第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 课件--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2026-06-01
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第21课 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 39.36 MB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | xkw_030862795 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58154394.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史课件聚焦世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展,涵盖瓦解背景、过程、意义及新兴国家的成就与挑战。课堂导入通过“国际秩序演变趋势、两大主题、三大独立运动”框架,关联前序亚非拉民族运动课程,构建连贯知识支架。
其亮点在于以唯物史观为指导,结合时空观念梳理殖民体系从形成到瓦解的时间节点,通过多则史料实证(如印巴分治材料、联合国非殖民化宣言)分析深层原因。设计“殖民体系瓦解原因”“发展中国家挑战与应对”等探究活动,培养历史解释能力。学生能提升史料分析与时空思维,教师可直接使用结构化内容与高考题巩固教学。
内容正文:
中外历史纲要(下)
课程标准 了解世界殖民体系瓦解的过程与原因;认识二战后第三世界的主要建设成就及面临的问题。
世界殖民体系的形成过程
世界殖民体系的瓦解过程:
15世纪
新航路开辟
18世纪60年代
工业革命开始
19世纪中期
工业革命完成
20世纪初
第二次工业革命完成
早期殖民 暴力掠夺
商品输出 殖民扩张
资本输出 瓜分狂潮
殖民体系开始形成
殖民体系初步形成
殖民体系最终形成
19世纪末20世纪初
第一次世界大战后
第二次世界大战后
第13课:亚非拉民族独立运动
第16课:亚非拉民族民主运动的高涨
第21课:世界殖民体系的瓦解和新兴国家的发展
殖民体系动摇
殖民体系瓦解
1947年 20世纪50年代 1952年 1954年 1960年 1961年 1962年 1980年 1997年 1999年
印度和巴基斯坦成为共和国
印度独立
埃及成立共和国
“亚洲四小龙”的繁荣发展
阿尔及利亚成立民族解放阵线
“非洲年”
古巴宣布为社会主义国家
阿尔及利亚独立
亚洲金融危机
巴拿马收回运河区全部主权
课时预览
1、一个趋势:国际政治经济旧秩序逐渐瓦解,新秩序逐渐建立
2、两大主题:世界殖民体系的瓦解、新兴国家的发展
3、三大独立运动:亚洲民族解放运动、非洲独立风暴、拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争。
一、世界殖民体系的崩溃
1.殖民体系瓦解的背景
材料1:“二战期间,英国、法国、荷兰等殖民帝国投入巨额人力物力参与战争,本土遭受重创,经济濒临崩溃。英国在战争中损失惨重,其殖民地印度、缅甸等成为战场,殖民统治秩序被严重冲击;法国被德国占领,海外殖民地统治陷入瘫痪;荷兰本土沦陷,对印度尼西亚等殖民地的控制彻底瓦解。战争耗尽了殖民帝国的国力,使其无力再维持庞大的殖民体系。”——《世界殖民体系史》
①二战极大地削弱了国际帝国主义的力量,无力维持殖民统治。
二战后,亚非拉地区经济的发展和民族民主意识更为广泛的传播,民族主义政党纷纷建立,成为领导民族独立运动的核心力量;同时,以苏联为首的社会主义力量发展壮大,鼓舞并有力地支持了殖民地人民的民族解放斗争。
——赵登明《简明中外通史》
②亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的觉醒。
一、世界殖民体系的崩溃
(一).殖民体系瓦解的背景
材料三:二战后,英法等老牌殖民国地位下降,后起殖民势力如美国试图建立新的殖民统治,以瓦解老牌殖民国家的殖民体系。帝国主义国家之间展开了新一轮的关于殖民地的较量,这也为殖民地解放运动提供了条件。
③新老殖民主义者的矛盾为殖民地半殖民地民族解放运动的发展提供了有利条件。
材料四:二战后,成立了联合国。联合国通过了一系列决议和宣言,谴责殖民主义政策,坚持民族自治、民族独立原则,强调立即无条件给予殖民地领土独立,被称为“非殖民化宣言”。很多国家就是在联合国托管理事会的直接帮助下获得独立的。
材料五:二战使传统殖民大国的影响力下降,权势转移到美国和苏联这两个新兴超级大国身上。而美苏向来有反殖民的传统。《联合国宪章》中“任何民族对外来统治的屈从是对基本人权的否定”法理要求。
④联合国的非殖民化活动的推动。
⑤以苏联为首的社会主义力量壮大,鼓舞了殖民地半殖民地的民族解放斗争。
英国在印度的最后一位总督蒙巴顿的助手伊斯梅这样描述印度独立前的形势:
1947年3月的印度是一艘舱中满载弹药而在大洋中着了火的船。当时的问题是要在大火延烧到弹药之前把火扑灭。事实上,除了像我们所做的那样去做之外,在我们面前并无选择的余地。
——{英}帕姆·杜德著《英国和英帝国危机》
一、世界殖民体系的崩溃
(二).殖民体系瓦解的过程
(1) 印度和巴基斯坦独立
1、亚洲的独立浪潮(战后初期)
(1)斗争:印度人民在国大党领袖甘地、尼赫鲁和穆斯林联盟领袖真纳等人的领导下,积极争取独立。士兵和工农斗争风起云涌。
为什么伊斯梅对印度独立前的形势做这样的描述?
一、世界殖民体系的崩溃
(二).殖民体系瓦解的过程
(1)亚洲的独立浪潮(战后初期)
1.2.1 印度和巴基斯坦独立
(2)结果:①英国被迫同意印度独立。1947年,印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。②20世纪50年代,印度和巴基斯坦都成为共和国。
独立的代价——印巴分治
1947年7月18日英国议会正式通过了《印度独立法案》即《蒙巴顿方案》。其主要内容是:①印度分为两个独立的自治领:印度教徒占多数的印度斯坦国家和伊斯兰教徒(穆斯林)占多数的巴基斯坦国家;巴基斯坦由东西两部分组成。
②8500万人组成的562个土邦有权决定加入印度或巴基斯坦,抑或两者都不加入,保持原来与英国的关系,但不能自治。
时间 原因 结果
第一次印巴战争
1947年至1949年 争夺克什米尔地区所有权 印度占领克什米尔3/5领土,巴基斯坦占其余2/5领土。
第二次印巴战争
1965年至1966年 争夺克什米尔地区所有权 双方未取得明显胜利,并重申用和平手段解决争端
第三次印巴战争1971年 肢解巴基斯坦 东巴成为独立的孟加拉国
材料1:分治使数万人死于教派冲突,使上千万人离乡背井,沦为难民。印度教徒和穆斯林居住的地区犬牙交错,根本不可能截然分开。分治严重破坏了印度经济地域的统一。印、巴分界线主要根据居民成份划分,……这就无法顾及经济地域的统一。结果,划归巴基斯坦的地区主要是农业区,工业城市大都划归印度。几乎百分之九十的工业归印度,而这些工业的原料有不少依赖于巴基斯坦境内的农业。——孙澄《论印巴分治的原因及影响》
印巴冲突的渊源
(1)英国“分而治之”的殖民政策造成民族隔阂、矛盾与摩擦。
(2)宗教纷争、主权纷争、边界归属问题上的冲突。
(3)大国介入起到推波助澜的作用,
一、世界殖民体系的崩溃
(二).殖民体系瓦解的过程
(1)亚洲的独立浪潮(战后初期)
2、非洲的独立浪潮(20 世纪 50—90 年代)
地区 主要概况
埃及 ①1952年发动武装起义,废黜国王;
②1953年成立埃及共和国;
③1956年总统纳赛尔收回苏伊士运河主权。
阿尔及利亚 ①1954年,阿尔及利亚成立民族解放阵线,与法国殖民者进行武装斗争;
②1962年,阿尔及利亚独立。
撒哈拉沙漠以南的非洲 ①1960年,17个非洲国家独立,被称为“非洲年”;
②到20世纪60年代末,非洲独立国家达41个;
③1990年纳米比亚独立标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。
④1994年,纳尔逊·曼德拉当选为第一位黑人总统,宣告了新南非的诞生。
一、世界殖民体系的崩溃
(二).殖民体系瓦解的过程
3、拉丁美洲人民捍卫国家主权的斗争
一、世界殖民体系的崩溃
(二).殖民体系瓦解的过程
①摆脱美国控制:1959年,以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争,推翻了美国扶植的傀儡政权。
②建立社会主义国家:1961年,卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
巴拿马人民不断开展斗争,终于在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
(1)古巴:
(2)巴拿马:
探究:结合史实概括二战后民族解放运动的特点
⑴纵深发展:时间长、范围广,还出现民族解放运动与社会主义运动配合的斗争。
(2)道路多样:建立了社会主义和资本主义两类国家体系。
(3)方式多样:大多数国家通过和平斗争方式取得了独立,部分国家通过暴力斗争实现独立。
(4)目标发展:从争取政治独立到争取建立国际新秩序。
(5)成果较大:世界殖民体系彻底崩溃,第三世界崛起,有力冲击了两极格局。
(6)多数国家独立后,仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
。
3.殖民体系瓦解的意义
材料1:“殖民体系的瓦解终结了西方列强长达数百年的殖民统治,上百个亚非拉国家相继获得独立,联合国会员国从创始时的 51 个增至如今的 193 个,极大改变了长期由西方主导的不平等国际秩序,重塑了世界政治版图的基本格局。”
—— 新华网《全球南方声势卓然壮大的历史逻辑》
材料2:“1961 年不结盟运动成立,新兴独立国家倡导独立自主外交,打破冷战阵营壁垒;七十七国集团积极推动建立国际经济新秩序,挑战美苏两极主导的国际体系,成为推动世界多极化趋势的重要力量。”
——《民族民主运动和社会主义力量崛起的世界意义》
材料3:“殖民统治的终结使亚非拉国家首次获得完整的国家主权,能够自主规划经济发展、发展民族工业、完善教育医疗体系,摆脱了作为宗主国原料供应地和商品倾销市场的被动地位,正式开启了自主选择的现代化道路。” ——《世界殖民体系史》
一、世界殖民体系的崩溃
①亚非拉民族国家实现了民族解放和国家独立,极大地改变了世界政治格局。
②第三世界的崛起,冲击了美苏两极格局,推动了世界多极化趋势。
③为发展中国家自主发展创造了前提条件,开启了亚非拉国家的现代化进程。
④有利于建立公正、合理的国际政治经济新秩序;
⑤有利于推动国际关系民主化。
一、世界殖民体系的崩溃
3.殖民体系瓦解的意义
二、发展中国家的成就
发展中国家,又称“第三世界”,是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整主权的新兴民族国家
材料1:我看美国、苏联是第一世界。中间派,日本、欧洲、澳大利亚、加拿大,是第二世界。咱们是第三世界。亚洲除了日本,都是第三世界。整个非洲除了南非,都是第三世界,拉丁美洲也是第三世界。
——毛泽东
发达国家 发展中国家
国家数量 20多个 150多个
占全球人口比重 20% 80%
占全球GDP比重 78% 22%
工业情况 以生产高新技术产品为主 以初级加工制成品为主
农业情况 以大规模机械化为主 以手工生产为主,机械化程度不高
二、发展中国家的成就
结合课本第二子目,梳理下表知识
国 家 成 就
亚洲
国家 韩 国、
新加坡
海湾
产油国
非洲国家
拉丁美洲
国家
总体
20世纪60—80年代(韩国、新加坡)等亚洲国家抓住机遇【西方国家进行产业结构调整】,利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本,发展劳动密集型产业,实现了经济高度增长,成为新兴工业化国家。
沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国,也出现了“石油繁荣”和经济腾飞。
独立后经济一度发展较快,工农业生产总值大约增长了一倍;20世纪70年代中期以后经济陷入困境;
20世纪90年代中期,经济又开始增长。
各国大力发展民族工业,国家之间经济合作。
巴西、墨西哥、阿根廷等国基本实现了工业化,
大多数国家属于中等收入国家。
努力探索适合本国国情的发展道路, 现代化建设成就显著。
探究:结合材料和所学分析发展中国家能够取得显著发展成就的原因。
材料1:“民族独立与国家主权是发展中国家实现自主发展的根本前提。只有摆脱殖民统治与外来干涉,才能自主制定经济发展政策、掌控国家资源与发展方向,为经济增长、社会进步创造稳定的政治环境。”——《世界殖民体系瓦解后的新兴国家发展》
材料2:“韩国、新加坡等亚洲国家根据自身资源匮乏、地理位置优越的国情,推行出口导向型经济战略,重点发展劳动密集型产业与外向型工业,依托国际贸易实现经济快速增长;巴西、墨西哥等拉美国家则结合国内市场潜力,实行进口替代工业战略,逐步建立起独立的工业体系,摆脱对外国工业产品的依赖。”——《发展中国家经济发展模式比较研究》
材料3:“教育与科技是发展中国家突破发展瓶颈的关键。通过普及基础教育提升国民素质,通过发展高等教育与科技研发培养创新人才,才能从根本上提升自主发展能力,摆脱对外部技术的依赖。” ——《发展中国家的教育与科技发展战略》
二、发展中国家的成就
①政治独立为经济发展创造了前提条件。
③积极利用国际机遇,引进外资、技术与管理经验,参与国际分工。
②制定符合本国国情的发展战略。
④重视发展教育与科技创新;
二、发展中国家的成就
材料4:“不结盟运动的兴起与发展,标志着发展中国家作为一支独立的国际力量登上世界舞台。其倡导的‘非集团化’原则,打破了美苏两极对峙的阵营界限,吸引了众多国家加入,极大冲击了两极格局,为世界多极化趋势奠定了基础。” ——《世界格局演变史》
探究:结合材料和所学指出发展中国家兴起的表现及在世界舞台上锁发挥的作用?
兴起的标志:不结盟运动的兴起;
作用:
①冲击了美苏两极格局,推动世界多极化趋势发展。
②有利于建立公平合理的国际新秩序。
③成为维护世界和平与发展的重要力量。
一、发展中国家面临的挑战
1.不同区域的具体问题
地区 挑战 应对
亚洲 部分国家过分依赖国际资本和国际市场,承受风险的能力较差(1997年亚洲金融危机) 重新调整经济结构,健全政府对金融体系的监管。
拉丁美洲 过于依赖出口贸易和外资,欠下巨额外债。 经过改革,20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头
非洲 发展最不平衡,到21世纪初,近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。 成立了各种经济合作组织,共同谋求发展。
材料1:“长期殖民统治刻意把殖民地塑造成单一原料产地和商品倾销市场,只发展初级农牧业和矿产开采,不布局完整工业体系,造成独立后多数发展中国家经济结构畸形、工业基础薄弱。同时殖民者人为划分边界、挑拨族群关系,埋下民族隔阂、领土争端的长期隐患。” —— 统编版《中外历史纲要(下)》
材料2:“战后国际经济旧秩序由西方大国主导,在国际贸易中实行不等价交换,压低初级产品价格、抬高工业制成品价格;在金融、规则制定上垄断话语权,使发展中国家长期处于被动依附地位,难以实现公平发展。”
——《当代世界经济与国际关系》
材料3:“许多新兴独立国家建国后治国经验不足,经济发展政策脱离国情,盲目照搬外来模式;加之党派纷争、军人干政、地方割据,造成政局长期动荡。官僚腐败蔓延、教育科技投入不足、人才匮乏,进一步削弱国家自主发展能力。”
——《战后亚非拉国家发展困境研究》
三、发展中国家面临的挑战
探究:结合材料和史实,分析 “发展中国家面临的挑战原因何在”?
挑战原因:
①历史因素:殖民统治留下的经济基础薄弱、单一经济结构、边界与民族矛盾等历史遗留问题。
②国际因素:不平等的国际经济旧秩序
③国内因素:发展中国家自身问题:部分国家存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题
材料4:“越来越多发展中国家意识到,唯有通过平等协商、和平谈判解决殖民遗留的边界争端与民族分歧,摒弃武力对抗,才能营造安定的国内环境,为经济社会发展提供基本保障。
——《发展中国家和平治理与区域合作研究》
材料5:“为摆脱单一初级产品经济的脆弱性,不少发展中国家主动调整产业结构,扶持民族工业、发展高新技术产业,推动经济多元化;同时理性管控外债规模,避免债务危机冲击国民经济,增强经济抗风险能力。” ——《新兴国家经济结构转型研究》
材料6:“在工业化推进过程中,发展中国家逐步摒弃先污染后治理的老路,树立可持续发展理念,兼顾经济增长与生态环境保护,实现资源合理利用、生态良性循环,保障长远发展空间。”
—— 全球环境治理历史文献汇编
三、发展中国家面临的挑战
探究:发展中国家应该如何应对这些挑战以实现可持续发展??
应对策略:
①历史层面:正视历史遗留问题,通过协商、合作等方式解决民族、边界矛盾,为发展创造稳定环境。
②国际层面:积极推动建立国际政治经济新秩序,加强南南合作,提升在国际组织中的话语权。
③国内层面:
经济上:优化经济结构,发展民族工业与高新技术产业,摆脱对初级产品出口的依赖;合理调控外债,防范债务风险。
政治上:完善民主制度,打击腐败,稳定政局,提升政府治理能力。
社会上:加大教育、医疗投入,缩小贫富差距,完善社会保障体系。
环境上:坚持可持续发展理念,实现经济发展与环境保护相协调。
三、发展中国家面临的挑战
探究:发展中国家应该如何应对这些挑战以实现可持续发展?
课堂小结
世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
世界殖民体系的崩溃
发展中国家的成就与问题
亚洲民族解放运动的新高潮
非洲民族独立风暴
拉丁美洲捍卫国家主权斗争
世界殖民体系最终瓦解
南亚——印巴分治
帝国主义在亚洲殖民体系的瓦解
埃及共和国的建立
阿尔及利亚独立
撒哈拉以南非洲国家的独立斗争
古巴走上社会主义道路
巴拿马收回运河区主权
“发展中国家”的概念
亚洲发展中国家的成就与问题
非洲发展中国家的成就与问题
拉丁美洲发展中国家的成就与问题
发展中国家所面临的共同挑战
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1、(2024·湖南高考)20世纪50年代,英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时,每屠杀一名起义者,得花一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎,差不多等于马歇尔计划拨款的两倍。这两则史实( )
A. 揭示了民族解放运动的历史背景
B. 有助于解释殖民统治崩溃的原因
C. 有助于衡量英法两国当时的经济实力
D. 揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
B
体验高考
2.(2023全国新课标卷·35)一些发达国家认为,发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因,提出环境问题“共同责任论”,要求发展中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在( )
A.公平公正地解决全球的环境问题
B.合理利用资源和建立世界新秩序
C.推卸发达国家应承担的历史责任
D.承认发展中国家的重要国际地位
C
体验高考
3.(2024·湖北高考·19)阅读材料,回答问题
材料一 19世纪末,法国共和党领袖茹尔·费里曾直言不讳地宣称:“对于富强的国家来说,殖民地是最有利可图的投资对象之一。”戴高乐同样是一位竭力维护法兰西殖民利益的帝国派军人,一向视遍及全球的殖民地为法兰西辉煌业绩的一部分。他在首次执政期间(1944年9月至1946年1月),奉行老殖民主义政策。1946年8月17日,戴高乐在向报界讲话时强调:“同海外领地联结在一起,法国是一个大国;失去这些领地,法国将不再成为大国。”——摘编自陈永祥《戴高乐对第三世界国家外交政策的调整》
材料二 1958年,戴高乐重新上台后,着手调整对外政策。政策之一是建立一个新的法兰西共同体,以代替之前的法兰西联邦,给各成员国以内政方面的自治权,允许它们随时退出共同体。1964年9月至10月,戴高乐出访拉美十国。此次行程二万多公里,发表演说五十多篇,主旨是抨击美国推行霸权主义,强调维护民族独立,并号召拉美国家“向法国看,向欧洲看”。他还呼吁美国“在适当的和确定的限期内从印度支那撤走,让其人民以自己的方式决定自己的命运”。
——摘编自罗会钧《戴高乐与法国殖民主义的终结》
(1)根据材料一,指出二战结束后法国政府坚持殖民主义政策的原因。
(2)根据材料并结合所学,概括戴高乐1958年重新执政后法国政府对外政策的转变,并予以评述。
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【答案】
(1)原因:殖民主义的传统;复兴法国的现实需要;戴高乐的个人推动。
(2)政策转变:放弃传统殖民主义政策;实行独立自主的外交政策。
评述:在战后民族解放运动冲击下,传统殖民主义政策难以为继;反对美国霸权主义,维护法国的大国地位;一定程度上冲击两极格局;加强了法国在第三世界的影响;为法国经济发展营造了有利的内外环境。
4.(2025·海南高考·19)阅读材料,回答问题
材料 20世纪60~80年代,发达国家就把纺织、钢铁等劳动密集型产业,水泥、纸张加工等能源消耗大、污染严重且附加值低的产业,逐步转移到发展中国家。发达国家通过产业转移调整和优化产业结构,实现全球战略目标,而发展中国家则通过承接国外产业转移,吸收到一定的资金和技术,促进了经济发展。
1986年关贸总协定各缔约方正式启动乌拉圭回合谈判,最终达成协议,发达国家所有贸易制成品平均进口关税从6.4%削减到4%,削减幅度达到近40%。巴西、阿根廷等少数发展中国家在“普遍优惠制”等优惠待遇的刺激下,重视发展外向型经济,上升为新兴的工业化国家。但绝大多数发展中国家在世界贸易秩序中依然处于从属地位,而且从长期来看,发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小。
——摘编自金卫星《从“门户开放”到世界贸易组织》等
(1)根据材料并结合所学知识,分析发达国家在乌拉圭回合谈判中大幅度削减关税的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,探究为什么“发达国家与发展中国家的经济差距在拉大而非缩小”。
【答案】(1)原因:发达国家产业结构升级的需要;培育和占领发展中国家的市场;保持在世界贸易秩序中的主导地位;促进国际贸易的发展。
(2)原因:不平等的国际经济旧秩序与不合理的国际分工的存在;殖民主义遗留问题;发展中国家自身问题。
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