精品解析:2026年安徽省滁州市定远县育才学校中考学情自测历史试题

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2026-06-01
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 滁州市
地区(区县) 定远县
文件格式 ZIP
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

定远育才学校2026届九年级第三次模拟检测 历史试题 一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。 1. 《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制,“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通豁土制的泥活字易碎,不能用于印书,但中国科技大学的模拟实验证明,豁土制字入炉经高温焙烧,成品坚固适用,印样字迹清楚。由此可见( ) A. 文献资料时代久远不具史料价值 B. 经验来源于生活实践因而可信 C. 时代变迁会影响史料价值的判断 D. 多种方法互证可甄别史料信度 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“有人认为普通豁土制的泥活字易碎,不能用于印书,但中国科技大学的模拟实验证明,豁土制字入炉经高温焙烧,成品坚固适用,印样字迹清楚。”可知,有人认为普通豁土制的泥活字易碎,不能用于印书,但经过模拟实验证明活字印刷是可行的,说明多种方法互证可甄别史料信度,D项正确;AB 项说法均过于绝对,不符合实际,排除AB项;时代变迁会影响史料价值判断的说法正确,但与题意主旨不符,排除C项。故选D项。 2. 春秋时,鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后,撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌,依周礼,《雍》原本只有天子才能用。这反映出( ) A. 周王室权威受到挑战 B. 中央集权制度确立 C. 祭祀的流程日益复杂 D. 诸侯竞相参与争霸 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“春秋时,鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后,撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌,依周礼,《雍》原本只有天子才能用”,可知题干中鲁国三家权臣在祭祀时使用天子专属的《雍》诗,直接违背周礼,反映周天子权威被地方势力僭越。春秋时期,周王室衰微,诸侯、卿大夫不遵礼制的现象普遍,这正是礼崩乐坏的表现,周王室权威受到挑战,A项正确;“中央集权制度确立”错误,因中央集权始于秦朝,排除B项;“祭祀流程复杂”与题干无关,材料未涉及具体祭祀程序的论述,无法得出历流程是否复杂,排除C项;“诸侯争霸”偏离题意,材料未涉及诸侯间的斗争,排除D项。故选A项。 3. 张骞通西域后,汉朝与西域各国的交往日趋频繁。丝绸之路的开通,不仅使中国的丝绸、漆器、冶铁技术西传,也引进了葡萄、苜蓿、胡桃等物种。这说明丝绸之路( ) A. 推动了东西方物质文明与文化交流 B. 使汉朝确立了世界霸主地位 C. 完全由官方主导,民间极少参与 D. 仅限于中国与中亚地区的贸易 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料“中国的丝绸、漆器、冶铁技术西传,也引进了葡萄、苜蓿、胡桃等物种”说明丝绸之路促进了东西方物产和技术的双向交流,推动了物质文明与文化的交流,正确。 B.丝绸之路促进了中外交流,但并未使汉朝“确立了世界霸主地位”,表述夸大,错误。 C.丝绸之路既有官方使团往来,也有民间商旅参与,材料未涉及参与主体,且“完全由官方主导,民间极少参与”不符合史实,错误。 D.丝绸之路连接中国与中亚、西亚乃至欧洲,并非“仅限于中国与中亚地区”,错误。 4. 《史记》和《资治通鉴》并称为史学双璧。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史。下列史事从两本史书中都可以查阅到的是( ) A. 炎黄联盟 B. 齐桓公称霸 C. 文景之治 D. 岳飞抗金 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史”可知,文景之治发生在西汉初年,符合两本史书的记载范围,C项正确;炎黄联盟可以从《史记》中查阅到,但从战国时期记载的《资治通鉴》不可查阅到,排除A项;齐桓公称霸发生在春秋时期,《史记》可以查阅到,但从战国时期记载的《资治通鉴》不可查阅到,排除B项;岳飞抗金发生在南宋初年,与两部史书的记载范围均不符,排除D项。故选C项。 5. 下图中的马球是骑在马上用球杖击球的运动,所以又称“打球”“击球”“击鞠”等。唐朝的不少书画作品展现了女子打马球的身姿。这反映出唐朝( ) 唐朝仕女马球图 A. 多彩的文学艺术 B. 儒学地位的衰落 C. 开放的社会风气 D. 政权更替的频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“马球是骑在马上用球杖击球的运动,所以又称‘打球’‘击球’‘击鞠’等。唐朝的不少书画作品展现了女子打马球的身姿”并结合所学知识可知,唐朝时期的社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌,当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育,喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动,C项正确;唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期,同时,书法、绘画、音乐、歌舞、石窟和雕刻等方面的艺术创作成就斐然,表明唐朝文学艺术丰富多彩,与材料内容不符,排除A项;汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱,新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位,材料与儒学发展无关,排除B项;隋唐时期,国家统一,社会发展,“政权更替的频繁”表述错误,排除D项。故选C项。 6. 陈旭麓在《中国近代史十五讲》中提到:张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下,厂址选在地势低洼,离煤铁资源很远的地方,仅垫高铺平就花去三十多万两银子,资金超出计划,只好一再追加。这反映出洋务派 A. 办军事企业缺乏经验 B. 对企业管理封建落后 C. 办企业是为中饱私囊 D. 办企业资金严重匮乏 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学和材料“……张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下……”可知,这说明洋务派对企业的管理不符合现代工厂制度原则,管理方式封建落后,故B符合题意;洋务派办军事企业采用的是封建社会的管理经验,故A不符合题意;材料是在说管理方式,没有涉及中饱私囊,故C不符合题意;材料是说办企业因方式不对浪费资金严重,故D不符合题意。故选B。 7. 据下图可知( ) ①武昌起义发生于1911年 ②独立的省份主要在南方 ③辛亥革命具有曲折性 ④革命成果被袁世凯窃取 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①武昌起义发生于1911年本身是正确史实,但该图仅标注了武昌起义的地点,没有给出武昌起义的时间信息,无法从图中得出该结论,①错误。 ②从图中可以看出,宣布独立的省份大多分布在南方地区,北方独立省份很少,可以得出“独立的省份主要在南方”的结论,②正确。 ③图中陕西标注“1911.11.13宣布独立,1911.11.24声明取消独立”,说明革命过程存在反复,能体现辛亥革命具有曲折性,③正确。 ④革命成果被袁世凯窃取是辛亥革命后的结果,该图仅展示武昌起义和各省独立的形势,没有相关信息可以体现这一内容,④错误。 故选B。 8. 抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这次战争( ) A. 开始于中国第一个五年计划期间 B. 双方分别是美国军队和中国军队 C. 导致朝鲜内战的爆发和长期延续 D. 使美国政府不得不签署停战协定 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“抗美援朝战争”和结合所学知识可知,1953年7月,抗美援朝战争迫使美国不得不在停战协定上签字,D项正确;第一个五年计划开始于1953年,抗美援朝战争开始于1950年,时间不相符,排除A项;抗美援朝战争中,中方是中国人民志愿军,美方是以美国为首的“联合国军”,并非单纯的美国军队和中国军队,排除B项;朝鲜内战爆发于1950年6月,抗美援朝是中国应朝鲜请求入朝作战,不是抗美援朝战争导致朝鲜内战爆发,因果关系错误,排除C项。故选D项。 9. 20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极影响,国际政治舞台上开始有了“中国的声音"。中国国际地位大大提高。这里“中国的声音”主要指 ①和平共处五项原则 ②求同存异方针 ③恢复在联合国合法席位 ④中美关系正常化 A. ②③④ B. ③① C. ①②③ D. ①② 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1953年,周恩来在会见印度代表团时,第一次提出了和平共处五原则;1955年,在万隆会议上,周恩来提出了求同存异的方针,促进了会议的圆满成功;故D正确;中国恢复在联合国的合法席位是1971年,题目考查的是20世纪50年代,③错误;1979年,中美建交,中美关系正常化,④错误,故排除ABC项,故选D。 10. 具备时空观念是学习和理解历史的基础。以下年代尺反映出( ) A. 君主立宪制体现了英国政治传统 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 法国大革命推动了自由民主的传播 D. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干年代尺展示的1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、1689年《权利法案》,是英国一脉相承限制王权、逐步确立君主立宪制的关键事件,说明英国君主立宪制的形成延续了本国的政治传统,正确。 B.1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、1689年《权利法案》,均和北美殖民地独立无关,错误。 C.题干事件都属于英国历史进程,和法国大革命无关,错误。 D.题干内容为1215年《大宪章》、1628年《权利请愿书》、1689年《权利法案》,不涉及农奴制度对资本主义发展的阻碍,错误。 11. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。小历同学研究中日两国的近代史,发现戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是( ) A. 背景:民族危机逐步加深 B. 目的:旨在维护封建统治 C. 结果:走上资本主义道路 D. 特点:军国主义色彩浓厚 【答案】A 【解析】 【详解】A.戊戌变法发生在甲午战后,中国民族危机逐步加深,明治维新前日本遭受西方侵略,民族危机逐步加深,符合题意及史实,正确。 B.两者都主张发展资本主义,并非以维护封建统治为根本目的,错误。 C.明治维新使日本走上资本主义道路,戊戌变法最终失败,中国并未走上资本主义道路,错误。 D.军国主义色彩浓厚是明治维新后日本的特点,戊戌变法没有这一特点,错误。 12. 石油不仅能提炼汽油、柴油和润滑油,还能产生副产品,而这些副产品中藏着真正的宝贝:塑料、合成纤维、合成橡胶、药品、化肥、炸药等。这些“宝贝”的出现主要得益于( ) A. 蒸汽机的改良与使用 B. 电力广泛应用 C. 现代化学工业的产生 D. 内燃机的发明 【答案】C 【解析】 【详解】A.蒸汽机是第一次工业革命的动力核心,主要应用于纺织、交通等领域,与化工产品无关,错误。 B.电力是第二次工业革命的新能源,主要驱动电器设备,不能直接生产塑料、化肥等化工产品,错误。 C.第二次工业革命推动现代化学工业建立,通过化学加工石油、煤等原料,合成塑料、合成橡胶、化肥、炸药等新产品,正确。 D.内燃机是新动力机械(用于汽车、飞机),主要消耗石油,不能直接生产化工产品,错误。 13. 纵横比较是学习历史的重要方法之一。斯大林领导苏联人民进行工业化建设和1933年美国总统罗斯福宣布实施新政,两者的共同点是( ) A. 集中力量优先发展重工业 B. 形成高度集中的计划经济体制 C. 发挥了国家干预经济的作用 D. 成为经济社会发展的体制障碍 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学,罗斯福新政的特点是国家干预经济,而苏联斯大林模式的特征是国家的行政干预,行政命令,两人都发挥了国家干预经济的作用,C项正确;ABD项符合苏联,不符合美国,排除ABD项。故先C项。 14. 1922年秋,苏俄农民伊万诺夫在交完粮食税后,把剩余的粮食运到集市上出售,然后用赚到的钱购买了一台小型农具,周围的一些小作坊也陆续开张。伊万诺夫感受到,日子比以前“宽松多了”。这一情景最有可能出现于( ) A. 战时共产主义政策时期 B. 新经济政策时期 C. 农业集体化运动时期 D. 苏联模式时期 【答案】B 【解析】 【详解】A.战时共产主义政策时期实行于1918-1921年,核心是余粮收集制,农民的余粮必须无偿上交,不允许私自出售,同时取消商品贸易,错误。 B.1921年苏俄开始推行新经济政策,农业上用粮食税取代余粮收集制,农民交税后的余粮可以自由支配、到市场出售;同时允许私人经营中小企业,恢复商品货币关系,正确。 C.农业集体化运动开展于1927年之后,将个体农民土地收归集体,禁止农民私自出售粮食,错误。 D.苏联模式形成于1936年,实行高度集中的计划经济,不允许商品自由贸易,农民也不能自由出售粮食,错误。 15. 下表是小史同学开展探究性学习收集的资料。据此可知,其探究主题是( ) A. 殖民地人民反抗斗争的开端 B. 新经济政策的国际影响 C. 亚非拉民族民主运动的高涨 D. 世界经济大危机的爆发 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中这些运动都发生在20世纪上半叶,并非“开端”,此前已有拉美独立战争、亚洲民族解放运动等更早的反抗斗争,错误。 B.新经济政策是苏俄(联)的经济政策,与亚非拉的民族民主运动无直接关联,错误。 C.题干中的三幅图分别代表了亚洲(印度)、非洲(埃及)、拉丁美洲(墨西哥)的民族民主运动,共同体现了一战后亚非拉民族民主运动的高涨,正确。 D.经济大危机始于1929年,而印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动在此之前就已开展,且卡德纳斯改革是应对危机的改革,并非危机本身,错误。 二、辨析改错题:本大题共3小题,每小题2分,共6分。 16. 755年,唐朝统治集团内部矛盾激化,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。 【答案】正确 【解析】 【详解】唐玄宗统治后期朝政逐渐腐败,755年,唐朝节度使安禄山联合部将史思明发动叛乱,这场叛乱史称“安史之乱”,题干内容完全符合史实,因此表述正确。安史之乱是唐朝由盛转衰的转折点。 17. 如图所示遗址,是在苏联和共产党的帮助下,于1924年由孙中山在上海黄埔创办,它为国民革命培养了大批军事和政治人才。 【答案】错误;将“上海”改为“广州” 【解析】 【详解】图中为黄埔军校(陆军军官学校),1924年孙中山确实是在苏联和中国共产党的帮助下创办了黄埔军校,它为国民革命培养了大批军事政治人才,但是黄埔军校的创办地点是广州黄埔,而非上海黄埔,因此题干地点表述错误。 18. 如图反映了《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民热烈拥护的场景,这部法律为新中国成立初期的土地改革提供了法律依据。 【答案】正确 【解析】 【详解】新中国成立初期,原有的封建地主土地所有制阻碍农村经济发展,广大农民迫切要求获得土地。1950年颁布的《中华人民共和国土地改革法》是新中国第一次土地改革的法律依据,改革将地主的土地分配给无地少地的农民,从根本上改变了农村的剥削关系,既符合农民的根本利益,也推动了建国初期的经济恢复与政权巩固,是新中国成立后重要的农村变革。 三、材料解析题:本大题共3小题,共34分。 19. 阅读材料,完成下列要求。 【古代·各展所长】 材料一 (李冰)凿离碓,辟沫水之害……又溉灌三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为陆海。 ——摘编自《史记·河渠书》《华阳国志》 雅典人充分利用港口优势……将橄榄油、陶器运往各地,换回谷物和矿产。 ——摘编自希罗多德《历史》 【近代·道路分殊】 材料二 西欧核心区和中国核心区之间经济命运的大分流在十八世纪相当晚的时候才出现。欧洲的突破在多大程度上依赖从新大陆获得土地密集型产品(如棉花和木材),从而缓解自身的生态紧张,并依赖煤矿的地理偶然性——这两点使工业革命的技术突破成为可能并具有优势。如果没有这些全球性的关联和偶然的地理因素,西欧很可能在十九世纪走上一条与江南类似的“内卷化”道路。 ——摘编自彭慕兰《大分流:欧洲、中国及现代世界经济的发展》 【现代·殊途同归】 材料三 共建“一带一路”坚持共商共建共享原则,秉持开放、绿色、廉洁理念,致力于高标准、惠民生、可持续的合作项目。10年来,中国与五大洲150多个国家、30多个国际组织签署了200多份合作文件,形成了3000多个合作项目,为沿线国家创造42万个工作岗位……这充分表明,共建“一带一路”符合时代进步的逻辑,走的是人间正道。 ——摘编自《共建“一带一路”:构建人类命运共同体的重大实践》白皮书(2023年) (1)根据材料一,指出古代中国与古代雅典在经济发展方式上的主要差异。 (2)根据材料二,指出作者认为推动西欧工业革命的两个关键条件。结合所学知识,简述工业革命对东方(如中国)产生的影响。 (3)根据材料三,概括共建“一带一路”倡议所体现的中国参与全球治理的理念。结合所学知识,谈谈中国在国际事务中发挥的作用。 【答案】(1)差异:古代中国以农业发展为主,属于农耕文明;古代雅典以海外贸易和商业发展为主,属于海洋文明。 (2)关键条件:新航路开辟后从新大陆获得土地密集型产品,缓解自身生态紧张;煤炭资源的地理分布为工业革命技术突破提供条件。 影响:西方列强为扩大商品市场和原料产地,发动侵略战争,中国逐步沦为半殖民地半封建社会;客观上冲击了中国的传统生产方式,传播了先进的生产方式和思想观念,推动了中国的近代化进程。 (3)理念:共商共建共享,构建人类命运共同体。 作用:中国是国际事务的参与者、建设者和贡献者,中国坚持和平发展道路,推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,为全球治理贡献中国智慧和中国方案,在维护世界和平、促进共同发展方面发挥着重要的建设性作用。 【解析】 【小问1详解】 差异:材料一关于古代中国的描述是“(李冰)凿离堆,辟沫水之害……又溉灌三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为陆海”→可提炼,古代中国以农业发展为主;关于古代雅典的描述是“雅典人充分利用港口优势……将橄榄油、陶器运往各地,换回谷物和矿产”→可提炼,古代雅典以海外贸易和商业发展为主。因此,可总结出差异为,古代中国以农业发展为主,属于农耕文明;古代雅典以海外贸易和商业发展为主,属于海洋文明。 【小问2详解】 关键条件:材料二“欧洲的突破在很大程度上依赖从新大陆获得土地密集型产品(如棉花和木材),从而缓解自身的生态紧张”→可提炼,新航路开辟后从新大陆获得土地密集型产品,缓解自身生态紧张;“并依赖煤矿的地理偶然性——这两点使工业革命的技术突破成为可能并具有优势。” →可提炼,煤炭资源的地理分布为工业革命技术突破提供条件。 影响:结合教材,从发动战争导致社会性质变化、冲击生产方式、思想观念和近代化进程等角度回答。 【小问3详解】 理念:材料三“共建‘一带一路’坚持共商共建共享原则”、“构建人类命运共同体的重大实践”→可提炼,共商共建共享,构建人类命运共同体。 作用:结合当前中国外交和国际地位的所学知识,从扮演角色、国际秩序的推动、中国智慧、中国方案、维护和平等角度回答。 20. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 汉代丝绸之路的开辟,完成了东西方之间“从无到有”的突破,奠定了此后两千多年中外交通的基本格局。而宋元时期,特别是海上丝绸之路的繁荣,则实现了“从小到大、从官方到民间、从奢侈品到日用商品”的转型。如果说汉代丝路是“凿空”与“政治连接”,那么宋元丝路则是“融合”与“经济一体化”。两者共同构成了中华文明与世界文明互动的主干道,其历史意义超越了贸易本身,深刻影响了欧亚大陆的文化地图。 ——摘编自张国刚《中西文化关系通史》(上卷) (1)根据材料一,指出汉代与宋元时期丝绸之路在功能定位上有何不同?并概括丝绸之路的历史意义。 材料二 新航路发现以后,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,于是,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。世界市场的扩大也意味着新的产品出现在各国市场上,特别值得注意的现象是美洲特产传播到欧亚大陆。……世界贸易的中心也转移了。由于美洲及新航路的发现,欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸,意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了,代之而起的是里斯本、塞维利亚等城市。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史篇》 (2)根据材料二,概括新航路的发现给世界贸易带来了哪些变化?结合所学知识,概括指出新航路发现以后的世界贸易对欧洲和亚非拉地区分别产生了什么影响? 材料三 联合国贸易和发展会议(贸发会议)10日发布报告说,中东局势升级扰乱霍尔木兹海峡运输……霍尔木兹海峡是全球能源运输要道,承载全球约四分之一海运石油贸易以及大量液化天然气和化肥运输。霍尔木兹海峡航运受阻已推高能源和化肥价格,包括运费、船用燃料费和保险费在内的航运成本也在攀升,导致整个供应链运输成本增加。上述因素可能推高食品价格,影响一些国家和地区的民众日常生活,对最脆弱经济体的影响尤为严重。 ——摘编自人民网《联合国:霍尔木兹海峡运输受阻冲击全球供应链》(2026年3月) (3)根据材料三,概括霍尔木兹海峡航运的重要性,指出霍尔木兹海峡航运受阻带来的间接影响。请你为我国如何应对此次的能源动荡提供一条合理建议。 (4)综上,谈谈你的认识。 【答案】(1) 功能定位不同:汉代是凿空与政治连接;宋元时期是融合与经济一体化。 历史意义:是中华文明与世界文明互动的主干道;深刻影响了欧亚大陆的文化地图。 (2)变化:世界市场扩大,全球贸易日益发展;美洲特产(物种)在全球范围传播;世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。 影响: 对欧洲:促进了资本主义的发展(或商业革命、价格革命、推动了欧洲的崛起)。 对亚非拉地区:带来殖民掠夺、灾难与落后(或成为欧洲的商品市场和原料产地,被卷入资本主义世界市场)。 (3)重要性:霍尔木兹海峡是全球能源运输要道,承载全球约四分之一海运石油贸易以及大量液化天然气和化肥运输。 间接影响:推高能源、化肥、食品等商品的价格;影响民众日常生活,对最脆弱经济体(或发展中国家)的冲击尤为严重。 建议: 示例1:积极推动能源进口多元化,降低对单一通道的依赖。 示例2:加强战略能源储备,以应对突发事件。 示例3:大力发展新能源,优化能源结构。 (4)交通(或贸易通道、商路)的畅通对国家、地区乃至世界的发展至关重要;世界各地区是紧密联系的,局部问题可能引发全球性影响;维护全球供应链的稳定与安全符合全人类的共同利益。(开放式答案,从以下任一角度作答,言之成理即) 【解析】 【小问1详解】 功能定位不同:根据材料一“汉代丝绸之路的开辟,完成了东西方之间‘从无到有’的突破,奠定了此后两千多年中外交通的基本格局”→提炼汉代是凿空与政治连接;“宋元时期,特别是海上丝绸之路的繁荣,则实现了“从小到大、从官方到民间、从奢侈品到日用商品”的转型。”→提炼宋元时期是融合与经济一体化。 历史意义:根据材料一“两者共同构成了中华文明与世界文明互动的主干道”→是提炼中华文明与世界文明互动的主干道;“其历史意义超越了贸易本身,深刻影响了欧亚大陆的文化地图。”→提炼深刻影响了欧亚大陆的文化地图。 【小问2详解】 变化:根据材料二“欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了”→提炼世界市场扩大,全球贸易日益发展;“特别值得注意的现象是美洲特产传播到欧亚大陆。”→提炼美洲特产(物种)在全球范围传播;“欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸”→提炼世界贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸。 影响: 对欧洲:根据材料二“欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了”→促进了资本主义的发展。 对亚非拉地区:可从殖民掠夺、灾难与落后等角度进行分析。 【小问3详解】 重要性:根据材料三“霍尔木兹海峡是全球能源运输要道,承载全球约四分之一海运石油贸易以及大量液化天然气和化肥运输。”→提炼霍尔木兹海峡是全球能源运输要道,承载全球约四分之一海运石油贸易以及大量液化天然气和化肥运输。 间接影响:根据材料三“霍尔木兹海峡航运受阻已推高能源和化肥价格,包括运费、船用燃料费和保险费在内的航运成本也在攀升,导致整个供应链运输成本增加。上述因素可能推高食品价格”→提炼推高能源、化肥、食品等商品的价格;“影响一些国家和地区的民众日常生活,对最脆弱经济体的影响尤为严重。”→提炼影响民众日常生活,对最脆弱经济体(或发展中国家)的冲击尤为严重。 建议:可从能源进口渠道、能源储备安全、环境问题等角度进行分析。 【小问4详解】 认识:可从交通的重要性、世界各地之间的联系、维护全球供应链等角度进行分析。 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 1871年,四分五裂的德国完成统一,这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工业本来落后于英、法两国,但后来居上。同英国一样,德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场,但是德国占有的殖民地相对较少,只有英国殖民地的1/10。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》 (1)根据材料一,概括德国工业能够“后来居上”的重要前提条件。指出德国崛起过程中存在的不利因素及其带来的直接影响。 材料二 纳粹德国战败后,根据《雅尔塔协定》与《波茨坦协定》,德国由美、苏、英、法四国分区占领。……1948年美英法占领区合并并实施货币改革,苏联随即切断西柏林与西方的水陆交通,德国分裂的态势逐步明朗,最终在1949年分别成立了德意志联邦共和国与德意志民主共和国。美国通过马歇尔计划推动西占区经济复兴,同时加强了对西德的控制。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 (2)根据材料二,指出分区占领后,美、苏两国的哪些具体行动加速了德国的分裂?结合所学,说明美国推动西德经济复兴的战略意图。 材料三 新德国的经济规模进一步扩大,到1994年,其经济规模相当于日本的80%、美国的60.4%。除经济实力增强外,新德国在欧洲和国际上的地位不断提高。继续推进欧洲一体化事业,促进欧洲在政治上的联合,将欧共体发展为欧洲联盟,并确立了德国的主导地位。德国与美国之间的关系也由“主仆”关系演变为“领导伙伴”关系。 ——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》 (3)依据材料三,分析德国与美国关系变化的原因。综合上述材料并结合所学,请你谈谈从德国国家命运变化中得到的启示。 【答案】(1)前提条件:德国完成国家统一。 不利因素:德国海外殖民地严重不足,与英国相比差距悬殊,制约了德国的进一步发展。 直接影响:德国要求重新瓜分世界,加剧帝国主义国家间的矛盾。 (2)具体行动:美国的行动:美英法占领区合并并实施货币改革。苏联的行动:切断西柏林与西方的水陆交通。 意图:遏制苏联和共产主义,将西德纳入西方资本主义阵营,巩固西欧冷战防线。 (3)原因:德国经济实力增强,国际地位提高。 启示:国家统一是国家发展强大的重要前提;要走和平发展道路,反对侵略扩张与霸权主义;加强区域合作,互利共赢,有利于国家长远发展;顺应时代潮流,提升综合国力,改善国际地位等。 【解析】 【小问1详解】 前提条件:“四分五裂的德国完成统一,这为它后来的崛起奠定了基础”→德国完成国家统一。 不利因素:“德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场,但是德国占有的殖民地相对较少,只有英国殖民地的1/10”→德国海外殖民地严重不足,与英国相比差距悬殊,制约了德国的进一步发展。 直接影响:“德国占有的殖民地相对较少,只有英国殖民地的1/10”→德国要求重新瓜分世界,加剧帝国主义国家间的矛盾。 【小问2详解】 具体行动:美国的行动:“美英法占领区合并并实施货币改革”→美英法占领区合并并实施货币改革。苏联的行动:“苏联随即切断西柏林与西方的水陆交通”→切断西柏林与西方的水陆交通。 意图:结合冷战的背景→遏制苏联和共产主义,“马歇尔计划推动西占区经济复兴,同时加强了对西德的控制”→将西德纳入西方资本主义阵营,巩固西欧冷战防线。 【小问3详解】 原因:“新德国的经济规模进一步扩大”→德国经济实力增强,“新德国在欧洲和国际上的地位不断提高”→国际地位提高。 启示:开放性试题。可从国家统一、和平发展道路、区域合作,互利共赢、顺应时代潮流、综合国力、国际地位等角度分析。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 定远育才学校2026届九年级第三次模拟检测 历史试题 一、单项选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。 1. 《梦溪笔谈》中记载毕昇的活字用胶泥刻制,“火烧令坚”后用于印刷。有人认为普通豁土制的泥活字易碎,不能用于印书,但中国科技大学的模拟实验证明,豁土制字入炉经高温焙烧,成品坚固适用,印样字迹清楚。由此可见( ) A. 文献资料时代久远不具史料价值 B. 经验来源于生活实践因而可信 C. 时代变迁会影响史料价值的判断 D. 多种方法互证可甄别史料信度 2. 春秋时,鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后,撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌,依周礼,《雍》原本只有天子才能用。这反映出( ) A. 周王室权威受到挑战 B. 中央集权制度确立 C. 祭祀的流程日益复杂 D. 诸侯竞相参与争霸 3. 张骞通西域后,汉朝与西域各国的交往日趋频繁。丝绸之路的开通,不仅使中国的丝绸、漆器、冶铁技术西传,也引进了葡萄、苜蓿、胡桃等物种。这说明丝绸之路( ) A. 推动了东西方物质文明与文化交流 B. 使汉朝确立了世界霸主地位 C. 完全由官方主导,民间极少参与 D. 仅限于中国与中亚地区的贸易 4. 《史记》和《资治通鉴》并称为史学双璧。《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事,《资治通鉴》记述了从战国到五代共1300多年的历史。下列史事从两本史书中都可以查阅到的是( ) A. 炎黄联盟 B. 齐桓公称霸 C. 文景之治 D. 岳飞抗金 5. 下图中的马球是骑在马上用球杖击球的运动,所以又称“打球”“击球”“击鞠”等。唐朝的不少书画作品展现了女子打马球的身姿。这反映出唐朝( ) 唐朝仕女马球图 A. 多彩的文学艺术 B. 儒学地位的衰落 C. 开放的社会风气 D. 政权更替的频繁 6. 陈旭麓在《中国近代史十五讲》中提到:张之洞为了使汉阳铁厂放在他的湖广总督府鼻子底下,厂址选在地势低洼,离煤铁资源很远的地方,仅垫高铺平就花去三十多万两银子,资金超出计划,只好一再追加。这反映出洋务派 A. 办军事企业缺乏经验 B. 对企业管理封建落后 C. 办企业是为中饱私囊 D. 办企业资金严重匮乏 7. 据下图可知( ) ①武昌起义发生于1911年 ②独立的省份主要在南方 ③辛亥革命具有曲折性 ④革命成果被袁世凯窃取 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 8. 抗美援朝战争伟大胜利,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。这次战争( ) A. 开始于中国第一个五年计划期间 B. 双方分别是美国军队和中国军队 C. 导致朝鲜内战的爆发和长期延续 D. 使美国政府不得不签署停战协定 9. 20世纪50年代,新中国积极同邻近国家和新兴独立国家发展友好关系,参加了一系列外交活动并产生了积极影响,国际政治舞台上开始有了“中国的声音"。中国国际地位大大提高。这里“中国的声音”主要指 ①和平共处五项原则 ②求同存异方针 ③恢复在联合国合法席位 ④中美关系正常化 A. ②③④ B. ③① C. ①②③ D. ①② 10. 具备时空观念是学习和理解历史的基础。以下年代尺反映出( ) A. 君主立宪制体现了英国政治传统 B. 北美殖民地摆脱英国统治而独立 C. 法国大革命推动了自由民主的传播 D. 农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展 11. 对比同类历史事件是学习历史的基本技能之一。小历同学研究中日两国的近代史,发现戊戌变法和明治维新具有很多相似之处。下列表述最恰当的是( ) A. 背景:民族危机逐步加深 B. 目的:旨在维护封建统治 C. 结果:走上资本主义道路 D. 特点:军国主义色彩浓厚 12. 石油不仅能提炼汽油、柴油和润滑油,还能产生副产品,而这些副产品中藏着真正的宝贝:塑料、合成纤维、合成橡胶、药品、化肥、炸药等。这些“宝贝”的出现主要得益于( ) A. 蒸汽机的改良与使用 B. 电力广泛应用 C. 现代化学工业的产生 D. 内燃机的发明 13. 纵横比较是学习历史的重要方法之一。斯大林领导苏联人民进行工业化建设和1933年美国总统罗斯福宣布实施新政,两者的共同点是( ) A. 集中力量优先发展重工业 B. 形成高度集中的计划经济体制 C. 发挥了国家干预经济的作用 D. 成为经济社会发展的体制障碍 14. 1922年秋,苏俄农民伊万诺夫在交完粮食税后,把剩余的粮食运到集市上出售,然后用赚到的钱购买了一台小型农具,周围的一些小作坊也陆续开张。伊万诺夫感受到,日子比以前“宽松多了”。这一情景最有可能出现于( ) A. 战时共产主义政策时期 B. 新经济政策时期 C. 农业集体化运动时期 D. 苏联模式时期 15. 下表是小史同学开展探究性学习收集的资料。据此可知,其探究主题是( ) A. 殖民地人民反抗斗争的开端 B. 新经济政策的国际影响 C. 亚非拉民族民主运动的高涨 D. 世界经济大危机的爆发 二、辨析改错题:本大题共3小题,每小题2分,共6分。 16. 755年,唐朝统治集团内部矛盾激化,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。 17. 如图所示遗址,是在苏联和共产党的帮助下,于1924年由孙中山在上海黄埔创办,它为国民革命培养了大批军事和政治人才。 18. 如图反映了《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民热烈拥护的场景,这部法律为新中国成立初期的土地改革提供了法律依据。 三、材料解析题:本大题共3小题,共34分。 19. 阅读材料,完成下列要求。 【古代·各展所长】 材料一 (李冰)凿离碓,辟沫水之害……又溉灌三郡,开稻田。于是蜀沃野千里,号为陆海。 ——摘编自《史记·河渠书》《华阳国志》 雅典人充分利用港口优势……将橄榄油、陶器运往各地,换回谷物和矿产。 ——摘编自希罗多德《历史》 【近代·道路分殊】 材料二 西欧核心区和中国核心区之间经济命运的大分流在十八世纪相当晚的时候才出现。欧洲的突破在多大程度上依赖从新大陆获得土地密集型产品(如棉花和木材),从而缓解自身的生态紧张,并依赖煤矿的地理偶然性——这两点使工业革命的技术突破成为可能并具有优势。如果没有这些全球性的关联和偶然的地理因素,西欧很可能在十九世纪走上一条与江南类似的“内卷化”道路。 ——摘编自彭慕兰《大分流:欧洲、中国及现代世界经济的发展》 【现代·殊途同归】 材料三 共建“一带一路”坚持共商共建共享原则,秉持开放、绿色、廉洁理念,致力于高标准、惠民生、可持续的合作项目。10年来,中国与五大洲150多个国家、30多个国际组织签署了200多份合作文件,形成了3000多个合作项目,为沿线国家创造42万个工作岗位……这充分表明,共建“一带一路”符合时代进步的逻辑,走的是人间正道。 ——摘编自《共建“一带一路”:构建人类命运共同体的重大实践》白皮书(2023年) (1)根据材料一,指出古代中国与古代雅典在经济发展方式上的主要差异。 (2)根据材料二,指出作者认为推动西欧工业革命的两个关键条件。结合所学知识,简述工业革命对东方(如中国)产生的影响。 (3)根据材料三,概括共建“一带一路”倡议所体现的中国参与全球治理的理念。结合所学知识,谈谈中国在国际事务中发挥的作用。 20. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 汉代丝绸之路的开辟,完成了东西方之间“从无到有”的突破,奠定了此后两千多年中外交通的基本格局。而宋元时期,特别是海上丝绸之路的繁荣,则实现了“从小到大、从官方到民间、从奢侈品到日用商品”的转型。如果说汉代丝路是“凿空”与“政治连接”,那么宋元丝路则是“融合”与“经济一体化”。两者共同构成了中华文明与世界文明互动的主干道,其历史意义超越了贸易本身,深刻影响了欧亚大陆的文化地图。 ——摘编自张国刚《中西文化关系通史》(上卷) (1)根据材料一,指出汉代与宋元时期丝绸之路在功能定位上有何不同?并概括丝绸之路的历史意义。 材料二 新航路发现以后,世界上原来互相隔绝的地区沟通起来,于是,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展,世界市场扩大了。世界市场的扩大也意味着新的产品出现在各国市场上,特别值得注意的现象是美洲特产传播到欧亚大陆。……世界贸易的中心也转移了。由于美洲及新航路的发现,欧洲的贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸,意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了,代之而起的是里斯本、塞维利亚等城市。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史篇》 (2)根据材料二,概括新航路的发现给世界贸易带来了哪些变化?结合所学知识,概括指出新航路发现以后的世界贸易对欧洲和亚非拉地区分别产生了什么影响? 材料三 联合国贸易和发展会议(贸发会议)10日发布报告说,中东局势升级扰乱霍尔木兹海峡运输……霍尔木兹海峡是全球能源运输要道,承载全球约四分之一海运石油贸易以及大量液化天然气和化肥运输。霍尔木兹海峡航运受阻已推高能源和化肥价格,包括运费、船用燃料费和保险费在内的航运成本也在攀升,导致整个供应链运输成本增加。上述因素可能推高食品价格,影响一些国家和地区的民众日常生活,对最脆弱经济体的影响尤为严重。 ——摘编自人民网《联合国:霍尔木兹海峡运输受阻冲击全球供应链》(2026年3月) (3)根据材料三,概括霍尔木兹海峡航运的重要性,指出霍尔木兹海峡航运受阻带来的间接影响。请你为我国如何应对此次的能源动荡提供一条合理建议。 (4)综上,谈谈你的认识。 21. 阅读材料,回答问题。 材料一 1871年,四分五裂的德国完成统一,这为它后来的崛起奠定了基础。德国的工业本来落后于英、法两国,但后来居上。同英国一样,德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场,但是德国占有的殖民地相对较少,只有英国殖民地的1/10。 ——摘编自义务教育教科书《世界历史·九年级下册》 (1)根据材料一,概括德国工业能够“后来居上”的重要前提条件。指出德国崛起过程中存在的不利因素及其带来的直接影响。 材料二 纳粹德国战败后,根据《雅尔塔协定》与《波茨坦协定》,德国由美、苏、英、法四国分区占领。……1948年美英法占领区合并并实施货币改革,苏联随即切断西柏林与西方的水陆交通,德国分裂的态势逐步明朗,最终在1949年分别成立了德意志联邦共和国与德意志民主共和国。美国通过马歇尔计划推动西占区经济复兴,同时加强了对西德的控制。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 (2)根据材料二,指出分区占领后,美、苏两国的哪些具体行动加速了德国的分裂?结合所学,说明美国推动西德经济复兴的战略意图。 材料三 新德国的经济规模进一步扩大,到1994年,其经济规模相当于日本的80%、美国的60.4%。除经济实力增强外,新德国在欧洲和国际上的地位不断提高。继续推进欧洲一体化事业,促进欧洲在政治上的联合,将欧共体发展为欧洲联盟,并确立了德国的主导地位。德国与美国之间的关系也由“主仆”关系演变为“领导伙伴”关系。 ——摘编自齐世荣、钱乘旦、张宏毅《15世纪以来世界九强兴衰史》 (3)依据材料三,分析德国与美国关系变化的原因。综合上述材料并结合所学,请你谈谈从德国国家命运变化中得到的启示。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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