摘要:
**基本信息**
本试卷为中职数学《数学拓展模块下册》第七章数列B卷(能力提升),单元复习用,紧扣教材核心考点,通过基础巩固与能力提升梯度设计,融合文化传承(如古塔灯数)与社会热点(如垃圾分类)情境,培养数学思维与应用意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单项选择题|20/60|等差数列、等比数列的通项公式与前n项和|基础考点与知识整合结合,如等差等比综合题|
|填空题|5/20|等差等比性质、递推关系|注重概念辨析,如等比中项与等差数列综合|
|解答题|5/40|数列通项与求和、实际应用(垃圾分类、古塔灯数)|综合应用与创新情境,如垃圾分类成本预算问题,体现数学语言表达现实世界|
内容正文:
编写说明:本套试卷紧扣《数学 拓展模块下册》(高教版第三版)教材,以教材章节为基准精准覆盖核心考点。
每个章节设置AB卷,A卷为基础巩固卷,侧重基础考点训练,帮助学生扎实掌握知识要点;B卷为能力提升卷,注重知识整合与全面检测,引导学生构建知识网络。全书设计4份综合测试卷,模拟实战情境,聚焦解题能力突破,全面提升应试能力与知识应用水平。
第七章 数列
(B卷·能力提升)
考试时间:120分钟 满分:120分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.数列满足,,则等于( )
A. B. C.2 D.
【答案】A
【详解】因为,,
所以,,,,,…
所以数列是周期数列,周期为3,
所以.
2.记为数列的前项和,已知,则( )
A.18 B.54 C.81 D.162
【答案】D
【分析】结合前项和与通项的关系式求解,再根据数列的通项公式求出.
【详解】由可得当时,,
两式相减得,整理得.
又由及可得,满足.
故是以2为首项,3为公比的等比数列,通项公式为,
代入得.
3.已知等差数列的前项和为,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用等差数列的求和公式求出,可求出该数列的公差,进而可求得的值.
【详解】设等差数列的公差为,前项和为,则,解得,
故,故.
4.已知,均为等差数列,且,,( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据等差数列的性质求解即可.
【详解】由于,均为等差数列,则为等差数列,
又,,所以的公差为1,
故.
5.已知为等差数列的前项和,若,则( )
A.84 B.96 C.100 D.103
【答案】C
【分析】设出首项和公差,得到基本量,最后求解即可.
【详解】设首项为,公差为,由题意得,
可得,解得,
则.
6.已知等差数列的前项和为,,,则=( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】利用等差数列重要性质:,,成等差数列,
则,所以,
所以.故C正确.
7.已知是公差不为0的等差数列,若成等比数列,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】已知是公差不为0的等差数列,首项为,设公差为,
则,
,
已知成等比数列,
则,
展开整理得,解得(舍去)或,
,
.
8.已知,若成等比数列,则实数的乘积的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【详解】由题意得,
所以,,,,
所以,故,
则.
9.已知,若成等比数列,则( )
A. B.2 C. D.
【答案】D
【详解】由题意可得,,
则,即,得.
10.已知数列是等差数列,数列是等比数列,若,,则( )
A. B. C.2 D.3
【答案】A
【分析】利用等差、等比数列的项的对称性性质,先求出、的值,再代入待求式计算即可.
【详解】已知数列是等差数列,数列是等比数列,
则,,
解得,进而,因此.
11.记等比数列的前项和为,若,则( )
A. B. C.2 D.4
【答案】A
【详解】由条件得,整理得.
可得的公比,则.
12.已知数列是等比数列,为前项和,若,则( )
A.39 B.36 C.27 D.12
【答案】A
【详解】设数列的公比为,
又因为,,
所以,则,
因此.
13.已知公比大于1的等比数列,若,,则( )
A. B.11 C.23 D.121
【答案】D
【分析】利用等比数列性质转化,结合韦达定理求出,再用通项公式求出
【详解】因为为等比数列,所以,
又因为,公比大于1,所以,则是方程的两个根,
且,即,
14.已知数列为等比数列,,且依次成等差数列,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用等比数列的通项公式和等差数列的性质,求得公比,进而得到通项公式,然后利用对数的运算法则求解.
【详解】设数列的公比为,因为,依次成等差数列,所以,所以,则,故,所以.
故选:C.
15.记为等差数列的前项和.已知,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用等差数列的性质求得首项和公差,进而利用通项公式和求和公式计算通项和前n项和,从而做出比较.
【详解】由
又
,
故选:A.
16.已知,则数列中相等的连续两项是( )
A.第9项,第10项
B.第10项,第11项
C.第11项,第12项
D.第12项,第13项
【答案】B
【分析】利用二次函数的对称性求解即可.
【详解】,的对称轴为,
数列中相等的连续两项为第10项,第11项.
故选:B.
17.已知数列中,,则数列中最大项的值是( )
A.107 B.108
C. D.109
【答案】B
【分析】对数列的通项公式配方,然后根据二次函数的性质和数列的特点即可得到结果.
【详解】由题意可知
,
由于,
故当取距离最近的正整数时,取得最大值.
∴数列中的最大值为.
故选:B.
18.在等差数列{an}中,a1+a2+a3=21,a2a3=70,若an=61,则n=( )
A.18 B.19 C.20 D.21
【答案】C
【分析】利用等差数列的下标和性质求得,进而得到a3=10,求得公差,再求得首项,得到通项公式,然后解得.
【详解】由a1+a2+a321,得,
a2a3=70,∴a3=10,
∴公差
∴,
,
解得
故选:C.
19.某器形制呈“三层九枝,枝栖神鸟”.今制仿器,首层凡四,次层增三,每进一层,益数恒三,循序而增,乃成等差之序.意思是该仿制器物第1层的构件有4个,从第2层起每层的构件比前一层多3个.若按古制取前若干层构件总数恰好为116,则该层数为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
【答案】B
【详解】由题意可知该器各层的构件数成等差数列,其中,公差,
则其前项和,
整理可得,即,
解得或(舍去),所以该层数为8.
20.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层灯数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
【答案】B
【分析】由上至下每一层的灯数形成以为公比的等比数列,根据即可求出.
【详解】设塔的顶层灯数为,
由上至下每一层的灯数形成以为公比的等比数列,
由题可得,解得,
所以塔的顶层的灯数是.
故选:B.
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分).
21.已知等差数列的前项和为,,,则_________.
【答案】25
【分析】根据题意列出关于和的方程,求解出,再求出.
【详解】设等差数列的公差为.
,,得.
,.
22.在等比数列中,,,则________.
【答案】
【分析】根据等比数列的性质求解.
【详解】因为等比数列中,,,
所以,即,
所以,
所以.
23.在数列中,,,若,则__________.
【答案】19
【分析】根据递推公式判断是公差为100的等差数列,代入等差数列通项公式结合已知条件求解.
【详解】由递推关系得(常数),
因此是首项,公差的等差数列.
等差数列通项为,将代入得,
整理计算得,解得.
24.已知等比数列的公比,且,若,3,成等差数列,则________.
【答案】8
【分析】根据等差数列的性质求得公比,再由等比数列的通项公式计算.
【详解】因为,3,成等差数列,所以,
又是等比数列,公比是且,所以,
因为,故解得(舍去),
所以.
25.记为数列的前项和,若,则______.
【答案】
【分析】利用与关系可证得数列为等比数列,由等比数列通项公式可求得结果.
【详解】当且时,,
,
又,即,
数列是以为首项,为公比的等比数列,
.
三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
26.已知数列的前项和为,且,数列为正项等比数列,且.
(1)求和的通项公式;
(2)求的前项和.
【答案】(1);
(2)
【分析】(1)应用的关系求数列的通项公式;应用等比数列基本量的计算可求得等比数列的通项公式;
(2)应用分组求和及等差、等比数列前n项和公式求和即可.
【详解】(1)当时,.
当时,,也符合上式,所以.
设正项等比数列的公比为,则,又,
所以,即,解得,
所以.
(2)设的前项和为,
所以.
.
27.已知数列为等差数列,且,,.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【详解】(1)设数列的公差为,则有,
解得,
故;
(2),
则.
28.已知数列的前项和为.
(1)写出数列的前3项:,,;
(2)当取最小值时,求的值;
(3)求出的通项公式.
【答案】(1),,
(2)当或时,取最小值.
(3)
【分析】(1),再利用退位相减法可求,,
(2)根据对称轴可求取最小值时的值;
(3)根据可求通项.
【详解】(1),,
.
(2),
故当或时,取最小值.
(3)当时,,
故.
29.已知等比数列满足,.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)根据等比数列的通项公式求解即可.
(2)根据等差数列的前项和公式及等比数列的前项和公式求解即可.
【详解】(1)设等比数列的公比为,则,
又,,所以,即,解得.
因为,且,所以,即,解得.
故.
(2)由(1)知,则.
所以
.
设等比数列的前项和为,则,
设等差数列的前项和为,则,
所以.
30.实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现.处理生活垃圾的主要方式有填埋方式和环保方式.去年某地产生的生活垃圾为100万吨,其中80万吨垃圾以填埋的方式处理,20万吨垃圾以环保的方式处理,预计每年生活垃圾的总量依次递增10%,同时,通过环保方式处理的垃圾量每年增加10万吨.已知用填埋的方式处理生活垃圾的成本为100元/吨,用环保的方式处理生活垃圾的成本为500元/吨.
(1)为了确定处理生活垃圾的预算,请写出今年起该地通过填埋方式处理的垃圾总量关于年数n的表达式;
(2)求从今年起,该地6年内处理生活垃圾的预算总和.(参考数据∶1.16≈1.77)
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)由题可得从今年起每年用填埋的方式处理的垃圾总量,为每年生活垃圾的总量与每年用环保的方式处理的垃圾总量的差,又注意到从今年起每年生活垃圾的总量构成等比数列,今年起每年用环保的方式处理的垃圾总量构成等差数列,据此可得答案;
(2)由(1)结合题目数据,参考数据可得答案.
【详解】(1)由题可得从今年起每年生活垃圾的总量(单位:万吨)构成公比为1.1的等比数列,
今年起每年用环保的方式处理的垃圾总量(单位:万吨)构成公差为10的等差数列,
今年起每年用填埋的方式处理的垃圾总量(单位:万吨)构成数列,满足.
则,,.
(2)设6年内处理生活垃圾的预算之和为W,数列的前n项和为,
数列的前n项和为,
则,
所以(元)
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第七章 数列
(B卷·能力提升)
考试时间:120分钟 满分:120分
班级 姓名 学号 成绩
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.数列满足,,则等于( )
A. B. C.2 D.
2.记为数列的前项和,已知,则( )
A.18 B.54 C.81 D.162
3.已知等差数列的前项和为,且,则( )
A. B. C. D.
4.已知,均为等差数列,且,,( )
A. B. C. D.
5.已知为等差数列的前项和,若,则( )
A.84 B.96 C.100 D.103
6.已知等差数列的前项和为,,,则=( )
A. B. C. D.
7.已知是公差不为0的等差数列,若成等比数列,则( )
A. B. C. D.
8.已知,若成等比数列,则实数的乘积的值为( )
A. B. C. D.
9.已知,若成等比数列,则( )
A. B.2 C. D.
10.已知数列是等差数列,数列是等比数列,若,,则( )
A. B. C.2 D.3
11.记等比数列的前项和为,若,则( )
A. B. C.2 D.4
12.已知数列是等比数列,为前项和,若,则( )
A.39 B.36 C.27 D.12
13.已知公比大于1的等比数列,若,,则( )
A. B.11 C.23 D.121
14.已知数列为等比数列,,且依次成等差数列,则( )
A. B. C. D.
15.记为等差数列的前项和.已知,,则( )
A. B. C. D.
16.已知,则数列中相等的连续两项是( )
A.第9项,第10项
B.第10项,第11项
C.第11项,第12项
D.第12项,第13项
17.已知数列中,,则数列中最大项的值是( )
A.107 B.108
C. D.109
18.在等差数列{an}中,a1+a2+a3=21,a2a3=70,若an=61,则n=( )
A.18 B.19 C.20 D.21
19.某器形制呈“三层九枝,枝栖神鸟”.今制仿器,首层凡四,次层增三,每进一层,益数恒三,循序而增,乃成等差之序.意思是该仿制器物第1层的构件有4个,从第2层起每层的构件比前一层多3个.若按古制取前若干层构件总数恰好为116,则该层数为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
20.我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层灯数为( )
A.2 B.3 C.4 D.5
二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分).
21.已知等差数列的前项和为,,,则_________.
22.在等比数列中,,,则________.
23.在数列中,,,若,则__________.
24.已知等比数列的公比,且,若,3,成等差数列,则________.
25.记为数列的前项和,若,则______.
三、解答题(本大题共5小题,每小题8分,共40分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
26.已知数列的前项和为,且,数列为正项等比数列,且.
(1)求和的通项公式;
(2)求的前项和.
27.已知数列为等差数列,且,,.
(1)求的通项公式;
(2)求数列的前项和.
28.已知数列的前项和为.
(1)写出数列的前3项:,,;
(2)当取最小值时,求的值;
(3)求出的通项公式.
29.已知等比数列满足,.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列的前项和.
30.实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现.处理生活垃圾的主要方式有填埋方式和环保方式.去年某地产生的生活垃圾为100万吨,其中80万吨垃圾以填埋的方式处理,20万吨垃圾以环保的方式处理,预计每年生活垃圾的总量依次递增10%,同时,通过环保方式处理的垃圾量每年增加10万吨.已知用填埋的方式处理生活垃圾的成本为100元/吨,用环保的方式处理生活垃圾的成本为500元/吨.
(1)为了确定处理生活垃圾的预算,请写出今年起该地通过填埋方式处理的垃圾总量关于年数n的表达式;
(2)求从今年起,该地6年内处理生活垃圾的预算总和.(参考数据∶1.16≈1.77)
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