阶段检测(一) 中国特色社会主义(Word练习)-【金版新学案】2027年高考思想政治高三总复习大一轮复习讲义（统编版）

**基本信息** 该题集为高中思想政治一轮复习阶段检测，聚焦中国特色社会主义模块，包含16道选择题（48分）和6道非选择题（52分），精选2025年各地模拟题，覆盖马克思主义中国化、党的领导、中国式现代化等核心考点，注重时政热点与理论结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|马克思主义发展、党的领导、社会主义制度优势等|以各地模拟题情境为载体，考查基础理论理解与辨析能力| |非选择题|6题/52分|中国式现代化、全面深化改革、民营经济、党的建设等|结合“千万工程”“链博会”等热点，设置综合性论述题，强调理论联系实际与问题解决能力|

阶段检测(一)　中国特色社会主义 (时间：90分钟　满分：100分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题(本题共16小题，每小题3分，共48分) 1.(2025·河南三模)马克思指出，一定的生产方式或一定的工业阶段始终是与一定的共同活动方式或一定的社会阶段联系着的，而这种共同活动方式本身就是“生产力”。邓小平提出，发展才是硬道理。习近平强调，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展，是当前和今后一个时期全党全国必须抓紧抓好的工作。下列选项能够体现材料主旨的是(　　) ①马克思主义是科学的、不断发展的理论　②生产力是人类社会发展的最终决定力量　③人类社会发展进程统一性中蕴含多样性　④社会主义生产力发展水平高于以往任何社会 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：从马克思主义提出关于发展的理论，到邓小平和习近平对该理论的发展，可见马克思主义是科学的、不断发展的理论，①正确。从马克思到邓小平再到习近平，三者均强调生产力在经济社会发展中的决定性作用，论证了生产力是人类社会发展的最终决定力量，②正确。人类社会发展的多样性中蕴含统一性，③错误。材料未体现对不同社会形态生产力发展水平进行比较，④排除。 2.(2025·广东惠州一模)二战后，英国建立了“从摇篮到坟墓”的保障制度，法国“为大众提供基本保障”……许多资本主义国家不同程度推行社会福利政策，有利于(　　) ①变革生产关系，化解经济危机　②学习社会主义，追赶时代潮流　③改善劳资关系，缓和阶级矛盾　④美化政府形象，维护社会稳定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：D 解析：社会福利政策属于资本主义生产关系的局部调整，但并未从根本变革生产资料私有制这一核心生产关系。此外，经济危机的根源是资本主义社会的基本矛盾，福利政策无法从根本上“化解”经济危机，只能暂时缓解矛盾，①排除。二战后，社会主义国家(如苏联)的福利制度确实对资本主义国家形成压力，但资本主义国家的福利政策本质上是为维护资本主义制度，而非真正学习社会主义，②排除。社会福利政策通过保障劳动者基本生活，显著缓解了工人阶级的贫困问题，从而缓和了阶级矛盾，这是其最直接的作用，③正确。福利政策通过减少社会不满情绪，增强了民众对政府的支持，维护了资本主义社会的稳定，④正确。 3.(2025·江苏南京三模)中国古人讲“同舟共济”，现在国际社会则需要“同球共济”。“同球共济”精神是在吸收借鉴中华传统文化理念的基础上，对马克思主义“共同体”理论的继承创新发展，为破解时代之问、世界之问给出的中国答案。“同球共济”精神的提出(　　) A.集中反映了我们党对科学社会主义的理论思考 B.展现了各国对全球治理的远见卓识和责任担当 C.佐证了马克思主义理论是不断发展的开放的理论 D.意味着人类命运共同体倡议正从理念转化为行动 答案：C 解析：“同球共济”精神是对马克思主义“共同体”理论的继承创新发展，这佐证了马克思主义是不断发展的开放的理论，C入选。“十个明确”集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献，A不选。“同球共济”精神展现了中国对全球治理的远见卓识和责任担当，而不是世界各国，B不选。人类命运共同体倡议早已从理念转化为行动，D不选。 4.(2025·湖南岳阳三模)在革命斗争中，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，领导中国革命取得了一系列胜利，建立了中华人民共和国；在社会主义革命和建设时期，毛泽东同志提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，推动了我国社会主义建设事业的快速发展。这给我们的启示是(　　) ①与实际结合是理论具有生命力的保障　②要不断推进马克思主义中国化时代化　③应不断开创中国特色社会主义事业发展的新局面　④社会主义是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：要不断推动马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，这是理论具有生命力的保障，要不断推进马克思主义中国化时代化，①②入选。材料强调把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，不涉及应不断开创中国特色社会主义事业发展的新局面，③不符合题意。中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的唯一正确道路，④不选。 5.(2025·河南二模)中国共产党自成立以来，团结带领人民群众推动了一次次转折、实现了一个个飞跃，不断朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。以下的每次“转折”和“飞跃”与其影响对应正确的是(　　) ①新中国成立：广大劳动人民成为掌握生产资料的主人　②社会主义改造完成：从根本上改变了中国社会的发展方向　③改革开放：是决定当代中国命运的关键一招　④中国特色社会主义进入新时代：迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：D 解析：新中国成立标志着新民主主义革命的胜利，劳动人民在政治上成为国家的主人，但生产资料公有制的全面确立是通过社会主义改造实现的。此时的经济基础仍包含私有制成分，①对应错误。社会主义改造完成的意义在于确立了社会主义制度，为中国发展奠定制度基础，而“从根本上改变了中国社会的发展方向”是指新中国成立，②对应错误。1978年党的十一届三中全会后，我国确立了改革开放的中国政策，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，③对应正确。中国特色社会主义进入新时代，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景，④对应正确。 6.(2025·江西萍乡二模)当年的望志路106号，今天的兴业路76号，中共一大会址。从“望志”到“兴业”，无不契合中国共产党的初心，映照了从立下宏愿到成就伟业的不凡历程。材料说明(　　) ①中国共产党带领人民写就辉煌伟业　②中国共产党的诞生改变了中国社会的发展方向　③初心的力量可以转化为实践的力量　④党的领导是实现中华民族伟大复兴的必由之路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：A 解析：中共一大会址映照了从立下宏愿到成就伟业的不凡历程，说明中国共产党带领人民历经奋斗，书写了辉煌伟业，①正确。中华人民共和国的成立，从根本上改变了中国社会的发展方向，②错误。从“望志”(立下志向)到“兴业”(成就伟业)，说明党的初心力量转化为了实践力量，推动党带领人民取得伟大成就，③正确。中国特色社会主义道路是实现中华民族伟大复兴的必由之路，④错误。 7.(2025·河北保定二模)习近平总书记多次阐述过人民群众在历史中的作用，如人民是历史的创造者，群众是真正的英雄。下列各个历史时期与人民群众所发挥的作用相一致的是(　　) 选项 历史时期 人民群众发挥的作用 ① 阶级社会时期 建立国家这一阶级统治的工具 ② 新民主主义革命时期 推翻了中国两千多年的封建帝制 ③ 社会主义革命和建设时期 农业方面初步满足了占世界四分之一人口的基本生活需求 ④ 改革开放和社会主义现代化建设新时期 广大职工正确对待改革中的利益关系调整，积极参加和推动改革 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：D 解析：阶级社会时期，虽然人民群众存在并发挥作用，但题干中的描述更多地强调了阶级统治的工具性，并未特别突出人民群众在历史进程中的主体作用，①错误。1911年由孙中山领导的辛亥革命，终结了清朝统治，建立了中华民国，标志着中国两千多年封建帝制的瓦解。这一事件属于旧民主主义革命的范畴，新民主主义革命以1919年五四运动为开端，②错误。社会主义革命和建设时期，人民群众同样是推动社会主义建设的重要力量。他们在农业领域辛勤耕耘，满足了占世界四分之一人口的基本生活需求，为国家的经济发展和社会进步作出了巨大贡献，③正确。改革开放和社会主义现代化建设新时期，人民群众继续发挥着不可替代的作用。他们正确对待改革中的利益关系调整，积极参与和推动改革，为国家的繁荣富强贡献了智慧和力量，④正确。 8.(2025·安徽马鞍山二模)从“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现”，到“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。据此，以下理解正确的是(　　) ①“第一次结合”立足社会主义革命实践，创立了毛泽东思想　②“第二次结合”的理论成果进一步丰富和发展了毛泽东思想　③“两个结合”是指马克思主义与中国实际、革命文化相结合　④“两个结合”深化了对马克思主义中国化时代化规律性认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：C 解析：“第一次结合”是马克思主义与中国具体实际相结合，产生于新民主主义革命时期，毛泽东思想是其理论成果。而社会主义革命实践是新中国成立后进行的，与“第一次结合”的时间不符，①错误。在社会主义革命和建设时期，毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展了毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想，②正确。“两个结合”是指把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，而不是与革命文化相结合，③错误。“两个结合”强调马克思主义中国化时代化，深化了对这一过程的规律性认识，体现了党在理论和实践上的创新，④正确。 9.(2025·广东惠州一模)《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》明确指出，“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位。”“两个确立”是(　　) ①反映人民共同心声的重大政治判断　②走好新的赶考之路的重要保证　③无产阶级政党的鲜明特征和政治优势　④决定当代中国命运的关键一招 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：“两个确立”是在新时代伟大斗争中形成的，是全党全军全国各族人民的共同心愿和必然选择，体现了人民的意志和根本利益，①正确。确立习近平同志的核心地位和习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，为党和国家事业发展提供了根本政治保证和行动指南，是实现第二个百年奋斗目标的关键所在，是走好新的赶考之路的重要保证，②正确。无产阶级政党的鲜明特征是先进性、革命性等，“两个确立”是中国共产党在特定历史条件下形成的政治成果，并非无产阶级政党的普遍特征，③错误。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，而非“两个确立”，④错误。 10.(2025·广东广州三模)从毛泽东同志提出“集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”，到邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”，再到习近平总书记以“新质生产力”回应新时代科技革命大潮、把握国内外经济发展形势。由此可见(　　) ①党坚定不移高举改革开放的旗帜　②生产力是社会历史发展的决定力量　③解放生产力是一个充满创造活力的过程　④马克思主义生产力理论的不断丰富和发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：D 解析：改革开放在材料中没有体现，①不符合题意。生产力与社会历史发展的关系与题意无关，②不符合题意。从毛泽东同志提出“集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要”，到邓小平同志提出“科学技术是第一生产力”，再到习近平总书记以“新质生产力”回应新时代科技革命大潮、把握国内外经济发展形势。由此可见，马克思主义生产力理论的不断丰富和发展，解放生产力是一个充满创造活力的过程，③④正确。 11.(2025·湖南长沙一模)全面推进乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，某班级以“乡村振兴·我的责任”为主题开展讨论活动，以下观点最适合作为发言要点的是(　　) A.责任需要道路，青年要勇走产业融合创新道路，促进乡村组织振兴 B.责任需要文化，青年要推动乡村治理制度创新，促进乡村产业振兴 C.责任需要理论，青年要遵循生态文明发展思想，促进乡村生态振兴 D.责任需要制度，青年要参与文化传承制度建设，促进乡村人才振兴 答案：C 解析：青年要勇走产业融合创新道路，促进乡村产业振兴，而不是组织振兴，A排除。推动乡村治理制度创新是乡村治理和制度建设的重要内容，但它并不直接促进产业振兴，B排除。生态文明发展思想为乡村生态建设提供了理论指导，青年遵循这一理论，积极参与生态保护行动，推动乡村生态振兴，符合“乡村振兴·我的责任”的主题，适合作为发言要点，C正确。参与文化传承制度建设确实重要，但它主要关联的是乡村文化振兴，而非人才振兴。人才振兴主要依赖于教育、培训、人才引进等措施，D排除。 12.(2025·山东东营二模)“嫦娥”揽月，“地壳一号”挺进地球深处，“奋斗者”号探秘万米深海……中国式现代化要靠科技现代化作支撑。我们党历来高度重视科技事业发展，科技体制改革打开新局面，创新主体和人才活力进一步释放，国际开放合作取得新进展，这些都为建成科技强国打下了坚实基础。由此可见(　　) ①坚持中国共产党领导是建成科技强国的根本保证　②广大科技工作者是推动科技事业发展的第一动力　③一系列科技成就的取得主要得益于国际开放合作　④科技体制改革能把制度优势转化为科技竞争优势 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案：B 解析：在党的领导下，科技事业发展取得重大成就，①正确。广大科技工作者是科技事业发展的重要力量；人才是第一资源，创新是第一动力，②错误。国际开放合作是一系列科技成就取得的重要原因，不是主要原因，③错误。通过科技体制改革，释放创新活力，有利于提升科技竞争力，④正确。 13.(2025·安徽马鞍山一模)开辟马克思主义中国化时代化新境界，发展二十一世纪马克思主义，关键是把握人类面临的共同问题，为建设更加美好的世界贡献中国智慧。中国智慧体现在(　　) ①聚焦国内安全，提出了构建人类命运共同体的中国方案　②总结反贫困中国经验，形成了全球贫困治理的中国理论　③以“中国式现代化”拓展了发展中国家走向现代化的途径　④以全人类普世价值为基准，形成了文明交流互鉴的中国主张 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案：C 解析：构建人类命运共同体是聚焦人类共同面临的问题和挑战，把每个民族、每个国家的前途命运紧紧联系在一起，而不是“聚焦国内安全”，①不选。总结反贫困中国经验，能够为世界减贫事业提供可借鉴的思路和方案，这与构建人类命运共同体的理念相一致，②正确。“中国式现代化”拓展了发展中国家走向现代化的路径选择，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案，这与构建人类命运共同体的理念相一致，③正确。“普世价值”的本质是把西方国家的价值观作为全人类应该遵循的价值观，“全人类普世价值”这一表述错误，应该是全人类共同价值，④不选。 14.(2025·江西鹰潭三模)习近平总书记在党的二十大报告中提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”奋斗目标，强调中国式现代化是“人口规模巨大”“全体人民共同富裕”“物质文明和精神文明相协调”“人与自然和谐共生”“走和平发展道路”的现代化。这一论述表明中国式现代化(　　) ①借鉴了西方现代化的模式，但增加了生态保护的内容　②以深化改革为核心动力，追求经济长期高速增长的目标　③打破“现代化＝西方化”迷思，彰显社会主义本质要求　④创造人类文明新形态，为世界贡献中国智慧、中国方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：D 解析：题干没有反映借鉴西方现代化模式，①排除。中国式现代化追求经济高质量发展，“追求经济长期高速增长”说法错误，②排除。由于西方国家更早进入现代化，因此存在“现代化＝西方化”的认识。中国式现代化具有新的内涵，打破了“现代化＝西方化”的迷思，强调共同富裕，彰显了社会主义本质要求，创造人类文明新形态，为世界贡献了中国智慧、中国方案，③④符合题意。 15.(2025·河北石家庄二模)党的二十大报告指出，中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。下列选项中，体现中国式现代化的是(　　) ①某市实施“人才强市”计划，引进高端技术人才，推动人工智能产业规模年均增长15％　②某地区建立“生态补偿＋特色产业”机制，将退耕还林收益用于扶持农民发展绿色种植　③某省要求所有乡村按照沿海地区发展模式，通过大规模工业化实现GDP快速增长　④某县开展“传统文化活化工程”，修缮古村落并组织村民学习非遗技艺，带动文旅融合发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：C 解析：“人才强市”计划虽然能推动科技产业(物质文明)，但未明确体现共同富裕或协调发展等特征，①排除。“生态补偿＋特色产业”机制兼顾生态保护(人与自然和谐共生)和农民增收(共同富裕)，符合“人与自然和谐共生”和“全体人民共同富裕”的要求，②正确。强制统一工业化模式可能破坏生态、加剧区域发展不平衡，违背“人与自然和谐共生”和协调发展理念，③排除。通过活化传统文化推动文旅发展，体现“物质文明和精神文明相协调”，而组织村民学习非遗技艺，带动文旅融合发展能促进经济发展，推动实现共同富裕，④正确。 16.(2025·湖北黄冈三模)新时代以来，党的三中全会对改革的部署如下所示： 党的十八届三中全会 通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出全面深化改革的总体目标和主要任务 党的十九届三中全会 通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》，提出深化党和国家机构改革的目标 党的二十届三中全会 通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》 由此可知(　　) ①全面深化改革是中国特色社会主义发展的必然要求　②中国共产党引领中华民族以伟大斗争推进伟大事业　③中国共产党以社会革命引领自我革命推动时代进步　④社会主义在改革的探索中彰显出不可比拟的优越性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案：A 解析：新时代党的历次三中全会对改革进行了部署，凸显了改革在中国特色社会主义发展中的作用，①正确。党中央布局全面深化改革，推进中国式现代化建设，这表明中国共产党引领中华民族以伟大斗争推进伟大事业，②正确。中国共产党以自我革命引领社会革命，③排除。材料没有体现社会主义优越性，④排除。 二、非选择题(共52分) 17.(9分)(2025·湖北黄冈二模)2025年3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，研究部署学习教育工作。会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育；开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障；要充分认识这次学习教育的重要意义，教育引导党员、干部锲而不舍贯彻中央八项规定精神，推动党的作风持续向好，推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。 结合材料，运用《中国特色社会主义》和《政治与法治》的知识，说明中国共产党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的原因。 答案：①全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求，党面临的“四大考验”“四种危险”将长期存在，党坚持发扬斗争精神，通过开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育能够进一步加强党的执政能力建设。②中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，有利于更好地坚持以人民为中心，维护人民群众的根本利益，巩固党的长期执政地位。③勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，有利于中国共产党加强自我革命，推动党的作风持续向好，从而保持党的先进性和纯洁性。 解析：(1)设问蕴含的答题思路 设问要求“说明原因”，属于原因分析类试题。答题思路应围绕“为什么开展学习教育”这一核心，从党的自身建设、宗旨使命、国家发展等维度展开。 (2)材料有效信息与教材的结合点 将政策表述转化为理论观点，材料中关键信息需与教材知识精准对接： “巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党”对应《政治与法治》中“全面从严治党是党的建设新的伟大工程”理论，链接“四大考验”“四种危险”等知识点。 “密切党群干群关系”对应《政治与法治》中“党的初心和使命”以及“以人民为中心”的发展思想，体现党的执政根基。 “推进中国式现代化的有力保障”关联《中国特色社会主义》中“中国式现代化”路径要求，但答案未直接展开，而是通过作风建设间接体现。 “推动党的作风持续向好”直接对应《政治与法治》中“自我革命是党的显著标志”这一核心论断。 (3)组织答案的内在逻辑：采用“由内到外”的递进结构 首点(党的建设)：从党内治理切入，强调学习教育是应对内部挑战、加强执政能力的内在需求，奠定政治基础。 次点(人民立场)：延伸至党群关系，说明学习教育是践行宗旨、维护人民利益的关键举措，体现价值导向。 末点(自我革命)：回归党的本质属性，论证学习教育是保持先进性、推动作风革新的机制保障，形成闭环。 18.(9分)(2025·湖北武汉三模)习近平总书记在浙江工作时亲自谋划推动“千村示范、万村整治”工程(以下简称“千万工程”)。20多年来，“千万工程”造就了万千美丽乡村，造福了万千农民群众。横山坞村采取“专业公司＋街道＋合作社＋农户”的发展模式，让村民共享发展红利；黄杜村大力发展茶产业和民宿旅游，做到“一片叶子富了一方百姓”；刘杨家沟村与H集团有限公司合作，注册牛肉商标，打造牛肉品牌，做好牛肉深加工项目；下姜村在镇政府的带领下从治理环境卫生入手，立足自身资源优势，面向市场发展旅游产业……在全国上下学习“千万工程”经验过程中，我们看到了在中国共产党坚强领导下中国式农业农村现代化的高度制度自信。 “千万工程”彰显中国式农业农村现代化的制度自信。结合材料，运用《中国特色社会主义》《经济与社会》知识，对此加以阐释。 答案：①中国特色社会主义制度是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，“千万工程”彰显的正是“中国之制”的治理效能。②坚持党对农业农村工作的全面领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。③以龙头企业引领农村产业发展，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，激发各种所有制经济活力。④在政府的带领下面向市场发展特色产业，发挥社会主义市场经济体制的优势，将有效市场与有为政府相结合。 解析：(1)设问蕴含的答题思路 设问要求阐释“千万工程”如何彰显“制度自信”，属于论证分析类题型。答题思路应围绕“制度自信”的核心，从“是什么”(制度内涵)、“为什么”(制度优势在实践中的体现)两个层面展开。具体而言，需先明确“制度自信”源于中国特色社会主义制度的科学性，再结合材料中的具体案例，分析该制度在党的领导、所有制结构、市场与政府关系等方面的优越性如何通过“千万工程”转化为治理效能，从而论证自信的根基。 (2)材料有效信息与教材的结合点 党的领导：材料中“中国共产党坚强领导”直接对应《中国特色社会主义》中“坚持党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征”，体现党总揽全局、协调各方的核心作用。 所有制结构：横山坞村“专业公司＋街道＋合作社＋农户”等模式对应《经济与社会》中“公有制为主体、多种所有制经济共同发展”的基本经济制度，彰显所有制活力。 市场经济体制：下姜村“在镇政府的带领下面向市场发展旅游产业”对应《经济与社会》中“社会主义市场经济体制优势”，体现有效市场与有为政府相结合。 制度体系：整体工程成果链接《中国特色社会主义》中“中国特色社会主义制度是科学制度体系”，突出制度效能。 (3)组织答案的内在逻辑 总起句(要点①)：先界定制度自信的理论基础，即中国特色社会主义制度是科学制度体系，为全文定调。分点论证(要点②③④)：从政治领导(党)、经济基础(所有制)、运行机制(市场与政府)三个关键维度，由宏观到微观展开。每个要点均以材料案例为证，如黄杜村茶产业体现所有制优势，下姜村旅游产业体现市场与政府协同，形成“理论—案例—结论”的闭环。隐含主线：贯穿“制度优势→实践成效→自信来源”的因果链，突出制度自信的实践性和现实依据。 19.(9分)(2025·天津河北二模)产业链现代化是中国式现代化建设的重要组成部分，党和国家高度重视产业链现代化，提出要“全面提升产业基础高级化和产业链现代化”“增强产业链供应链的竞争力和安全性”“中国将以实际行动维护全球产业链供应链安全稳定”等一系列政策主张。 　　2024年11月26日，第二届中国国际供应链促进博览会(以下简称“链博会”)在北京成功召开，迎来了来自69个国家和国际组织的近700家展商，其中世界500强和行业龙头企业占比超过60％。在境外参展商中，欧美参展商的比重达到50％。链博会期间，参展商既拓展了产业链“朋友圈”，也集聚了创新链驱动力。在他们看来，到链博会来不是“掰手腕”抢客户而是“手拉手”找伙伴，供应链运行场景的全链条展示，助力参展商打通全链路，实现合作共赢。 根据材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明第二届链博会在北京成功召开是如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想的。 答案：①坚持党对一切工作的领导，围绕党和国家高度重视产业链现代化而提出的一系列政策主张，成功召开第二届链博会，拓展产业链“朋友圈”。②坚持新发展理念，通过第二届链博会集聚创新链驱动力，发挥创新驱动作用，推动经济高质量发展。③坚持全面深化改革，以第二届链博会为平台，“手拉手”找伙伴，与参展商实现合作共赢。 解析：(1)设问蕴含的答题思路 设问要求说明链博会如何“践行习近平新时代中国特色社会主义思想”，属于理论联系实际的论证题。答题思路需聚焦于从材料中提取链博会的具体举措(如政策落实、国际合作模式)，并逐一对应习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容(如党的领导、新发展理念、深化改革)。关键是以“践行”为纽带，将事件提升到理论高度，避免仅描述现象，而应阐释其背后的思想内涵。 (2)材料有效信息与教材的结合点 材料中关键信息需与《中国特色社会主义》教材中习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义对接：“党和国家高度重视产业链现代化”对应“坚持党对一切工作的领导”，体现党总揽全局的战略部署。“集聚创新链驱动力”对应“坚持新发展理念”，特别是创新驱动发展的要求。“手拉手找伙伴”“合作共赢”对应“坚持全面深化改革”，强调通过开放合作优化体制机制，符合推动高水平开放的改革方向。 (3)组织答案的内在逻辑 答案采用“核心思想—材料印证”的递进结构：首先以党的领导立根，说明链博会贯彻党的政策主张，凸显政治保证。继而以新发展理念为纲，强调链博会对创新和高质量发展的推动作用。最后以深化改革收尾，展现链博会通过国际合作践行开放理念，形成“政治引领—发展路径—实践落地”的逻辑闭环，确保每个要点既独立又相互支撑。 20.(9分)(2025·江西景德镇三模)2012年12月4日，中共中央政治局审议通过关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，即“中央八项规定”。以习近平同志为核心的党中央时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定，坚持不懈推进中央八项规定精神贯彻落实，以钉钉子精神坚决纠治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决破除特权思想、特权行为，推动百年大党在自我革命中不断焕发蓬勃生机。时至今日，八项规定已成为作风建设的代名词、新时代共产党人的一张“金色名片”。 　　2025年3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，研究部署学习教育工作。 　　会议指出，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。会议强调，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。 结合材料，运用《中国特色社会主义》和“中国共产党的先进性”的知识，谈谈在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育对保持党的先进性的重要意义。 答案：①推进党的建设新的伟大工程要一以贯之，要结合伟大斗争、伟大事业、伟大梦想的实践来进行，确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列。②开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育有助于广大党员干部深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉，始终走在时代前列。③有利于党员干部进一步深化对党的性质、宗旨的认识，始终把人民放在心中最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，永葆党的先进性、纯洁性。④有利于党员干部在学习教育中汲取营养，焕发继往开来干事创业的豪情，发挥共产党员的先锋模范作用，树立共产党员的光辉形象，引领全党全社会走向更光辉的未来。 解析：(1)设问蕴含的答题思路 设问要求分析在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育对保持党的先进性的“重要意义”，属于意义阐释类试题。答题思路应围绕党的先进性内涵(如始终走在时代前列、宗旨践行、模范作用等)，从多维度论证学习教育的价值。 (2)材料有效信息与教材的结合点 “纵深推进全面从严治党”对应《中国特色社会主义》中“党的建设新的伟大工程”理论，强调党在新时代的自我革命。“密切党群干群关系”链接“中国共产党的先进性”中“全心全意为人民服务”的宗旨，体现先进性核心。“推进中国式现代化的有力保障”关联党引领时代发展的先进性要求，需回扣教材中“时代前列”的论述。材料中“以钉钉子精神纠治四风”对应先进性建设中的作风净化，答案通过“理论武装”“宗旨认识”等要点深化这一结合。 (3)组织答案的内在逻辑 答案采用“总—分—升”的递进结构：第一点(宏观引领)：以党的建设伟大工程开篇，奠定学习教育在全局中的政治意义，凸显先进性时代维度。第二点(理论奠基)：转向思想层面，说明学习教育如何强化理论自觉，为先进性提供思想支撑。第三点(价值核心)：深入宗旨意识，论证学习教育如何巩固人民立场，锚定先进性价值根基。第四点(实践升华)：落脚发挥党员先锋模范作用，通过具体行动展现先进性实效，形成从理念到实践的闭环。 21.(8分)(2025·江西上饶二模)民营经济是推进中国式现代化的生力军，是高质量发展的重要基础。党的十八大以来，党中央在2018年、2025年两次召开民营企业座谈会。习近平总书记强调，民营经济发展前景广阔、大有可为，民营企业和民营企业家大显身手正当其时。 　　最新数据显示，我国民营企业数量占企业总量的92％以上；国家高新技术企业中，民营企业占比也扩大至92％以上。2024年，制造业民间投资增长10.8％，拉动民间项目投资增长5.3个百分点。不过，民营经济发展仍面临一些问题和挑战。市场准入和要素获取等方面矛盾仍较突出，民营企业产权和企业家权益保护还不充分，政策落实还存在短板。有的民营企业发展方式粗放，管理不规范，现代企业制度建设滞后。 运用《中国特色社会主义》和《经济与社会》知识，针对民营经济发展面临的问题和挑战，为我国促进民营经济健康发展提出建议。 答案：①坚持习近平新时代中国特色社会主义思想(或习近平经济思想)，为促进民营经济健康发展提供根本遵循。②营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境。③依法保护民营企业产权和企业家权益，贯彻落实包括市场准入、企业融资等在内的促进非公有制经济健康发展的各项政策措施。④支持和帮助民营企业建立、完善现代企业制度，提高企业管理水平，转变发展方式。 解析：(1)设问蕴含的答题思路 设问要求“针对问题和挑战提出建议”，属于典型的对策建议类题型。答题思路必须具有强烈的问题导向。需要首先精准识别材料中列举的民营经济发展面临的三大类问题：①市场准入与要素获取不平等(外部环境问题)；②企业产权与企业家权益保护不充分(法治保障问题)；③企业内部管理不规范、现代企业制度建设滞后(自身发展问题)。提出的每一条建议都应当直接回应并旨在解决这些具体问题，形成一一对应的关系。 (2)材料有效信息与教材的结合点 需将材料中的问题描述与《中国特色社会主义》和《经济与社会》教材中的核心理论相对接，从而提出有理论依据的建议：针对“市场准入和要素获取矛盾突出”：对应《经济与社会》中“建设高标准市场体系”“营造市场化、法治化、国际化营商环境”的要求，因此建议②提出营造“依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争”的市场环境。针对“企业产权和企业家权益保护不充分、政策落实有短板”：对应《经济与社会》中“完善产权保护制度”“坚持‘两个毫不动摇’”、构建亲清政商关系等知识点，因此建议③强调依法保护产权并贯彻落实各项帮扶政策。针对“发展方式粗放、管理不规范、现代企业制度建设滞后”：对应《经济与社会》中“企业经营成功的因素”“企业要承担社会责任”等内容，因此建议④提出帮助民营企业完善现代企业制度，提升管理水平。宏观统领：所有建议都必须在习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平经济思想的指导下展开，因此建议①作为总领，提供根本遵循。 (3)组织答案的内在逻辑 遵循“宏观指导—中观环境—微观主体”的递进顺序。建议①(思想指引)：首先明确根本遵循，这是所有对策的政治前提和理论源头，位于逻辑链条的顶端。建议②③(优化外部环境)：进而从外部条件入手，②解决“准入和竞争”的公平性问题，③解决“权益保护和政策落实”的安全性问题，为民营经济发展创造良好的市场环境和法治环境。建议④(激发内生动力)：最后落脚于企业自身，推动其苦练内功，实现内涵式增长，这是可持续发展的关键。 22.(8分)(2025·山东东营二模)《尚书》有云：“民惟邦本，本固邦宁。”马克思指出：“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人来说的生成过程”。百余年来，为人民而生、因人民而兴的中国共产党将人民作为执政的最大底气和最深厚的根基。进入新时代，习近平总书记创造性地提出“民心是最大的政治”。 在当代中国，什么是最大的民心？答案就是中国式现代化。新征程上，汇聚携手共进的合力。中国式现代化在历史前进的逻辑中前进。 结合材料，综合运用所学知识，以“聚民心·强信心·筑同心”为主题撰写一篇短评。 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250字左右。 答案：人民是创造历史的动力(人民群众是历史的创造者)，实现现代化是近代以来中国人民的不懈追求。百余年来，中国共产党将马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，始终坚持以人民为中心(坚持人民主体地位、坚持人民至上)，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。进入新征程，我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，铸牢中华民族共同体意识，凝聚最大民心和最广泛共识，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，不断满足人民对美好生活的向往。 解析：(1)设问蕴含的答题思路 答题思路应围绕主题词展开分层论证：首先界定“民心”的内涵(基于材料中“人民是邦本”和“中国式现代化是最大的民心”)，说明凝聚民心的基础；其次阐释“信心”的来源(如党的领导、道路自信等)，强调增强信心的路径；最后落脚于“同心”的构建(如民族团结、共同目标)，论证筑同心的意义。思路需以人民为中心，贯穿历史、现实与未来，突出中国式现代化的核心作用。 (2)材料有效信息与教材的结合点 “民惟邦本”“马克思劳动观”对应教材中“人民群众是历史的创造者”原理，体现人民主体地位。“中国共产党为人民而生”链接教材中党的宗旨“全心全意为人民服务”和“以人民为中心”的发展思想。“民心是最大的政治”“中国式现代化”契合习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是中国式现代化理论，涉及“四个自信”和“中华民族伟大复兴”等内容。“汇聚合力”关联《政治与法治》中“铸牢中华民族共同体意识”等知识点，强调团结奋斗。 (3)组织答案的内在逻辑 答案采用“历史—现实—未来”的递进结构：开篇(聚民心)：从历史维度切入，引用人民的作用和现代化追求，奠定民心基础。中段(强信心)：过渡到党的角色，阐述党通过“两个结合”坚持以人民为中心，增强道路、理论等自信。结尾(筑同心)：展望新征程，强调通过铸牢中华民族共同体意识凝聚共识，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，回扣主题。逻辑链清晰：由民心的历史性→信心的现实性→同心的前瞻性，层层深入，最终统一于民族复兴目标，确保短评紧扣主题、论证完整。 学科网（北京）股份有限公司 $