4.2《我国区域发展战略》第一课时 课件 2025-2026学年高一下学期地理湘教版必修二

该高中地理课件聚焦我国区域发展战略，以雄安站、雄安新区案例导入，系统呈现宏观发展格局，包括基本国情、战略演变及四大地区协调发展，构建从具体案例到宏观战略的学习支架。 其亮点在于通过时间轴梳理战略节点、对比表格分析四大地区自然经济差异，结合“渝新欧”铁路案例探究地理背景，融合区域认知与综合思维。采用案例分析与数据练习，助学生建立空间观念和系统思维，教师可直接用于教学提升效率。

第二节 我国区域发展战略 第一课时 第四章《区域发展战略》 课标：以国家某项重大发展战略为例，运用不同类型的专题地图，说明其地理背景 我国区域发展战略 第二节 含义： 是指对一定区域的经济社会发展和生态环境保护作出的整体谋划。 特点：战略性、长期性、稳定性和可持续性等 ： 原则：尊重自然规律，遵循经济规律， 因地制宜，扬长补短， 生态优先，共同富裕。 一、我国宏观发展格局 二、长江经济带发展战略 三、京津翼协同发展战略 区域发展战略，顾名思义不可能脱离一定区域范围内，第二他的提出是为了发展该区域的社会经济或者生态环境的保护，不是无厘头的带有强烈的目的性。 特点与原则整节课的内容框架，首先要对我国的宏观发展要有一定的认知。 一、我国宏观发展格局 1.基本国情 人口数量多、区域发展大、发展不平衡 第一章开始就初露端倪，黑河腾冲一线，指示的是人口分布，那我们国家的人口分布有什么特征呢？第一句话是整体分布不均衡，这种不均衡在第一章就有所体现，而这种分布不均衡东南多，西北少的核心是什么？是经济吗？ 自古以来这个大格局不会变，不管是地形还是年降水量在全国区域范围内都是不均匀的，正是由于自然环境的不平衡，所以导致一开始农业社会就发展不平衡了，农业基础的不平衡导致了后期人口不平衡，进而导致工业和服务业的不平衡，所以我国的基本国情就是P99 这种不平衡一直就存在，我们接下来看看经济不平衡，那我们用什么数据去衡量一个地方的经济发展水平，GDP 一、我国宏观发展格局 1.基本国情 人口数量多、区域发展大、发展不平衡 看一张哪些在你的认知以内的，哪一些是颠覆你的认知的人均GDP的分布式不均衡的，哪里多呢？西部好像也有部分省份的GDP也挺高的。猜一猜哪个城市是全国GDP最高的？西部的，内蒙古鄂尔多斯。人总量少，经济发达，有特色产业支撑，煤，羊。羊毛衫的品牌。人民的生活水平并没有比过上海，单看GDP还不够，除了2021年的图，再看2024年的，发生了什么变化，整体颜色变深了，红色的增多，在三年内，经济水平在提升，有明显变化。这一个变化和我们国家的战略发展格局变化有关 一、我国宏观发展格局 2.区域发展战略演变 均衡发展战略 非均衡发展战略 加快内地发展 促进东部沿海地区的快速发展 区域协调发展战略 四大地区协调发展战略；重点区域发展新战略； 支持“四区”加快发展； 提升国家海洋战略； 时间线索：经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→边境开放城市、内陆省会城市和长江沿岸开放城市。 空间线索：东部→中、西部。我国政府始终致力于缩小区域间的发展差异,逐步推进区域间合作。 一、我国宏观发展格局 3.四大地区协调发展战略 1.我国四大地区划分依据是什么？ 2.读图，填表说出四大地区的位置范围 东北地区 东部地区 中部地区 西部地区 黑、吉、辽 （3个） 京、津、冀、苏、浙、沪、闽、鲁、琼 粤、港、澳、台 （13个） 晋、皖、豫湘、赣、鄂（6个） 蒙、陕、甘宁、青、新藏、云、贵川、渝、桂 12个 四大地理区→青藏、西北、南方、北方（依据：地形、气候、生活习俗等） 自然条件、经济基础 发展水平、对外开放程度 这种变化下来探究以四大地区协调发展为核心的战略 与四大地理区进行区分，青藏、西北、南方、北方 这种划分方式可能会将一个省份划分到不同的区域当中，如安徽省被淮河隔开，既有一部分属于南方，又有一部分属于南方 区别：山脉河流划分，但四大地区是以省界线划分的 考点省份简写和具体划分 东北地区： 东北平原 温带季风 森林、矿产资源丰富 东部地区： 第三级阶梯 季风气候 基本沿海 中部地区： 第二、三级阶梯，平原为主 季风气候矿产资源丰富 西部地区： 地形复杂多样 气候复杂多样 矿产资源丰富 自然条件 经济基础——农业 东北地区： 重要农林生产基地 东部地区： 北部——旱作农业 南部——季风水田农业 南方低山丘陵林产品丰富 中部地区： 北部——旱作农业区 南部——季风水田农业 西部地区： 农业类型多样： 干旱地区发展畜牧业、绿洲农业和灌溉农业； 季风气候区发展季风水田农业； 高原地区发展高寒畜牧业和河谷农业 讲到经济一定要考虑他的产业，讲到第一个就是农业 经济基础——产业（工业） 四大地区的工业水平： 东部地区＞东北地区＞中部地区＞西部地区 东北地区老工业基地，工业惯性。困难，想要产业升级和转型是比较困难的，所以现在东北三省有很多年轻人选择来南方发展，因为当地没有足够的产业去支撑更多的劳动力就业 四大工业区了解 四大地区工业发展的水平要做笔记 东北地区： 重工业为主的工业体系 东部地区： 工业体系完善； 综合性工业基地京津唐、沪宁杭 高端制造业和高新技术产业发达 中部地区： 能源工业 有色金属冶炼工业 西部地区： 能源工业 重工业、制造业 高新技术产业 经济基础——产业（工业） 能源分布哪里比较多？华北，晋，陕，内蒙古， 高新技术产业的分布东部沿海 所以工业内部结构也有区分（比例、比重） （东数西算，处理器分布在贵州凉爽的地方减少算力成本） 东北地区：铁路运输为主，交通线路密度大 东部地区：交通方式多样，海陆运输兼备，形成立体的交通运输网 中部地区：交通运输方式多样，形成立体的交通运输网络 西部地区：陆路交通为主，线路密度小 发展水平 东部地区经济发达 P101 哪一种交通运输方式为主 东北老工业基地，发展比较早所以铁路运输比较完善，密度大 东部地区的优势就是海运 →海运联运，交通方式多样 存在问题及发展方向 东北地区： 问题 方向 东部地区： 问题 方向 中部地区： 问题 方向 西部地区： 问题 方向 资源枯竭；产业结构单一； 环境污染；产业层次偏低。 转方向、调结构（产业结构更加多元化）、节能减排 资源、原材料不足； 北方水资源短缺； 江河下游洪涝多。 发挥沿海区位优势；发挥技术创新优势， 引领新型产业和现代服务业的发展 山西煤炭外运不足； 黄土高原水土流失严重； 黄河下游的地上和问题； 长江中游洪涝问题； 长江沿线风沙问题 发挥能源优势，建设能源和原材料基地；建设农产品的生产，流通和加工基地； 加强东西交通建设； 加强生态保护的建设 工农业基础薄弱； 基础设施落后，人才、资金、技术匮乏；生态环境脆弱（西北荒漠化严重 发挥沿边优势，发展边境贸易；开发能源，建设中国动力机制； 完善基础设施，保护生态环境 铁路运输压力太大，在原地设置坑口电站，直接烧发电通过高压电缆运输到东部 （1） 为什么说西部大开发的目标与东、中部和东北是不同的，不能以东部的标准来衡量西部的发展，而应结合西部实际有的放矢？ （2）议一议，我国实施西部大开发战略的地理背景主要有哪些？ 活动 P101 活动 ①因为西部地区的自然地理环境、历史基础、社会经济发展水平等方面有自身的特点。主要表现为西部地区矿产资源、油气资源、水能资源、土地资源等优势突出，具有巨大的发展潜力。 ③但西部地区基础设施落后，生态环境脆弱，人才、技术、资金匮乏，正处于农业现代化、工业现代化和城镇化加速推进时期。 （1） 为什么说西部大开发的目标与东、中部和东北是不同的，不能以东部的标准来衡量西部的发展，而应结合西部实际有的放矢？ 活动 （2）议一议，我国实施西部大开发战略的地理背景主要有哪些？ ①中国西部地区自然资源丰富，市场潜力大，战略位置重要。 ②由于自然、历史、社会等原因，西部地区经济发展相对落后，人均国内生产总值低，迫切需要加快改革开放和现代化建设步伐。 活动 目的：缩小西部与其它地区的差距，加速西部地区的经济发展。 重要意义： ①推动区域经济协调发展，实现共同富裕； ②西部资源得到开发利用，资源优势变为经济优势； ③加强民族团结，维护社会稳定与边疆安全； ④扩大国内市场需求，实施可持续发展战略。 （3）查找相关资料，总结西部大开发的目的和意义 探究三 阅读教材P98：回答以下问题 “渝新欧”国际铁路联运大通道，就是指重庆利用新亚欧大陆桥这条国际铁路通道，从重庆出发，经西安、兰州、乌鲁木齐，向西过北疆铁路，到达边境口岸阿拉山口，进入哈萨克斯坦，再经俄罗斯、白俄罗斯、波兰，至德国杜伊斯堡，由沿途六个国家铁路、海关部门共同协调建立的铁路运输通道。重庆出发的货物，通过“渝新欧”铁路线运输，沿途通关监管互认，信息共享，运输全程只需一次申报，一次查验，一次放行。 1. 在图中找出“渝新欧”国际铁路联运大通道经过的国家及主要城市。 中国：重庆、西安、兰州、乌鲁木齐、阿拉山口 其他国家：哈萨克斯坦（阿斯塔纳）、俄罗斯（莫斯科）、白俄罗斯（明斯克）、波兰（华沙）等国际段，最后成功到达目的地：德国（杜伊斯堡），全程经过了6个国家。 2.“渝新欧”国际铁路联运大通道给重庆乃至我国西南地区带来怎样的影响？ ①促进重庆经济总量的增长；②促进西南地区产业结构的升级；③促进西南地区贸易的发展；④为西南地区提供了新的进出口通道；⑤缩短了重庆乃至中国内陆货物出口欧洲的时间；⑥增强了重庆对周边地区的辐射作用。 3. 议一议，重庆开通“渝新欧”国际铁路联运大通道的地理背景有哪些？ ①我国对外贸易需求增多；②产品特征对运输时效性要求高，运输瓶颈出现；③其他国家企业对西南地区的关注；④国家西部大开发和“一带一路”发展战略的需求。 练习 　　下表为2019年全国及四大地区人口增长幅度(与2012年相比)、三次产业结构统计表。据此回答(1)～(2)题。 (1)甲是(　　) A.东部地区 B.中部地区 C.西部地区 D.东北地区 D 课堂练习 23 (2)四大地区中(　　) A主导丁地区发展的因素是高科技 B.人口增幅最大的地区,城镇化水平最高 C.吸纳外资能力由强到弱依次为丙、甲、丁、乙 D.乙、丙地区第二产业比重较高,以重型工业为主 B 课堂练习 24 练习 下图为“我国四大地区划分示意图”。读图，完成1～3题。 1.划分四大地区的依据不包括 A.自然条件 B.城镇化水平 C.经济基础和发展水平 D.对外开放程度 2.下列各组省级行政区，全部位于乙地区的是 A.湖南、江西、安徽、河南 B.河北、山东、江苏、上海 C.甘肃、青海、陕西、贵州 D.河南、山西、重庆、云南 √ √ 课堂练习 25 练习 下图为“我国四大地区划分示意图”。读图，完成1～3题。 3.导致我国四大地区经济发展差异的社会经济原因是 ①产业结构的差异　②资源分布的差异 ③距离远近的差异　④开放程度的差异 A.①④ B.③④ C.①③ D.②④ √ 课堂练习 26 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $