第14卷 植物的蒸腾作用《植物科学基础》河北省高职单招《农林类考纲百套卷》（原卷版+解析版）

编写说明：河北省高职单招《农林类考纲百套卷》，依据《河北省2026年普通高等学校对口招生农林类专业考试大纲》编写。本专辑涵盖四门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第14卷为考点训练卷，按《植物科学基础》范围和要求编写。具体内容为: 1.掌握植物蒸腾作用的概念、生理意义及影响蒸腾作用的环境条件。2.理解植物体内的水分平衡。3.了解植物的需水规律及合理灌溉的生理基础。 河北省《农林类考纲百套卷》 第14卷 《植物科学基础》 植物的蒸腾作用 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（共15题，每题4分，共60分） 1.植物叶片蒸腾作用的主要方式是（） A. 角质蒸腾 B. 气孔蒸腾 C. 皮孔蒸腾 D. 表皮蒸腾 答案：B 解析：气孔蒸腾占叶片总蒸腾量的 90%，是最主要的蒸腾方式。 2.植物吸收的水分中，用于自身组成和有机物合成的比例约为（） A. 1% B. 10% C. 50% D. 99% 答案：A 解析：植物吸收的水分仅有 1% 参与生命活动，99% 通过蒸腾作用散失。 3.植物水分吸收和运输的主要动力是（） A. 吸胀作用 B. 渗透作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 答案：C 解析：蒸腾作用产生蒸腾拉力，是水分吸收与向上运输的主要动力。 4.下列不属于蒸腾作用生理意义的是（） A. 促进水分运输 B. 降低叶面温度 C. 促进矿质元素运输 D. 直接制造有机物 答案：D 解析：有机物由光合作用制造，蒸腾作用不直接合成有机物。 5.炎热夏季中午，部分植物气孔暂时关闭，主要目的是（） A. 增强光合作用 B. 减少水分过度散失 C. 增强呼吸作用 D. 促进气体交换 答案：B 解析：气温过高，植物为避免严重失水，气孔关闭，减弱蒸腾作用。 6.空气湿度增大时，植物蒸腾作用会（） A. 增强 B. 减弱 C. 不变 D. 先增强后减弱 答案：B 解析：空气湿度大，叶片内外水汽压差变小，水蒸气扩散受阻，蒸腾减弱。 7.微风可以加快植物蒸腾作用，原因是（） A. 提高土壤温度 B. 吹散叶片周围水汽，增大水汽压差 C. 降低光照强度 D. 增大空气湿度 答案：B 解析：微风带走叶片表面高湿度空气，减少水分扩散阻力，蒸腾加快。 8.强风会使植物气孔关闭，对蒸腾作用的影响是（） A. 明显增强 B. 明显减弱 C. 无变化 D. 缓慢增强 答案：B 解析：强风胁迫下气孔关闭，气孔蒸腾大幅减弱。 9.下列因素中，不直接影响蒸腾作用的是（） A. 光照 B. 温度 C. 二氧化碳浓度 D. 大气湿度 答案：C 解析：光照、温度、湿度都是影响蒸腾的主要环境因素，CO₂浓度不属于。 10.一般情况下，需水量最少的作物是（） A. 水稻 B. 玉米 C. 大豆 D. 棉花 答案：B 解析：文中表明高粱、玉米需水量最少，水稻、大豆、棉花需水量偏大。 11.植物对水分不足最敏感、缺水后减产最严重的时期称为（） A. 最大需水期 B. 水分临界期 C. 幼苗期 D. 衰老期 答案：B 解析：水分临界期是植物缺水最敏感的时期，此期缺水危害极大且无法补救。 12.玉米的水分临界期是（） A. 幼苗期 B. 开花到乳熟期 C. 成熟期 D. 拔节期 答案：B 解析：玉米水分临界期为开花至乳熟期。 13.植物整个生命周期中需水量最多的阶段是（） A. 幼苗期 B. 最大需水期 C. 水分临界期 D. 衰老期 答案：B 解析：最大需水期是植物生育期中需水量最大的时期。 14.植物吸水远大于蒸腾失水时，容易出现的问题是（） A. 萎蔫死亡 B. 植株徒长、倒伏 C. 叶片发黄 D. 气孔关闭 答案：B 解析：水分过多会造成营养生长过旺，作物徒长倒伏，降低产量。 15.农作物移栽时剪掉部分枝叶，主要作用是（） A. 增强光合作用 B. 减少蒸腾失水 C. 促进生根 D. 增强呼吸 答案：B 解析：去除枝叶可缩小蒸腾面积，减少水分散失，提高移栽成活率。 二、判断题（共10题，每题4分，共40分） 1.蒸腾作用只是简单的物理蒸发，不受植物自身调控。（） 答案：错误 解析：蒸腾是复杂生理过程，同时受外界环境和植物自身共同调节。 2.角质蒸腾在幼嫩植物、水生植物体内占比相对更高。（） 答案：正确 解析：幼株与水生植物角质蒸腾比重大于成熟陆生植物。 3.蒸腾作用能带走叶片热量，避免叶片被高温灼伤。（） 答案：正确 解析：水分汽化会吸收大量热量，有效降低叶面温度。 4.光照会促使气孔开放，进而增强植物的蒸腾作用。（） 答案：正确 解析：正常光照下气孔张开，气孔蒸腾随之加强。 5.土壤水分供应充足，植物地上部分的蒸腾作用也会相应加强。（） 答案：正确 解析：根系吸水充足，可持续补充蒸腾散失的水分，蒸腾作用正常增强。 6.同一植物在幼苗期的需水量远大于生长旺盛期。（） 答案：错误 解析：幼苗期叶面积小，蒸腾弱，需水量少；生长旺盛期需水量达到高峰。 7.作物水分临界期缺水，及时后期补水就能完全挽回产量损失。（） 答案：错误 解析：水分临界期缺水会损伤生殖器官，造成的减产无法通过后期补水弥补。 8.植物水分亏缺时，会出现萎蔫、器官早衰、花果脱落等现象。（） 答案：正确 解析：吸水小于失水，植株代谢受阻，引发萎蔫、落花落果等问题。 9.中耕松土、地表覆盖秸秆，都可以起到保水、减少蒸腾的作用。（） 答案：正确 解析：这类农业措施能减少土壤水分蒸发，同时缓解植株水分失衡。 10.所有 C₃作物的需水量都低于 C₄作物。（） 答案：错误 解析：同等用水量下，C₄作物积累干物质更多，整体需水量更低。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：河北省高职单招《农林类考纲百套卷》，依据《河北省2026年普通高等学校对口招生农林类专业考试大纲》编写。本专辑涵盖四门课程，且每门课程均采用三阶递进式训练体系：基础层（具象化支架）拆解考点为微目标，紧扣考纲 “掌握”“理解” 要求编写考点训练卷；巩固层（关联性支架）强化知识交叉与场景关联，按考纲专题编专题训练卷；应用层（引导性支架）聚焦真题突破，结合知识模块与教材编写课程综合卷。 本试卷是第14卷为考点训练卷，按《植物科学基础》范围和要求编写。具体内容为: 1.掌握植物蒸腾作用的概念、生理意义及影响蒸腾作用的环境条件。2.理解植物体内的水分平衡。3.了解植物的需水规律及合理灌溉的生理基础。 河北省《农林类考纲百套卷》 第14卷 《植物科学基础》 植物的蒸腾作用 考点训练卷 考试时间60分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 一、选择题（共15题，每题4分，共60分） 1.植物叶片蒸腾作用的主要方式是（） A. 角质蒸腾 B. 气孔蒸腾 C. 皮孔蒸腾 D. 表皮蒸腾 2.植物吸收的水分中，用于自身组成和有机物合成的比例约为（） A. 1% B. 10% C. 50% D. 99% 3.植物水分吸收和运输的主要动力是（） A. 吸胀作用 B. 渗透作用 C. 蒸腾作用 D. 光合作用 4.下列不属于蒸腾作用生理意义的是（） A. 促进水分运输 B. 降低叶面温度 C. 促进矿质元素运输 D. 直接制造有机物 5.炎热夏季中午，部分植物气孔暂时关闭，主要目的是（） A. 增强光合作用 B. 减少水分过度散失 C. 增强呼吸作用 D. 促进气体交换 6.空气湿度增大时，植物蒸腾作用会（） A. 增强 B. 减弱 C. 不变 D. 先增强后减弱 7.微风可以加快植物蒸腾作用，原因是（） A. 提高土壤温度 B. 吹散叶片周围水汽，增大水汽压差 C. 降低光照强度 D. 增大空气湿度 8.强风会使植物气孔关闭，对蒸腾作用的影响是（） A. 明显增强 B. 明显减弱 C. 无变化 D. 缓慢增强 9.下列因素中，不直接影响蒸腾作用的是（） A. 光照 B. 温度 C. 二氧化碳浓度 D. 大气湿度 10.一般情况下，需水量最少的作物是（） A. 水稻 B. 玉米 C. 大豆 D. 棉花 11.植物对水分不足最敏感、缺水后减产最严重的时期称为（） A. 最大需水期 B. 水分临界期 C. 幼苗期 D. 衰老期 12.玉米的水分临界期是（） A. 幼苗期 B. 开花到乳熟期 C. 成熟期 D. 拔节期 13.植物整个生命周期中需水量最多的阶段是（） A. 幼苗期 B. 最大需水期 C. 水分临界期 D. 衰老期 14.植物吸水远大于蒸腾失水时，容易出现的问题是（） A. 萎蔫死亡 B. 植株徒长、倒伏 C. 叶片发黄 D. 气孔关闭 15.农作物移栽时剪掉部分枝叶，主要作用是（） A. 增强光合作用 B. 减少蒸腾失水 C. 促进生根 D. 增强呼吸 二、判断题（共10题，每题4分，共40分） 1.蒸腾作用只是简单的物理蒸发，不受植物自身调控。（） 2.角质蒸腾在幼嫩植物、水生植物体内占比相对更高。（） 3.蒸腾作用能带走叶片热量，避免叶片被高温灼伤。（） 4.光照会促使气孔开放，进而增强植物的蒸腾作用。（） 5.土壤水分供应充足，植物地上部分的蒸腾作用也会相应加强。（） 6.同一植物在幼苗期的需水量远大于生长旺盛期。（） 7.作物水分临界期缺水，及时后期补水就能完全挽回产量损失。（） 8.植物水分亏缺时，会出现萎蔫、器官早衰、花果脱落等现象。（） 9.中耕松土、地表覆盖秸秆，都可以起到保水、减少蒸腾的作用。（） 10.所有 C₃作物的需水量都低于 C₄作物。（） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $