第9讲 物质的分离与提纯(Word教案)-【金版新学案】2027年高考化学高三总复习大一轮复习讲义（新高考·双选）

 第9讲　物质的分离与提纯

[课程标准]　1.掌握物质分离和提纯的方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。

考点一　物质分离、提纯常用的物理方法

1.固—液分离

(1)图①为过滤装置，适用于不溶性固体与液体的分离。操作注意：一贴、二低、三靠。

(2)图②为蒸发装置，溶解度随温度变化不大的易溶性固体溶质，采用蒸发结晶；溶解度受温度变化较大的易溶性固体溶质，采用蒸发浓缩、降温结晶的方法。

注意：在蒸发结晶操作中：①玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；②当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。

2.液—液分离

(1)图③为分液装置，分离两种互不相溶且易分层的液体。

注意：下层液体从下口放出，上层液体由上口倒出。

(2)图④为蒸馏装置，分离沸点相差较大且互溶的液体混合物。

注意：①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片，目的是防止暴沸；③冷凝管水流方向为下口进、上口出。

3.固—固分离

图⑤装置操作名称：升华。适用于某种组分易升华的混合物的分离。

【微思考1】　(1)从MgSO4溶液中得到MgSO4固体的实验操作包括　　　　、冷却结晶、　　　　、洗涤、干燥等一系列操作，在此过程中玻璃棒的作用是　　　　(填序号)。

①引流　②搅拌加速溶解　③搅拌使溶液受热均匀，防止暴沸

(2)过滤后，若滤液仍浑浊，需　　　　　　　。

浑浊的原因可能是　　　　　　　　　　　　　。

(3)硫酸铝和硫酸铵的混合液经蒸发浓缩至溶液表面刚出现薄层晶体时即停止加热，然后冷却结晶，得到铵明矾晶体[NH4Al(SO4)2·12H2O]。溶液不能蒸干的原因是　　　　

　　　　　　　　　。

提示：(1)蒸发浓缩　过滤　①③

(2)更换滤纸，重新过滤　滤纸破损、浊液液面超过滤纸边缘

(3)防止晶体失去结晶水，也防止可溶性杂质析出

【微思考2】　物质分离、提纯装置的正误判断

(1)过滤海带灰悬浊液(　　)

(2)萃取碘水中的碘(　　)

(3)分离苯与NaCl溶液(　　)

(4)振荡、放气(　　)

(5)从模拟侯氏制碱法获得NaHCO3后的母液中获取NH4Cl晶体(　　)

(6)分离CH2Cl2和CCl4(　　)

(7)石油分馏时接收馏出物(　　)

(8)提纯含砂的粗碘(　　)

(9)除去Al(OH)3胶体中AlCl3(　　)

提示：(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×(6)×　(7)×　(8)√　(9)√

利用溶解度曲线对物质进行分离、提纯

1.图甲、图乙所示为一些物质的溶解度随温度变化的曲线。