第十一章 极地地区(期末复习知识清单)七年级地理下学期新教材人教版

2026-06-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第十一章 极地地区
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.85 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 咿呀地理
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

第十一章 极地地区 知识清单 思维导图 串 考点清单 理 考点一:冰雪覆盖的地区 1.极地地区的位置和范围 (1)南极地区的位置和范围:南极地区主要位于 以南,包括南极洲及其周边的海域。 (2)北极地区的位置和范围:北极地区主要位于 以北,包括北冰洋的大部分及其沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地与岛屿。 ★注意:(1)南极地区≠南极洲,还包括周围的海域。 (2)北极地区≠北冰洋,还包括沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。 (3)南极洲是世界上 最高,跨 最广的大洲。 (4)北冰洋是世界上跨 最高,跨 最广的大洋。 2.极地地区的气候:极地地区共同的气候特征是气温 ,降水 、风速大。 (1)南极地区的气候 气温 大部分地区年平均气温低于-25℃,是地球上最 的地区。 降水 年平均降水量约50毫米,气候 ,被称为白色荒漠 风 地球上的“ ”,年平均风速为17—18米/秒,最大风速可达100米/秒 称号 “ ”“ ”“风库” (2)北极地区的气候 气温 大部分地区终年 ,没有南极地区那么寒冷,年平均气温在-10℃左右 降水 年降水量比南极地区高得 ,一般在100—250毫米 风速 风速远不及南极地区大,北冰洋沿岸的年平均风速仅为 米/秒 ★注意:南极地区比北极地区冷的原因 (1)从海陆分布看,南极地区主体是一片 ,北极地区近2/3的面积是 。 (2)从海拔差异看,南极大陆的平均海拔超过 米,北极地区平均海拔仅与海平面相当。 (3)从海水温度看, 地区被冰冷的海水环绕, 地区有从较低纬度流入的温度较高的海水。 3.代表动物 (1)南极地区的代表动物是 。 (2)北极地区的代表动物是 。 考点二:科学考察的宝地 1.我国在两极地区建立的科学考察站 科考站 建站时间 位置 长城站 1985年2月14日 南极洲乔治王岛 中山站 1989年2月26日 南极大陆 黄河站 200年7月28日 北冰洋斯瓦尔巴群岛(北极) 昆仑站 2009年2月2日 南极内陆 泰山站 2014年2月8日 南极地区的伊丽莎白公主地 站 2024年2月7日 南极恩克斯堡岛 ★注意:南极泰山站 蝶形造型视野开阔,减少风阻,有利于 通过;主体建筑架空离地,一方面有利于大风 ,另一方面把主体建筑与冰面隔开,维持 。 2.南极科学考察的意义 (1)南极地区被称为自然资源的“ ”。地下埋藏着丰富的矿产资源,地上储存着大量的 ,海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。 (2)丰富的自然资源和原始独特的自然环境,为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究,提供了广阔的 。 3.北极地区科学考察现状:北极地区 储量丰富,约占世界总储量的1/4。随着全球气候变暖,北极地区渔业、油气开采规模逐渐扩大,航运、旅游业等悄然兴起。人类对北极地区的科学考察也越来越频繁。 4.科考时间 (1)去极地地区进行科学考察的时间,一般选择在极地地区的 。南极地区的暖季是 ,北极地区的暖季为每年的 。 (2)原因:暖季气温 ,且有 ,可以充分利用白昼时间。 考点三:保护极地环境 1.生态环境的现状 (1)全球变暖导致极地地区的冰川、海冰消融速度 。 (2)过度捕杀鲸、海豹等极地野生动物,造成 。 (3)石油开采和运输过程中容易发生 ,导致北极地区的环境污染。 (4)开展 ,给环境带来不利影响。 2.生态环境的保护 保护极地地区的生态环境是人类的共同责任,需要全球的通力合作。为此,国际社会制定了《关于环境保护的南极条约议定书》 等条例,保护人类共有的极地。 1 学科网(北京)股份有限公司 $ 第十一章 极地地区 知识清单 思维导图 串 考点清单 理 考点一:冰雪覆盖的地区 1.极地地区的位置和范围 (1)南极地区的位置和范围:南极地区主要位于南极圈以南,包括南极洲及其周边的海域。 (2)北极地区的位置和范围:北极地区主要位于北极圈以北,包括北冰洋的大部分及其沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地与岛屿。 ★注意:(1)南极地区≠南极洲,还包括周围的海域。 (2)北极地区≠北冰洋,还包括沿岸的亚、欧、北美三洲的陆地和岛屿。 (3)南极洲是世界上纬度最高,跨经度最广的大洲。 (4)北冰洋是世界上跨纬度最高,跨经度最广的大洋。 2.极地地区的气候:极地地区共同的气候特征是气温低,降水少、风速大。 (1)南极地区的气候 气温 大部分地区年平均气温低于-25℃,是地球上最寒冷的地区。 降水 年平均降水量约50毫米,气候干燥,被称为白色荒漠 风 地球上的“风库”,年平均风速为17—18米/秒,最大风速可达100米/秒 称号 “冰雪高原”“白色荒漠”“风库” (2)北极地区的气候 气温 大部分地区终年冰封,没有南极地区那么寒冷,年平均气温在-10℃左右 降水 年降水量比南极地区高得多,一般在100—250毫米 风速 风速远不及南极地区大,北冰洋沿岸的年平均风速仅为10米/秒 ★注意:南极地区比北极地区冷的原因 (1)从海陆分布看,南极地区主体是一片大陆,北极地区近2/3的面积是海洋。 (2)从海拔差异看,南极大陆的平均海拔超过2300米,北极地区平均海拔仅与海平面相当。 (3)从海水温度看,南极地区被冰冷的海水环绕,北极地区有从较低纬度流入的温度较高的海水。 3.代表动物 (1)南极地区的代表动物是企鹅。 (2)北极地区的代表动物是北极熊。 考点二:科学考察的宝地 1.我国在两极地区建立的科学考察站 科考站 建站时间 位置 长城站 1985年2月14日 南极洲乔治王岛 中山站 1989年2月26日 南极大陆 黄河站 200年7月28日 北冰洋斯瓦尔巴群岛(北极) 昆仑站 2009年2月2日 南极内陆 泰山站 2014年2月8日 南极地区的伊丽莎白公主地 秦岭站 2024年2月7日 南极恩克斯堡岛 ★注意:南极泰山站 蝶形造型视野开阔,减少风阻,有利于大风通过;主体建筑架空离地,一方面有利于大风吹走下方的积雪,另一方面把主体建筑与冰面隔开,维持站内温度。 2.南极科学考察的意义 (1)南极地区被称为自然资源的“大仓库”。地下埋藏着丰富的矿产资源,地上储存着大量的固体淡水资源,海域及沿岸栖息着无数的海洋生物。 (2)丰富的自然资源和原始独特的自然环境,为科学家进行地质、冰川、海洋、生物、气象、天文等学科的科学研究,提供了广阔的天然实验室。 3.北极地区科学考察现状:北极地区石油、天然气储量丰富,约占世界总储量的1/4。随着全球气候变暖,北极地区渔业、油气开采规模逐渐扩大,航运、旅游业等悄然兴起。人类对北极地区的科学考察也越来越频繁。 4.科考时间 (1)去极地地区进行科学考察的时间,一般选择在极地地区的暖季。南极地区的暖季是每年11月至次年的3月,北极地区的暖季为每年的5月至9月。 (2)原因:暖季气温较高,且有极昼,可以充分利用白昼时间。 考点三:保护极地环境 1.生态环境的现状 (1)全球变暖导致极地地区的冰川、海冰消融速度加快。 (2)过度捕杀鲸、海豹等极地野生动物,造成生物多样性减少。 (3)石油开采和运输过程中容易发生石油泄漏,导致北极地区的环境污染。 (4)开展极地旅游,给环境带来不利影响。 2.生态环境的保护 保护极地地区的生态环境是人类的共同责任,需要全球的通力合作。为此,国际社会制定了《关于环境保护的南极条约议定书》《北极环境保护战略》等条例,保护人类共有的极地。 1 学科网(北京)股份有限公司 $

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