精品解析：贵州遵义市红花岗区第四十中学2025-2026学年九年级下学期道德与法治中考二模试卷

贵州遵义市红花岗区第四十中学2025-2026学年九年级下学期 道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：____ 班级：____ 姓名：____ 考号：____ 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 4.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 6.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 1. 2024年10月，习近平总书记在福建考察时强调，要教育党员干部继承优良传统、赓续红色血脉，继续发扬敢为人先、爱拼会赢的开拓创新精神。这启示我们青少年（ ） ①弘扬以改革创新为核心的时代精神 ②将个人理想融入国家发展大局 ③只要敢拼就能实现人生价值 ④培养艰苦奋斗精神，勇于承担时代使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：改革创新是时代精神的核心，题干强调“开拓创新”，体现了时代精神。故①正确。 ②：将个人理想融入国家发展大局是爱国主义的具体表现。故②正确。 ③：说法绝对，“敢拼”是必要条件但不是充分条件，还需要科学方法、客观条件等。故③错误。 ④：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，也是培养担当精神的体现。故④正确。 2. 2024年12月，中央经济工作会议提出要“实施更加积极有为的宏观政策，扩大国内需求”。下列举措中，最直接体现“扩大国内需求”的是（ ） A. 国家加大对高新技术企业的研发补贴 B. 鼓励各地发放消费券，激发居民消费潜力 C. 完善农村基本养老、医疗保险制度 D. 加强知识产权保护，激发创新活力 【答案】B 【解析】 【详解】A：加大对高新技术企业的研发补贴，主要作用是激励企业创新、推动产业升级，属于供给侧的结构性支持，不直接作用于居民消费需求，故A不符合题意； B：发放消费券可以直接降低居民消费成本，刺激居民消费行为，是最直接扩大国内消费需求的措施，故B说法正确； C：完善农村养老、医疗保险制度，主要作用是增强居民消费信心、减少预防性储蓄，属于间接促进消费的长期举措，并非 “最直接” 的措施，故C不符合题意； D：加强知识产权保护，目的是激发创新活力、优化营商环境，和直接扩大国内消费需求无关，故D不符合题意。 3. 某校九年级学生准备参加“模拟政协”活动，他们围绕“校园周边交通拥堵问题”开展调研。以下做法正确的是（ ） ①到交警部门查阅相关数据，了解拥堵原因 ②直接要求学校调整上下学时间 ③设计调查问卷，收集同学和家长的意见 ④撰写调研报告，提出合理化建议 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】 ①：到交警部门查阅官方数据，能够准确了解拥堵原因，属于合理调研做法，故①说法正确； ②：中学生开展“模拟政协”调研的核心是收集问题、提出建议，无权直接要求学校调整作息，故②说法错误； ③：设计调查问卷收集同学、家长意见，是调研获取信息的合理方式，故③说法正确； ④：撰写调研报告、提出合理化建议，符合“模拟政协”活动的要求，故④说法正确。 4. 下图漫画《谁来为我做主》反映了（ ） A. 政府各部门之间职责不清，存在推诿现象 B. 我国养老服务体系已经非常完善 C. 老年人应该学会自己解决所有问题 D. 政府只需要管好经济发展即可 【答案】A 【解析】 【详解】A：漫画中民政局和卫健委相互推诿，老人无处解决养老服务问题，体现了政府职责不清、推诿现象。故A正确。 B：漫画反映的是问题，而非“非常完善”。故B错误。 C：老年人无法自己解决所有问题，需要政府和社会帮助。故C错误。 D：政府的职能包括民生服务，不止管经济。故D错误。 5. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。”这一规定体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】B 【解析】 【详解】ABCD：学校保护指学校、幼儿园等教育机构依法履行的保护职责。“未经学校允许”“不得将手机带入课堂”，这是学校制定的规定，由学校负责执行，体现的是学校保护，故B说法正确，ACD不符合题意。 6. “国无法而不治，民无法而不立。”这句话强调了（ ） A. 法律是治国之重器，是国家治理的重要工具 B. 法律只对违法者有约束力 C. 只要有了法律，国家就能治理好 D. 公民可以不遵守法律 【答案】A 【解析】 【详解】A：“国无法而不治，民无法而不立” 这句话，强调了法律对国家治理和公民立身的重要作用，说明法律是治国之重器，是国家治理的重要工具，故A说法正确； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，故B说法错误； C：“只要有了法律，国家就能治理好” 的表述过于绝对，法律的有效实施还需要执法、司法、守法等多个环节的配合，故C说法错误； D：公民必须遵守法律，法律是全体公民的行为准则，不遵守法律要承担相应的法律责任，故D说法错误。 7. 2025年5月，我国成功发射神舟二十号载人飞船，航天员乘组进驻中国空间站。从“两弹一星”到“载人航天”，一代代科技工作者“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。他们的行为体现了（ ） ①以爱国主义为核心的伟大民族精神 ②以改革创新为核心的时代精神 ③集体主义精神，牺牲个人利益 ④艰苦奋斗、无私奉献的精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：科技工作者为国家航天事业奉献，体现了以爱国主义为核心的伟大民族精神，故①说法正确； ②：从 “两弹一星” 到 “载人航天” 的技术突破，体现了以改革创新为核心的时代精神，故②说法正确； ③：集体主义是兼顾个人合理利益，并非必然牺牲个人利益，故③说法错误； ④：“干惊天动地事，做隐姓埋名人” 体现了艰苦奋斗、无私奉献的精神，故④说法正确。 8. 某小区业主委员会通过民主投票，表决通过了《小区电动车管理规定》，要求电动车必须停放在指定区域。这一做法体现了（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主管理 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干关键词：“业主委员会通过民主投票，表决通过了《规定》”——属于居民自我管理、自我服务，体现的是民主管理，故D说法正确； A：民主选举指选举代表或负责人，题干未涉及选举，故A说法不符合题意； B：民主决策指参与决策过程，但题干强调“管理”，而非仅“决策”，故B说法不符合题意； C：民主监督指监督他人行为，题干不涉及监督，故C说法不符合题意； 9. 下列古语中，体现“践行社会主义核心价值观——诚信”要求的是（ ） A. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” B. “人而无信，不知其可也” C. “老吾老以及人之老” D. “己所不欲，勿施于人” 【答案】B 【解析】 【详解】A：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，体现的是爱国情怀，与诚信无关，故A不符合题意； B：“人而无信，不知其可也”，意思是人如果没有信用，就无法立足行事，直接体现了诚信的重要性，故B符合题意； C：“老吾老以及人之老”，体现的是友善、敬老的传统美德，与诚信无关，故C不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”，体现的是换位思考、友善待人的处世原则，与诚信无关，故D不符合题意。 10. 2024年12月，修订后的《中华人民共和国科学技术普及法》正式施行。该法明确要求将科普纳入中小学、幼儿园教育内容。这有利于（ ） ①提升全民科学素质 ②培养青少年创新精神 ③直接提高学生考试成绩 ④建设创新型国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：将科普纳入中小学、幼儿园教育内容，能从基础阶段普及科学知识，提升青少年乃至未来全民的科学素养，故①说法正确； ②：科普教育能激发青少年对科学的兴趣，培养探索精神与创新意识，为创新人才培养打下基础，故②说法正确； ③：科普教育侧重科学素养与创新能力的培养，和应试成绩没有直接、必然的联系，“直接提高” 的表述不符合实际，故③说法错误； ④：提升全民科学素质、培养青少年创新精神，是建设创新型国家的重要基础，有利于国家科技发展与创新能力提升，故④说法正确。 11. 在学习“维护国家利益”一课时，老师展示了以下情境：某网民在网上发布危害国家安全的言论。作为公民，我们应该（ ） A. 事不关己，高高挂起 B. 积极举报，维护国家安全 C. 转发扩散，吸引关注 D. 批评教育该网民即可 【答案】B 【解析】 【详解】A：事不关己的态度，是缺乏责任意识、没有履行公民法定义务的表现，故A说法错误； B：发现危害国家安全的行为及时举报，是公民自觉履行维护国家安全义务的正确做法，故B说法正确； C：转发扩散危害国家安全的言论，会进一步危害国家利益，属于违法行为，故C说法错误； D：危害国家安全的行为需要由相关有权机关依法处理，普通公民仅批评教育不是正确处理方式，应当及时举报，故D说法错误。 12. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”以下理解正确的是（ ） ①受教育既是公民的权利，也是公民的义务 ②义务教育阶段适龄儿童必须接受规定年限的教育 ③受教育只是个人的事，与国家无关 ④国家为公民受教育提供物质保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①②④：依据所学可知，受教育既是公民的权利，也是公民的义务，义务教育阶段适龄儿童必须接受规定年限的教育，国家为公民受教育提供物质保障，故①②④说法正确； ③：受教育关系到国家发展，不仅仅是个人的事，故③说法错误。 13. 某村依托“村务公开栏”，定期公开村委会财务收支、惠民政策落实等情况。这一做法有利于（ ） ①保障村民的知情权和监督权 ②杜绝村干部的所有违法行为 ③推动基层民主建设 ④促进社会公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：村务公开保障了村民的知情权和监督权，故①说法正确； ②：“杜绝所有违法行为”说法绝对，公开栏能减少但不能完全杜绝，故②说法错误； ③：该做法有利于推动基层民主建设，故③说法正确； ④：公开透明有助于促进社会公平正义，故④说法正确； 14. 下图图表显示某市近三年“PM2.5年均浓度”逐年下降。这反映出该市（ ） ①环境质量持续改善 ②彻底解决了环境污染问题 ③坚持绿色发展理念 ④落实了保护环境的基本国策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：PM2.5是反映大气环境质量的重要指标，该市近三年PM2.5年均浓度逐年下降，直接说明环境质量持续改善，故①说法正确； ②：“彻底解决环境污染问题”的表述过于绝对，PM2.5下降只说明环境治理取得成效，环境污染问题还未得到彻底解决，故②说法错误； ③④：PM2.5浓度不断下降，是该市坚持绿色发展理念、落实保护环境基本国策，推进生态环境治理的成果，故③④说法正确。 15. 2025年1月，国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》。这说明政府在履行（ ） A. 维护国家安全的职能 B. 促进经济发展的职能 C. 提供公共服务的职能 D. 加强文化建设的职能 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料中国务院的措施围绕培育文旅消费增长点展开，和维护国家安全无关联，故A不符合题意。 B：文件核心目标是培育经济新增长点、拉动文旅消费，消费是拉动经济发展的重要动力，这体现了政府履行促进经济发展的职能，故B符合题意。 C：提供公共服务侧重政府提供民生公共保障、基础设施等公共产品，故C不符合题意； D：加强文化建设侧重发展文化事业、提升公民文化素养，材料核心是培育经济增长点，而非单纯的文化建设，故D不符合题意。 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。简明扼要，条理清楚。） 16. 【法律知识我掌握】 某校九年级学生开展“法律知识竞赛”活动，请你参与。 （1）请写出法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 （2）我国对未成年人给予特殊保护，请列举两部专门保护未成年人的法律。 （3）法律面前人人平等，请列举两个体现“不同情况差别对待”的实例。 【答案】（1）法律区别于道德的最主要特征：由国家强制力保证实施。 （2）两部专门保护未成年人的法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。 （3）体现“不同情况差别对待”的实例（任举两例）： 对未成年人违法犯罪从轻或减轻处罚； 对妇女、老年人、残疾人给予特殊照顾； 对贫困地区学生给予教育资助； 对弱势群体提供法律援助等。 17. 【集体生活我成长】 某班在“优秀班集体”评比中落选。班长说：“我们班有些同学只顾自己学习，不关心集体；有的同学值日不认真，卫生扣分；还有同学在课堂上讲话，影响纪律。” （1）请运用“集体利益与个人利益”的相关知识，评价这些同学的行为。 （2）为建设优秀班集体，请你提出两点合理建议。 【答案】（1）这些同学的行为是错误的。 ①集体利益与个人利益在根本上是一致的，但有时也会发生冲突。 ②当两者发生冲突时，应坚持集体主义，以集体利益为重，局部利益服从整体利益。 ③这些同学只顾个人，不关心集体，没有正确处理好集体与个人关系。 （2）建议（任意两条）： ①全班同学共同制定班规，明确责任分工； ②增强集体荣誉感，开展团队建设活动； ③建立互帮互助小组，促进团结协作； ④完善奖惩机制，调动积极性。 【解析】 【小问1详解】 这些同学的行为是错误的；集体利益与个人利益在根本上是一致的；当两者发生冲突时，应坚持集体主义；这些同学只顾个人，不关心集体，没有正确处理好集体与个人关系。 【小问2详解】 本题考查为建设优秀班集体提出合理建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 18. 【网络规则我遵守】 观察下图漫画《“自由”的言论》，回答问题。 （1）请从“自由与规则”的角度，评析漫画中人物的观点。 （2）在网络生活中，中学生应如何做一名合格网民？ 【答案】（1）该人物的观点是错误的。 ①自由不是随心所欲，自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②人们在网络中的自由是法律之内的自由，网络空间不是法外之地。 （2）做法（任意两条）： ①自觉遵守网络道德和法律，不传播谣言； ②不发表攻击性言论，尊重他人权利； ③增强辨别能力，不信谣、不传谣； ④发现不良信息及时举报。 【解析】 【小问1详解】 该观点是错误的。自由不是随心所欲；人们在网络中的自由是法律之内的自由，网络空间不是法外之地。 【小问2详解】 本题考查如何做一名合格网民，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 19. 【文化自信我传承】 材料 2025年春节，中国非遗项目“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （1）请写出两个你所知道的中华优秀传统文化代表项目（如传统节日、民间艺术等）。 （2）继承和弘扬中华优秀传统文化，中学生应该怎么做？ 【答案】（1）传统节日：春节、中秋节、端午节、清明节等； 民间艺术：剪纸、京剧、皮影戏、书法等。 （2）做法：①认真学习中华优秀传统文化，增强文化认同感和自豪感。 ②积极参加传统文化活动，如传统节日庆祝、非物质文化遗产体验等。 ③向他人宣传我国的优秀传统文化，做文化传播的小使者。 【解析】 【小问1详解】 本题要求写出两个中华优秀传统文化代表项目，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求回答中学生可以为继承和弘扬中华优秀传统文化做什么，属于开放性试题，言之有理即可。 三、情境探究题（本大题共2小题，共25分。结合情境，运用所学知识分析问题。） 20. 【情境一：生活中的法治】 情境一 小明的父亲在某公司工作，公司因经营困难，连续三个月拖欠员工工资。 （1）小明的父亲可以通过哪些途径维护自己的合法权益？（至少写出两条） 情境二 小明放学回家，发现小区门口有商贩占道经营，严重影响居民出行和环境卫生。 （2）小明可以通过哪些合法方式向有关部门反映这一问题？ 情境三 小明的邻居张大爷今年80岁，每月领取养老金，但儿子以“老人有养老金”为由，拒绝支付赡养费。 （3）请从法律和道德两个角度，评析张大爷儿子的行为。 【答案】（1）小明的父亲可以通过以下途径维护权益： ①与公司协商，要求支付拖欠工资； ②向劳动监察部门投诉或举报； ③申请劳动仲裁； ④向人民法院提起诉讼。 （2）小明可以通过以下方式反映问题： ①拨打政务热线（如12345）反映； ②向当地街道办事处或城管部门举报； ③通过政府门户网站或官方微信公众号留言反映。 （3）法律角度：赡养父母是成年子女的法定义务，不能因老人有养老金就拒绝履行。张大爷儿子的行为违反了《中华人民共和国民法典》和《中华人民共和国老年人权益保障法》的规定，侵犯了老人的合法权益。张大爷有权通过法律途径要求儿子支付赡养费。 道德角度：孝敬父母是中华民族的传统美德，张大爷儿子的行为违背了孝亲敬长的道德要求；子女应感恩父母的养育之恩，自觉履行赡养义务。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查依法维权，需要结合材料进行关键词提炼； 公司拖欠小明父亲的工资，可知与公司协商；向劳动监察部门投诉或举报；申请劳动仲裁；向人民法院提起诉讼。 【小问2详解】 从设问可知要考查监督权，需要结合材料进行关键词提炼； 小区门口有商贩占道经营，严重影响居民出行和环境卫生，可知拨打政务热线反映；向当地街道办事处或城管部门举报；通过政府门户网站或官方微信公众号留言反映。 【小问3详解】 设问要求评析张大爷儿子的行为，需要结合材料进行关键词提炼； 以“老人有养老金”为由，拒绝支付赡养费，可知侵犯了老人的合法权益，张大爷有权通过法律途径要求儿子支付赡养费；违背了孝亲敬长的道德要求，子女应自觉履行赡养义务。 21. 【情境二：关注国家发展】 材料一 2025年政府工作报告指出：要深入实施新型城镇化战略，推动城乡区域协调发展。要扎实推进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 材料二 某校九年级学生开展“乡村振兴”社会实践活动，走进当地农村。他们发现：农村电商发展迅速，农民收入增加；村容村貌整洁，垃圾分类有序；部分村庄存在“空心化”问题，年轻人外出务工，留守老人较多。 （1）结合材料一，说明我国为什么要推进共同富裕？ （2）针对材料二中发现的“空心化”问题，请你向当地政府提出两条合理化建议。 （3）作为中学生，我们能为乡村振兴做些什么？（至少写两点） 【答案】（1）我国推进共同富裕的原因： ①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是社会主义的根本原则。 ②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的是增进民生福祉。 ③推进共同富裕有利于维护社会公平正义，维护社会稳定，促进社会和谐。 （2）针对“空心化”问题的建议： ①大力发展乡村产业，创造更多就业岗位，吸引年轻人返乡创业； ②完善农村基础设施和公共服务，如交通、医疗、教育等，提高农村生活品质； （3）中学生可为乡村振兴做的贡献： ①努力学习科学文化知识，提高自身素质，为将来建设家乡做准备； ②积极宣传乡村振兴政策，让更多人了解并支持乡村振兴； ③参与关爱留守老人、儿童的志愿服务活动，贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查共同富裕，需要结合材料进行关键词提炼； 要扎实推进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民，可联系共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是社会主义的根本原则；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的是增进民生福祉；有利于维护社会公平正义，维护社会稳定，促进社会和谐。 【小问2详解】 设问要求针对“空心化”问题向当地政府提建议，需要结合材料进行关键词提炼； 年轻人外出务工，留守老人较多，可知大力发展乡村产业，创造更多就业岗位；完善农村基础设施和公共服务，提高农村生活品质。 【小问3详解】 本题要求回答中学生能为乡村振兴做些什么，属于开放性试题，言之有理即可。 四、实践探究题（本大题共1小题，共25分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。） 22. 【关注生态文明，共建美丽中国】 某校九年级（1）班准备开展“建设美丽中国”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一：调查分析】 同学们通过问卷调查，发现以下问题：①部分同学随手乱扔垃圾；②学校食堂浪费粮食现象严重；③校园内使用一次性餐具较多；④部分同学对垃圾分类知识了解不足。 （1）请针对上述问题，任选两个角度提出改进建议。 【任务二：政策解读】 材料 2024年12月，国务院印发《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》，提出要推动能源绿色低碳转型，加快形成绿色生产方式和生活方式。 （2）请运用“绿色发展”相关知识，分析我国为什么推动“全面绿色转型”？ 【任务三：行动倡议】 （3）请以“践行绿色生活”为主题，写一份倡议书。（要求：观点正确，条理清晰，字数150字左右） 【答案】（1）针对校园问题提出改进建议： 角度一：乱扔垃圾 ①加强环保宣传教育，提高学生环保意识； ②在校园增设分类垃圾桶，方便学生投放； ③建立奖惩机制，对乱扔垃圾行为进行规劝或处罚。 角度二：粮食浪费 ①开展“光盘行动”主题教育活动，提倡节约粮食； ②食堂实行“按需取餐”制度，减少浪费； ③学校加强对食堂菜品的改进，提高饭菜质量。 （2）我国推动“全面绿色转型”的原因： ①我国面临严峻的资源和环境形势，资源浪费、环境污染严重，制约经济社会发展； ②坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我国的必然选择； ③推动绿色转型有利于节约资源、保护环境，建设资源节约型、环境友好型社会； ④有利于满足人民对优美生态环境的需要，增强人民的幸福感、获得感。 （3）示例： 践行绿色生活，共建美丽中国 亲爱的同学们： 生态环境是我们赖以生存的基础。当前，资源短缺、环境污染等问题日益严峻，保护环境刻不容缓。让我们从身边小事做起： 1.节约用水用电，随手关灯关水； 2.坚持垃圾分类，减少使用一次性用品； 3.少乘私家车，多步行或骑自行车。 同学们，让我们携手行动，为建设美丽中国贡献青春力量！ 【解析】 【小问1详解】 设问要求对材料中的问题提出改进建议，需要提炼材料关键词分析： 随手乱扔垃圾：可联系环保宣传、增设分类垃圾桶、设立奖惩制度； 食堂浪费粮食：可联系宣传光盘行动、按需取餐、优化食堂菜品 【小问2详解】 设问要求分析我国为什么推动“全面绿色转型”，需要提炼材料关键词分析： 资源环境问题突出：可知生态现状倒逼国家开展绿色转型，缓解环境压力。 全面绿色转型、绿色生产生活方式：可知走绿色文明道路，协调经济发展与生态保护。 能源低碳、绿色生产：可知优化生产模式，降低资源消耗，减轻环境污染。 绿色生活、美丽中国：可知改善人居环境，提升群众生活幸福感。 【小问3详解】 本题要求以“践行绿色生活”为主题，写一份倡议书，是开放性主观题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州遵义市红花岗区第四十中学2025-2026学年九年级下学期 道德与法治中考二模试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 学校：____ 班级：____ 姓名：____ 考号：____ 注意事项： 1.本试卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。 2.答题前，务必将自己的姓名、座位号和准考证号填写在答题卡和试题卷规定的位置上。 3.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 4.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔或黑色墨水笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 6.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。请选出以下各题中最符合题意的一个答案，在答题卡选择题答题区域内用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。） 1. 2024年10月，习近平总书记在福建考察时强调，要教育党员干部继承优良传统、赓续红色血脉，继续发扬敢为人先、爱拼会赢的开拓创新精神。这启示我们青少年（ ） ①弘扬以改革创新为核心的时代精神 ②将个人理想融入国家发展大局 ③只要敢拼就能实现人生价值 ④培养艰苦奋斗精神，勇于承担时代使命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 2024年12月，中央经济工作会议提出要“实施更加积极有为的宏观政策，扩大国内需求”。下列举措中，最直接体现“扩大国内需求”的是（ ） A. 国家加大对高新技术企业的研发补贴 B. 鼓励各地发放消费券，激发居民消费潜力 C. 完善农村基本养老、医疗保险制度 D. 加强知识产权保护，激发创新活力 3. 某校九年级学生准备参加“模拟政协”活动，他们围绕“校园周边交通拥堵问题”开展调研。以下做法正确的是（ ） ①到交警部门查阅相关数据，了解拥堵原因 ②直接要求学校调整上下学时间 ③设计调查问卷，收集同学和家长的意见 ④撰写调研报告，提出合理化建议 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 下图漫画《谁来为我做主》反映了（ ） A. 政府各部门之间职责不清，存在推诿现象 B. 我国养老服务体系已经非常完善 C. 老年人应该学会自己解决所有问题 D. 政府只需要管好经济发展即可 5. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。”这一规定体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 6. “国无法而不治，民无法而不立。”这句话强调了（ ） A. 法律是治国之重器，是国家治理的重要工具 B. 法律只对违法者有约束力 C. 只要有了法律，国家就能治理好 D. 公民可以不遵守法律 7. 2025年5月，我国成功发射神舟二十号载人飞船，航天员乘组进驻中国空间站。从“两弹一星”到“载人航天”，一代代科技工作者“干惊天动地事，做隐姓埋名人”。他们的行为体现了（ ） ①以爱国主义为核心的伟大民族精神 ②以改革创新为核心的时代精神 ③集体主义精神，牺牲个人利益 ④艰苦奋斗、无私奉献的精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 某小区业主委员会通过民主投票，表决通过了《小区电动车管理规定》，要求电动车必须停放在指定区域。这一做法体现了（ ） A. 民主选举 B. 民主决策 C. 民主监督 D. 民主管理 9. 下列古语中，体现“践行社会主义核心价值观——诚信”要求的是（ ） A. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之” B. “人而无信，不知其可也” C. “老吾老以及人之老” D. “己所不欲，勿施于人” 10. 2024年12月，修订后的《中华人民共和国科学技术普及法》正式施行。该法明确要求将科普纳入中小学、幼儿园教育内容。这有利于（ ） ①提升全民科学素质 ②培养青少年创新精神 ③直接提高学生考试成绩 ④建设创新型国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在学习“维护国家利益”一课时，老师展示了以下情境：某网民在网上发布危害国家安全的言论。作为公民，我们应该（ ） A. 事不关己，高高挂起 B. 积极举报，维护国家安全 C. 转发扩散，吸引关注 D. 批评教育该网民即可 12. 我国宪法规定：“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”以下理解正确的是（ ） ①受教育既是公民的权利，也是公民的义务 ②义务教育阶段适龄儿童必须接受规定年限的教育 ③受教育只是个人的事，与国家无关 ④国家为公民受教育提供物质保障 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 某村依托“村务公开栏”，定期公开村委会财务收支、惠民政策落实等情况。这一做法有利于（ ） ①保障村民的知情权和监督权 ②杜绝村干部的所有违法行为 ③推动基层民主建设 ④促进社会公平正义 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 下图图表显示某市近三年“PM2.5年均浓度”逐年下降。这反映出该市（ ） ①环境质量持续改善 ②彻底解决了环境污染问题 ③坚持绿色发展理念 ④落实了保护环境的基本国策 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 2025年1月，国务院办公厅印发《关于进一步培育新增长点繁荣文化和旅游消费的若干措施》。这说明政府在履行（ ） A. 维护国家安全的职能 B. 促进经济发展的职能 C. 提供公共服务的职能 D. 加强文化建设的职能 二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。简明扼要，条理清楚。） 16. 【法律知识我掌握】 某校九年级学生开展“法律知识竞赛”活动，请你参与。 （1）请写出法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 （2）我国对未成年人给予特殊保护，请列举两部专门保护未成年人的法律。 （3）法律面前人人平等，请列举两个体现“不同情况差别对待”的实例。 17. 【集体生活我成长】 某班在“优秀班集体”评比中落选。班长说：“我们班有些同学只顾自己学习，不关心集体；有的同学值日不认真，卫生扣分；还有同学在课堂上讲话，影响纪律。” （1）请运用“集体利益与个人利益”的相关知识，评价这些同学的行为。 （2）为建设优秀班集体，请你提出两点合理建议。 18. 【网络规则我遵守】 观察下图漫画《“自由”的言论》，回答问题。 （1）请从“自由与规则”的角度，评析漫画中人物的观点。 （2）在网络生活中，中学生应如何做一名合格网民？ 19. 【文化自信我传承】 材料 2025年春节，中国非遗项目“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （1）请写出两个你所知道的中华优秀传统文化代表项目（如传统节日、民间艺术等）。 （2）继承和弘扬中华优秀传统文化，中学生应该怎么做？ 三、情境探究题（本大题共2小题，共25分。结合情境，运用所学知识分析问题。） 20. 【情境一：生活中的法治】 情境一 小明的父亲在某公司工作，公司因经营困难，连续三个月拖欠员工工资。 （1）小明的父亲可以通过哪些途径维护自己的合法权益？（至少写出两条） 情境二 小明放学回家，发现小区门口有商贩占道经营，严重影响居民出行和环境卫生。 （2）小明可以通过哪些合法方式向有关部门反映这一问题？ 情境三 小明的邻居张大爷今年80岁，每月领取养老金，但儿子以“老人有养老金”为由，拒绝支付赡养费。 （3）请从法律和道德两个角度，评析张大爷儿子的行为。 21. 【情境二：关注国家发展】 材料一 2025年政府工作报告指出：要深入实施新型城镇化战略，推动城乡区域协调发展。要扎实推进共同富裕，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 材料二 某校九年级学生开展“乡村振兴”社会实践活动，走进当地农村。他们发现：农村电商发展迅速，农民收入增加；村容村貌整洁，垃圾分类有序；部分村庄存在“空心化”问题，年轻人外出务工，留守老人较多。 （1）结合材料一，说明我国为什么要推进共同富裕？ （2）针对材料二中发现的“空心化”问题，请你向当地政府提出两条合理化建议。 （3）作为中学生，我们能为乡村振兴做些什么？（至少写两点） 四、实践探究题（本大题共1小题，共25分。紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。） 22. 【关注生态文明，共建美丽中国】 某校九年级（1）班准备开展“建设美丽中国”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【任务一：调查分析】 同学们通过问卷调查，发现以下问题：①部分同学随手乱扔垃圾；②学校食堂浪费粮食现象严重；③校园内使用一次性餐具较多；④部分同学对垃圾分类知识了解不足。 （1）请针对上述问题，任选两个角度提出改进建议。 【任务二：政策解读】 材料 2024年12月，国务院印发《关于加快经济社会发展全面绿色转型的意见》，提出要推动能源绿色低碳转型，加快形成绿色生产方式和生活方式。 （2）请运用“绿色发展”相关知识，分析我国为什么推动“全面绿色转型”？ 【任务三：行动倡议】 （3）请以“践行绿色生活”为主题，写一份倡议书。（要求：观点正确，条理清晰，字数150字左右） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $