第18练 血液组分的识别《畜禽解剖生理》(高教版第四版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-01
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 畜禽解剖生理 |
| 教材版本 | 畜禽解剖生理《畜禽解剖生理学》第四版全一册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 循环系统的解剖生理特征识别 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 血液 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 106 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58151636.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
中职专业课一课一练
今AI职教
》
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作
为课堂同步配套資源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学
习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解
知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识现固与能力提升筑牢根基,是优
质课后作业首选。
本卷是《畜禽解剖生理》(第四版)《一课一练》第18练,内容是血液组分的识别。
畜禽解剖生理(第四版)一课一练第18练
任务7.4血液组分的识别
一、单选题(每题2分,共5题,共10分)
1.血液的组成包括()
A.血浆和血细胞
B.血清和血细胞
C.血浆和血清
D.红细胞和白细胞
2.红细胞的主要功能是()
A.运输02和C02
B.吞噬病原微生物
C.参与凝血过程
D.产生抗体
3.下列哪种血细胞具有细胞核()
A.成熟红细胞
B.血小板
C.白细胞
D.无核成熟红细胞
4.凝血过程中,血小板的主要作用是()
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中职专业课一课一练
今AI职教
》
A.运输氧气
B.粘附、聚集和释放促凝物质
C.产生抗体
D.吞噬病原微生物
5.畜禽的正常血量约占体重的()
A.1%3%
B.6%9%
C.10%15%
D.20%25%
二、判断题(每题1分,共3题,共3分)
6.血清与血浆的主要区别是血清不含纤维蛋白原()
7.红细胞沉降率(血沉)在炎症时会减慢()
8.血红蛋白只存在于红细胞中()
三、简答题(1题,共5分)
9.简述血液的组成及各组成部分的主要功能
四、选做题(1题,共10分)
10.试述红细胞生理、白细胞生理和血小板生理的主要内容,并说明其临床意义
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【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽解剖生理》(第四版)《一课一练》第18练,内容是血液组分的识别。
畜禽解剖生理(第四版)一课一练 第18练
任务7.4 血液组分的识别
一、单选题(每题2分,共5题,共10分)
1. 血液的组成包括( )
A. 血浆和血细胞
B. 血清和血细胞
C. 血浆和血清
D. 红细胞和白细胞
【答案】A
【解析】血液由血浆(液体部分)和血细胞(红细胞、白细胞、血小板)组成。血清是血液凝固后分离出的淡黄色液体,不含纤维蛋白原。
2. 红细胞的主要功能是( )
A. 运输O2和CO2
B. 吞噬病原微生物
C. 参与凝血过程
D. 产生抗体
【答案】A
【解析】红细胞内含血红蛋白,主要功能是运输O2和少量CO2。白细胞参与免疫防御,血小板参与凝血。
3. 下列哪种血细胞具有细胞核( )
A. 成熟红细胞
B. 血小板
C. 白细胞
D. 无核成熟红细胞
【答案】C
【解析】成熟红细胞无核,血小板是细胞碎片无核,白细胞有核,参与免疫防御功能。
4. 凝血过程中,血小板的主要作用是( )
A. 运输氧气
B. 粘附、聚集和释放促凝物质
C. 产生抗体
D. 吞噬病原微生物
【答案】B
【解析】血小板在凝血过程中通过粘附于损伤血管内壁、相互聚集形成血栓、释放促凝物质(如ADP、血栓烷A2)来促进凝血。
5. 畜禽的正常血量约占体重的( )
A. 1%~3%
B. 6%~9%
C. 10%~15%
D. 20%~25%
【答案】B
【解析】健康畜禽的血量约占体重的6%~9%,不同种类和个体会有差异。血量的相对稳定是维持正常血液循环的基础。
二、判断题(每题1分,共3题,共3分)
6. 血清与血浆的主要区别是血清不含纤维蛋白原( )
【答案】√
【解析】血浆是血液抗凝后分离出的液体,含纤维蛋白原;血清是血液凝固后分离出的液体,纤维蛋白原已转化为纤维蛋白,故血清不含纤维蛋白原。
7. 红细胞沉降率(血沉)在炎症时会减慢( )
【答案】×
【解析】炎症时,红细胞表面电荷发生变化,红细胞聚集性增强,血沉加快。血沉是临床上判断炎症活动程度的重要指标之一。
8. 血红蛋白只存在于红细胞中( )
【答案】√
【解析】血红蛋白是红细胞特有的蛋白质,负责O2的运输。白细胞和血小板不含血红蛋白。
三、简答题(1题,共5分)
9. 简述血液的组成及各组成部分的主要功能
【答案】血液由血浆和血细胞两部分组成。一、血浆:1.组成:水(90%以上)、蛋白质(白蛋白、球蛋白、纤维蛋白原)、电解质、营养物质、代谢产物、激素等。2.功能:运输营养物质和代谢产物;维持渗透压和酸碱平衡;参与免疫防御(免疫球蛋白)。二、血细胞:1.红细胞:运输O2和CO2,维持酸碱平衡。2.白细胞:免疫防御,包括中性粒细胞(吞噬细菌)、淋巴细胞(产生抗体)、单核细胞(吞噬大颗粒异物)等。3.血小板:参与凝血和止血过程。
【解析】本题考查血液的组成及各组成部分的主要功能,是理解血液生理的基础。
四、选做题(1题,共10分)
10. 试述红细胞生理、白细胞生理和血小板生理的主要内容,并说明其临床意义
【答案】一、红细胞生理:1.生成:在红骨髓中生成,受促红细胞生成素(EPO)调节。2.破坏:主要在高脾和肝脏中被吞噬破坏,寿命约120天。3.血红蛋白:含Fe2+,负责O2运输。4.临床意义:红细胞计数和血红蛋白含量是诊断贫血的重要指标。二、白细胞生理:1.分类:粒细胞(中性、嗜酸性、嗜碱性)和无粒细胞(淋巴细胞、单核细胞)。2.功能:中性粒细胞具有活跃的吞噬功能,是机体抵御细菌感染的第一道防线;淋巴细胞参与特异性免疫(T细胞介导细胞免疫,B细胞介导体液免疫)。3.临床意义:白细胞计数及分类是判断感染类型和程度的重要依据。三、血小板生理:1.生成:由骨髓巨核细胞脱落的细胞质碎片形成。2.功能:粘附、聚集、释放促凝物质、促进凝血和止血。3.临床意义:血小板计数减少可导致出血倾向(如免疫性血小板减少性紫癜)。
【解析】本题考查血液有形成分的生理功能和临床意义,是理解血液生理和临床诊断的基础。
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