第13练 畜禽疫病发生的调查 《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练(原卷版+解析版)

2026-06-01
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 畜禽疫病防治
教材版本 《畜禽疫病防治》高教版(第三版)全一册
年级 -
章节 畜禽疫情调查
类型 作业-同步练
知识点 畜禽疫病发生的调查
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 111 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 xy08103
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-06-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58151539.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》(高教版第三版)《一课一练》第13练,内容是畜禽疫病发生的调查。 《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练 第13练 任务5.1 畜禽疫病发生的调查 一、单项选择题(每题2分,共8题,共16分) 1. 动物感染病原体后,不出现任何临床症状,但能排出病原体,这种状态称为( )。 A. 显性感染 B. 隐性感染 C. 一过型感染 D. 局部感染 【答案】B 【解析】隐性感染是指动物感染病原体后,不出现任何临床症状,但能排出病原体的状态。隐性感染的动物虽然不发病,但可以作为传染源传播病原体,在疫病防控中需要特别重视。显性感染有明显临床症状,一过型感染病程短且恢复快,局部感染是感染局限于某一部位。 2. 根据《中华人民共和国动物防疫法》的规定,动物疫病分为( )类,其中一类动物疫病是指对养殖业生产安全、公共卫生安全有严重威胁的动物疫病。 A. 二 B. 三 C. 四 D. 五 【答案】B 【解析】根据《中华人民共和国动物防疫法》的规定,动物疫病分为三类。一类动物疫病是指对养殖业生产安全、公共卫生安全有严重威胁的动物疫病,如口蹄疫、高致病性禽流感、非洲猪瘟等;二类动物疫病是指可能造成重大经济损失、需要采取严格控制措施的动物疫病;三类动物疫病是指常见多发、可能造成经济损失、需要控制的动物疫病。 3. 动物疫病的发展过程一般分为四个阶段,其中病原体侵入机体并进行繁殖的阶段称为( )。 A. 潜伏期 B. 前驱期 C. 明显期 D. 转归期 【答案】A 【解析】动物疫病的发展过程一般分为四个阶段:(1)潜伏期:病原体侵入机体并进行繁殖,但动物不出现临床症状;(2)前驱期:动物出现一般不适症状,但特征性症状尚不明显;(3)明显期:动物出现该疫病的特征性临床症状;(4)转归期:疾病走向恢复或死亡。潜伏期长短因病原体种类、侵入数量和途径、动物抵抗力等因素而异。 4. 动物疫病发生的三个基本条件是( ),三者缺一不可,共同构成传染病流行的生物学基础。 A. 病原体、传播途径、易感动物 B. 传染源、传播途径、易感动物 C. 病原体、环境、宿主 D. 传染源、环境、宿主 【答案】B 【解析】动物疫病发生的三个基本条件是:传染源、传播途径和易感动物,三者缺一不可,共同构成传染病流行的生物学基础。传染源是指体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的动物;传播途径是指病原体从传染源排出后,经过一定的方式再侵入其他易感动物所经过的途径;易感动物是指对某种病原体缺乏免疫力或抵抗力容易感染的动物。 5. 在进行畜禽疫病调查时,首先需要了解疫情的发生时间、地点、发病动物种类和数量等信息,这一步骤称为( )。 A. 实验室诊断 B. 现场调查 C. 流行病学调查 D. 病理学检查 【答案】B 【解析】在进行畜禽疫病调查时,首先需要了解疫情的发生时间、地点、发病动物种类和数量、临床症状、死亡情况等信息,这一步骤称为现场调查。现场调查是疫病调查的第一步,通过现场调查可以初步判断疫病的性质、范围和可能的原因,为后续的实验室诊断和防控措施提供依据。 6. 动物感染病原体后,症状轻微且不典型,死亡率很低的感染类型称为( )。 A. 显性感染 B. 隐性感染 C. 温和感染 D. 一过型感染 【答案】C 【解析】温和感染是指动物感染病原体后,症状轻微且不典型,死亡率很低的感染类型。显性感染有明显临床症状;隐性感染不出现临床症状但能排出病原体;一过型感染病程短且恢复快。温和感染在临床诊断中容易被忽视,需要特别注意。 7. 下列哪种情况不属于动物疫病发生的条件( )。 A. 存在病原体 B. 有适宜的传播途径 C. 有易感动物 D. 动物饲养密度过低 【答案】D 【解析】动物疫病发生的三个基本条件是:传染源、传播途径和易感动物。动物饲养密度过低不是疫病发生的条件,相反,饲养密度过高会增加疫病传播的风险。饲养密度过高会导致动物应激增加、免疫力下降、接触机会增多,从而有利于疫病的传播和流行。 8. 在进行畜禽养殖场疫情调查时,需要收集的信息不包括( )。 A. 养殖场的生产规模和生产方式 B. 发病动物的品种、年龄、性别分布 C. 养殖场老板的个人爱好和生活习惯 D. 免疫接种和药物预防情况 【答案】C 【解析】在进行畜禽养殖场疫情调查时,需要收集的信息包括:养殖场的生产规模和生产方式、发病动物的品种、年龄、性别分布、临床症状和病理变化、免疫接种和药物预防情况、饲养管理条件、既往疫病发生情况等。养殖场老板的个人爱好和生活习惯与疫情调查无关,不属于需要收集的信息。 二、判断题(每题1分,共4题,共4分) 1. 所有动物疫病发生后都会表现出明显的临床症状,因此通过临床症状就可以确诊任何动物疫病。( ) 【答案】× 【解析】不是所有动物疫病发生后都会表现出明显的临床症状。隐性感染的动物不出现任何临床症状,但能排出病原体;某些疫病的潜伏期和前驱期也没有明显的特征性症状。因此,仅凭临床症状不能确诊所有动物疫病,需要结合流行病学调查、病理学检查、实验室诊断等综合判断。 2. 动物疫病发生的三个基本条件(传染源、传播途径、易感动物)缺一不可,因此只要切断其中任何一个环节,就可以有效控制疫病的传播。( ) 【答案】√ 【解析】动物疫病发生的三个基本条件(传染源、传播途径、易感动物)是传染病流行的生物学基础,三者缺一不可。因此,只要切断其中任何一个环节,就可以有效控制疫病的传播。这也是动物疫病防控的基本原则:消灭传染源(隔离、扑杀、治疗)、切断传播途径(消毒、杀虫、灭鼠)、保护易感动物(免疫接种、药物预防、改善饲养管理)。 3. 潜伏期是指动物感染病原体后出现第一个临床症状的时间,潜伏期的长短与病原体的毒力、侵入数量和途径、动物的抵抗力等因素有关。( ) 【答案】√ 【解析】潜伏期是指病原体侵入机体至动物出现第一个临床症状的时间。潜伏期的长短受多种因素影响:病原体的种类和毒力、侵入数量和途径、动物的年龄和抵抗力、饲养管理条件等。一般来说,潜伏期短的疫病传播速度快,潜伏期长的疫病传播速度慢但持续时间长。了解潜伏期对于疫病的诊断、防控和解除封锁具有重要意义。 4. 流行病学调查是畜禽疫病防治工作的重要基础,通过流行病学调查可以了解疫病的发生规律、传播途径和危险因素,为制定防控措施提供科学依据。( ) 【答案】√ 【解析】流行病学调查是畜禽疫病防治工作的重要基础,通过流行病学调查可以了解疫病的发生规律、传播途径和危险因素,为制定防控措施提供科学依据。流行病学调查包括:疫情发生的时间、地点、范围;发病动物的种类、年龄、性别分布;临床症状和病理变化;免疫接种和药物预防情况;饲养管理条件;既往疫病发生情况等。 三、简答题(每题5分,共2题,共10分) 1. 请简述动物疫病发生的三个基本条件及其在疫病防控中的意义?(5分) 【答案】动物疫病发生的三个基本条件是: (1)传染源:是指体内有病原体生长繁殖并能排出病原体的动物,包括患病动物、隐性感染动物和带毒动物。 (2)传播途径:是指病原体从传染源排出后,经过一定的方式再侵入其他易感动物所经过的途径,包括水平传播和垂直传播。 (3)易感动物:是指对某种病原体缺乏免疫力或抵抗力容易感染的动物。 在疫病防控中的意义:这三个基本条件缺一不可,共同构成传染病流行的生物学基础。因此,只要切断其中任何一个环节,就可以有效控制疫病的传播。这也是动物疫病防控的基本原则:消灭传染源、切断传播途径、保护易感动物。 【解析】动物疫病发生的三个基本条件是传染病流行的生物学基础,理解这三个条件对于制定有效的防控措施具有重要意义。传染源是疫病传播的源头,传播途径是疫病扩散的桥梁,易感动物是疫病发生的宿主。只有三者同时存在,疫病才能发生和流行。因此,疫病防控的核心就是破坏这三个条件中的任何一个或多个。 2. 请简述动物疫病的发展过程分为哪几个阶段?每个阶段有什么特点?(5分) 【答案】动物疫病的发展过程一般分为四个阶段: (1)潜伏期:病原体侵入机体并进行繁殖,但动物不出现临床症状。潜伏期的长短因病原体种类、侵入数量和途径、动物抵抗力等因素而异。 (2)前驱期:动物出现一般不适症状(如发热、食欲减退、精神沉郁等),但特征性症状尚不明显。 (3)明显期:动物出现该疫病的特征性临床症状,是诊断疫病的重要时期。 (4)转归期:疾病走向恢复或死亡。如果动物抵抗力强,病情好转并恢复正常;如果动物抵抗力弱,则病情恶化导致死亡。 【解析】了解动物疫病的发展过程对于疫病的诊断、防控和预后判断具有重要意义。不同阶段需要采取不同的防控措施:潜伏期主要进行隔离观察;前驱期开始出现症状但需要进一步确诊;明显期是诊断和治疗的关键时期;转归期需要加强护理和促进恢复。 四、选做题(1题,共10分) 某养殖场饲养了500头生猪,最近一周内有30头猪出现发热、食欲减退、精神沉郁等症状,场主怀疑发生了传染病,请你为该养殖场设计一套完整的疫情调查方案。(10分) 【答案】疫情调查方案: 一、调查准备 1. 组织调查人员:包括兽医技术人员、流行病学专家等 2. 准备调查物资:记录本、体温计、采样工具、防护装备等 3. 了解背景信息:养殖场规模、品种、年龄结构、免疫史等 二、现场调查 1. 了解疫情基本情况:发病时间、地点、发病动物种类和数量、死亡情况等 2. 临床检查:对发病猪进行体温测量、临床症状观察等 3. 饲养管理调查:了解饲料、饮水、通风、密度等饲养管理条件 4. 免疫接种调查:了解近期免疫接种情况,包括疫苗种类、接种时间、接种途径等 5. 流通调查:了解生猪及其产品的调入调出情况 三、采样送检 1. 采集病料:采集血液、组织器官等病料 2. 填写送检单:详细记录采样信息 3. 实验室诊断:进行病原学、血清学等检测 四、分析与防控 1. 综合分析:结合现场调查和实验室结果进行综合判断 2. 制定防控措施:包括隔离、消毒、免疫接种、药物治疗等 3. 跟踪监测:对防控措施的效果进行跟踪监测 【解析】本题考察疫情调查的实际应用能力。一个完整的疫情调查方案应包括调查准备、现场调查、采样送检、分析与防控等步骤。通过系统的疫情调查,可以准确判断疫病性质、查明发病原因、制定有效的防控措施,从而控制疫病的传播和蔓延。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $中职专业课一课一练 今AI职教 》 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作 为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学 习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解 知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识现固与能力提升筑牢根基,是优 质课后作业首选。 本卷是《畜禽疫病防治》(高教版第三版)《一课一练》第3练,内容是畜禽疫病发生的 调查。 《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练第13练 任务5.1畜禽疫病发生的调查 一、单项选择题(每题2分,共8题,共16分) 1.动物感染病原体后,不出现任何临床症状,但能排出病原体,这种状态称为()。 A.显性感染 B.隐性感染 C.一过型感染 D.局部感染 2.根据《中华人民共和国动物防疫法》的规定,动物疫病分为()类,其中一类动物疫病 是指对养殖业生产安全、公共卫生安全有严重威胁的动物疫病。 A.二 B.三 C.四 D.五 3.动物疫病的发展过程一般分为四个阶段,其中病原体侵入机体并进行繁殖的阶段称为()。 A.潜伏期 B.前驱期 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课一课一练 AI职教 》 C.明显期 D.转归期 4.动物疫病发生的三个基本条件是(),三者缺一不可,共同构成传染病流行的生物学基 础。 A.病原体、传播途径、易感动物 B.传染源、传播途径、易感动物 C.病原体、环境、宿主 D.传染源、环境、宿主 5.在进行畜禽疫病调查时,首先需要了解疫情的发生时间、地点、发病动物种类和数量等 信息,这一步骤称为()。 A.实验室诊断 B.现场调查 C.流行病学调查 D.病理学检查 6.动物感染病原体后,症状轻微且不典型,死亡率很低的感染类型称为()。 A.显性感染 B.隐性感染 C.温和感染 D.一过型感染 ?.下列哪种情况不属于动物疫病发生的条件()。 A.存在病原体 B.有适宜的传播途径 C.有易感动物 D.动物饲养密度过低 8.在进行畜禽养殖场疫情调查时,需要收集的信息不包括()。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 中职专业课一课一练 今AI职教 》 A.养殖场的生产规模和生产方式 B.发病动物的品种、年龄、性别分布 C.养殖场老板的个人爱好和生活习惯 D.免疫接种和药物预防情况 二、判断题(每题1分,共4题,共4分) 1.所有动物疫病发生后都会表现出明显的临床症状,因此通过临床症状就可以确诊任何动 物疫病。() 2.动物疫病发生的三个基本条件(传染源、传播途径、易感动物)缺一不可,因此只要切 断其中任何一个环节,就可以有效控制疫病的传播。() 3.潜伏期是指动物感染病原体后出现第一个临床症状的时间,潜伏期的长短与病原体的毒 力、侵入数量和途径、动物的抵抗力等因素有关。() 4.流行病学调查是畜禽疫病防治工作的重要基础,通过流行病学调查可以了解疫病的发生 规律、传播途径和危险因素,为制定防控措施提供科学依据。() 三、简答题(每题5分,共2题,共10分) 1.请简述动物疫病发生的三个基本条件及其在疫病防控中的意义?(5分) 2.请简述动物疫病的发展过程分为哪几个阶段?每个阶段有什么特点?(5分) 四、选做题(1题,共10分) 某养殖场饲养了500头生猪,最近一周内有30头猪出现发热、食欲减退、精神沉郁等症状, 场主怀疑发生了传染病,请你为该养殖场设计一套完整的疫情调查方案。(10分) 原创精品资源学科网独家享有版权。侵权必究!

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