[中学联盟]浙江省金华市曙光学校高中信息技术：1.2信息的编码 课件 (共8张PPT)

第一章 信息与信息技术 1.2信息的编码 * 1.为什么要对信息进行编码？ 2.为什么要用二进制编码？ 二进制计数系统的特点是什么？ 3.二进制、十进制、十六进制之间的换算。 完成作业本P6-P7《学习任务单》1.2.3.4 客观世界的大量事物、概念的存在状态方式都可以用“0”、“1”两种符号的组合来表示，计算机本身由众多的高速电子开关组合而成。 2.为什么要用二进制编码？ 因为数字计算机智能识别和处理由“0”、“1”符号串组成的代码。 二进制计数系统的特点： ①有两个基本数码：0、1； ②采用逢二进一位规则； ③每个数码在不同的数位上对应不同的权值。 3.二进制、十进制、十六进制之间的转换 十进制转化为二进制 （26）10=（ ）2 除二倒去余数 十进制转化为十六进制 （57）10=（ ）16 除十六倒去余数 取值为3,12；12转换成十六进制写法为C，所以答案为3C 11010 3C 26 2 13 6 3 1 2 2 2 余数为0 余数为1 余数为0 余数为1 57 16 3 余数为12 二进制转化为十进制 （1011）2=（ ）10 十六进制转化为十进制 （3C）16=（ ）10 按权（2）展开，各项相加 按权（16）展开，各项相加 （1011）2=1X23+0X22+1X21+1X20=8+0+2+1=（11）10 （3C）16=3X161+CX160=3X161+12X160=48+12=（60）10 11 60 二进制转化为十六进制：“4位1数，逐组相换”（位数不够左边补0凑足）。 例：（11010110010）2=（ ）16 例：（4E2）16=（ ）2 十六进制转化为二进制：“逐位肢解，1数4位”（可把最前端的0省去不写）。 6B2 10011100011 二进制 0110 1011 0010 十六进制 6 B 2 十六进制 4 E 2 二进制 0100 1110 0011 作业本同步训练：P8—P10 9.10.11.13.17.20选做 THANKS 谢谢聆听 * $$