2026届青海省玉树藏族自治州第五民族高级中学高三模拟预测生物试题

高三生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．肺炎克雷伯菌属于革兰氏阴性杆菌，可侵入人体肺泡上皮细胞，引发肺炎。下列关于肺炎克雷伯菌和人体肺泡上皮细胞的叙述正确的是 A．均依赖线粒体供能 B．均有以核膜为界限的细胞核 C．均以DNA为遗传物质 D．均可独立完成所有生命活动 2．细胞毒性脑水肿是脑细胞细胞膜上的“钠—钾泵”功能低下而导致的细胞肿胀。已知“钠—钾泵”在将3个Na+转运出细胞的同时将2个K+运入细胞。临床上常通过静脉注射甘露醇缓解上述症状。下列叙述错误的是 A．若线粒体功能长时间出现障碍可能导致人出现细胞毒性脑水肿 B．出现细胞毒性脑水肿的原因是脑细胞的渗透压低于周围组织液 C．“钠—钾泵”功能低下会导致细胞内Na+含量异常升高 D．注射甘露醇可以通过提高血浆渗透压来缓解上述病症 3．皮肤外伤创口修复过程中，基底层干细胞会进行细胞增殖，并分化为表皮细胞、成纤维细胞，以填补伤口局部因缺氧或感染引起死亡的细胞而形成的创面。下列叙述错误的是 A．皮肤基底层干细胞增殖有利于维持细胞数目的相对稳定 B．皮肤基底层干细胞增殖后，一般细胞中核遗传物质保持不变 C．伤口局部细胞因缺氧而死亡或感染后被清除属于细胞坏死 D．皮肤基底层干细胞分化后，细胞中蛋白质种类不完全相同 4．微生物培养成功的关键是防止杂菌污染。灭菌、消毒、无菌操作是实验中常见的操作。下列叙述正确的是 A．加入酸碱调节物质调节培养基pH的操作通常在灭菌前进行，防止造成污染 B．测定土壤中尿素分解菌数目时，取回的土壤样品应进行灭菌以去除杂菌 C．体外培养菌株时，必须向培养基添加一定量的抗生素以防止杂菌污染 D．若筛选纤维素分解菌的培养基受到污染，则其上生长的杂菌也一定能分解纤维素 5．几丁质酶是一类糖苷水解酶，可有效降解病原生物中的几丁质，在农作物病虫害防治中具有广泛应用前景。科研人员利用蛋白质工程技术对源于溶珊瑚弧菌的几丁质酶进行改造：保留氨基端功能区域，同时在其羧基端融合陆生真菌几丁质结合保守域。改造后的几丁质酶与几丁质的结合能力显著提升，酶活性和抑菌能力也明显增强。下列相关说法错误的是 A．几丁质和几丁质酶均属于以碳链为骨架的生物大分子 B．上述对几丁质酶的改造实质是改造溶珊瑚弧菌相关基因的结构 C．几丁质酶的结构差异取决于氨基端和羧基端之间氨基酸的连接方式 D．用几丁质酶取代杀虫剂应对农作物病虫害可有效避免生物富集 6．光敏性皮炎是指皮肤接受紫外线照射后出现过敏性炎症的一类反应，主要是由服用、吸入或者皮肤接触光敏物质等引起的。下列相关叙述正确的是 A．光敏性皮炎是机体免疫系统的免疫自稳功能不足引起的疾病 B．使用抗组胺类药物可缓解光敏性皮炎症状 C．光敏性皮炎患者体内产生的免疫活性物质都能与光敏物质发生结合 D．光敏性物质初次进入机体时会与吸附在细胞表面的相应抗体发生结合 7．低血糖是糖尿病患者使用合成胰岛素时常见的副作用之一。动物实验表明，一种由重组人胰岛素与被修饰的聚赖氨酸（PLL-FPBA）紧密结合而成的长效胰岛素，在正常血糖浓度下，能缓慢持续释放少量胰岛素，以维持正常血糖浓度；在高血糖浓度下，葡萄糖通过与其中的PLL-FPBA结合促使胰岛素快速释放，从而将血糖降到正常浓度。下列叙述正确的是 A．高血糖浓度下，胰岛素快速释放体现了激素分泌的分级调节 B．使用普通胰岛素时，患者的低血糖反应往往出现在注射较长时间后 C．该长效胰岛素既能降低低血糖风险，又能在进食后快速降低血糖 D．高血糖和低血糖时，葡萄糖都通过与PLL-FPBA结合促进胰岛素释放 8．光敏色素有红光吸收型（Pr）和远红光吸收型（Pfr）两种构象形式，在黑暗中生长的植物中，光敏色素以Pr形式合成并积累。研究表明，生产上莴苣种子在有光条件下才能萌发，红光照射促进萌发，远红光照射抑制萌发，过程如图所示。下列相关叙述正确的是 A．光敏色素主要分布在细胞膜上，是感知红光和远红光的光受体 B．莴苣种子萌发过程中，红光直接调控相关基因的表达 C．若泛素合成减少，则有利于莴苣种子的GA合成，从而促进萌发 D．Pfr通过与PIF1结合，减弱PIF1对GA合成酶基因表达的抑制，从而促进GA合成 9．“鱼菜共生”是一种新型生态农业模式，该模式将水产养殖与水培蔬菜相结合，实现了养鱼不换水和种菜不施肥。鱼池中的水经管道输送至蔬菜种植槽，水中的鱼粪和残饵分解为无机盐后被蔬菜吸收，净化后的水再回流至鱼池。下列相关叙述错误的是 A．鱼池中的鱼粪直接为蔬菜提供能量，也为蔬菜生长提供了碳源 B．该模式实现了物质的循环利用，也使得系统的空间被充分利用 C．蔬菜通过吸收无机盐净化水质，有利于维持鱼池生态系统的稳定 D．蔬菜种植槽中的微生物主要起分解者的作用，促进了物质循环 10．曾经的库布齐沙漠黄沙肆虐，生态环境恶劣，经过几十年的生态治理，如今植被覆盖度显著提升，部分区域已形成绿洲，成为全球荒漠化治理的典范。下列有关叙述错误的是 A．此地水土保持能力提高体现了生物多样性的直接价值 B．随着植被覆盖度的提高，该地区的物种丰富度逐渐升高 C．治理活动改变了库布齐沙漠生物群落演替的速度和方向 D．在沙漠种植耐旱植物体现了生态工程的协调原理 11．某岛屿上分布着一种特有的爬行动物，以多种候鸟为食，候鸟主要栖息在灌丛和稀树草地。该爬行动物在不同生境下的年龄组成如图所示。下列相关叙述正确的是 A．未来一段时间内，岛屿上该爬行动物种群的数量会逐渐减少 B．不同生境中该爬行动物种群密度的差异体现了群落的垂直结构对种群的影响 C．该爬行动物在不同生境中的年龄组成及数量的不同，与候鸟的栖息分布有关 D．若持续捕杀该爬行动物的成年个体，则灌丛生境种群最先衰退为衰退型 12．核移植干细胞是核移植后，从克隆胚胎中分离、培育而成的干细胞。小鼠核移植干细胞的制备及应用如图所示，①～④代表操作过程。下列叙述错误的是 A．过程①其实是去除卵母细胞的染色体——纺锤体复合物 B．过程③可用电刺激，其目的是激活重构胚 C．核移植干细胞具有全能性，过程④所需材料从内细胞团中获取 D．推测将核移植干细胞诱导分化形成的组织移植给乙鼠不会出现免疫排斥反应 13．啤酒是以大麦为主要原料，经酵母菌发酵制作而成的，其工业化流程包括发芽、焙烤、碾磨、糖化、蒸煮、发酵等。下列叙述正确的是 A．淀粉在酵母菌的作用下，经过糖化、发酵等阶段后产生酒精 B．优良酵母菌的纯培养物可由单一酵母菌细胞经纯培养而获得 C．焙烤、蒸煮是为了灭菌，防止杂菌随发酵原料污染发酵液 D．酵母菌发酵过程所需的碳源等营养物质、氧气都直接来自发酵液 14．VEGFR蛋白是一种重要的血管生成因子，可促进血管内皮细胞的增殖、迁移，缺氧是刺激VEGFR蛋白生成的最主要因素。研究发现，相比于健康细胞，癌细胞中VEGFR基因的启动子区域存在高度甲基化修饰，这促进了VEGFR基因的高度表达，去甲基化酶可以催化移除甲基基团。下列叙述错误的是 A．启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点，甲基化会影响基因的转录效率 B．缺氧环境可能通过抑制去甲基化酶的活性，提高VEGFR基因启动子甲基化水平 C．抑制VEGFR基因启动子的甲基化，可通过减少肿瘤血管生成来抑制癌细胞的扩散和转移 D．与正常氧环境相比，缺氧环境下癌细胞中VEGFR基因的碱基序列发生了改变 15．利用乳糖相关的基因LacZ等依次排列在DNA上，由启动子（P）和阻遏蛋白结合位点（O）控制其表达，如图所示。下列相关叙述合理的是 A．当环境中无乳糖时，阻遏蛋白与启动子结合，阻止转录 B．乳糖作为诱导物与RNA聚合酶结合，促进结构基因表达 C．乳糖存在时，阻遏蛋白构象改变，无法结合阻遏蛋白结合位点，使基因得以转录 D．利用乳糖相关基因的表达仅受阻遏蛋白调控，与环境中的糖类无关 16．雌性个体减数分裂时，基因为了进入卵细胞，会发生“相互竞争”的现象，最终导致的结果是等位基因进入卵细胞的机会不同（如图所示），影响后代基因库中等位基因的频率。假设控制人类抗维生素D佝偻病的基因会受到这种“基因竞争”现象的影响，导致正常基因进入卵细胞的概率是致病基因的1.5倍。下列相关叙述错误的是 A．在减数分裂过程中，动物细胞中染色体的组装与中心体无关 B．若某基因在种群中频率较高，则该基因所在的染色体着丝粒可能较大 C．一个抗维生素D佝偻病的轻症女患者与一正常男性结婚，生育一个表现正常男孩的概率是1/10 D．若“基因竞争”发生在雄性个体中，一般不会对后代基因库中等位基因的频率造成影响 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（10分）陕西汉中朱鹮国家级自然保护区位于秦岭南麓汉江流域，是我国首个朱鹮野外种群恢复地。保护区涵盖稻田、河流、沼泽、荷塘、人工杨树林五种生境。科研团队于2022­2023年开展四季调查，研究朱鹮与共存鸟类的生态位关系，相关调查结果分别如表1、2、3所示。回答下列问题： 生境类型 面积占比 水深特征 植被结构 人类干扰 朱鹮季节性分布 稻田 35% 0～15 cm，冬季蓄水 单一水稻，收割后留茬 强 冬季＋＋＋，夏季＋ 河流 20% 10～80 cm，流速中等 岸边芦苇、菖蒲带 中等 全年＋＋ 沼泽 15% 5～30cm，静水 芦苇、香蒲、浮萍群落 弱 全年＋＋＋ 荷塘 18% 20～100 cm，静水 挺水荷花、浮水睡莲 弱 春夏季＋＋＋，冬季＋ 人工杨树林 12% 无 单一杨树，林下裸露或杂草 中等 仅夜间栖息＋ 表1五种生境特征及朱鹮分布（＋数量与朱鹮栖息程度成正比） 物种 主要食物 觅食水深 活跃时段 觅食方式 朱鹮 泥鳅、黄鳝、蛙类、昆虫、虾 5～25 cm 白天，上午和下午高峰 浅水行走，喙探泥中 白鹭 小鱼、昆虫、螺类、虾 10～40 cm 白天，早晨和傍晚高峰 浅水站立，静候捕食 黑水鸡 水草、昆虫、螺类、小鱼 20～80 cm 白天，全天活动 游泳潜水，啄食植物 夜鹭 小鱼、虾、蛙类、泥鳅 15～50cm 晨昏，清晨和傍晚高峰 站立突袭，潜水捕食 表2四种主要水鸟的部分生态位特征 时期 关键措施 种群数量 1981­1990 建立保护区，禁止捕猎，冬季稻田人工投食 从7只增加至50只 1991­2000 “稻田冬季蓄水留茬”，以推广泥鳅、黄鳝的养殖 从50只增加至300只 2001­2010 杨树林栖息地改造，恢复自然湿地连通性 从300只增加至1500只 2011­2023 生态农业，生态旅游管控，野化放归 从1500只增加至9000多只 表3 1981­2023年朱鹮保护关键措施 （1）研究朱鹮的生态位即研究朱鹮在群落中所处的位置，占用资源的情况以及_____________等。根据表1信息，请简述一下朱鹮在生境中的分布特点：_____________（答出2点）。 （2）据表2可知，朱鹮与白鹭的生态位存在重叠，依据是_____________（答出2点）。但两者的生态位也存在分化，这种分化有利于两者_____________。 （3）结合表1和表3，阐述以下两项措施是如何共同扩大朱鹮生态位，促进种群数量增长的：措施①稻田冬季蓄水留茬，_____________；措施②杨树林栖息地改造，_____________。 18．（10分）为研究不同玉米品种幼苗根结构及呼吸代谢对淹水胁迫的响应差异。研究人员以玉米品种浚单20（XD20）和登海662（DH662）为实验材料，设对照组（CK）和淹水组（T），并分别于实验的第0、2、4、6、8天测定相关指标，得到部分数据如图所示。回答下列问题： （1）ADH是乙醇脱氢酶，参与催化丙酮酸进行酒精发酵。ADH分布在根细胞的中，其催化的反应_____________（选填“产生”或“不产生”）ATP。酒精积累过多会扰乱细胞的正常代谢。 （2）据图分析，实验期间淹水组地下部干重的增加量比对照组少，从细胞代谢的角度分析，可能的原因是_____________（答出1点即可）。 （3）已知淹水后一些植物根系细胞可通过_____________（填“细胞坏死”或“细胞凋亡”）使自身某些薄壁组织转化腔隙，形成通气组织。进一步研究发现，淹水后XD20-T根部通气组织的面积比DH662-T的大，这有助于根部获得更多_____________。 （4）综上分析，更适合在易涝地区种植的玉米品种是___________________，理由是_____________________________（答出3点）。 19．（11分）急性或慢性压力应激会导致抑郁等精神疾病。抑郁症患者可能出现食欲下降、快感缺乏、绝望等症状，而运动疗法能够改善抑郁症状，具有良好的抗抑郁效果。回答下列问题： （1）产生开心、焦虑等情绪是大脑的高级功能之一。除此之外，大脑还具有________________（答出2点）等方面的高级功能。研究人员将正常小鼠和抑郁症小鼠前额叶皮层的树突进行染色后观察，结果如图1所示，据图1推测，抑郁症的发生发展与情绪和认知脑区的__________有关。 （2）研究发现，组蛋白3（组成染色体的蛋白质）的乳酸化修饰（H3K18la）对小鼠前额叶皮层静息电位的影响如图2（a）所示，增强H3K18la修饰，大脑前额叶皮层神经元兴奋性__________（填“增强”或“减弱”）。为研究运动疗法抗抑郁的作用机制，研究人员利用小鼠进行了相关实验，结果如图2（b、c）所示。小鼠在旷场中央区域的活动次数可反映抑郁程度，活动次数越少，抑郁症状越严重。结合图2（a、b、c）推测，运动疗法可缓解抑郁症状的机理可能是__________。 （3）为进一步验证运动疗法通过调节乳酸改善小鼠抑郁症状，研究人员设计了如表所示的实验。请评价该实验方案并加以完善：________________________________________。 组别 处理 检测 1 正常小鼠＋注射适量的生理盐水 小鼠在旷场中央区域的活动次数 2 抑郁模型小鼠＋注射等量的生理盐水 3 抑郁模型小鼠＋注射等量的乳酸 4 抑郁模型小鼠＋高强度间歇运动 20．（10分）多数水稻（2N=24）的稻芒（如图1所示）为无芒或短芒，杂交后代会出现长芒，稻芒基因会影响穗粒数等性状。科研人员将纯合无芒品系（M）与纯合短芒品系（N）杂交，再通过自交选育得到长芒的稳定品系CSSL119，用杂交实验法研究稻芒性状的遗传机制，部分结果如图2所示。回答下列问题： （1）分析杂交实验及结果可知，稻芒性状的遗传遵循____________定律，理由是____________。 （2）研究发现，控制长芒的基因为ANW基因，且稻芒性状的表现与ANW基因的数量有关。获得F2长芒植株中染色体部分片段交换的植株（H），分别检测M、H的12对染色体上ANW基因的分布情况，结果如图3所示。长芒植株（H）的变异类型属于____________。若让H自交，则子代植株表现为____________。 （3）细胞分裂素在水稻穗粒数的调控中起着重要作用。OsRRs基因正向调控细胞分裂素的合成和水稻穗粒数，OsCKX2基因负向调控细胞分裂素的合成和水稻穗粒数。可通过检测CSSL119和无芒品系（M）的____________、____________，探明ANW基因的功能和调控机制。 （4）水稻雄性不育（花粉高温不育、低温可育）、可育由等位基因T、t控制；米质优、劣由等位基因Y、y控制。不育株S1米质劣但抗病，不育株S2米质优但易感病。为选育综合性状好的不育系，用S1和S2杂交获得F1，F1均表现为不育且米质优；选F1两单株杂交获得的F2中出现稳定可育株。PCR检测部分世代中相关基因，电泳结果如图4所示。F1中不育且米质优植株的基因型为____________。F2米质优植株中，能稳定遗传的不育植株所占的比例为____________。 21．（11分）将红色荧光蛋白（dsred2）基因与某功能蛋白基因首尾相连，并置于同一套调控序列（包括启动子、终止子等）控制之下，构成融合基因，通过对红色荧光蛋白的跟踪观察，可以研究功能基因的表达、定位和动态变化。围绕下列两种构建dsred2-amy融合基因（红色荧光蛋白基因-α淀粉酶基因融合基因）的方法，回答下列问题： （1）方法1（如图1所示）： ①限制酶的识别序列要添加在引物的____________端。为了保证两个基因能够正确连接，限制酶S的识别序列位于pMG36e-dsred2质粒的____________（填“a”或“b”）处。“？”表示的处理主要是用限制酶____________（填“H和X”或“X和S”或“S和H”）分别处理图1中上下两种重组质粒，再用DNA连接酶连接。 ②引物Ⅰ与引物Ⅳ的碱基序列不是完全互补的，原因是____________。 （2）方法2（如图2所示，其中引物Ⅵ和引物Ⅶ中的部分序列，即黑色区域，可互补配对）： ①利用PCR技术扩增dsred2基因或amy基因时，不需要解旋酶来打开DNA双链，原因是____________。 ②dsred2基因和amy基因混合后可得到2种类型的杂交链，其中只有图2所示的杂交链能扩增得到融合基因，另一种杂交链不能。图2中杂交链合成延伸得到dsred2-amy融合基因的过程需要____________的参与。另一种杂交链不能合成延伸得到dsred2-amy融合基因，原因是____________。 高三生物学参考答案 1.C【解析】本题主要考查细胞的多样性和统一性，考查学生的理解能力。肺炎克雷伯菌是原核生物，无线粒体等复杂细胞器，无以核膜为界限的细胞核。人体肺泡上皮细胞是多细胞生物的体细胞，不能独立完成所有生命活动。综上所述，C项符合题意。 2.B【解析】本题主要考查细胞的渗透吸收，考查学生的理解能力。细胞毒性脑水肿时，细胞内Na+潴留、渗透压升高，水分子进入细胞，故出现细胞毒性脑水肿的原因是脑细胞的渗透压高于周围组织液，B项错误。 3.C【解析】本题主要考查细胞的分裂和分化，考查学生的理解能力。细胞分化使皮肤基底层干细胞数目减少，但随着部分基底层干细胞的增殖，细胞数目会恢复并维持相对稳定，A项正确。皮肤基底层干细胞的增殖方式是有丝分裂，有丝分裂前后，细胞中遗传物质保持不变，B项正确。伤口局部细胞因缺氧而引起的死亡属于细胞坏死，细胞感染后被清除的过程属于细胞凋亡，C项错误。细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化前后，细胞中蛋白质种类不完全相同，D项正确。 4.A【解析】本题主要考查微生物的培养，考查学生的实验探究能力。测定土壤中尿素分解菌数目时，不能对土壤样品进行灭菌，B项错误。体外培养细胞时，可通过对培养液和培养用具进行灭菌处理，以及在无菌条件下操作来防止杂菌污染，不一定需要通过抗生素来防止杂菌污染，C项错误。若筛选纤维素分解菌的培养基受到污染，则其上生长的杂菌可能能分解纤维素，也可能是可以利用纤维素分解菌的分解产物存活的自养型微生物，D项错误。 5.C【解析】本题主要考查蛋白质的结构和功能，考查学生的理解能力。蛋白质的结构差异取决于氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的盘曲、折叠方式。所有蛋白质中，氨基酸之间的连接方式完全相同，都是通过脱水缩合形成肽键的，C项错误。 6.B【解析】本题主要考查免疫调节，考查学生的理解能力。由题意可知，光敏性皮炎是一种过敏反应，过敏反应是由免疫防御功能异常所引起的疾病，A项错误；过敏反应可引发细胞释放组胺等物质，从而引起一系列症状，因此，可以使用抗组胺类药物来缓解过敏反应，B项正确；光敏性皮炎患者体内的抗体能与光敏物质结合，但并非所有免疫活性物质都能与光敏物质结合，C项错误；光敏性物质作为过敏原，当其再次进入机体时会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，D项错误。 7.C【解析】本题主要考查血糖调节，考查学生的理解能力。胰岛素的释放不存在分级调节，A项错误。胰岛素作用后立即失活，使用合成胰岛素治疗时，患者血液中的胰岛素在刚注射时浓度高，降血糖效应显著，故患者的低血糖反应往往出现在刚注射时，B项错误。据题意可知，该长效胰岛素能根据血糖浓度适时调整血液中胰岛素的含量，因而既能降低低血糖风险，又能在进食后快速降低血糖，C项正确。在高血糖时，葡萄糖通过与PLL-FPBA结合促进胰岛素释放，D项错误。 8.D【解析】本题主要考查植物生命活动的调节，考查学生的理解能力和实验探究能力。光敏色素主要分布在细胞内而不是细胞膜上，A项错误。红光先被光敏色素感知，再通过信号转导途径间接调控基因表达，不是直接调控，B项错误。据题意推测，若泛素合成减少，不利于莴苣种子的GA合成，不能促进萌发，C项错误。 9.A【解析】本题主要考查生态系统，考查学生的理解能力。鱼粪中的有机物经微生物分解为无机物（如无机盐）后，才能被蔬菜吸收利用，这些无机物为蔬菜提供的是无机营养（如氮、磷等），而不是能量。蔬菜的能量来源是光合作用固定的太阳能，A项错误。 10.A【解析】本题主要考查生物多样性，考查学生的理解能力。植被覆盖度提高后，植物根系水土保持功能提高，这种调节生态的功能属于生物多样性的间接价值，A项错误。 11.C【解析】本题主要考查种群和群落，考查学生的理解能力。不同生境下，该爬行动物各年龄段个体比例适中，年龄结构为稳定型，种群数量保持稳定，A项错误；群落的水平结构体现为生物在水平方向上的镶嵌分布（如不同地段的生境差异：乔木林、灌丛、稀树草地），不同生境中该爬行动物种群密度的差异，本质是群落的水平结构对种群的影响，B项错误；候鸟主要栖息在灌丛和稀树草地，灌丛和稀树草地的该爬行动物数量远多于乔木林的，C项正确；乔木林的成年个体基数最小，且幼年个体少引起成年个体补充量少，若持续捕杀成年个体，则会最先衰退，D项错误。 12.D【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的理解能力。过程①表示“去核”，其实是去除卵母细胞的染色体——纺锤体复合物，A项正确。过程③中电刺激的目的是激活重构胚，使其完成细胞分裂和发育过程，B项正确。核移植干细胞属于胚胎干细胞，具有发育的全能性，过程④所需材料是从囊胚内细胞团中获取的，C项正确。核移植干细胞的核遗传物质来自甲鼠，细胞质遗传物质来自乙鼠。将其诱导分化形成的组织移植给乙鼠时，核基因表达的某些蛋白质会被乙鼠的免疫系统识别为“非己”成分，因此会出现免疫排斥反应，D项错误。 13.B【解析】本题主要考查微生物的发酵，考查学生的理解能力。淀粉在来自麦芽的淀粉酶的作用下完成糖化，再在酵母菌的作用下发酵产生酒精，A项错误。酵母菌等微生物的纯培养物由单一细胞经纯培养而获得，B项正确。焙烤主要是杀死种子胚（同时保留淀粉酶的活性），主要目的不是灭菌，C项错误。酵母菌发酵需要在无氧条件下进行，因此该过程不需要氧气，D项错误。 14.D【解析】本题主要考查表观遗传，考查学生的理解能力。本题的逻辑链是“缺氧→VEGFR基因的启动子高度甲基化修饰→VEGFR基因高表达→血管生成→癌细胞转移”，B项、C项正确。启动子区的甲基化修饰不会改变VEGFR基因的碱基序列，仅通过调控转录来影响表达，D项错误。 15.C【解析】本题主要考查基因表达调控，考查学生的理解能力。当环境中无乳糖时，阻遏蛋白与阻遏蛋白结合位点（O）结合，A项不合理。有乳糖存在时，RNA聚合酶与P结合，B项不合理。利用乳糖相关的基因的表达受阻遏蛋白的调控，与环境中是否存在乳糖有关，D项不合理。 16.C【解析】本题主要考查减数分裂与人类遗传病，考查学生的理解能力和创新能力。一个抗维生素D佝偻病的轻症女患者的基因型可表示为XDXd，其产生含正常基因（Xd）的卵细胞的概率是3/5，产生含致病基因（XD）的卵细胞的概率是2/5，其与一正常男性结婚，生育一个表现正常男孩的概率是（3/5）×（1/2）=3/10，C项错误。 17.（1）与其他物种的关系（1分）朱鹮分布广泛，可利用多种生境；对沼泽的利用最强，对杨树林的利用最弱；季节性差异明显，冬季偏好稻田，春夏季偏好荷塘（答出1点给1分，2分） （2）朱鹮与白鹭具有部分相同的食物来源，觅食时的水深存在部分相同，觅食时段存在重叠（2分）充分利用环境资源，同时减少种间竞争（2分） （3）使泥鳅、黄鳝等猎物存活且数量丰富，朱鹮冬季食物来源增加（2分）增加了觅食地、繁殖地和夜间栖息地（合理即可，1分） 【解析】本题主要考查生态位，考查学生的理解能力和解决问题能力。（1）生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况，以及与其他物种的关系。朱鹮分布广泛，可利用稻田、河流、沼泽、荷塘、人工杨树林等多种生境；对沼泽的利用最强，对杨树林的利用最弱；季节性差异明显，冬季偏好稻田，春夏季偏好荷塘。（2）生态位分化有利于朱鹮与白鹭充分利用环境资源，同时减少种间竞争，实现共存，维持群落稳定。（3）两项保护措施的作用机制：①稻田冬季蓄水留茬，为泥鳅、黄鳝等朱鹮的主要猎物提供了适宜的越冬生存环境，使其存活且数量丰富，增加了朱鹮冬季的食物来源；②杨树林栖息地改造为自然湿地后，降低了生境碎片化，增强了生态功能，增加了觅食地、繁殖地和夜间栖息地。 18.（1）细胞质基质（1分） 不产生（1分） （2）淹水组地下部分主要进行无氧呼吸，消耗的有机物比对照组多（或淹水组光合作用强度降低，有机物输送到地下部分比对照组少，答案合理即给分）（2分） （3）细胞凋亡（1分） 氧气（1分） （4）浚单20（或XD20）（1分） XD20-T根部ADH活性比DH662-T的低，积累酒精较少，对细胞代谢影响更小；被水淹后，XD20-T根部通气组织的面积比DH662-T的大；地下部分干重增加量比DH662-T的多（3分，每点1分） 【解析】本题主要考查细胞呼吸，考查学生的理解能力和实验探究能力。乙醇脱氢酶（ADH）参与无氧呼吸第二阶段，位于细胞质基质。无氧呼吸仅第一阶段产生少量ATP，ADH催化的第二阶段不产生ATP。细胞通过细胞凋亡形成通气组织，属于程序性死亡。通气组织可运输氧气，为根部细胞提供呼吸底物，缓解低氧胁迫。 19.（1）语言、学习、记忆（2分） 树突分支的数量减少（或突触的数量减少）（2分） （2）增强（2分） 高强度间歇运动通过增加乳酸含量，增强组蛋白3的乳酸化修饰（H3K18la），进而增强神经元的兴奋性，缓解抑郁症状（2分） （3）该实验方案不足以验证运动疗法通过调节乳酸改善小鼠抑郁症状，应该增设第5组，处理为抑郁模型小鼠+高强度间歇运动+乳酸生成抑制剂（3分） 【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力和实验探究能力。（1）大脑的高级功能有语言、学习、记忆和情绪。据图可知，抑郁症小鼠的树突分支的数量明显减少。树突可与轴突末梢形成突触。（2）据图2（a）可知，H3K18la位点突变组的静息电位更大，更不容易产生动作电位，说明H3K18la有利于动作电位的产生，有利于神经元兴奋。据图2（b、c）可知，与抑郁小鼠组相比，抑郁小鼠+高强度间歇运动组在旷场中央区域的活动次数更多，乳酸含量更多，结合图2（a）可推测，高强度间歇运动通过增加乳酸含量，增强组蛋白3的乳酸化修饰（H3K18la），进而增强神经元的兴奋性，缓解抑郁症状。（3）题表所示的实验只能说明乳酸对抑郁的影响和高强度间歇运动对抑郁的影响，不能说明高强度间歇运动通过影响乳酸进而影响抑郁症状。 20.（1）分离（1分） F2出现1∶2∶1的性状分离比，说明控制稻芒的是一对等位基因（2分） （2）染色体结构变异（1分） 长芒∶短芒∶无芒=11∶4∶1（2分） （3）OsRRs、OsCKX2基因表达水平（1分） 细胞分裂素含量以及穗粒数（1分） （4）TTYy、TtYy（1分） 1/12（1分） 【解析】本题主要考查遗传定律，考查学生的解决问题能力。（1）由杂交结果可知，长芒稳定品系CSSL119与纯合无芒品系（M）杂交，F1均表现为短芒，F1自交，F2出现1∶2∶1的性状分离比，推测稻芒性状由一对等位基因控制，其遗传遵循分离定律。（2）稻芒性状的表现与ANW基因的数量有关，由杂交实验可知，ANW基因纯合的植株（基因型视为AA）表现为长芒，仅有一个ANW基因的植株（基因型视为Aa）表现为短芒，不含ANW基因的植株（基因型视为aa）表现为无芒。正常情况下，长芒植株（H）的两个ANW基因分布在一对同源染色体上，染色体片段交换后，两个ANW基因分别位于2号、11号染色体上，变异类型属于染色体结构变异。将长芒植株（H）（基因型视为AOAO）进行自交，子代植株表现为长芒（AAAA、AAAO、AOAA、AAOO）∶短芒（AOOO）∶无芒（OOOO）=11∶4∶1。（3）控制稻芒性状的基因影响穗粒数，细胞分裂素在水稻穗粒数的调控中起重要作用。OsRRs基因和OsCKX2基因分别正向、负向调控细胞分裂素的合成和水稻穗粒数，可通过检测CSSL119和无芒品系（M）的这两种基因的表达水平、细胞分裂素含量以及穗粒数，来了解ANW基因的功能和调控机制。（4）S1、S2的基因型分别为TTyy、TtYY，F1的基因型为TTYy和TtYy。F2米质优植株（T_Y_、ttY_）中，能稳定遗传的不育植株（TTYY）所占的比例为1/12。 21.（1）①5′（1分） a（1分） X和S（1分） ②引物Ⅰ与dsred2基因模板链互补配对的碱基序列不同于引物Ⅳ与amy基因模板链互补配对的碱基序列（合理即可，2分） （2）①利用PCR技术扩增基因时，高温使DNA双链解旋（2分） ②耐高温的DNA聚合酶、4种脱氧核苷酸（或4种原料）（2分） DNA聚合酶只能按5′→3′的方向延伸DNA链（2分） 【解析】本题主要考查基因工程，考查学生的理解能力和实验探究能力。（1）①限制酶的识别序列要添加在引物的5′端。若限制酶S的识别序列位于pMG36e-dsred2质粒的a处，则能保证amy基因正确接入；若位于b处，则会导致amy基因反向接入。“？”表示的处理主要是用限制酶X和S分别处理两种重组质粒，使amy基因两端、pMG36e-dsred2质粒出现相同的黏性末端。（2）①利用PCR技术扩增目的基因时，通过加热打开DNA双链，因此不需要解旋酶。②dsred2基因和amy基因混合后可以得到2种类型的杂交链，其中图2所示的杂交链由两条链的3′末端片段互补结合而成，其可作为模板和引物，在此基础上，合成延伸得到dsred2-amy基因的过程还需要耐高温的DNA聚合酶、4种脱氧核苷酸。另一种杂交链由两条链的5′末端片段互补结合而成，由于DNA聚合酶只能按5′→3′的方向延伸子代DNA链，因此该杂交链不能合成延伸得到dsred2-amy融合基因。 学科网（北京）股份有限公司 $