1 第1章 专题学案：任务一 准确理解和分析信息——仔细比对，落实差异（Word教师用书）-【金版新学案】2027年高考语文高三总复习大一轮复习讲义

该高中语文讲义聚焦高考论述类文本信息理解与分析核心考点，依据2022-2025年新高考命题规律，以正确选项三大转述方式和错误选项八种设误方式为框架，通过考点梳理、方法指导、真题与教材原文比对训练，帮助学生构建信息比对思维体系，突破理解分析难点。 资料以“分类突破+实例验证”为特色，通过概括式、具体式、同义变式转述及无中生有、曲解文意等设误方式的实例解析，培养学生逻辑思维与语言运用能力。设置选项与原文比对分析活动，助力学生快速识别设误点，提升应考效率，为教师把控复习节奏提供系统指导。

专题学案：循常考之律，得高分之法 任务一　准确理解和分析信息——仔细比对，落实差异 年份 卷别 题干表述 设题角度 命题特点 2022—2025 新高考/ 课标Ⅰ卷 (全国一卷) 下列对原文/材料相关内容的理解和分析，正确/不正确的一项是(3分) 理解分析 内容信息 ①主要考查对材料内容的理解分析，重点是对概念或句子的理解。②选项多采用对原文重点词句“变形”的表述方式，也有不少跨段落的转述。③选项设误点多为曲解文意、偷换概念、以偏概全、混淆时态等。 2023 新课标Ⅱ卷 2022 新高考Ⅱ卷 下列对材料相关内容的梳理，正确的一项是(3分) 学生用书⬇第23页 活动1　了解正确选项转述的“三大方式” 　　命题人设置正确选项，也绝不是对原文内容的照搬，而是借助原文关键语句进行的理解性转述。如果不明白这一点，那些作答时非常容易较真、比照原文时过分抠细节的考生就很容易吃亏。既然选项不是对原文的复述，那就一定会有表述上的变化，而这种变化需要限定在一定的边界内，只要在边界内，只要信息的内核与原文保持一致，那就可以判断为正确。从类别上来看，选项的正确转述一般有以下三种： 一、概括式转述 将原文具体的表述加以抽象化，提炼其本质内容，使之上升到一般认识的转述方式。表现在语言形式上，是从一大段文字或一个较长句子中抽取关键词语，将其重新组织成一个相对短小的句子。 [选项]　传统技艺是顺应生活环节、由满足人们的生活需要到满足人们的审美追求、由低到高的生产技术。 [原文]　由此可知，传统技艺是顺应生活的各个环节由低到高，由简至繁，由最初满足人们简单的生活需要到后来满足人们的审美追求，在与自然、社会的互动过程中不断调整、完善、创新和发展的。 [选项]　中华民族具有深厚的文化传统，形成了富有特色的思想体系，这是推动中华文明“创造性转化、创新性发展”的重要前提。 [原文]　(2022·新高考Ⅰ卷)中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。 二、具体式转述 将原文中抽象概括的观点、结论性的、比喻性的内容用具体的事例加以表述的转述方式。从某种意义上讲，它是原文某一个概括性观点或结论的例证，在很多选项的表述中，具有对原文相关观点的阐释性质。 [选项]　亚里士多德认为悲剧具有“净化”作用。他所说的“净化”，不是指受众在生理上的发泄，如呼喊、哭泣等，而是指他们道德、精神和情感的提升。 [原文]　古希腊学者亚里士多德指出，悲剧描写了比现实中更美好同时又是“与我们相似的”人物，通过他们的毁灭“引起怜悯和恐惧来使感情得到陶冶”，即产生净化的作用。 [选项]　经典与我们中国的文化传统密切相关，其思想内容总是会留存在社会风俗、人们的日常行事和口耳相传中，如影随形，并不时地表现出来。 [原文]　经典在中国是和我们的文化传统紧紧相随的巨大影子，你以为扔开了它，其实在社会风俗、日常行事和口耳相传里面，它总会“借尸还魂”。 三、同义变式转述 采用不同的语言形式对原文语句内容进行重新表述，也就是“换一个说法”。同义变式包括因果阐述逻辑变换、条件与结果转换、变换主语重组句子、长句与短句互变等形式。 [选项]　在罗丹的《马身人首》雕塑中，人首和人臂是人、灵和人性的象征，马身和马足则是兽、肉和兽性的象征，兽性和人性的矛盾构成了人间的悲剧。 [原文]　罗丹的大理石雕塑《马身人首》中，人臂绝望地扑向一个它所抓不到的目标，而马足则陷于尘土不能自拔，表现出人性与兽性的冲突，象征着灵与肉的斗争，具有强烈的悲剧性。 [选项]　经典知识如何再生和重建，经典中哪些资源被重新发掘和利用，很大程度上取决于当今社会现实、生活环境的需要。 [原文]　而今天的社会现实和生活环境，是刺激经典知识是否以及如何再生和重建的背景，经典中的什么资源被重新发掘出来，很大程度取决于“背景”召唤什么样的“历史记忆”。 学生用书⬇第24页 活动2　把握错误选项的“八种设误方式” 　　命题者常常通过对原文信息的重组、变形、转述、概括、解说等来命制错误选项。考生若能了解命题者设置选项的陷阱及设置陷阱时所用的命题手段，在阅读选项时就会有意识地揣摩选项容易设置错误之处，找出选项的设误规律，快速准确地锁定答案。 陷阱一　无中生有(于文无据) 　　干扰项的内容在原文中找不到依据，或原文表达并无此意，而是命题者凭空捏造出某种意思用来迷惑考生的。 [选项]　与《古文观止》相比，萧统编选的《文选》体现的是一种相对落后的文学主张，选文在思想性和艺术性上都有一定差距。 [原文]　《文选》除诗歌外，选的主要是骈文，是一种讲究辞藻、对偶、声律的文章。唐朝韩愈起来提倡古代的散文，称为古文，用来反对骈文。这种主张是进步的。《古文观止》正是贯彻了韩愈以来的古文家的主张。 比对分析： [点拨]　仔细检查所给选项的内容是否能在原文中找到依据，或者是否能根据原文合理地推断出来。 答案：原文只是比较了“骈文”与“古文”这两种文体，并没有比较二者的“思想性和艺术性”，因此“选文在思想性和艺术性上都有一定差距”属于无中生有。 陷阱二　曲解文意 　　命题者命制选项时故意更换个别关键字词或说法，造成一字、一词之差或说法相异，从而背离原文意思，歪曲作者观点。 [选项]　人文社会科学致力于用理论和方法论揭示现实事物和外部世界的规律，解决人类社会的发展问题。 [原文]　人文社会科学始终关注人类的前途命运，致力于揭示现实事物和外部世界的规律，为解决人类社会的发展问题提供理论和方法论基础，因而成为人类认识世界、变革世界和完善自身的强大思想武器。 比对分析： [点拨]　仔细比对原文，充分理解文意，看选项是否在概括转换时更换了意思。 答案：“用理论和方法论揭示现实事物和外部世界的规律”曲解文意。“理论和方法论”是人文社会科学为解决人类社会的发展问题提供的基础。 陷阱三　张冠李戴 　　命题者有意将此人表述成彼人，将此事物表述成彼事物，将事物的此方面表述成彼方面。比如把某一时间、地点，说成是另一时间、地点。 [选项]　宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教，并在山长的组织下开展自学和讨论。 [原文]　书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外，还有充分的时间组织自学和学术讨论，这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留下了很大余地。 比对分析： [点拨]　阅读文章时，要圈出陈述对象，要特别注意选项的主语与宾语，因为“冠”往往出现在选项的主语或宾语的位置上；当选项中出现类似“××的观点是×××”这样的句子时，应注意原文中是否有此类表述；另外，还要留心原文中的代词，要联系上下文弄清指示代词所指代的具体内容。 答案：“并在山长的组织下开展自学和讨论”张冠李戴。不是“山长组织”而是“书院生徒组织”。 陷阱四　过于绝对 　　命题者故意忽略原文和选项在程度、情态、条件、范围、分寸上的细微差别，排除个例和特殊现象，用同样的说法表述两种或多种事物，一概而论。 [选项]　传统表演艺术进行“二度创作”时，应当避免西式改编，以防失去原有风格。 [原文]　比如，有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式，被改编的作品便失了自身的魂魄。因此，对民族民间艺术进行“二度创作”，应既不失其本真的艺术特性，又科学地融入现代元素，适应民众新的审美需求。 学生用书⬇第25页 比对分析： [点拨]　注意选项中表示全部范围的词语，如“全部”“所有”“囊括”“总共”“一概”等；表示限定范围的词语，如“只”“仅仅”等；表示肯定的词语，如“必定”“必须”“一定”“就”等。遇到这些词时要注意比对原文，如果原文没有此意，一般就属于武断绝对。 答案：原文说“有些人在改造民乐时套用西方音乐编排方式”，才造成作品“失了自身的魂魄”，并没有必须“避免西式改编”的意思，表述过于绝对化。 陷阱五　关系混乱 　　关系混乱一般包括以下几类： (1)必要(条件)充分(条件)混乱：必要条件一般用关联词“只有……才……”来表示，充分条件一般用关联词“只要……就……”来表示。两者语意不同，如果混用，就会出现错误。 (2)因果关系混乱：一是强加因果，即把没有因果关系的内容说成有因果关系；二是因果倒置，即将原因说成结果，或将结果说成原因。当选项的表述出现因果关系时，要注意其是否恰当。 (3)条件结果混乱：一是条件结果不对应，即本来是甲条件造成甲结果，乙条件造成乙结果，却错误地说成甲条件造成乙结果或乙条件造成甲结果；二是条件结果颠倒，当选项的表述出现条件关系时，要注意其是否恰当。 [选项]　与植物有关的知识和文化异常丰富，所以我国各民族生活都依赖植物。 [原文]　我国是世界上野生植物种类最多的国家之一。在3.6万多种高等植物中，1.7万种是我国所特有的。在悠久的历史长河中，各民族衣食住行都依赖植物，积累了极其丰富的与植物相关的传统知识和文化。 比对分析： [点拨]　分析各选项分句构成和分句间的关系，比对每一个选项分句间的关系，看其能否在原文找到对应的依据，是否符合逻辑关系。特别要关注指示代词、关联词语、副词以及一些修饰性词语。 答案：选项因果关系错误，原文为“在悠久的历史长河中，各民族衣食住行都依赖植物，积累了极其丰富的与植物相关的传统知识和文化”。 陷阱六　混淆时态 　　命题者故意将“未然”(还未实现)说成“已然”(既成事实)，或者将“或然”(可能发生的情况)说成“必然”(必定发生的情况)。也可能将“已然”说成“未然”，将“必然”说成“或然”。 [选项]　当下兴起的乡村干部直播带货，以一种风风火火的方式打开了乡村特色产品的销路，建立了能适应新的销售形势的有效渠道。 [原文]　直播带货以一种风风火火的方式打开乡村特色产品的销路，建立能够适应新的销售形势的有效渠道是关键。当下兴起的乡村干部直播带货，需要加快建立健全适应农产品电商发展的标准体系，聚集品牌推广、人才培养、技术支持等功能服务，全面推动打造基于“互联网＋三农”长效运行体系的农村电商2.0版本的进程。 比对分析： [点拨]　(1)如果文章或选项中有“目前”“打算”“预计”“已经”“将来”“了”之类表示时态的词语，要注意是否出现“未然”“已然”混淆的错误。 (2)如果文章或选项中出现了“可能”“也许”“或许”“大概”“一定”“必定”“必然”等表示推测判断的词语，要认真辨析是否出现“或然”“必然”混淆的错误。 答案：“建立了能适应新的销售形势的有效渠道”分析错误。依据原文“直播带货以一种风风火火的方式打开乡村特色产品的销路，建立能够适应新的销售形势的有效渠道是关键”可知，选项把“未然”说成了“已然”。 陷阱七　以偏概全 　　命题者故意增删、改动文中表示范围限制或程度轻重的词语干扰考生，主要有以部分代整体(或相反)、以个别代一般(或相反)、以特殊代普遍(或相反)、以次要代主要(或相反)等形式，从而使考生做出错误的判断。 [选项]　因为当今学者研究先秦诸子乃至历代诸子的学问相当成熟，成果颇多，如果再用新子学来加以界定，就没有什么价值。 [原文]　如果把新子学界定为后者，就没有多少学术价值。因为当今这种学术已经相当成熟，相关成果已经很多，根本不需要用新子学来概括，更不需要建立这样的学问。 比对分析： [点拨]　在阅读文章时，一要特别注意词语前边的修饰词和限制词，看一看选项与原文中的指代内容是否存在范围、程度以及频率上的差异；二要注意原文表述是涵盖全部还是有所针对，是特称还是全称。 答案：“就没有什么价值”以偏概全。原文为“如果把新子学界定为后者，就没有多少学术价值”，并非没有任何价值。 陷阱八　混淆是非 　　命题者命制选项时在事物的性质上设置干扰，有意将阅读材料中肯定了的事物加以否定，或者将否定了的事物加以肯定。 学生用书⬇第26页 [选项]　电视剧《康熙王朝》对历史事件和历史人物进行了虚构，其中部分情节与历史事实有出入，不能从这类作品中发掘史料。 [原文]　至于纯粹的文艺作品，当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事，把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错，可是如果过分坐实到具体历史人物身上，就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学，但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》，张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译，工作是以拉丁语作为中介的，而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语，观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。 比对分析： [点拨]　在阅读文章或选项时，要特别注意区别作者对每一种事物的观点态度，特别注意含有作者观点态度的语句，更要格外关注表示肯定和否定的关键词。 答案：原文的观点是“至于纯粹的文艺作品，当然也能从中发掘史料”，《康熙王朝》属于文艺作品，虽然原文列举了《康熙王朝》中一个与史实不符的事例，但不能否认“能从中发掘史料”的观点。选项中“不能从这类作品中发掘史料”直接将原文肯定的意思说成否定的，混淆了是非。 请将选项和原文加以比对，分析选项错误的原因。 1.[选项]　(必修上册《以工匠精神雕琢时代品质》)坚守工匠精神的匠人要耐得住寂寞，同世界脱节，用自己的技能和手艺改变世界。 [教材原文]　一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界。 错因分析： 答案：“同世界脱节”曲解文意，依据原文“别人可能觉得他们同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界”可知，“同世界脱节”是人们的误解。 2.[选项]　(必修下册《说“木叶”》)“高树”和“高木”的形象不同，“高树”饱满，“高木”空阔，这就是“木”与“树”的不同之处。 [教材原文]　然则“高树”则饱满，“高木”则空阔，这就是“木”与“树”相同而又不同的地方。“木”在这里要比“树”更显得单纯，所谓“枯桑知天风”这样的树，似乎才更近于“木”；它仿佛本身就含有一个落叶的因素，这正是“木”的第一个艺术特征。 错因分析： 答案：“这就是‘木’与‘树’的不同之处”错误，原文中“这就是‘木’与‘树’相同而又不同的地方”，强调二者既有相同之处也有不同之处，选项以偏概全。 3.[选项]　(必修下册《青蒿素：人类征服疾病的一小步》)中国的基础和临床研究发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇有疗效，将成为治疗白血病的重要选择。 [教材原文]　中国的基础和临床研究还发现，具有悠久应用历史的中药砒霜，用于治疗白血病颇具疗效，已经成为治疗白血病的重要选择。 错因分析： 答案：“将成为治疗白血病的重要选择”说法错误。原文中说的是“已经成为治疗白血病的重要选择”，而非“将成为”，选项变已然为未然。 4.[选项]　[必修上册《反对党八股》(节选)]党八股往往是装腔作势，借以吓人，所以非常胆怯，害怕被人反驳，这其实是自欺欺人。 [教材原文]　主观主义和宗派主义的东西，表现在党八股式的文章和演说里面，却生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。 错因分析： 答案：选项“所以”因果颠倒，材料说的是“生怕人家驳，非常胆怯，于是就靠装样子吓人”。 学科网（北京）股份有限公司 $