精品解析：山西大同市实验中学 2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷

山西大同市实验中学2025-2026学年九年级下学期 道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分100分，考试时间90分钟。 2.请将答案填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 3.开卷考试，可查阅教材及相关资料，但须独立完成，不得讨论或交换资料。 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母代号涂在答题卡相应位置。 1. 2026年1月，习近平主席在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研讨班开班式上发表重要讲话，强调要坚定不移走中国特色金融发展之路。这体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的（ ） A. 最高政治领导力量 B. 基本方略 C. 根本保证 D. 核心力量 【答案】A 【解析】 【详解】ABCD：根据所学，中国共产党领导中国特色社会主义的最本质特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量，因此，题干内容体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的最高政治领导力量，故A符合题意，BCD不符合题意。 2. 走进河南省博物院，你可以看到贾湖骨笛、杜岭方鼎、妇好鸮尊等国宝重器。这些文物是中华文化源远流长、博大精深的见证。中华文化的特点是（ ） A. 勤劳勇敢、自强不息 B. 源远流长、博大精深 C. 薪火相传、历久弥新 D. 博大精深、与时俱进 【答案】B 【解析】 【详解】B：贾湖骨笛等文物展现了中华文化历史悠久、内容丰富的特点，即源远流长、博大精深，故B符合题意； A：勤劳勇敢、自强不息属于中华民族精神的内涵，不是中华文化的特点，故A不符合题意； C：薪火相传、历久弥新是中华文化传承发展的特性，不是中华文化的基本特点，故C不符合题意； D：与时俱进不是中华文化基本特点的标准表述，故D不符合题意。 3. 2025年，我国数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%左右。数字经济的蓬勃发展，不仅催生了新业态、新模式，也为传统产业转型升级提供了新动能。这说明（ ） A. 创新是引领发展的第一动力 B. 创新是民族振兴、社会进步的基石 C. 我国已经成为世界科技强国 D. 创新能彻底解决发展中的所有问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干提到数字经济（创新发展成果）催生新业态、为传统产业升级提供新动能，体现了创新对经济发展的核心推动作用，符合“创新是引领发展的第一动力”的知识点，故A符合题意； B：教育才是民族振兴、社会进步的基石，故B说法错误； C：我国目前整体科技发展水平仍与发达国家存在差距，并未成为世界科技强国，不符合我国科技国情，故C说法错误； D：“彻底解决所有问题”属于绝对化表述，夸大了创新的作用，故D说法错误； 4. 在某社区“居民议事厅”里，居民代表围绕“小区电动车充电桩安装”问题进行热烈讨论，最终形成了兼顾各方利益的解决方案。这体现了我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是（ ） A. 选举民主 B. 协商民主 C. 决策民主 D. 管理民主 【答案】B 【解析】 【详解】B：我国社会主义民主包含选举民主、协商民主两种重要形式，其中协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势；题干中社区居民代表在“居民议事厅”共同讨论公共问题、兼顾各方利益形成解决方案，是协商民主的典型体现，故B符合题意； A：选举民主侧重通过选举行使民主权利，不符合题干场景，故A不符合题意； CD：决策民主、管理民主不是我国民主形式，故CD说法错误。 5. 下侧漫画《“劫”然不同》给我们的启示是（ ） A. 法律与道德相互替代 B. 法律比道德更重要 C. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D. 违反道德的行为就是违反法律的行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律与道德相辅相成，不能相互替代，故A说法错误； B：法律和道德同等重要，故B说法错误； C：国家治理需要法律和道德共同发挥作用，因此，漫画《“劫”然不同》给我们的启示是国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，故C说法正确； D：违反道德的行为不一定违法，故D说法错误。 6. 2025年12月4日是第十一个国家宪法日。全国各地开展了形式多样的宪法宣传教育活动。开展这些活动旨在（ ） A. 完善宪法监督制度 B. 增强公民的宪法意识 C. 赋予公民基本权利 D. 健全国家法律体系 【答案】B 【解析】 【详解】B：全国各地开展宪法宣传教育活动，面向公众普及宪法知识，核心目的是提升公民对宪法的认知，增强公民的宪法意识，故B说法正确； A：完善宪法监督制度属于国家制度建设层面的工作，宣传教育活动无法实现完善制度的目的，故A法不符合题意； C：公民的基本权利是宪法本身早已赋予的，并非通过宣传活动赋予，故C说法错误； D：健全国家法律体系是立法机关的立法工作内容，宪法宣传教育不涉及法律体系的健全，故D说法不符合题意； 7. 小明的父亲在一家私营企业工作，每月按时领取工资。这体现了小明的父亲依法享有的权利是（ ） A. 财产权 B. 劳动权 C. 物质帮助权 D. 人身自由权 【答案】B 【解析】 【详解】A：财产权核心是公民对合法财产的占有、使用、收益、处分，不符合题干核心描述，故A不符合题意； B：题干中小明父亲参加工作、按时领取工资，是依法享有劳动权的体现，故B符合题意； C：物质帮助权是公民年老、疾病或丧失劳动能力时，从国家社会获得物质帮助的权利，故C不符合题意； D：人身自由权是公民的人身不受非法侵犯的权利，与题意无关，故D不符合题意。 8. 郑州某中学组织学生到社区参与“垃圾分类宣传”志愿服务活动。参加此类活动有利于学生（ ） A. 获得更多的物质报酬 B. 培养亲社会行为 C. 迅速提高学习成绩 D. 避免任何社会问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：志愿服务是无偿的，无物质报酬，故A说法错误； B：参与此类活动能培养学生的社会责任感，促进亲社会行为的养成，故B说法正确； C：志愿服务与学习成绩提升无直接、快速的关联，故C说法错误； D：“避免任何社会问题” 过于绝对，志愿服务无法解决所有社会问题，故D说法错误。 9. 2025年，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动各地建立家校社协同育人机制。这一举措体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 政府保护 【答案】D 【解析】 【详解】A：家庭保护的实施主体是未成年人的父母或其他监护人，故A不符合题意； B：学校保护的实施主体是学校等教育机构，故B不符合题意； C：社会保护的实施主体是一般社会组织、企事业单位等社会力量，故C不符合题意； D：政府保护是各级人民政府及其所属职能部门依法对未成年人实施的保护，教育部是我国政府主管教育的行政部门，教育部等十七部门印发方案建立育人机制，体现了对未成年人的政府保护，故D符合题意； 10. 中学生张某因沉迷网络游戏，经常旷课逃学，后因盗窃财物被公安机关拘留。这个案例警示我们（ ） A. 一般违法行为必然发展为犯罪 B. 要防微杜渐，避免沾染不良习气 C. 不良行为一定会受到刑罚处罚 D. 网络游戏是万恶之源，必须杜绝 【答案】B 【解析】 【详解】A：该表述过于绝对，一般违法行为及时改正，并不会必然发展为犯罪，故A说法错误； B：案例中张某从沉迷网络游戏、旷课逃学的不良行为，逐渐发展为盗窃违法，警示我们不良行为不加以改正，容易滑向违法犯罪深渊，要防微杜渐，避免沾染不良习气，故B符合题意； C：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，普通不良行为不会受到刑罚处罚，故C说法错误； D：该表述极端，合理适度玩网络游戏是可以的，不需要完全杜绝网络游戏，故D说法错误。 11. 在“国家利益与个人利益”的主题班会上，同学们展开了讨论。下列观点正确的是（ ） A. 国家利益与个人利益总是一致的 B. 为了国家利益必须放弃一切个人利益 C. 国家利益至上，个人利益无关紧要 D. 当二者发生冲突时，要把国家利益放在第一位 【答案】D 【解析】 【详解】A：国家利益与个人利益在根本上是一致的，但并非“总是一致”，二者有时会出现矛盾冲突，故A说法错误； B：国家利益尊重和保障公民的正当个人利益，只有当二者发生冲突时，才需要为维护国家利益放弃个人利益，并不是要求“必须放弃一切个人利益”，故B说法错误； C：我们坚持国家利益至上，不代表个人利益无关紧要，公民正当的个人利益是受国家保护的，故C说法错误； D：当国家利益和个人利益发生冲突时，应当顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位，故D说法正确。 12. 国家市场监督管理总局对多家互联网平台“二选一”、“大数据杀熟”等垄断行为进行查处，维护了市场公平竞争秩序。这表明政府（ ） A. 坚持科学立法 B. 坚持公正司法 C. 坚持严格执法 D. 坚持全民守法 【答案】C 【解析】 【详解】A：科学立法是立法机关（人民代表大会）的职权，主体不符，故A不符合题意； B：公正司法是司法机关（人民法院、人民检察院）的职责，主体不符，故B不符合题意； C：国家市场监督管理总局属于政府行政部门，依法查处垄断违法行为，正是政府坚持严格执法的体现，故C符合题意； D：全民守法是对全体社会公民的要求，主体不符，故D不符合题意。 13. 2025年，我国GDP增长5.0%左右，经济总量稳居世界第二。同时，城乡居民人均可支配收入差距进一步缩小。上述材料反映了（ ） A. 我国已实现共同富裕 B. 我国经济已经转向高质量发展阶段 C. 我国经济结构已经非常完善 D. 我国人口老龄化问题得到彻底解决 【答案】B 【解析】 【详解】B：我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，材料中我国经济稳定增长、城乡收入差距进一步缩小，符合高质量发展阶段注重协调共享发展的特征，故B符合题意； A：共同富裕是我国的奋斗目标，目前我国还未实现共同富裕，故A说法错误； C：“经济结构已经非常完善”表述绝对，我国仍在持续优化完善经济结构，故C说法错误； D：“人口老龄化问题得到彻底解决”表述绝对，我国人口老龄化问题仍然存在，并未彻底解决，故D说法错误。 14. 中国已连续15年保持东盟第一大贸易伙伴地位。2025年，中国—东盟自贸区3.0版谈判实质性结束。这表明中国（ ） A. 坚持合作共赢理念，与全球共享发展机遇 B. 已成为世界经济发展的主导力量 C. 在国际事务中发挥着决定性作用 D. 可以独立解决全球性问题 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国和东盟保持密切贸易往来、推进自贸区建设，体现了中国坚持合作共赢理念，与各国共享发展机遇，故A符合题意； B：中国是世界经济发展的重要力量，并非“主导力量”，故B说法错误； C：中国在国际事务中发挥越来越重要的建设性作用，并非“决定性作用”，故C说法错误； D：全球性问题需要世界各国共同合作解决，中国不可能独立解决所有全球性问题，故D说法错误。 15. 在中美科技竞争日益激烈的背景下，我国部分核心技术和关键设备仍受制于人。这启示我们，实现中华民族伟大复兴必须（ ） A. 依赖外国技术支持 B. 把科技创新作为一切工作的中心 C. 加强原创性、引领性科技攻关，把发展主动权牢牢掌握在自己手中 D. 大量引进国外高端人才 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干明确指出核心技术受制于人会陷入发展被动，依赖外国技术支持不符合我国发展要求，故A说法错误； B：我国现阶段一切工作的中心是经济建设，不是科技创新，故B说法错误； C：核心技术是买不来、换不来的，我国核心技术受制于人，启示我们必须加强自主科技攻关，把发展主动权掌握在自己手中，故C符合题意； D：大量引进国外人才不能从根本上解决核心技术被"卡脖子"的问题，发展核心技术必须立足自身原始创新，故D说法错误。 二、简答题（共4小题，每小题5分，共20分） 16. 观察下图，运用所学知识，回答下列问题。 （1）请从师生关系的角度，评价该学生的行为。 （2）如果你是该学生的好朋友，你会如何劝导他？ 【答案】（1）评价该学生的行为： 该学生的行为是不尊重老师的表现。 他没有正确对待老师的教育，没有履行认真听讲的义务，影响了老师的正常教学和其他同学的学习。 （2）劝导： ①从维护老师尊严角度：老师是我们的引路人，我们要尊重老师的劳动。上课玩手机是对老师极大的不尊重，老师制止你是为了你好。 ②从学生义务角度：作为学生，按时完成学习任务、遵守课堂纪律是我们的基本义务。上课玩手机既违反了校规，也辜负了父母的期望和老师的教诲。 ③从自我保护角度：沉迷手机游戏会影响视力、导致成绩下降，甚至可能让你接触到不良信息。及时改正，把精力放在学习上，才是对自己负责。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查师生关系，需要结合材料进行关键词提炼； 课堂上使用手机，可知是不尊重老师的表现；没有正确对待老师的教育，没有履行认真听讲的义务，影响了老师的正常教学和其他同学的学习。 【小问2详解】 设问要求劝导该同学，需要结合材料进行关键词提炼； 课堂上使用手机，可知我们要尊重老师的劳动，上课玩手机是对老师极大的不尊重；上课玩手机既违反了校规，也辜负了父母的期望和老师的教诲；沉迷手机游戏会影响视力、导致成绩下降，甚至可能让你接触到不良信息；及时改正，把精力放在学习上，才是对自己负责。 17. 2025年，我国启动“体重管理年”活动，旨在倡导文明健康生活方式。 请你结合“生命与健康”的知识，谈谈我们为什么要关注体重管理，保持身体健康？ 【答案】关注体重管理的原因： ①生命健康的重要性：生命是宝贵的，健康是幸福生活的基础。关注体重管理，有利于预防疾病，守护自己的生命健康。 ②学会爱护身体：我们要养成良好的生活习惯，如合理膳食、适量运动、规律作息等。体重管理正是科学饮食、坚持锻炼的表现。 ③养护精神的需要：健康的生活方式不仅关乎身体健康，也关乎心理和精神的健康。自律的生活态度有助于我们更好地面对学习压力，实现全面发展。 18. 阅读下面材料，回答问题。 2024年8月，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举行。中国体育代表团勇夺40枚金牌，与美国并列金牌榜第一，创下境外参赛最好成绩。赛场上，中国健儿顽强拼搏、为国争光，完美诠释了奥林匹克精神和中华体育精神。 请列举两种中华体育精神的具体表现，并说说这些精神对我们的成长有何启示？ 【答案】（1）中华体育精神的具体表现： 顽强拼搏、为国争光、精益求精、尊重对手、团结协作等。 （2）对成长的启示： ①树立正确价值观：我们要学习中国健儿为国争光的爱国主义精神，把个人梦想与国家发展结合起来。 ②磨砺坚强意志：顽强拼搏的精神能激励我们不畏学习中的困难，勇于挑战自我，增强生命的韧性。 ③培养团队意识：团结协作的精神启示我们在集体中要相互帮助，共同进步，实现共赢。 【解析】 【详解】小问1：本题要求列举两种中华体育精神的具体表现，属于开放性试题，言之有理即可。 小问2：设问要求回答体育精神对我们成长的启示，需要结合材料进行关键词提炼； 顽强拼搏、为国争光，可知树立正确价值观、磨砺坚强意志、培养团队意识。 19. 某校九年级学生参观郑州航空港区，了解到比亚迪、富士康等多家世界500强企业在此落户，同时看到了多架货运航班正在装载出口商品。这主要体现了经济全球化的哪一重要表现？ 结合所学知识，谈谈我们应如何正确面对经济全球化？ 【答案】（1）经济全球化的表现：商品贸易的全球化。（或生产的全球化） （2）正确面对经济全球化： ①顺应历史潮流：我们要保持积极、开放的心态，主动参与竞争。 ②提高自身竞争力：加强学习，提高自身素质，培养创新能力，增强在全球化浪潮中的竞争力。 ③要有风险意识：增强忧患意识，维护国家经济安全。 ④尊重和利用规则：了解并遵守国际规则，学会用规则保护自己。 三、情境探究题（共1大题，共25分） 20. 某校九年级（3）班以“法治中国，你我同行”为主题召开了一次探究性学习活动，请你参与其中。 【环节一：法律相伴一生】 以下是三位同学对自己生活的描述： 小璐：我出生后，父母就给我申报了户口。 小涵：我今年18周岁，参加了区人大代表的选举，投下了庄严的一票。 小哲：我努力学习，立志将来用自己所学知识报效祖国。 （1）请分别指出上述三位同学的描述体现了法律保障他们的哪项权利？ 【环节二：关注法律颁布】 2025年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施三周年。该法增加了“网络保护”和“政府保护”两章，对防治网络沉迷、校园欺凌等作出明确规定。 （2）国家高度重视未成年人保护工作，请从未成年人自身特点的角度分析其原因。 （3）面对新修订的《未成年人保护法》对网络保护的规定，作为未成年人，我们应该如何提升自己的媒介素养？ 【环节三：法治事件评析】 2025年，最高人民法院发布典型案例：某网络主播通过直播带货销售假冒名牌化妆品，销售额巨大，被人民法院以销售假冒注册商标的商品罪判处有期徒刑三年，并处罚金。 （4）请从“法律的作用”角度，分析该案例给我们带来的警示。 【环节四：守法倡议我来写】 活动最后，班级准备拟写一份“做守法小公民”的倡议书。 （5）请你从“厉行法治”的角度，为这份倡议书补充两条具体做法。 【答案】（1）权利分析： 小璐：姓名权（/户口登记权）。 小涵：选举权和被选举权（/政治权利和自由）。 小哲：受教育权。 （注意：权利名称须准确） （2）未成年人自身特点： 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱。 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。 （3）提升媒介素养的做法： ①提高信息辨别能力：不轻易相信未经证实的信息，学会识别谣言，拒绝不良网络信息。 ②合理安排上网时间：不沉迷于网络游戏或社交媒体，学会自制，让网络成为学习的助手。 ③遵守网络道德和法律：不侮辱、诽谤他人，不侵犯他人隐私；增强自我保护意识，不随意透露个人信息。 （4）法治警示： ①法律具有规范作用：法律规定什么可以做、什么不可以做。该主播的行为违反法律，受到了惩罚，警示我们要依法规范自身行为，不触碰法律红线。 ②法律具有保护作用：该案例打击了销售假冒伪劣的行为，保护了消费者的合法权益，警示我们要善于运用法律武器维护自身权益。③法律通过制裁违法犯罪维护公平正义：法律的实施惩恶扬善，警示我们要尊法学法守法用法，做一个守法的公民。 （5）倡议书补充： ①认真学法：主动学习《宪法》、《未成年人保护法》、《民法典》等与我们生活息息相关的法律，了解法律的基本内容，增强法律意识。 ②自觉守法：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。遵守校规校纪和社会公德，从小事做起，养成遵守法律的习惯。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查公民基本权利的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 出生后，父母就给我申报了户口，可联系姓名权。 我今年18周岁，参加了区人大代表的选举，可联系选举权和被选举权。 我努力学习，立志将来用自己所学知识报效祖国，可联系受教育权。 【小问2详解】 略。 【小问3详解】 略。 【小问4详解】 从设问中可知要分析案例给我们带来的警示，需要对材料内容进行关键词提炼。 某网络主播通过直播带货销售假冒名牌化妆品，最终受到了刑罚处罚，可联系法律具有规范作用；法律具有保护作用。 【小问5详解】 从设问中可知要考查厉行法治的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 做守法小公民，可联系认真学法；自觉守法。 四、实践探究/材料分析题（共1大题，共25分） 21. 2026年是“十四五”规划的攻坚之年，也是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。郑州某校九年级（1）班开展了以“关注国家发展，担当时代使命”为主题的社会实践活动，请你一起参与。 【数据看发展】 第一组同学收集了以下数据： 年份 2020年 2025年 国内生产总值（GDP） 101.6万亿元 约130万亿元 全国居民人均可支配收入 32189元 约45000元 研发经费投入强度（占GDP比重） 2.4% 2.7% （1）从以上数据中，你可以解读出哪些信息？ 【分析明道理】 第二组同学在查阅资料时发现，“中国科技发展迅速，但在芯片、高端制造等一些关键领域仍面临着‘卡脖子’问题。” （2）请运用所学知识，分析我国为什么会出现“卡脖子”问题？要解决“卡脖子”问题，关键靠什么？ 【榜样引成长】 第三组同学分享了“共和国勋章”获得者、中国核潜艇之父黄旭华院士的故事。他隐姓埋名30年，潜心研究核潜艇技术，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，做出了卓越贡献。 （3）黄旭华院士的事迹体现了社会主义核心价值观个人层面的哪些价值要求？他的事迹对我们青少年成长有什么启示？ 【行动创未来】 （4）“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”作为新时代的郑州中学生，请你以“青春向党，报效祖国”为主题，从“坚定理想信念”、“练就过硬本领”、“投身强国伟业”三个方面，任选两个方面谈谈你的具体打算。（要求：观点明确，内容具体，符合实际） 【答案】（1）数据解读： ①经济持续增长：GDP从101.6万亿元增长到约130万亿元，表明我国经济实力不断增强。 ②人民生活水平提高：居民人均可支配收入明显增加，说明发展的成果惠及人民。 ③国家重视科技创新：研发经费投入强度增加，说明国家加大了对科技创新的投入。 （2）原因及解决办法： “卡脖子”问题原因：我国在某些关键技术、核心设备上存在短板，自主创新能力有待加强。这是由我国科技创新基础薄弱、高端人才不足、体制机制不完善等多方面原因造成的。 关键靠什么：关键靠创新，特别是科技创新。 （3）践行社会主义核心价值观、启示： 价值要求：爱国主义（/爱国）、敬业。 启示： ①树立崇高理想：我们要将个人理想与国家命运紧密相连，把个人梦融入中国梦，立志为国家发展做贡献。 ②培养爱国情怀：增强责任担当，把爱国之志转化为报国之行。 ③发扬实干精神：学习黄旭华院士隐姓埋名、潜心钻研的敬业精神，努力学习科学文化知识，提高自身素质，将来在平凡岗位上做出不平凡的业绩。 （4）具体打算： 【方面一：坚定理想信念】 ①思想上：认真学习党史，了解党的光辉历程，认识到只有坚持党的领导才能实现中华民族伟大复兴，从小树立听党话、跟党走的坚定信念。 ②行动上：积极参加学校组织的“青年大学习”、红色研学等活动，用先进思想武装头脑，自觉抵制不良思潮影响。 【方面二：练就过硬本领】 ①学习上：珍惜在校学习机会，努力学习各门功课，特别是科学文化知识，为将来创新打好基础。 ②能力上：善于思考，培养创新精神和实践能力。积极参加科技创新大赛、社团活动，拓展视野，提升综合素养。 【方面三：投身强国伟业】 ①责任上：在校园里，认真履行值日、服务同学的责任；在社会上，积极参加社区志愿服务、环保宣传等公益活动，为社会发展贡献青春力量。 ②未来规划上：了解国家科技发展战略，选择符合国家需要的专业方向，立志在芯片、人工智能、新能源等“卡脖子”领域突破自我，报效祖国。 【解析】 【小问1详解】 设问要求回答从题干数据解读出的信息，需要结合材料进行关键词提炼； 国内生产总值从101.6万亿元增长到约130万亿元，可知我国经济实力不断增强。 全国居民人均可支配收入从32189元增加到约45000元，可知发展的成果惠及人民。 研发经费投入强度（占GDP比重）从 2.4%增长到2.7%，可知国家加大了对科技创新的投入。 【小问2详解】 小问1： 设问要求回答我国为什么会出现“卡脖子”问题，需要结合材料进行关键词提炼； 在芯片、高端制造等一些关键领域仍面临着“卡脖子”问题，可知我国自主创新能力有待加强；我国科技创新基础薄弱、高端人才不足、体制机制不完善。 小问2： 略 【小问3详解】 小问1： 从设问可知要考查社会主义核心价值观，需要结合材料进行关键词提炼； 潜心研究核潜艇技术，可知敬业； 为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，可知爱国。 小问2： 设问要求黄旭华的事迹对我们成长的启示，需要结合材料进行关键词提炼； 为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，可知树立崇高理想、培养爱国情怀； 潜心研究核潜艇技术，可知发扬实干精神。 【小问4详解】 本题要求从“坚定理想信念”、“练就过硬本领”、“投身强国伟业”三个方面，任选两个方面谈谈具体打算，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山西大同市实验中学2025-2026学年九年级下学期 道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷共6页，五个大题，满分100分，考试时间90分钟。 2.请将答案填写在答题卡上，在试题卷上作答无效。 3.开卷考试，可查阅教材及相关资料，但须独立完成，不得讨论或交换资料。 一、选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母代号涂在答题卡相应位置。 1. 2026年1月，习近平主席在省部级主要领导干部推动金融高质量发展专题研讨班开班式上发表重要讲话，强调要坚定不移走中国特色金融发展之路。这体现了中国共产党是中国特色社会主义事业的（ ） A. 最高政治领导力量 B. 基本方略 C. 根本保证 D. 核心力量 2. 走进河南省博物院，你可以看到贾湖骨笛、杜岭方鼎、妇好鸮尊等国宝重器。这些文物是中华文化源远流长、博大精深的见证。中华文化的特点是（ ） A. 勤劳勇敢、自强不息 B. 源远流长、博大精深 C. 薪火相传、历久弥新 D. 博大精深、与时俱进 3. 2025年，我国数字经济核心产业增加值占GDP比重达到10%左右。数字经济的蓬勃发展，不仅催生了新业态、新模式，也为传统产业转型升级提供了新动能。这说明（ ） A. 创新是引领发展的第一动力 B. 创新是民族振兴、社会进步的基石 C. 我国已经成为世界科技强国 D. 创新能彻底解决发展中的所有问题 4. 在某社区“居民议事厅”里，居民代表围绕“小区电动车充电桩安装”问题进行热烈讨论，最终形成了兼顾各方利益的解决方案。这体现了我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势是（ ） A. 选举民主 B. 协商民主 C. 决策民主 D. 管理民主 5. 下侧漫画《“劫”然不同》给我们的启示是（ ） A. 法律与道德相互替代 B. 法律比道德更重要 C. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用 D. 违反道德的行为就是违反法律的行为 6. 2025年12月4日是第十一个国家宪法日。全国各地开展了形式多样的宪法宣传教育活动。开展这些活动旨在（ ） A. 完善宪法监督制度 B. 增强公民的宪法意识 C. 赋予公民基本权利 D. 健全国家法律体系 7. 小明的父亲在一家私营企业工作，每月按时领取工资。这体现了小明的父亲依法享有的权利是（ ） A. 财产权 B. 劳动权 C. 物质帮助权 D. 人身自由权 8. 郑州某中学组织学生到社区参与“垃圾分类宣传”志愿服务活动。参加此类活动有利于学生（ ） A. 获得更多的物质报酬 B. 培养亲社会行为 C. 迅速提高学习成绩 D. 避免任何社会问题 9. 2025年，教育部等十七部门联合印发《家校社协同育人“教联体”工作方案》，推动各地建立家校社协同育人机制。这一举措体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 政府保护 10. 中学生张某因沉迷网络游戏，经常旷课逃学，后因盗窃财物被公安机关拘留。这个案例警示我们（ ） A. 一般违法行为必然发展为犯罪 B. 要防微杜渐，避免沾染不良习气 C. 不良行为一定会受到刑罚处罚 D. 网络游戏是万恶之源，必须杜绝 11. 在“国家利益与个人利益”的主题班会上，同学们展开了讨论。下列观点正确的是（ ） A. 国家利益与个人利益总是一致的 B. 为了国家利益必须放弃一切个人利益 C. 国家利益至上，个人利益无关紧要 D. 当二者发生冲突时，要把国家利益放在第一位 12. 国家市场监督管理总局对多家互联网平台“二选一”、“大数据杀熟”等垄断行为进行查处，维护了市场公平竞争秩序。这表明政府（ ） A. 坚持科学立法 B. 坚持公正司法 C. 坚持严格执法 D. 坚持全民守法 13. 2025年，我国GDP增长5.0%左右，经济总量稳居世界第二。同时，城乡居民人均可支配收入差距进一步缩小。上述材料反映了（ ） A. 我国已实现共同富裕 B. 我国经济已经转向高质量发展阶段 C. 我国经济结构已经非常完善 D. 我国人口老龄化问题得到彻底解决 14. 中国已连续15年保持东盟第一大贸易伙伴地位。2025年，中国—东盟自贸区3.0版谈判实质性结束。这表明中国（ ） A. 坚持合作共赢理念，与全球共享发展机遇 B. 已成为世界经济发展的主导力量 C. 在国际事务中发挥着决定性作用 D. 可以独立解决全球性问题 15. 在中美科技竞争日益激烈的背景下，我国部分核心技术和关键设备仍受制于人。这启示我们，实现中华民族伟大复兴必须（ ） A. 依赖外国技术支持 B. 把科技创新作为一切工作的中心 C. 加强原创性、引领性科技攻关，把发展主动权牢牢掌握在自己手中 D. 大量引进国外高端人才 二、简答题（共4小题，每小题5分，共20分） 16. 观察下图，运用所学知识，回答下列问题。 （1）请从师生关系的角度，评价该学生的行为。 （2）如果你是该学生的好朋友，你会如何劝导他？ 17. 2025年，我国启动“体重管理年”活动，旨在倡导文明健康生活方式。 请你结合“生命与健康”的知识，谈谈我们为什么要关注体重管理，保持身体健康？ 18. 阅读下面材料，回答问题。 2024年8月，第33届夏季奥林匹克运动会在法国巴黎举行。中国体育代表团勇夺40枚金牌，与美国并列金牌榜第一，创下境外参赛最好成绩。赛场上，中国健儿顽强拼搏、为国争光，完美诠释了奥林匹克精神和中华体育精神。 请列举两种中华体育精神的具体表现，并说说这些精神对我们的成长有何启示？ 19. 某校九年级学生参观郑州航空港区，了解到比亚迪、富士康等多家世界500强企业在此落户，同时看到了多架货运航班正在装载出口商品。这主要体现了经济全球化的哪一重要表现？ 结合所学知识，谈谈我们应如何正确面对经济全球化？ 三、情境探究题（共1大题，共25分） 20. 某校九年级（3）班以“法治中国，你我同行”为主题召开了一次探究性学习活动，请你参与其中。 【环节一：法律相伴一生】 以下是三位同学对自己生活的描述： 小璐：我出生后，父母就给我申报了户口。 小涵：我今年18周岁，参加了区人大代表的选举，投下了庄严的一票。 小哲：我努力学习，立志将来用自己所学知识报效祖国。 （1）请分别指出上述三位同学的描述体现了法律保障他们的哪项权利？ 【环节二：关注法律颁布】 2025年6月1日，新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》正式实施三周年。该法增加了“网络保护”和“政府保护”两章，对防治网络沉迷、校园欺凌等作出明确规定。 （2）国家高度重视未成年人保护工作，请从未成年人自身特点的角度分析其原因。 （3）面对新修订的《未成年人保护法》对网络保护的规定，作为未成年人，我们应该如何提升自己的媒介素养？ 【环节三：法治事件评析】 2025年，最高人民法院发布典型案例：某网络主播通过直播带货销售假冒名牌化妆品，销售额巨大，被人民法院以销售假冒注册商标的商品罪判处有期徒刑三年，并处罚金。 （4）请从“法律的作用”角度，分析该案例给我们带来的警示。 【环节四：守法倡议我来写】 活动最后，班级准备拟写一份“做守法小公民”的倡议书。 （5）请你从“厉行法治”的角度，为这份倡议书补充两条具体做法。 四、实践探究/材料分析题（共1大题，共25分） 21. 2026年是“十四五”规划的攻坚之年，也是全面建设社会主义现代化国家开局起步的关键时期。郑州某校九年级（1）班开展了以“关注国家发展，担当时代使命”为主题的社会实践活动，请你一起参与。 【数据看发展】 第一组同学收集了以下数据： 年份 2020年 2025年 国内生产总值（GDP） 101.6万亿元 约130万亿元 全国居民人均可支配收入 32189元 约45000元 研发经费投入强度（占GDP比重） 2.4% 2.7% （1）从以上数据中，你可以解读出哪些信息？ 【分析明道理】 第二组同学在查阅资料时发现，“中国科技发展迅速，但在芯片、高端制造等一些关键领域仍面临着‘卡脖子’问题。” （2）请运用所学知识，分析我国为什么会出现“卡脖子”问题？要解决“卡脖子”问题，关键靠什么？ 【榜样引成长】 第三组同学分享了“共和国勋章”获得者、中国核潜艇之父黄旭华院士的故事。他隐姓埋名30年，潜心研究核潜艇技术，为我国核潜艇事业奉献了毕生精力，做出了卓越贡献。 （3）黄旭华院士的事迹体现了社会主义核心价值观个人层面的哪些价值要求？他的事迹对我们青少年成长有什么启示？ 【行动创未来】 （4）“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”作为新时代的郑州中学生，请你以“青春向党，报效祖国”为主题，从“坚定理想信念”、“练就过硬本领”、“投身强国伟业”三个方面，任选两个方面谈谈你的具体打算。（要求：观点明确，内容具体，符合实际） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $