专题02 观察物体（二）（2大考点21道题）（期末真题汇编）四年级数学下学期（云南专用）

**基本信息** 四年级下册观察物体专题汇编，精选云南多地期末真题21道，聚焦三视图认识与画法，通过不同方向观察、视图判断及作图训练，强化空间观念与几何直观。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |选择|4|不同方向观察形状比较、空隙穿通判断|结合立体模型空隙穿通情境（如第4题）| |判断|3|小正方体个数、视图唯一性|通过模型结构辨析视图差异（如第5题）| |填空|6|视图相同方向、小正方体移除影响|考查视图稳定性（如第12题移除4号正方体对视图的影响）| |连线|2|视图与方向匹配|直观关联立体与平面图形（如第14题不同方向连线）| |作图|6|三视图绘制|综合动手能力，要求准确画出前、左、上视图（如第17题）|

专题02 观察物体（二） （2大考点21道题） 目录概览 考点一、物体三视图的认识 1 考点二、三视图的画法 10 题型演练 考点一、物体三视图的认识 1．（23-24四年级下·云南昆明·期末）3个几何体从（    ）看到的形状相同。 A．前面 B．上面 C．左面 D．右面 【答案】A 【分析】分别从前面、上面、左面和右面观察各个几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置即可解答。 【详解】A．从前面看，第一个物体的图形是两层，最下层3个正方形，上面1个正方形靠左；第二个物体的图形是两层，最下层3个正方形，上面1个正方形靠左；第三个物体的图形是两层，最下层3个正方形，上面1个正方形靠左，所以符合题意； B．从上面看，第一个物体的图形是两行，第一行3个正方形，第二行1个正方形靠右；第二个物体的图形是两行，第一行3个正方形，第二行1个正方形居中；第三个物体的图形是两行，第一行3个正方形，第二行1个正方形靠左，所以不符合题意； C．从左面看，第一个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠左；第二个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠左；第三个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠右，所以不符合题意； D．从右面看，第一个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠右；第二个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠右；第三个物体的图形是两层，最下层2个正方形，上面1个正方形靠左，所以不符合题意。 故答案为：A 2．（24-25四年级下·云南昆明·期末）观察下图，从上面看，看到的图形是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】从上面观察这个立体图形，想象自己站在物体的正上方往下看，可以看到，第一行有3个小正方形，第二行有1个小正方形排在中间位置。 【详解】A．第一行1个小正方形，第二行1个小正方形，第三行2个小正方形，与我们从上面看到的图形不相符； B．第一行１个小正方形，第二行２个小正方形，第三行３个小正方形，与我们从上面看到的图形不相符； C．只有３个小正方形排成一行，与我们从上面看到的图形不相符； D．第一行有3个小正方形，第二行有1个小正方形排在中间位置，与我们从上面看到的图形一致。 故答案为：D 3．（24-25四年级下·云南红河·期末）下面4个图形，从右面看到的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】B 【分析】第1个图，从右面看，能看到2列共3个面，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐。 第2个图，从右面看，能看到2列共3个面，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐。 第3个图，从右面看，能看到1列共2个面。 第4个图，从右面看，能看到3列共4个面，第1列1个面，第2列2个面，最下面的面与第1列的面对齐，第3列1个面，与第2列最下面的面对齐。 【详解】 第1、2个图，从右面看到的是。 故答案为：B 4．（24-25四年级下·云南昆明·期末）如下图，方格纸中小正方形的边长是1cm，小正方体每个面的边长也是1cm，下面粘在一起的模型中，能从空隙处穿过去的是（    ）。 A．只有① B．①② C．②③ D．①③ 【答案】D 【分析】长方形纸上缺的图形是3个小正方形，且共为2列，第1列1个面，第2列2个面，第2列最下面的面与第1列的面对齐。只要3个模型从一个面看到的图形和长方形纸上的图形一样，则可以从空隙处传过去。 ①：从正面看，能看到2列共3个面，第1列1个面，第2列2个面，第2列最下面的面与第1列的面对齐，所以这个模型可以从空隙处传过去。 ②：从正面看到3列共5个面，第1列1个面，第2列3个面，最下面的面与第1列的面对齐，第3列1个面，与第2列最下面的面对齐。从右面看，能看到3个面，这3个面在同一列。从上面看，能看到3个面，且这3个面在同一行。 ③：从正面看，能看到3列共4个面，第1列2个面，第2列1个面，与第1列最下面的面对齐，第3列1个面，与第2列的面对齐。从右面看，能看到2列共3个面，第1列1个面，第2列2个面，第2列最下面的面与第1列的面对齐，所以这个模型可以从空隙处传过去。 【详解】①从正面可以穿过空隙处；②不能穿过空隙处；③从右面可以穿过空隙处。所以看能从空隙处穿过去的是①③。 故答案为：D 5．（24-25四年级下·云南玉溪·期末）小军观察时，他从前面、左面、右面看到的形状都不一样。( ) 【答案】× 【分析】分别从前面、左面、右面观察几何体，判断出看到的图形由几个小正方形组成，以及每个小正方形的位置即可解答。 【详解】根据图示可知，从前面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；从左面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，左齐；从右面能看到3个相同的正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐；；所以小军观察时，他从前面和右面看到的形状一样，原题表达错误。 故答案为：× 6．（24-25四年级下·云南文山·期末）左图是由10个小正方体搭成的。( ) 【答案】√ 【分析】这个物体有3层搭成，最下面一层有6个小正方体（被遮挡住的有3个小正方体），第二层有3个小正方体（被遮挡住的有1个小正方体），最上面一层有1个小正方体。共有6＋3＋1＝10个。 【详解】6＋3＋1＝10（个） 是由10个小正方体搭成的是正确的； 故答案为：√ 7．（23-24四年级下·云南玉溪·期末）观察发现：此图中的物体不能从的空隙中钻过去（上图中的正方形边长与每个小方块的棱长相同）。( ) 【答案】× 【分析】 从不同的位置观察几何体，画出它的三视图，画出从前面、左面和上面观察的三视图，找出看到的图形是即可从的空隙中钻过去。据此判断即可。 【详解】 从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，从上面看到的图形是；左面所看到的图形与空隙中的图形相符，因此此图中的物体能从的空隙中钻过去。原题说法错误。 故答案为：× 8．（24-25四年级下·云南文山·期末）下面这个物体从( )面和( )面看到的图形是完全相同的。（填“上”“前”或者“左”） 【答案】 前 左 【分析】这个物体，从前面看一共两层，上层有1个小正方形且居左，下层有2个小正方形；从上面看一共两层，每层都有2个小正方形；从左面看一共两层，上层有1个小正方形且居左，下层有2个小正方形，据此画出三个不同方位看到的图形再比较，即可选出相同的。 【详解】根据分析可得： 从前面看，看到的是：；从左面看，看到的是：；从上面看，看到的是：； 所以比较发现上面这个物体从前面和左面看到的图形是完全相同的。 9．（23-24四年级下·云南昆明·期末）下面3个图形，从( )面看到的图形相同。 【答案】左或右 【分析】分别画出这3个图形从上面、前面、左面、右面看到的图形，如图： 【详解】下面3个图形，从左面或右面看到的图形相同。 10．（23-24四年级下·云南玉溪·期末）下图中的4个物体，从正面看，看到的图形是的有( )，从左面看，看到的图形是的有( )。（填序号） ①   ②   ③   ④ 【答案】 ③ ④ 【分析】 从正面看，图形是横着摆放的两个正方形，从左面看，图形左边两个正方形，右边一个正方形，据此观察图形即可。 【详解】①从正面看到的图形是左边两个正方形，右边一个正方形，从左面看到的图形右边两个正方形，左边一个正方形； ②从正面看到三个横着的正方形，从左边看到两个横着的正方形； ③从正面看到两个横着的正方形，从左边看到两个横着的正方形； ④从正面看到左边两个正方形，右边一个正方形；从左边看到，左边两个正方形，右边一个正方形。 所以图中的4个物体，从正面看，看到的图形是的有（  ③  ），从左面看，看到的图形是的有（  ④  ）。 11．（24-25四年级下·云南昆明·期末）看一看，填一填。（填序号） (1)上面物体中( )从侧面看到的形状是。 (2)上面物体中( )从前面看到的形状是。 (3)上面物体中( )从上面看到的形状是。 【答案】(1)② (2)①③⑤ (3)②④ 【分析】先画出每个立体图形分别从侧面、前面和上面看到的图形，然后再进行填空即可。 从侧面看 从前面看 从上面看 【详解】（1） 根据分析，上面物体中（②）从侧面看到的形状是。 （2） 根据分析，上面物体中（①③⑤）从前面看到的形状是。 （3） 根据分析，上面物体中（②④）从上面看到的形状是。 12．（23-24四年级下·云南昭通·期末）如图，从( )面看到的是。如果去掉4号小正方体，从( )面看到的图形不会改变。 【答案】 上 左和右 【分析】分别画出此物体的三视图以及去掉4号小正方体后的三视图，再进行比较判断即可。 【详解】 此立体图形从正面看是，从后面看是， 从上面看是：，从左面和右面看是 。如果去掉4号小正方体，则从正面看变成，从后面看是，从左面和右面看是。 所以从上面看到的是，如果去掉4号小正方体，从左或右面看到的图形不会变。 13．（23-24四年级下·云南大理·期末）用5个完全相同的小正方体拼成一个如图所示的几何体，则从( )面看这个几何体得到的形状是，从左面看到的小正方形的个数是( )个。 【答案】 上 3 【分析】 观察几何体可知，从前面看到的形状是，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是；据此即可解答。 【详解】 用5个完全相同的小正方体拼成一个如图所示的几何体，则从上面看这个几何体得到的形状是，从左面看到的小正方形的个数是3个。 14．（24-25四年级下·云南大理·期末）从不同方向观察下面左边的立体图形，用线连一连。 【答案】见详解 【分析】 从前面看，共有3行，上面1行1个小正方形，中间1行1个小正方形，下面1行3个小正方形，；从上面看共有2行，上边1行3个小正方形，下面1行2个小正方形，；从左面看共有3行，上边1行1个小正方形，中间1行1个小正方形，下面1行2个小正方形，，据此连线即可。 【详解】 15．（23-24四年级下·云南文山·期末）下图的图形分别是从什么位置看到的，连一连。 【答案】见详解 【分析】如图，这个物体从前面看一共三行，最下面一行是三个小正方形排成一排，中间一行是两个小正方形，一个左对齐，一个右对齐，最上面一行是一个小正方形左对齐。从左面看一共三行，最下面一行是两个小正方形排成一排，中间一行是一个小正方形左对齐，最上面一行是一个小正方形左对齐。从上面看一共两行，上面一行是三个小正方形排成一排，下面是一个正方形左对齐。据此连线即可。 【详解】根据分析如图： 考点二、三视图的画法 16．（23-24四年级下·云南昆明·期末）在方格里画出下面立体图形从左面看到的形状。 【答案】见详解 【分析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成，从左面能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，左列对齐。 【详解】 17．（23-24四年级下·云南丽江·期末）在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】观察发现从前面看，左边第1列有1个正方形，第2列有2个正方形，第3列有1个正方形，下对齐；从左面看，左边第1列有1个正方形，第2列有2个正方形，下对齐；从上面看，左边第1列有2个正方形，第2列有1个正方形，第3列有1个正方形，下对齐；据此作图。 【详解】根据分析如图： 18．（23-24四年级下·云南大理·期末）在方格纸上分别画出下图从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】见详解 【分析】观察几何体，从前面看到的形状是上下两层，下层有3个小正方形，上层1个小正方形居中对齐；从上面看到的形状是上下两层，上层3个小正方形，下层2个小正方形，两端对齐，中间空缺；从左面看到的形状是上下两层，下层2个小正方形，上层1个小正方形靠左对齐。 【详解】 19．（24-25四年级下·云南昆明·期末）画一画，在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。 【答案】图见详解 【分析】本题需要分别从前面、上面、左面观察这三个立体图形，然后比较在哪个方向看到的图形完全一样。在观察立体图形的视图时，想象自己站在相应的方向去看，将看到的小正方形的个数和排列方式记录下来。 前面看到4个小正方形，下面3个，上面1个居中； 上面看到4个小正方形，下面1个，上面3个左对齐； 左面看到3个小正方形，下面2个，上面1个左对齐； 【详解】 20．（24-25四年级下·云南曲靖·期末）填一填，画一画。 （1）从上面看，形状相同的是（    ）。（填序号） （2）把物体①从左面看到的形状画在上面的方格中。 【答案】（1）①③ （2）见详解 【分析】（1）①从上面看，看到的是2行，上行是3个正方形排成一行，下行是1个正方形，且靠居中；②从上面看，看到的是2行，上行是2个正方形排成一行，下行是2个正方形；③从上面看，看到的是2行，上行是3个正方形排成一行，下行是1个正方形，且靠居中；①③从上面看形状相同。 （2）观察图形可知，①从左面看到的是2层，下层是2个正方形，上层是1个正方形，且靠左对齐。 【详解】（1）从上面看，形状相同的是①③。 （2）物体①从左面看到的形状如图： 21．（23-24四年级下·云南昭通·期末）看一看，画一画，填一填。 （1）在方格纸上画出①号物体从左面看到的图形。 （2）从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个物体是（    ）号。 【答案】（1）见详解 （2）② 【分析】（1）①号物体，从左面看时，可以看见两列正方形。左边一列有三个正方形，右边一列只有一个正方形（靠下）。据此作图。 （2）本题主要考查物体三视图的认识，需要逐个分析三个立体图形从前面和上面看到的图形，然后找出满足条件的立体图形即可。 【详解】（1） （2）从前面看到的图形是，从前面看到的图形是，从前面看到的图形是。所以立体图形②和立体图形③满足题意；从上面看到的图形是，从上面看到的图形是，只有立体图形②满足条件。 一个物体从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个物体是②号。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 观察物体（二） （2大考点21道题） 目录概览 考点一、物体三视图的认识 1 考点二、三视图的画法 3 题型演练 考点一、物体三视图的认识 1．（23-24四年级下·云南昆明·期末）3个几何体从（    ）看到的形状相同。 A．前面 B．上面 C．左面 D．右面 2．（24-25四年级下·云南昆明·期末）观察下图，从上面看，看到的图形是（    ）。 A． B． C． D． 3．（24-25四年级下·云南红河·期末）下面4个图形，从右面看到的有（    ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 4．（24-25四年级下·云南昆明·期末）如下图，方格纸中小正方形的边长是1cm，小正方体每个面的边长也是1cm，下面粘在一起的模型中，能从空隙处穿过去的是（    ）。 A．只有① B．①② C．②③ D．①③ 5．（24-25四年级下·云南玉溪·期末）小军观察时，他从前面、左面、右面看到的形状都不一样。( ) 6．（24-25四年级下·云南文山·期末）左图是由10个小正方体搭成的。( ) 7．（23-24四年级下·云南玉溪·期末）观察发现：此图中的物体不能从的空隙中钻过去（上图中的正方形边长与每个小方块的棱长相同）。( ) 8．（24-25四年级下·云南文山·期末）下面这个物体从( )面和( )面看到的图形是完全相同的。（填“上”“前”或者“左”） 9．（23-24四年级下·云南昆明·期末）下面3个图形，从( )面看到的图形相同。 10．（23-24四年级下·云南玉溪·期末）下图中的4个物体，从正面看，看到的图形是的有( )，从左面看，看到的图形是的有( )。（填序号） ①   ②   ③   ④ 11．（24-25四年级下·云南昆明·期末）看一看，填一填。（填序号） (1)上面物体中( )从侧面看到的形状是。 (2)上面物体中( )从前面看到的形状是。 (3)上面物体中( )从上面看到的形状是。 12．（23-24四年级下·云南昭通·期末）如图，从( )面看到的是。如果去掉4号小正方体，从( )面看到的图形不会改变。 13．（23-24四年级下·云南大理·期末）用5个完全相同的小正方体拼成一个如图所示的几何体，则从( )面看这个几何体得到的形状是，从左面看到的小正方形的个数是( )个。 14．（24-25四年级下·云南大理·期末）从不同方向观察下面左边的立体图形，用线连一连。 15．（23-24四年级下·云南文山·期末）下图的图形分别是从什么位置看到的，连一连。 考点二、三视图的画法 16．（23-24四年级下·云南昆明·期末）在方格里画出下面立体图形从左面看到的形状。 17．（23-24四年级下·云南丽江·期末）在方格纸上画出从前面、左面、上面看到的图形。 18．（23-24四年级下·云南大理·期末）在方格纸上分别画出下图从前面、上面和左面看到的图形。 19．（24-25四年级下·云南昆明·期末）画一画，在方格纸上画出从前面、上面和左面看到的图形。 20．（24-25四年级下·云南曲靖·期末）填一填，画一画。 （1）从上面看，形状相同的是（    ）。（填序号） （2）把物体①从左面看到的形状画在上面的方格中。 21．（23-24四年级下·云南昭通·期末）看一看，画一画，填一填。 （1）在方格纸上画出①号物体从左面看到的图形。 （2）从前面看到的图形是，从上面看到的图形是，这个物体是（    ）号。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 15 页 学科网（北京）股份有限公司 $