第10练 抗微生物药的应用 《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-06-01
|
2份
|
10页
|
4人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 畜禽疫病防治 |
| 教材版本 | 《畜禽疫病防治》高教版(第三版)全一册 |
| 年级 | - |
| 章节 | 畜禽药物的应用 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 抗微生物药的应用 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 111 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | xy08103 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58151536.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽疫病防治》(高教版第三版)《一课一练》第10练,内容是抗生素、化学合成抗菌药、抗真菌药、抗病毒药的应用及给药途径。
《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练 第10练
任务4.1 抗微生物药的应用
一、单项选择题(每题2分,共8题,合计16分)
1. 下列哪一种药物属于β-内酰胺类抗生素的典型代表,且对革兰阳性菌具有强大的杀菌作用( )
A. 链霉素
B. 青霉素G
C. 土霉素
D. 恩诺沙星
【答案】B
【解析】青霉素G(苄青霉素)是β-内酰胺类抗生素的典型代表,其β-内酰胺环能与细菌细胞壁合成酶(转肽酶)结合,抑制肽聚糖交联,导致细菌细胞壁缺损、低渗溶解死亡。青霉素G对革兰阳性菌(如链球菌、葡萄球菌等)具有强大的杀菌作用。
2. 下列哪一种喹诺酮类药物是畜禽临床最常用的广谱抗菌药,且对支原体也有良好的抗菌活性( )
A. 磺胺嘧啶
B. 甲氧苄啶
C. 恩诺沙星
D. 呋喃唑酮
【答案】C
【解析】恩诺沙星是畜禽临床最常用的氟喹诺酮类药物,具有广谱抗菌活性(对革兰阳性菌、革兰阴性菌均有效),且对支原体也有良好的抗菌活性(大多数抗生素对支原体无效)。其作用机制是抑制细菌DNA旋转酶和拓扑异构酶IV。
3. 在抗病毒药物的应用中,下列哪一种抗病毒药物是通过抑制病毒神经氨酸酶的活力,从而阻止病毒颗粒从感染细胞表面释放和扩散( )
A. 金刚烷胺
B. 奥司他韦(达菲)
C. 利巴韦林
D. 阿昔洛韦
【答案】B
【解析】奥司他韦(达菲)是神经氨酸酶抑制剂,通过抑制病毒神经氨酸酶(NA)的活力,阻止病毒颗粒从感染细胞表面释放和扩散,主要用于流感病毒感染(包括禽流感H5N1、H7N9等)的预防和治疗。
4.下列哪一种给药方案是错误的,可能会导致细菌耐药性快速产生并影响治疗效果( )
A. 根据药敏试验结果选用敏感药物
B. 足量、足疗程用药,不随意停药
C. 低剂量、长时间添加于饲料中作为生长促进剂
D. 联合用药以扩大抗菌谱和减少耐药性
【答案】C
【解析】低剂量、长时间添加抗生素于饲料中作为生长促进剂,是导致细菌耐药性快速产生和传播的重要原因,且许多国家和地区已禁止或限制抗生素作为生长促进剂使用。合理使用抗生素的原则包括:根据药敏试验选用敏感药物;足量、足疗程用药;避免不必要的预防用药;轮换使用不同类抗生素以减少耐药性产生。
5.下列哪一种给药途径具有起效最快、生物利用度最高的特点,且适用于危急病例和需要快速达到有效血药浓度的治疗场景( )
A. 口服给药(混饲或混饮)
B. 肌肉注射给药
C. 静脉注射给药
D. 皮肤涂抹给药
【答案】C
【解析】静脉注射给药具有起效最快、生物利用度最高(100%)的特点,药物直接进入血液循环,立即分布到全身各组织器官,适用于危急病例和需要快速达到有效血药浓度的治疗场景。
6. 在抗生素的作用机理分类中,下列哪一类抗生素的作用机理是抑制细菌蛋白质的合成,且其主要作用于细菌核糖体的30S亚基,阻碍氨基酸-tRNA复合物的形成( )
A. β-内酰胺类抗生素(抑制细胞壁合成)
B. 氨基糖苷类抗生素(抑制蛋白质合成)
C. 喹诺酮类抗生素(抑制DNA复制)
D. 磺胺类抗生素(抑制叶酸合成)
【答案】B
【解析】氨基糖苷类抗生素(如链霉素、庆大霉素、卡那霉素等)的作用机理是抑制细菌蛋白质的合成,其主要作用于细菌核糖体的30S亚基,阻碍氨基酸-tRNA复合物与核糖体结合,从而导致细菌蛋白质合成受阻。
7. 在抗菌药物的联合用药中,下列哪一种联合用药组合是协同作用的典型代表,且广泛用于畜禽严重感染或混合感染的治疗( )
A. 青霉素 + 链霉素
B. 四环素 + 红霉素
C. 红霉素 + 克林霉素
D. 青霉素 + 头孢菌素
【答案】A
【解析】青霉素 + 链霉素是协同作用的典型代表。青霉素破坏细菌细胞壁完整性 → 链霉素更容易进入细菌细胞内 → 协同杀菌。这种组合广泛用于畜禽严重感染(如大肠杆菌败血症、沙门菌病等)或混合感染的治疗。
8. 在抗生素的耐药性机制中,下列哪一种耐药性机制是细菌通过产生β-内酰胺酶来水解抗生素的β-内酰胺环,从而导致抗生素失效( )
A. 改变药物作用靶位(如青霉素结合蛋白PBP突变)
B. 产生药物灭活酶(如β-内酰胺酶)
C. 降低细胞膜通透性(如革兰阴性菌外膜屏障)
D. 主动外排泵系统(将药物泵出细菌细胞)
【答案】B
【解析】产生药物灭活酶(如β-内酰胺酶、氨基糖苷修饰酶等)是细菌耐药性的重要机制之一。β-内酰胺酶可以水解青霉素类和头孢菌素类药物的β-内酰胺环,导致抗生素失效。临床上使用β-内酰胺酶抑制剂(如克拉维酸、舒巴坦等)与青霉素类药物联用,以克服这种耐药性。
二、判断题(每题1分,共4题,合计4分)
9. 抗生素的抗菌谱是指抗生素能够抑制或杀灭的细菌种类范围,且广谱抗生素是指抗菌谱广泛、对革兰阳性菌和革兰阴性菌均有良好抗菌活性的抗生素( )
【答案】√
【解析】抗菌谱是指抗生素能够抑制或杀灭的细菌种类范围。广谱抗生素是指抗菌谱广泛、对革兰阳性菌和革兰阴性菌均有良好抗菌活性的抗生素(如四环素类、氯霉素类、氟喹诺酮类等)。窄谱抗生素是指仅对少数细菌种类有抗菌活性的抗生素(如青霉素G主要对革兰阳性菌有效)。
10. 在抗生素的给药方案中,为了维持血药浓度始终高于最小抑菌浓度(MIC),通常采用的给药策略是每日多次给药或持续静脉滴注( )
【答案】√
【解析】时间依赖性抗生素(如青霉素类、头孢菌素类)的杀菌效果主要取决于血药浓度高于MIC的时间(T>MIC),因此为了维持T>MIC达到40~60%以上,通常采用的给药策略是每日多次给药或持续静脉滴注。
11. 病毒是严格的细胞内寄生微生物,且抗病毒药物在抑制病毒复制的同时也会对宿主细胞产生较大的毒性,因此抗病毒药物的应用范围较抗菌药物的窄,且目前尚无真正理想的广谱抗病毒药物( )
【答案】√
【解析】病毒是严格的细胞内寄生微生物,其复制过程高度依赖宿主细胞的生物合成系统,因此抗病毒药物在抑制病毒复制的同时也会对宿主细胞产生较大的毒性(治疗窗口窄)。这也是抗病毒药物种类远少于抗菌药物、且目前尚无真正理想的广谱抗病毒药物的重要原因。
12. 协同作用是指两种抗生素联合使用的抗菌效果等于两种药物单独使用时的抗菌效果之和( )
【答案】×
【解析】协同作用是指两种抗生素联合使用的抗菌效果大于两种药物单独使用时的抗菌效果之和(1+1>2),而不是等于。相加作用才是指联合使用的效果等于两种药物单独使用时的效果之和(1+1=2)。临床联合用药追求的是协同作用或相加作用,避免拮抗作用(1+1<2)。
三、简答题(每题5分,共2题,合计10分)
13. 试述抗生素的主要作用机制分类,并说明各类抗生素的作用靶位、抗菌谱特点和在畜禽临床中的主要应用范围
【答案】抗生素主要作用机制分类:①β-内酰胺类(青霉素、头孢菌素):抑制细胞壁肽聚糖合成 → 革兰阳性菌效果好;主要用于革兰阳性菌感染。②氨基糖苷类(链霉素、庆大霉素):抑制蛋白质合成(30S亚基)→ 革兰阴性菌效果好;主要用于革兰阴性菌感染。③四环素类(土霉素、金霉素):抑制蛋白质合成(30S亚基)→ 广谱;主要用于支原体病、衣原体病等。④喹诺酮类(恩诺沙星、环丙沙星):抑制DNA旋转酶 → 广谱;主要用于呼吸道、消化道、泌尿道感染。⑤磺胺类:抑制叶酸合成 → 广谱;主要用于肠道感染、弓形体病等。
【解析】本题考查抗生素的作用机制、抗菌谱和临床应用,是任务4.1的核心内容。理解不同类抗生素的作用机制和抗菌谱特点,对于指导临床合理选用抗生素、提高治疗效果和减少耐药性产生具有重要意义。
14. 请详细说明抗生素的合理使用原则和防止细菌耐药性产生的主要措施,并结合畜禽养殖实际说明为何要禁止将抗生素作为生长促进剂使用
【答案】合理使用原则:①正确诊断:通过临床症状、病理变化和实验室诊断确定病原菌种类;②正确选药:根据药敏试验结果选用敏感药物,避免盲目用药;③正确给药:选择合适的给药途径、剂量和给药间隔,确保血药浓度达到有效水平;④正确疗程:足量、足疗程用药,不随意停药或减量。防止耐药性措施:根据药敏试验选药、轮换使用不同类抗生素、合理联合用药、避免低剂量长时间用药、严格执行停药期。禁止抗生素作为生长促进剂的原因:低剂量长时间用药会筛选出耐药菌株并传播耐药基因,严重威胁公共卫生安全。
【解析】本题考查抗生素的合理使用和细菌耐药性防控,是畜禽疫病防治中最重要的内容之一。细菌耐药性是全球关注的公共卫生问题,规范使用抗生素、防止耐药性产生是每个养殖者和兽医的责任。
四、选做题(1题,共10分)
某规模化猪场为预防仔猪黄白痢(大肠杆菌病)和猪链球菌病,长期在饲料中添加低剂量的金霉素作为生长促进剂和预防用药。近期该场暴发了严重的仔猪大肠杆菌败血症,发病率达35%,死亡率达18%。场主采集病死猪的肝脏和脾脏进行细菌分离培养,结果显示分离的大肠杆菌对金霉素、土霉素、磺胺嘧啶等多种抗生素均耐药。请结合抗微生物药物的应用原理和细菌耐药性产生机制,分析该猪场大肠杆菌产生多重耐药性的主要原因,并提出基于抗生素合理使用和耐药性防控的综合改进方案。
【答案】分析:①多重耐药主要原因:长期低剂量添加金霉素 → 持续选择压力 → 耐药菌株被筛选并优势增殖 → 耐药基因通过质粒(R因子)在细菌之间水平传播 → 形成多重耐药。②综合改进方案:第一,立即停用金霉素作为生长促进剂;第二,根据药敏试验结果选用敏感抗生素治疗当前疫情;第三,改善饲养管理(降低密度、改善通风、保证营养)以提高非特异性免疫力;第四,建立抗生素使用档案,严格执行停药期;第五,定期监测场内细菌耐药性变化,指导临床用药;第六,推广使用微生态制剂(益生菌)和免疫增强剂替代抗生素作为生长促进剂。
【解析】选做题考查学生对微生物药物应用原理和细菌耐药性防控的综合理解能力。抗生素作为生长促进剂使用是导致细菌耐药性产生和传播的罪魁祸首之一,全球范围内已逐步禁止此类用途。本题满分10分。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。
本卷是《畜禽疫病防治》(高教版第三版)《一课一练》第10练,内容是抗生素、化学合成抗菌药、抗真菌药、抗病毒药的应用及给药途径。
《畜禽疫病防治》(高教版第三版)一课一练 第10练
任务4.1 抗微生物药的应用
一、单项选择题(每题2分,共8题,合计16分)
1. 下列哪一种药物属于β-内酰胺类抗生素的典型代表,且对革兰阳性菌具有强大的杀菌作用( )
A. 链霉素
B. 青霉素G
C. 土霉素
D. 恩诺沙星
2. 下列哪一种喹诺酮类药物是畜禽临床最常用的广谱抗菌药,且对支原体也有良好的抗菌活性( )
A. 磺胺嘧啶
B. 甲氧苄啶
C. 恩诺沙星
D. 呋喃唑酮
3. 在抗病毒药物的应用中,下列哪一种抗病毒药物是通过抑制病毒神经氨酸酶的活力,从而阻止病毒颗粒从感染细胞表面释放和扩散( )
A. 金刚烷胺
B. 奥司他韦(达菲)
C. 利巴韦林
D. 阿昔洛韦
4.下列哪一种给药方案是错误的,可能会导致细菌耐药性快速产生并影响治疗效果( )
A. 根据药敏试验结果选用敏感药物
B. 足量、足疗程用药,不随意停药
C. 低剂量、长时间添加于饲料中作为生长促进剂
D. 联合用药以扩大抗菌谱和减少耐药性
5.下列哪一种给药途径具有起效最快、生物利用度最高的特点,且适用于危急病例和需要快速达到有效血药浓度的治疗场景( )
A. 口服给药(混饲或混饮)
B. 肌肉注射给药
C. 静脉注射给药
D. 皮肤涂抹给药
6. 在抗生素的作用机理分类中,下列哪一类抗生素的作用机理是抑制细菌蛋白质的合成,且其主要作用于细菌核糖体的30S亚基,阻碍氨基酸-tRNA复合物的形成( )
A. β-内酰胺类抗生素(抑制细胞壁合成)
B. 氨基糖苷类抗生素(抑制蛋白质合成)
C. 喹诺酮类抗生素(抑制DNA复制)
D. 磺胺类抗生素(抑制叶酸合成)
7. 在抗菌药物的联合用药中,下列哪一种联合用药组合是协同作用的典型代表,且广泛用于畜禽严重感染或混合感染的治疗( )
A. 青霉素 + 链霉素
B. 四环素 + 红霉素
C. 红霉素 + 克林霉素
D. 青霉素 + 头孢菌素
8. 在抗生素的耐药性机制中,下列哪一种耐药性机制是细菌通过产生β-内酰胺酶来水解抗生素的β-内酰胺环,从而导致抗生素失效( )
A. 改变药物作用靶位(如青霉素结合蛋白PBP突变)
B. 产生药物灭活酶(如β-内酰胺酶)
C. 降低细胞膜通透性(如革兰阴性菌外膜屏障)
D. 主动外排泵系统(将药物泵出细菌细胞)
二、判断题(每题1分,共4题,合计4分)
9. 抗生素的抗菌谱是指抗生素能够抑制或杀灭的细菌种类范围,且广谱抗生素是指抗菌谱广泛、对革兰阳性菌和革兰阴性菌均有良好抗菌活性的抗生素( )
10. 在抗生素的给药方案中,为了维持血药浓度始终高于最小抑菌浓度(MIC),通常采用的给药策略是每日多次给药或持续静脉滴注( )
11. 病毒是严格的细胞内寄生微生物,且抗病毒药物在抑制病毒复制的同时也会对宿主细胞产生较大的毒性,因此抗病毒药物的应用范围较抗菌药物的窄,且目前尚无真正理想的广谱抗病毒药物( )
12. 协同作用是指两种抗生素联合使用的抗菌效果等于两种药物单独使用时的抗菌效果之和( )
三、简答题(每题5分,共2题,合计10分)
13. 试述抗生素的主要作用机制分类,并说明各类抗生素的作用靶位、抗菌谱特点和在畜禽临床中的主要应用范围
14. 请详细说明抗生素的合理使用原则和防止细菌耐药性产生的主要措施,并结合畜禽养殖实际说明为何要禁止将抗生素作为生长促进剂使用
四、选做题(1题,共10分)
某规模化猪场为预防仔猪黄白痢(大肠杆菌病)和猪链球菌病,长期在饲料中添加低剂量的金霉素作为生长促进剂和预防用药。近期该场暴发了严重的仔猪大肠杆菌败血症,发病率达35%,死亡率达18%。场主采集病死猪的肝脏和脾脏进行细菌分离培养,结果显示分离的大肠杆菌对金霉素、土霉素、磺胺嘧啶等多种抗生素均耐药。请结合抗微生物药物的应用原理和细菌耐药性产生机制,分析该猪场大肠杆菌产生多重耐药性的主要原因,并提出基于抗生素合理使用和耐药性防控的综合改进方案。
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。