2026年山东省聊城市冠县三校联考七年级第二学期阶段测试历史试题

**基本信息** 这份七年级历史月考试卷聚焦隋唐至明清历史，通过史料引用、图表分析及主题探究，融合唯物史观与时空观念，实现基础巩固与综合能力的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|20/40|科举制、生产工具、民族关系等|引用《唐律疏议》《世界文明史》等史料，结合唐宋进士出身对比图，考查史料实证与时空观念| |非选择题|4/60|经济发展、科技贸易、边疆管理等|以“古代经济发展”“科举制演变”为主题，整合货币图示、市舶收入表等，培养历史解释与综合分析能力|

2026第二学期第二次三校联考七年级历史月考试题 一、单选题（40分） 1．魏晋南北朝时期，世家大族垄断了官吏的选拔权，所谓“高门华阀，有世及之荣（世代为官）；庶姓寒人，无寸进之路。”这一局面得到初步改变的原因是（   ） A．郡县制的实行 B．刺史制度的推行 C．科举制的创立 D．三省六部制的建立 2．历史学家威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代科举制度时写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……”这主要是指该制度（    ） A．保证了官吏的廉明清正 B．体现了公平公正的原则 C．提高了官员的文化素质 D．促进了社会阶层的流动 3．历史叙述包括史实与评价。下列关于“唐朝建立与‘贞观之治’”学习主题内容的叙述，属于历史评价的是（   ） A．618年，李渊建立唐朝，定都长安 B．贞观时期推行了如增加科举考试科目等一系列革新的措施 C．三省六部制中的三省即中书省、门下省和尚书省 D．武则天的统治为后来盛世局面的出现奠定了基础 4．整理绘制时间轴有助于厘清历史发展的脉络。如图所示时间轴反映的主题是（   ） A．古代商业的繁荣发展 B．军事力量的不断增强 C．中央集权制度的完善 D．古代选官制度的嬗变 5．史书记载：“水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。”材料描述的工具对农业生产的直接作用是（   ） A．翻土耕作 B．灌溉农田 C．播种育苗 D．收割作物 6．《唐律疏议》规定：“诸犯夜者，笞二十;有故者不坐。”《唐六典》要求：“凡市以日午，击鼓三百声而众以会;日入前七刻，击钲三百声而众以散。”这主要表明唐朝（   ） A．统治者重视法治，刑法严酷 B．商业活动有严格的时间限制 C．鼓钲成为主要的经商工具 D．商业经营场所有明确界限 7．开元末年，唐朝朝政日趋腐败，社会上各种矛盾日益尖锐；各地节度使集军权、行政权和财权于一身，势力膨胀，逐渐形成藩镇割据的局面；人民赋役繁重，生活困苦，发生了大规模农民起义。这段话描述的是（   ） A．唐朝衰亡的重要原因 B．安史之乱破坏了社会经济 C．黄巢起义给唐朝以致命的打击 D．唐末形成武将专权局面 8．唐代王建《凉州行》有云：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝（   ） A．政治制度的演变 B．农耕技术的进步 C．民族交融的现象 D．艺术形式的多样 9．隋唐统一中国后，中华典章制度、思想文化等深刻影响了日本、朝鲜和越南，最终形成了以中华文明为基础、以汉字为表征的东亚文化圈，它也被称为“中国文化圈”。“中国文化圈”形成的主要原因是（   ） A．文化汇聚，融合创新 B．统治者个人励精图治 C．民族融洽，社会稳定 D．国力强盛、经济繁荣 10．两宋时期民族政权并立，下列并立局面示意图正确的有（   ） A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．如图是唐宋进士出身对比图（％），这反映出科举制（   ） A．推动了门阀政治的发展 B．促进了社会阶层的流动 C．蕴含了崇文抑武的思想 D．杜绝了徇私舞弊的现象 12．《稗史汇编》中写道：“时（明朝）京官每旦入朝，必与妻子诀，及暮无事则相庆，以为又活一日。”这一现象出现的主要原因最有可能是（   ） A．政务繁忙难以应对 B．北方少数民族的威胁 C．农民起义频繁发生 D．厂卫特务机构的监视 13．北宋货币以铜钱为主，当时每年铸造的铜钱已经是唐朝的十几倍，达到将近200万贯，但仍然满足不了日益扩大的商品流通需求，出现了“钱荒”，纸币“交子”应运而生。由此可知（   ） A．北宋政府财政严重亏空 B．纸币成为主要流通货币 C．宋代商品经济空前繁荣 D．官方货币铸造行业衰退 14．时空观念是在特定的时间、空间的联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式，解读如图中国历史时间轴，其中说法正确的是（   ） A．①是秦汉时期，时代特征是早期国家与社会变革 B．②是隋唐时期，时代特征是民族关系的发展与社会变化 C．③是辽宋夏金元时期，时代特征是繁荣与开放的时代 D．④是明清时期，时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展 15．明清之际，某著作分为农本、田制、水利、蚕桑等共60卷，全面总结了历代农业生产的先进经验和研究成果，成为我国古代农学的集大成之作。该著作是（   ） A．《本草纲目》 B．《三国演义》 C．《农政全书》 D．《四库全书》 16．据《明史·戚继光》记载：“嘉靖四十年（1561年），倭大掠桃渚、圻头。继光急趋宁海……贼遁去，乘虚袭台州，继光……先后九战皆捷”。这一史事用公元纪年法表述正确的是（   ） A．15世纪中期 B．16世纪中期 C．15世纪后期 D．16世纪后期 17．乾隆二十二年，清廷将通商口岸缩减至广州一处；二十四年，两广总督奏请制定《防范夷商规条》，规定夷商在广州须由十三行管束。清政府上述做法（   ） A．完全阻断中外经济交流 B．使中国落伍于世界进程 C．成功抵御西方殖民侵略 D．促进清朝商品经济发展 18．明朝后期，一些新的农作物品种传入中国；至乾隆时期高产粮食作物玉米、甘薯得到推广种植。清代官员陆耀因编写《甘薯录》而被晋升为湖南巡抚，乾隆帝也多次劝谕百姓种植玉米。这体现出当时（   ） A．政府重视推广高产作物 B．玉米甘薯成为主粮 C．农业生产技术取得突破 D．人地矛盾得到解决 19．清朝中期以后，人口的增长造成用地紧缺，而土地却集中在少数人手中。大官僚、大地主和大商人不择手段地兼并土地，失去土地的农民纷纷破产，变成地主的佃户和雇工，向地主交纳高额的地租。很多农民变为流民，以乞讨为生。这种现象反映了（    ) A．清中期以后农民愈发懒惰 B．清中期以后出现财政危机 C．清朝放弃重农抑商 D．清中期以后社会矛盾加剧 20．南宋中期的朱熹继承了程颐、程颢等人的思想并将其发扬光大，由此形成了程朱理学。1241年，程朱理学受到官方推崇，宋理宗下令二程、朱熹等人从祀于孔庙。宋理宗的这一做法是为了（   ） A．促进学术思想的多元化发展 B．利用程朱理学维护封建统治秩序 C．提高知识分子的社会地位 D．推动中国传统文化的对外传播 二、非选择题（60分） 21．（16分）某校七年级学生以“中国古代经济发展”为主题开展探究学习，请你完成相关任务。 【探究一    币制变换见证经济发展】 (1)结合所学知识，指出图一到图二货币变化的原因（2分）。并回答图二货币的出现得益于我国古代的哪些科技发明（2分）。 【探究二    生产工具推动经济发展】 (2)根据探究二中的图文信息，写出图一、图二、图三具体功能（6分）。并结合所学知识，分析这三种生产工具对古代农业发展所起的共同意义（2分）。 【探究三    重心南移体现经济发展】 宋金对峙时期，大量的北方移民迁入南方，对南方经济发展起了巨大作用……偏安于江南的南宋，为了维持与北方对峙的局面，必须致力于农业资源的开发和农业技术的提高。 (3)材料反映了我国古代经济重心的南移过程，写出与图3相对应的时期并根据材料概括我国古代经济重心南移的原因（4分）。 22（14分）．经济支撑科技，科技助力贸易，共同造就了两宋时期的繁荣局面。 材料一  北宋时期，中央集权制度的加强，各民族经济文化交流频繁，社会经济有了较快发展。城市人口增加，城市格局发生了巨变，以前“坊”“市”封闭分离的格局被打破，“坊”“市”互通，夜市兴盛，使城市商业活动空前活跃。在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期……交子、关子、会子逐步发展为纸币……它缓解或解决了交换过程中的诸多不便与矛盾，从而在很大程度上促进了经济发展。 ——摘编自王芳《宋代信用的特点与影响》 材料二  某班学习小组将初中七下历史教材中的宋代科技成就及影响整理成表格。如下 成就 传播或影响 火药 火药发明于唐代，宋元时期火药广泛应用于战争，13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯传入欧洲，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。 活字印刷术 是北宋匠人毕昇发明的，13世纪传入朝鲜半岛，后来又传到日本及东南亚地区，又经丝绸之路传到波斯，最终传到欧洲。对人类文明的发展产生了重大影响。 指南针 宋人开始用人造磁铁制作指南针，北宋海船开始使用指南针。经过阿拉伯地区传到欧洲，对世界经济文化的交流和发展起到了巨大推动作用。同时也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 水运仪象台 北宋科学家苏颂主持建造，是集天文观测、天象演示、自动报时于一体的巨型自动化天文仪器，代表了11世纪末中国天文仪器和机械工程的最高水平，是世界上最古老的天文钟，比欧洲同类天文仪器早了数百年。 《梦溪笔谈》 北宋科学家沈括所著，被誉为“中国科学史的坐标”，从19世纪起陆续被翻译成英、法、德、日等多种语言，引发了世界的关注。 材料三  两宋财政总收入与市舶收入表 年份 总收入（钱） 市舶收入（钱） 比率% 北宋初年（960年） 16000000 300000 1.87 皇佑年间（1049—1054年） 39000000 530000 1.36 治平年间（1064—1067年） 44000000 630000 1.43 元祐初年（1086年） 48000000 417000 0.82 南宋初年（1127年） 10000000 2000000 20.0 绍兴二十九年（1159年） 45000000 2000000 5.0 绍兴末年（1162年） 6000000 200000 3.33 ——根据林家劲《两宋时期中国与东南亚的贸易》整理 (1)根据材料一，指出北宋时期“社会经济有了较快发展”的原因（2分），并归纳北宋“城市商业活动空前活跃”的表现（2分）。 (2)根据材料二并结合所学，概括中国宋元科技成就的特点（4分）。 (3)观察材料三，分析南宋比北宋市舶收入在财政收入中占比增加的主要原因（4分）。综合上述三则材料谈谈经济、科技、贸易的关系（2分）。 23（12分）．阅读材料，完成下列要求。 材料一： 文献史料 历史信息 “炀帝始建进士科，而国家分科取士之制始焉。”——杜佑《通典·选举典》 ① “及太宗即位，……增置书、律学，进士科始显。”——《新唐书·选举志》 唐太宗增加科举考试科目，进士科最为重要。 “武太后载初元年二月，策问贡人于洛城殿，数日方了。殿前试人自此始。”——《通典·选举三》 ② 国初循唐故事，每岁进士不过三十人，……太宗即位，……拔十得五。在位将逾二纪，登第殆近万人。——《册府元龟》（宋·王钦若等） ③ “科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试士之法。……体用排偶，谓之八股，通谓之制义。”——《明史》 ④ (1)文献史料是承载历史信息的原始载体，根据材料一，结合所学，将表中文献所蕴含的历史信息①②③④补充完整（8分）。 材料二：科举制将选官权集中到朝廷，有利于扩大统治基础。它为庶族学子乃至贫寒子弟打开仕进之门，……巩固了封建统治。科举考试有固定的考试内容，士子必须熟谙儒家经典，无形中加强了思想的统一。但是，科举制片面地以文章、诗歌为衡量标准去选官，……特别是八股文等模式固定的体裁，只会使人思想僵化。 ——摘编自林甘泉《从文明起源到现代化——中国历史25讲》 (2)根据材料二，简要分析科举制度的利弊（4分）。 24．中国古代史上历代政权对边疆地区都实施有效的管理，对统一多民族国家的巩固和发展有这重要的作用。阅读材料，回答问题。 材料一：唐高宗时，唐朝灭西突厥汗国，中央政权完全统一西域。唐朝先后设置B和C都护府，管辖西域的天山南北地区。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (1)依据材料一结合所学答出B、C处的内容（4分）。 材料二： (2)依据材料二判断，这是我国历史上的哪一朝代（2分）？这个朝代在地方上实行何种制度（2分）？我们的家乡山东当时归属哪一行政区域管理（2分）？ 材料三：为加强对东北女真族等部的直接管理，明成祖在黑龙江下游设立D。朝廷多次派人前去巡视。黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛，在明朝前期就已经纳入有效的管理。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 (3)结合所学回答出材料三D处的内容（2分）。 材料四： 清朝治理边疆图示 (4)从材料四的图示中，任选一个方位，列举说明在该地区加强管理的措施（2分）（一例即可）。结合所学，归纳清政府对地方管理的方式有哪些？（2分）（两例即可） 材料五：中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，中华民族是一个命运共同体。西藏是各民族共同开发的，西藏历史是各民族共同书写的，藏族和其他各民族在政治经济文化上的交流贯穿了西藏历史发展始终，藏族就是在各民族交往交流交融中形成发展起来的。 ——摘编自《西藏和平解放与繁荣发展》白皮书 (5)依据上述材料，请你谈谈对“统一的多民族国家”的感悟（2分）。 ( 第 2 页 )4 ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 . $ 第二次月考参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B D D B B A C D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C D C B B A D B 21． (1) ①商业的繁荣促进货币交易量的增长；②金属货币携带很不方便 发明：造纸术、印刷术 (2) 功能：图一：耕作（或耕地）图二：灌溉，图三：插秧 意义：节省人力，降低了劳动强度；提高了农业生产效率；促进了农业（经济/社会）发展。 (3) 时期：南宋； 原因：①大量的北方移民迁入南方，促进南方经济发展； ②南宋致力于农业资源的开发和农业技术的提高或政府的重视和支持。 22． (1) 原因：①中央集权制度的加强；②各民族经济文化交流频繁。 表现：打破了“坊”“市”封闭分离的旧格局，坊市互通；夜市兴盛；货币流通和信用发展迅速，出现了纸币。 (2) 特点：成果丰富，覆盖印刷、军事、航海、天文等多个领域；多项科技成就领先世界，发展水平高；成果向外传播后，对世界文明发展产生了深远影响。 (3) 原因：①南宋偏安江南，北方被少数民族政权占据，传统陆上贸易通路受阻，政府重视发展海外贸易； ②宋代造船技术进步，指南针应用于航海，为远洋贸易提供了技术条件； ③南宋时期经济重心南移完成，南方经济发展为海外贸易奠定了基础。 关系：经济发展为科技进步提供物质支撑，科技进步推动贸易发展，贸易发展反过来又会促进经济增长和科技进步，三者相互促进，共同推动社会繁荣。 23． (1)补充：①：隋炀帝创立进士科，标志着科举制的正式确立。②：武则天开创殿试制度，进一步完善科举制。③：宋代科举规模扩大，录取人数大幅增加。④：明代科举考试采用八股文形式，考试内容更加僵化。 (2) 利：加强中央集权；扩大统治基础；强化思想统一，维护封建统治秩序。 弊：考试标准僵化，忽视实际才能；八股取士束缚思想导致士人思想僵化，不利于创新和实用人才的培养。 24． (1)安西都护府、北庭都护府。 (2)元朝；行省制；中书省。 (3)奴儿干都司。 (4)西北：平叛或设立机构伊犁将军；西南：册封或驻藏大臣的设立；东南：设立台湾府隶属福建省（任何一项即可得）。 方式：平叛、册封、设立机构等任何两项即可得。 (5)中国是一个历史悠久的统一的多民族国家，中国的历史是各民族共同书写的，中华民族就是在各民族交往交流交融中形成发展起来的等。 ( 第 8 页 ) ( 第 1 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $