1 大单元4 6 课时24 海水的运动（教师用书）-【金版新学案】2027年高考地理高三总复习大一轮复习讲义（广东专版）

该高中地理讲义聚焦海水的运动主题，系统整合海浪、潮汐、洋流三大核心考点，依据课程标准要求，突出洋流分布规律及其对气候、生物等地理环境的影响。通过主干梳理构建知识网络，结合预习检测夯实基础，考向探究突破洋流判断等难点，真题训练提升解题能力，形成系统性复习链条。 资料创新融入高考情境解读与大学知识拓展，通过绘制洋流模式图、分析北印度洋季风环流等活动培养地理实践力和综合思维。设置分层练习满足不同学生需求，真题研析结合海南卷等高考题强化区域认知，助力教师精准把控复习节奏，有效提升学生应考能力。

课时24　海水的运动 课程标准：1.运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 2.运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。 ……………………………………………………………………………………◎ 一、海浪 1.海浪：最常见的海浪是由风力形成的。风速越大，浪高越高，能量越大。 2.海啸：海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪。 3.风暴潮：在强风等作用下，近岸地区海面水位急剧升降。 二、潮汐 1.概念：潮汐是海水的一种周期性涨落现象，古人将白天的海水涨落称为潮，夜晚的海水涨落称为汐，合称潮汐。 2.成因：与月球和太阳对地球的引力有关。 3.周期和规律：一天中，通常有两次海水涨落；农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最明显。当太阳、月球和地球三者在一条直线上时，太阳和月球对地球的引力就会相互叠加，形成大潮；当太阳和地球的连线与地球和月球的连线垂直时，太阳和月球对地球的部分引力就会被抵消，形成小潮。其形成原理如下图所示： 因太阳、月球和地球三者的位置关系与月球的位置直接相关，所以，潮汐变化周期与月相变化周期相似。 4.对人类活动的影响：利用潮汐规律，进行潮间带采集和养殖、沿海港口建设和航运、潮汐发电。 三、洋流 1.类型 2.分布规律 (1)洋流的影响因素：盛行风、海陆分布、地转偏向力等。 (2)分布规律 海区 影响因素 分布规律 中低纬度海区 盛行风、海陆分布、地转偏向力 北半球呈顺时针流动，南半球呈逆时针方向流动 北半球中高纬度海区 呈逆时针方向流动 南半球40°S~60°S 附近海区 南极大陆外围，海面广阔，终年受西风影响 形成西风漂流 北印度洋海区 季风、海陆分布、地转偏向力 季风环流：冬季呈逆时针流动，夏季呈顺时针流动 3.洋流对气候的影响 (1)平衡全球热量和水分：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换。 (2)影响沿岸气候 洋流性质 对沿岸气候的影响 对气温的影响 对降水的影响 暖流 使所经海面及附近地区气温偏高 空气在暖流上流过，将变得暖湿，对流加强，易形成降水 寒流 使所经海面及附近地区气温偏低 当空气与寒流接触，则稳定性增强，难以致雨 (3)洋流对海洋生物的影响 类型 形成过程 举例 寒、暖流 交汇处 海水扰动强烈，沉积于海底的营养物质上涌，浮游生物繁盛，形成大渔场 纽芬兰渔场、日本北海道　渔场、英国北海渔场 上升流 在离岸风的吹拂下，表层海水偏离海岸，深部冷水带着海底的营养物质上涌 秘鲁渔场 【关键】　从离岸风看上升流的成因 当海岸上吹离岸风时，在水平方向上使海水远离海岸，附近海区的海水就会流来补充。与此同时，在垂直方向上，近岸深层海水也会上升至海面来补充，形成上升流。 ◎……………………………………………………………………………………… 　　冲浪是以海浪为动力的极限运动。下图为南半球某温带海域月平均风速变化示意图。据此完成1~2题。 1.海浪产生的动力主要来源于(　　) A．日月引力 B．海底摩擦 C．风力作用　　 D．地转偏向力 2.该海域海上冲浪最刺激的季节是当地(　　) A．春季　　 B．夏季 C．秋季　　 D．冬季 　　潮汐时刻表能够反映不同时刻的潮水高度，是帮助人们安全航行和从事海洋活动的重要工具。下图示意我国某滨海城市某日的潮汐时刻信息。据此完成下题。 3.该日下列游玩活动合理的是(　　) A.8：00去海边游泳 B.14：00去赶海 C.17：00观船进出港 D.20：00听涨潮拍岸 4.绘图：结合世界主要洋流分布，在下图中绘制大洋环流模式图。 5.绘图：在下图中画出北印度洋季风洋流。 　　下图为世界局部区域洋流分布示意图。据此完成6~7题。 6.图中洋流(　　) A．①②均是寒流 B．①是寒流，②是暖流 C．①②均是暖流 D．①是暖流，②是寒流 7.受图示洋流的影响(　　) A．甲海域存在大型渔场 B．乙沿岸出现荒漠景观 C．丙沿岸冬季降温明显 D．丁海域地热资源丰富 【预习检测】　答案 1.C　2.B　第1题，海浪是海水的波动现象，是由风推动海水运动形成的，因此海浪产生的动力主要来源于风力作用，C正确；日月引力引起潮汐，A错误；海底摩擦和地转偏向力可能影响海浪的速度和方向，但不是海浪产生的动力，B、D错误。第2题，冲浪是以海浪为动力的极限运动，海上冲浪最刺激的季节应该是风浪最大的季节。读图可知，该海域12月~次年2月风浪最大，此时为南半球的夏季，B正确。 3.C　8：00退潮，水位下降，不适合游泳，A错误；14：00开始涨潮，水位上涨，不适合赶海，B错误；17：00潮汐高度最大，水位最高，适合观船进出港，C正确；20：00潮汐高度较低并将继续降低，是落潮，听不到涨潮拍岸，D错误。 4.　　　　5. 6.C　7.B　第6题，根据经纬网和海陆位置信息可知，该海域主要在北大西洋，①②洋流都是从较低纬度流向较高纬度，均为暖流，C正确。第7题，甲海域并非位于寒暖流交汇处，也不在上升补偿流附近，不会出现大型渔场，A错误；乙海域受寒流影响(加那利寒流)，降温减湿，沿岸降水少，形成荒漠景观，B正确；丙地附近受暖流影响，沿岸冬季较温和，不会出现明显降温，C错误；地热资源丰富与洋流无关，D错误。 【高考情境知识解读】 潮差［2024•安徽卷］ 材料信息　潮差是指潮水的一次涨落过程中最高水位与最低水位之差。 知识解读　涨潮阶段的潮差称为涨潮差，落潮阶段的潮差称为落潮差。高潮和低潮间露出的海岸称为潮间带。 【大学教材知识拓展】 1.热盐环流 海水表层和深层都有洋流存在。表层洋流主要是由盛行风驱动的，深层洋流则是由海水密度的差异所驱动的。由于海水密度的差异是由海水盐度和温度的变化引起，因此深层洋流被称为热盐环流。它不断地将低纬度地区赤道附近的热量通过海水带到中高纬度的海域，从而缓和了北半球中高纬度地区的温度变化，维持着全球气候系统的平衡。 2.南极环流 南极环流是由极地东风产生的表层洋流，围绕南极大陆边缘呈逆时针方向流动。受地转偏向力影响，南极环流和西风漂流之间表层海水分别向南北两侧扩散(南极辐散带)，形成上升流，大量营养盐被挟带至表层，出现了丰富的海洋生物。 考点　洋流的分布规律及其对地理环境的影响 1.洋流性质及流向的判断 (1)根据经纬度判断 ①根据纬度判断：赤道附近地区为赤道暖流，受信风的影响自东向西流，南半球为南赤道暖流，北半球为北赤道暖流。在中纬度西风控制区，洋流自西向东流，且北半球为暖流，南半球为寒流。 ②根据经度判断：根据经度可确定大致海域，根据洋流的大致流向可确定洋流的性质。一般由较高纬度流向较低纬度的为寒流(索马里暖流除外)，一般由较低纬度流向较高纬度的为暖流(索马里寒流除外)，再结合纬度位置即可综合确定洋流的名称。 (2)根据所在海区环流方向判断 所在海区 大洋环流方向 东西走向洋流 南北走向洋流 涉及海域 中高纬度 只涉及北半球，逆时针 受西风带的吹拂而形成；自西向东流，北半球为暖流，南半球为寒流 大洋西岸为寒流，东岸为暖流 大西洋(0°经线附近)，太平洋(180°附近) 中低纬度 北半球顺时针；南半球逆时针 受信风的影响而形成，自东向西流，均为暖流 大洋西岸为暖流，东岸为寒流 大西洋，太平洋 (3)根据海水等温线判断 ①判断南北半球：根据图示方向(一般上北下南，左西右东)，越往北水温越低的为北半球，反之为南半球。如上图，甲图为北半球，乙图为南半球。 ②判断洋流流向：等温线弯曲方向即为洋流流向。如上面两图等温线都向北弯曲，则洋流就在等温线弯曲处向北流。 ③判断寒流、暖流：洋流由水温高的海区流向水温低的海区为暖流，如甲图；洋流由水温低的海区流向水温高的海区为寒流，如乙图。 2.特殊的环流模式——北印度洋季风洋流 (1)冬季，盛行东北风，季风洋流向西流，呈逆时针方向流动(见图甲)。 (2)夏季，盛行西南风，季风洋流向东流，呈顺时针方向流动(见图乙)。 3.海洋渔业资源丰富的原因 4.海雾的形成、分布与影响 形成 海雾由海面低层大气中水汽凝结所致，通常呈乳白色，产生时常使海面能见度降低到1千米以下 分布 ①寒暖流交汇海域多海雾，尤其是冬季；②中、低纬度海域的夏季，寒流流经地区多海雾；③中、高纬度海域的冬季，暖流流经地区多海雾 影响 使能见度降低，影响海洋航行；影响沿海城市的交通；危害人体健康；给海洋养殖和农业生产带来不利影响 1.(2023•海南卷，节选)阅读图文材料，完成下列要求。(8分) 　　下图为中低纬度地区某海区受盛行风影响而形成的上升补偿流示意图。 分析图中盛行风减弱对该海区生物资源的影响。(8分) 【思维可视化示例】 答案：盛行风减弱，导致表层海水的水平运动减弱，沿岸海区上升的海水减弱；底层海水向表层输送的营养盐分减少；表层浮游生物数量减少，饵料减少；海区生物资源减少。 　　(2023•浙江1月选考)读8月世界局部海洋表层盐度分布图，回答2~3题。 2.P、Q附近洋流对流经地区的影响是(　　) A．P沿岸降水增多　　 B．Q附近海水温度降低 C．Q沿岸降水减少　　 D．P附近海水温度降低 3.导致P、Q海域等盐度线向高值方向凸出的主要因素分别是(　　) A．洋流、洋流　　 B．纬度、洋流 C．径流、纬度　　 D．洋流、径流 答案：2.D　3.D 解析：第2题，根据图示信息可知，P附近洋流由水温低的海域流向水温高的海域，为寒流，对流经地区有降温减湿的作用，A错误，D正确；Q附近洋流由水温高的海域流向水温低的海域，为暖流，对流经地区有增温增湿的作用，B、C错误。第3题，等盐度线向高值方向凸出，表明当地盐度相对两侧区域盐度较低；根据图示信息可知，P海域有寒流流经，水温较低，海水的蒸发作用较弱，海水盐度较低；图中显示，Q海域有河流注入，带来大量的淡水，导致海水盐度较低，因此导致P、Q海域等盐度线向高值方向凸出的主要因素分别是洋流和径流，D正确。 学科网（北京）股份有限公司 $