语文园地七课件-2025-2026学年语文三年级下册统编版

该小学语文课件围绕词句积累运用、比喻句仿写、围绕中心意思写作及古诗《大林寺桃花》展开，通过“梳理与交流”提问引导积累意识，结合例句分析搭建从积累到运用的支架，逐步过渡到仿写、四季词语积累及中心句写作。 其亮点在于融合语言运用与思维能力，如用“时间+看见的+想到的”结构引导仿写培养句式迁移能力，结合《大林寺桃花》赏析渗透文化自信。教学方法注重实例引导，如“雨下得真大”多角度描写，帮助学生提升表达生动性，教师可直接利用支架实施教学，提高课堂效率。

语文园地七 读书时，如果你遇到好词或写得好的句子，你会积累下来吗？在习作时，你会用上这些积累的词句吗？ 梳理与交流 金黄的落叶在空中翩翩起舞。 读一读，说说这个句子哪些地方打动了你。 我积累了“翩翩起舞”这个词，觉得用在这里很合适。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 读一读，说说这个句子哪些地方打动了你。 这里运用了比喻的修辞手法，不仅让我们感觉到夜空中的星星特别多，而且蜡烛摇曳的灯光跟闪烁的星星非常相似，令人感受到夜空更有一种灵动的美感。 读一读，比一比：这两个句子有什么相同之处？ 时间 看见的 想到的 + + 这样的句子我们也来试着仿写仿写吧！ 黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 ______________________________________________________________________________________________________________________ 时间 看见的 想到的 + + 夜幕降临了，我们看见一轮圆月挂在空中，就像一面银白色的瑶台镜飞上了青云端。 我们在平时的学习或生活中要注重积累，比如成语、俗语、谚语、诗句、生动优美的句子等。 俗话说：“聚沙成塔，集腋成裘。”积累得多了，写作时就能信手拈来，增加表现力和感染力。 积累语言时要注重方式方法，不要死记硬背。比如可以结合语境积累，也可以通过自主仿写来积累。 要多积累，但积累有方向，不要盲目地抄写。我经常仿照例句写话，感觉进步很大。 我的语言不够生动，我经常积累描写生动的句子！ 读一读，记一记，再说几个描写四季特点的词语。 天高云淡  秋高气爽 花红柳绿 莺歌燕舞 五谷丰登  硕果累累 百鸟争鸣  百花齐放 春天 秋天 词句段运用 春天 花红柳绿 百花齐放 莺歌燕舞 百鸟争鸣 秋天 五谷丰登 秋高气爽 硕果累累 天高云淡 春 夏 秋 冬 春色满园 一叶知秋 烈日炎炎 寒冬腊月 你还知道哪些描写四季特点的词语？ 春色满园 选择你最喜欢的一个词语，说一句话。 春天到了，公园里花红柳绿，春色满园，美丽极了！ 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。 伯伯家养的鸽子，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，漂亮极啦! 这两组句子都是围绕一个意思来写的。 下面的例句是分别围绕一个意思写的。读一读，再选一个开头照样子写一写。 小丽多才多艺…… 选一个开头，照样子写一写 雨下得真大…… 这两句应该分别围绕什么意思来写？ 小丽多才多艺…… 小丽多才多艺。她会画画，她画的花儿栩栩如生，像真的一样；她还会跳舞，她跳舞时姿态优美，犹如一只高雅的白天鹅；她还是一个书法能手，写的字工整美观，令人赞不绝口。 小丽多才多艺…… 什么是才艺？可以从哪些方面来表现小丽的才艺多？ 雨下得真大…… 雨下得真大！哗啦啦的大雨从天空中倾泻而下，黄豆大的雨点打在屋顶上，噼里啪啦直响，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。 雨下得真大…… 下大雨时是什么样子的，会有什么声音？ 笔画较少的字，要把笔画写开一些。 笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔画间距。 书写提示 抓关键词 大林寺桃花 【唐】白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 fēi hèn 日积月累 抓关键词 白居易 白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有 “诗魔”和“诗王”之称。 《忆 江 南》《池上》 《赋得古原草送别》 大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 觅 转 大林寺桃花 唐 白居易 人间 四月 芳菲尽， 山寺 桃花 始盛开。 长恨 春归 无觅处， 不知 转入 此中来。 通过猜读 图文对照 结合注释 串联景物 理解古诗小妙招： 抓关键词 人间：指庐山下的平地村落。 芳菲：盛开的花。 尽：指花凋谢了。 长恨：常常惋惜。 觅：寻找。 此中：这深山的寺庙里。 借助注释和插图说一说诗句的意思。 山下过了四月，各种鲜花都已经凋谢了，而大林寺的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这深山的寺庙里来了。 【理解诗意】 　　大林寺的桃花在季节上为什么 比山下要开得迟？ 请欣赏山里的图片，从中理解 山势高低与气温的关系。 白居易本以为春天已经走了，却没想到在 山里又找到了春天，诗人此时是怎样的心情 呢？ 大林寺桃花 唐 白居易 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。 诗人在登临之前，就曾为春光的匆匆不驻而遗憾、失望。因此当这始所未料的一片春景冲入眼帘时，感到十分的惊异和欣喜。 写作背景 这首诗是作者游庐山大林寺所作。当时，身居大夫要职的白居易因直言上谏，得罪朝廷权贵，被贬为江州司马，白居易因心情郁闷，登庐山游大林寺花婧园时触景生情，山下春天已过去，而这里桃花盛开，诗人喜出望外，即兴写就此诗。 这首诗前两句讲四月春末在山寺见到桃花，后两句表达诗人在山寺遇到春天的喜悦心情，表达了诗人对宁静、和谐、清新的大自然的热爱之情。 惊喜 大林寺桃花 唐 白居易 人间∕四月∕芳菲尽， 山寺∕桃花∕始盛开。 长恨∕春归∕无觅处， 不知∕转入∕此中来。 失望 $