率,50—60年代为5.4%,70年代前期为7.2%。1960—1980年工业总产值增长3倍多。但80年代后,拉美经济连年恶化,人民收入和生活水平下降。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编(下卷)》
(1)根据材料一,概括“哥伦布航行到美洲”对拉美产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析20世纪50-80年代拉美经济发展的原因。
(3)综合上述材料并结合所学知识,请为拉美发展提出合理化建议。
四、活动与探究(本大题共1小题,共12分)
19. 某班师生开展项目化学习,请你参与完成。
【光影映史·以影铸魂】
【项目名称】 观影学史·传承民族精神
【项目目标】 通过赏析中外经典历史题材电影,梳理历史发展脉络,感悟时代精神,厚植家国情怀
【项目任务】 聚焦主题,完成下列学习任务
电影素材
中国电影
外国电影
《鸦片战争》
《不列颠空战》
《辛亥革命》
《斯大林格勒保卫战》
《我的1919》
《诺曼底登陆》
《血战台儿庄》
《巴顿将军》
《焦裕禄》
《珍珠港》
《秀美人生》
《林肯》
(1)请将下列影片与所反映的历史主题进行匹配。(只填字母)
《鸦片战争》对应( )《斯大林格勒保卫战》对应( )
备选主题:A近代中国民族屈辱 B世界反法西斯战争
(2)从以上影片中任选一部,结合其反映的历史背景,仿照示例撰写一段简短影评。
示例 :《秀美人生》
影片以新时代脱贫攻坚为背景,讲述黄文秀放弃城市工作、返乡扎根基层、带领群众脱贫致富的感人事迹,体现了共产党员不忘初心、牢记使命、甘于奉献、服务人民的时代精神。
(3)综合上述中外影片,围绕“电影与时代”,自拟论题,进行论述。(要求:观点正确,史论结合,表述清晰)
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