第4单元 第3讲 减数分裂和有丝分裂的综合分析(Word练习)-【金版新学案】2027年高考生物高三总复习大一轮复习讲义（单选）

**基本信息** 聚焦减数分裂与有丝分裂的对比分析，通过特点比较、图像辨析、物质变化规律及综合应用模块，构建从概念到应用的递进式知识逻辑，强化生命观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |特点比较|2题|过程差异判断|基于分裂各时期特征对比，建立两种分裂方式的本质区别认知| |图像辨析|2题|分裂时期与细胞类型识别|通过染色体行为（同源染色体、着丝粒）判断分裂方式及时期，体现结构与功能观| |物质变化规律|3题|曲线与数量关系分析|整合染色体/DNA/染色单体数量变化，构建动态变化模型，培养科学思维| |综合应用|5题|变异与实验技术结合|结合荧光标记、异常分裂等情境，实现知识迁移，提升探究实践能力|

课时作业15　减数分裂和有丝分裂的综合分析 (时间：40分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1－7题每小题3分，共21分) 一、减数分裂和有丝分裂的特点 1.(2026·江苏徐州模拟)与细胞的有丝分裂相比，下列变化只发生在减数分裂过程中的是(　　) A.核仁的消失和重现 B.着丝粒分裂 C.染色体解开螺旋形成染色质 D.同源染色体配对和分离 答案：D 解析：有丝分裂前期和减数分裂Ⅰ前期均会发生核仁的消失，有丝分裂末期和减数分裂Ⅱ末期均会发生核仁的重现，A不符合题意；有丝分裂后期和减数分裂Ⅱ后期都发生着丝粒的分裂，B不符合题意；有丝分裂末期和减数分裂Ⅱ末期，染色体都会解开螺旋形成染色质，C不符合题意；同源染色体配对只发生在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体分离只发生在减数分裂Ⅰ后期，D符合题意。 2.(2026·陕西西安模拟)下列关于人体内有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是(　　) A.生殖器官内既存在减数分裂又存在有丝分裂 B.原始生殖细胞中的染色体数目与体细胞的相同 C.有丝分裂和受精作用保证了前后代体细胞中染色体数目恒定 D.减数分裂Ⅰ前的间期与有丝分裂间期核DNA数量变化相同 答案：C 解析：生殖器官中的原始生殖细胞既可进行减数分裂，也可进行有丝分裂，A正确；原始生殖细胞就是特殊的体细胞，其中染色体数目与体细胞相同，B正确；减数分裂产生了染色体数目减半的配子，通过受精作用使受精卵中染色体数目恢复到本物种体细胞中染色体数目，因此减数分裂和受精作用保证了前后代体细胞中染色体数目恒定，C错误；减数分裂Ⅰ前的间期与有丝分裂间期细胞中进行的是DNA复制和有关蛋白质的合成，细胞中核DNA数量变化相同，D正确。 二、减数分裂和有丝分裂图像辨析 3.(2026·江苏苏州模拟)如图是同一个二倍体动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法错误的是(　　) A.含有同源染色体的有①③④⑤ B.属于有丝分裂的是③和⑤ C.②为次级精母细胞或极体，处于减数分裂Ⅱ后期 D.④中染色体数∶染色单体数∶核DNA数＝1∶2∶2　 答案：C 解析：①为减数分裂Ⅰ前期，②为减数分裂Ⅱ后期，③为有丝分裂中期，④为减数分裂Ⅰ后期，⑤为有丝分裂后期，在二倍体动物的细胞分裂过程中，有丝分裂和减数分裂Ⅰ的细胞中含有同源染色体，减数分裂Ⅱ没有同源染色体，故含同源染色体的有①③④⑤，A正确；属于有丝分裂的是③和⑤，属于减数分裂的是①②④，③为有丝分裂中期，⑤为有丝分裂后期，B正确；据④可知，该二倍体动物为雄性，②为次级精母细胞，处于减数分裂Ⅱ后期，C错误；④处于减数分裂Ⅰ后期，每条染色体含有两条姐妹染色单体，染色体数∶染色单体数∶核DNA数＝1∶2∶2，D正确。 4.(2026·四川成都模拟)如图是某二倍体动物体内不同时期的细胞分裂图像，下列有关说法正确的是(　　) A.含有同源染色体的细胞是甲、丙 B.基因的自由组合与细胞甲、乙、丁有关 C.细胞乙、丁的染色体数都是体细胞的一半 D.每个细胞中的染色体数和核DNA数均相同 答案：A 解析：甲处于减数分裂Ⅰ后期，丙处于有丝分裂后期，二者都有同源染色体，A正确；基因的自由组合发生在减数分裂Ⅰ后期，与细胞甲有关，与乙和丁无关，B错误；细胞乙、丁处于减数分裂Ⅱ后期，由于此时着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成子染色体，细胞内的染色体数与体细胞染色体数相同，C错误；细胞甲的每条染色体上都有两个姐妹染色单体，染色体数是核DNA数的一半，D错误。 三、减数分裂和有丝分裂过程中结构和物质的变化规律 5.(2026·河南南阳模拟)如图表示某二倍体动物正常分裂过程中某物质(或结构)数量变化的部分曲线。黏连蛋白的水解导致染色体的着丝粒分裂。下列叙述错误的是(　　) A.若图中纵坐标表示染色体组数，则CD段染色体组数可能为2或1 B.若图中纵坐标表示核DNA的数量，则AB段一定不含姐妹染色单体 C.若图中纵坐标表示同源染色体对数，则有丝分裂后期位于AB段 D.若图中纵坐标为有丝分裂的染色体数，则AB段黏连蛋白已经发生水解 答案：B 解析：若图中纵坐标表示染色体组数，在有丝分裂过程中CD段染色体组数可以为2，在减数分裂过程中CD段染色体组数为1，A正确；若图中纵坐标表示核DNA的数量，则减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ前期、中期AB段每条染色体上有两条姐妹染色单体、两个DNA分子，B错误；若图中纵坐标表示同源染色体对数，有丝分裂和减数分裂过程中，只有有丝分裂结束后仍存在同源染色体，所以有丝分裂后期位于AB段，C正确；若图中纵坐标为有丝分裂的染色体数，AB段染色体数加倍原因是着丝粒分裂，即黏连蛋白已水解，D正确。 6.(2026·河北衡水模拟)某二倍体生物(体细胞染色体数目为2n条)精巢中的某个细胞正在进行分裂，研究人员检测到该细胞中染色体数目为2n条，每条染色体含有2个DNA分子。已知该细胞在分裂过程中未发生变异。下列关于该细胞的叙述，正确的是(　　) A.该细胞可能处于减数分裂Ⅰ中期，最终将形成2个含同源染色体的子细胞 B.该细胞可能处于有丝分裂中期，分裂产生的子细胞可能继续进入下一个细胞周期 C.该细胞可能处于减数分裂Ⅱ后期，分裂完成后2个子细胞的遗传信息完全相同 D.该细胞可能处于减数分裂Ⅱ中期，最终形成的子细胞中均不含同源染色体 答案：B 解析：减数分裂Ⅰ中期，同源染色体排列在赤道板两侧，染色体数目为2n，每条染色体含2个DNA分子。但减数分裂Ⅰ结束后，同源染色体分离，子细胞中不再含同源染色体，A错误。有丝分裂中期，染色体数目为2n，每条染色体含2个DNA分子。分裂产生的子细胞(精原细胞)可能继续进入下一个细胞周期进行有丝分裂增殖，B正确。减数分裂Ⅱ后期，染色体数目为2n，但此时姐妹染色单体已分离，每条染色体仅含1个DNA分子，与题干条件矛盾，C错误。减数分裂Ⅱ中期，染色体数目应为n，而题干中染色体数目为2n，条件不符，D错误。 7.(2026·安徽合肥模拟)下图是某二倍体哺乳动物精原细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线，图中字母表示相应的时间点。以下相关叙述正确的是(　　) A.HI段染色体数目不发生变化 B.着丝粒分裂发生在CD段和GH段 C.FG段始终存在染色单体，且染色单体数是2n D.精原细胞可进行有丝分裂和减数分裂 答案：D 解析：HI段细胞中不含同源染色体，处于减数分裂Ⅱ过程中，在减数分裂Ⅱ后期会发生着丝粒分裂，此时染色体数目会暂时加倍，A错误；着丝粒分裂发生在有丝分裂后期、减数分裂Ⅱ后期，分别对应CD段和HI段，B错误；FG段始终存在染色单体，此时对应的是减数分裂Ⅰ时期，细胞中染色单体数是4n，C错误；精原细胞是一种特殊的体细胞，既能通过有丝分裂实现自身增殖，也能通过减数分裂形成成熟的生殖细胞，D正确。 (8－10题每小题4分，共12分) 8.某XY型性别决定的动物的细胞分裂如图(只显示部分染色体)所示。不考虑染色体变异，下列对该图的推测，不成立的是(　　) A.该细胞中发生了基因重组 B.该细胞的名称为初级精母细胞 C.该细胞正在进行有丝分裂 D.该动物的正常体细胞最多含有4条性染色体 答案：C 解析：图示细胞处于减数分裂Ⅰ后期，发生非同源染色体的自由组合导致基因重组，A正确；该动物细胞处于减数分裂Ⅰ后期且细胞质为均等分裂，细胞的名称为初级精母细胞，B正确；该细胞中同源染色体分离，为正在进行减数分裂的细胞，C错误；在有丝分裂后期，着丝粒分裂，细胞中染色体数目加倍，此时细胞最多含有4条性染色体，D正确。 9.(2026·重庆模拟)用3种不同颜色的荧光素分别标记基因型为AaXBY果蝇(2n＝8)的一个精原细胞中的A、a、B基因，再检测减数分裂各时期细胞的荧光标记。已知该精原细胞进行减数分裂过程中发生了一次异常分裂，分别检测分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、核DNA、染色单体的数量，结果如下图。下列叙述错误的是(　　) A.T1时期的细胞中可出现3种颜色的6个荧光位点 B.T2时期的细胞中可能出现3种颜色的4个荧光位点 C.检测的T1～T3时期的三个细胞中均存在同源染色体 D.最终形成的4个子细胞中有一半的细胞异常 答案：D 解析：已知果蝇基因型为AaXBY，T1时期的染色体数∶核DNA数∶染色单体数＝8∶16∶16，细胞为初级精母细胞，经过了DNA的复制，基因数目加倍。A、a、B基因都进行了复制，所以会出现3种颜色(标记A、a、B基因)的6个荧光位点(A和A、a和a、B和B)，A正确。T2时期的细胞染色体数∶核DNA数∶染色单体数＝5∶10∶10，说明减数分裂Ⅰ后期出现异常，一对同源染色体(含A和a)没有分离，进入了同一个次级精母细胞，产生了染色体数为3和5的两个次级精母细胞，此时含有A、a的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ前期和中期，就可能出现3种颜色(A、a、B)的4个荧光位点(A、a、B、B，因为B基因在X染色体上，X和Y染色体在减数分裂Ⅰ时未分离与A、a所在染色体进入同一细胞且此时着丝粒未分裂)，B正确。T1时期细胞为初级精母细胞，存在同源染色体，正常减数分裂过程中，减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，形成的次级精母细胞中不含同源染色体。由前面分析可知，该精原细胞减数分裂Ⅰ后期出现异常，一对同源染色体未分离，进入同一个次级精母细胞，故导致T2和T3时期仍存在同源染色体，C正确。由于该精原细胞进行减数分裂Ⅰ后期出现异常，一对同源染色体未分离，进入同一个次级精母细胞，产生了染色体数为3和5的两个次级精母细胞，它们进行减数分裂Ⅱ，最终形成4个精子染色体数分别是3，3，5，5。没有一个精子的染色体数是正常的，D错误。 10.(2026·河南南阳模拟)某种染料可对染色体进行染色，并使其发出荧光。某同学用该染料处理水稻(2N＝24)的花粉母细胞，观察减数分裂过程中不同细胞的染色体行为情况，结果如图1，d中含有2个细胞。图2表示水稻减数分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化。不考虑染色体变异，下列说法错误的是(　　) A.图1的a细胞中可能发生非姐妹染色单体上的基因重组 B.图1的b细胞处于减数分裂Ⅰ中期，处于图2的BC段 C.图1的c细胞对应于图2的CD段，发生了着丝粒分裂 D.图1的d中的两个细胞均含有12条染色体、24条染色单体 答案：C 解析：图1的a细胞处于减数分裂Ⅰ前期，此时同源染色体联会，形成四分体，同源染色体的非姐妹染色单体之间可能发生互换，从而导致基因重组，A正确；图1的b细胞中同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数分裂Ⅰ中期。图2的BC段每条染色体含有2个DNA分子，此时染色体上存在姐妹染色单体，减数分裂Ⅰ中期的细胞符合这一特征，所以b细胞处于图2的BC段，B正确；图1的c细胞处于减数分裂Ⅰ后期，发生的是同源染色体的分离，不是着丝粒分裂，也不对应图2的CD段(着丝粒分裂)，C错误；图1的d中的两个细胞处于减数分裂Ⅱ中期，染色体数目已经减半，为12条，含24条染色单体，D正确。 11.(13分)免疫荧光染色法是使特定蛋白质带上荧光素标记的示踪技术。图1是用该技术处理的正常小鼠(2n＝40)一个初级精母细胞的染色体图像，图2是该小鼠减数分裂过程中物质相对含量的变化示意图。据图回答下列问题： (1)观察哺乳动物配子形成过程中染色体变化更宜选用雄性小鼠的　　　　(器官)，不选用雌性小鼠的原因是　　　　　　　　　　　　　　。 (2)图1所示细胞中共有　　　　条染色体，该时段通过　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　发生基因重组。与常染色体相比，小鼠细胞中X、Y染色体形成的联会复合体形态不同，主要原因是　　　　　　　。 (3)若图2纵坐标表示细胞中核DNA含量的相对值，则处于cd段的细胞中　　　　(填“有”或“无”)同源染色体；若图2纵坐标表示染色体和核DNA的比值，则图1所示细胞可能处于图2中　　　　段。 答案：(1)睾丸(或精巢)　雌性小鼠卵巢内进行减数分裂的细胞较少且卵巢的减数分裂没有进行彻底　(2)40　同源染色体非姐妹染色单体之间的互换　X、Y染色体上有非同源区段　(3)无　cd 解析：(1)由于雌性小鼠卵巢内进行减数分裂的细胞较少，且一个卵原细胞经减数分裂产生的卵细胞只有一个，哺乳动物在输卵管中进行的受精作用过程中才完成减数分裂Ⅱ，故不选用雌性小鼠，而更适合选择雄性小鼠观察哺乳动物配子形成过程，部位是睾丸(或精巢)。(2)分析题意可知，小鼠体细胞中有40条染色体，图1中细胞处于减数分裂Ⅰ前期，此时细胞中的染色体数目与体细胞中的数目相同，是40条；在减数分裂Ⅰ前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生互换，属于基因重组；由于X、Y染色体上有非同源区段，故与常染色体相比，小鼠细胞中X、Y染色体形成的联会复合体形态不同。(3)若图2纵坐标表示细胞中核DNA含量的相对值，则cd段处于减数分裂Ⅱ，此时的细胞中无同源染色体；若图2纵坐标表示染色体和核DNA的比值，则纵坐标的数值是1和1/2，则图1所示细胞每条染色体上有2个核DNA分子，处于图2中cd段。 12.(14分)甲、乙两图代表某二倍体生物某器官中细胞分裂示意图，丙图表示细胞分裂过程中染色体与核DNA的比值关系。回答下列问题： (1)据细胞分裂图，可判断该二倍体生物为　　　　(填“雌性”或“雄性”)，依据是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。丙图ab段细胞核内主要发生了　　　　　　　　。 (2)甲图可对应丙图的　　　段。乙图所示细胞分裂产生的子细胞染色体组成　　　　 　(填“相同”或“不相同”)，这种分裂方式的意义是　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　。 (3)在同种细胞组成的细胞群体中，不同的细胞可能处于细胞周期的不同时期(G1期为DNA合成前期，S期为DNA合成期，G2期为DNA合成后期，M期为分裂期)。胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR)只抑制S期DNA的合成，对其他时期不起作用，故用TdR处理可将整个细胞群体同步到同一时期。将TdR添加到培养液中，培养至少　　　　　　　(用“G1、S、G2、M”相关字母和“＋”表示)的时间，所有细胞都被抑制在S期和G1与S期的交界处。 答案：(1)雄性　甲图细胞处于减数分裂Ⅰ后期，细胞质均等分裂　DNA的复制　(2)bc　相同　将亲代细胞经复制之后的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中，由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性　(3)G2＋M＋G1 解析：(1)甲图细胞处于减数分裂Ⅰ的后期，且细胞质均等分裂，可以判断该二倍体生物为雄性。丙图ab段使得染色体与核DNA的比值由1变成1/2，说明每条染色体上由一个DNA分子变成两个DNA分子，此时处于细胞分裂的间期，细胞核内主要发生了DNA的复制。(2)甲图细胞处于减数分裂Ⅰ的后期，每条染色体上含有2个DNA，染色体与核DNA的比值为1/2，因此甲图对应丙图的bc段。乙图细胞表示有丝分裂后期，着丝粒分裂，分裂形成的子细胞中染色体组成是相同的。有丝分裂将亲代细胞经复制之后的染色体，精确地平均分配到两个子细胞中，由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性。(3)胸腺嘧啶脱氧核苷(TdR)只抑制S期DNA的合成，对其他时期不起作用，如果将TdR添加到培养液中，使所有细胞都被抑制在S期和G1与S期交界处，培养时间至少为G2＋M＋G1。 学科网（北京）股份有限公司 $