第2单元 第4讲 物质进出细胞的方式及影响因素(Word练习)-【金版新学案】2027年高考生物高三总复习大一轮复习讲义（不定项）

**基本信息** 聚焦物质运输方式及影响因素，通过概念辨析、实验分析和图表解读，构建“方式判断-因素分析-综合应用”逻辑体系，渗透结构与功能观和科学推理能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |物质运输方式判断|4题（1-4题）|概念辨析（主动/被动运输、胞吞胞吐区分）|基于浓度梯度、能量、载体的运输方式分类| |影响因素分析|2题（5-6题）|实验分析（温度、氧分压对运输影响）|环境因素通过影响呼吸/酶活性作用于运输| |综合应用与实验探究|4题（7-10题）|图表解读与综合问答（离子吸收数据、机制图分析）|整合运输方式、影响因素及调节机制的系统分析|

课时作业7　物质进出细胞的方式及影响因素 (时间：40分钟　满分：60分) (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) (1－6题每小题4分，共24分) 一、物质进出细胞的方式 1.(2026·湖南长沙模拟)研究表明，某些转运蛋白利用离子梯度(如钠离子电化学梯度)驱动溶质的逆浓度梯度运输，同时依赖膜脂质的特性(如磷脂双分子层的流动性)调节自身构象以适应环境变化。下列有关叙述正确的是(　　) A.这种溶质运输方式属于被动运输 B.此过程溶质运输方向与离子运输方向相反 C.膜脂质的流动性越强，转运蛋白的运输效率就一定越高 D.特定脂质与转运蛋白的结合可能通过改变其空间构象增强运输效率 答案：D 解析：被动运输为顺浓度梯度运输，而题干中溶质逆浓度梯度运输，属于主动运输，A错误；协同运输中溶质与离子方向可能相同(同向)或相反(反向)，题干未明确方向关系，B错误；膜脂质流动性过强可能破坏转运蛋白稳定性，并非流动性越强效率越高，C错误；特定脂质(如胆固醇)与转运蛋白结合可调节其构象，增强运输效率，D正确。 2.(2026·江西南昌模拟)实验发现，在一定的浓度范围内，KNO3溶液中发生质壁分离的植物细胞都能自动复原，KCl溶液中发生质壁分离的细胞都不能自动复原。下列分析正确的是(　　) A.植物细胞发生质壁分离的前提是细胞膜外K＋的浓度高于细胞内 B.根据实验可初步确定引起植物细胞质壁分离自动复原的离子 C.植物细胞吸收相应离子时，相应膜蛋白的构象不会发生变化 D.植物细胞质壁分离并自动复原过程中细胞吸水早于吸收离子 答案：B 解析：质壁分离的前提是外界溶液浓度高于细胞液浓度，导致细胞失水，并非仅由 K＋浓度差决定，且K＋可能通过主动运输进入细胞，A错误；KNO3和KCl的差异在于阴离子(N和Cl－)，实验中KNO3组细胞能自动复原，说明N可能被吸收并提高细胞液浓度，而Cl－未被有效吸收，故可初步确定N是引起自动复原的关键离子，B正确；植物细胞通过主动运输吸收离子时，载体蛋白的构象会发生变化以完成运输，C错误；自动复原过程中，细胞先主动吸收离子(如K＋和N)以提高细胞液浓度，随后渗透吸水，故吸收离子早于吸水，D错误。 3.(2026·江苏徐州模拟)液泡含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等成分，还富含水解酶，能吞噬衰老的细胞器。如图为几种离子出入液泡的示意图，下列相关叙述错误的是(　　) A.液泡是由4层磷脂分子构成的膜泡状细胞器 B.液泡富含的水解酶适宜在酸性条件下发挥作用 C.Na＋、H＋进入液泡的方式是主动运输 D.液泡的某些功能与溶酶体的相似 答案：A 解析：液泡是由单层膜构成的膜泡状细胞器，由2层磷脂分子构成，A错误。由图可知，液泡中的pH为5.5，呈酸性，故其内富含的水解酶应是在酸性条件下发挥作用的，B正确。由题图可知，H＋进入液泡是由低浓度到高浓度，消耗能量，属于主动运输；Na＋依靠H＋电化学梯度通过载体蛋白进入液泡内，属于主动运输，C正确。溶酶体内含有多种水解酶，液泡内也富含水解酶，都能催化相关物质的水解，D正确。 4.(2026·江西上饶模拟)受体介导的胞吞作用是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于细胞摄取特殊的生物大分子，其过程如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.囊泡膜的基本支架是磷脂双分子层 B.当被吞入的物质从囊泡中释放出来后，受体可能再回到细胞膜上被重新利用 C.受体介导的胞吞作用具有专一性特点 D.若该细胞的ATP合成受阻，胞吞作用仍能正常进行 答案：D 解析：囊泡膜来自细胞膜，故其基本支架是磷脂双分子层，A正确；由于生物膜之间的联系，当被吞入的物质从囊泡中被释放出来后，受体可能再回到细胞膜上被重新利用，B正确；据图分析，该过程是受体介导的胞吞，具有专一性，C正确；胞吞需要消耗能量，若该细胞的ATP合成受阻，胞吞作用不能正常进行，D错误。 二、影响物质进出细胞的因素 5.(2025·四川一模)为探究温度对淀粉酶活性的影响，某同学进行了如下图所示的实验，图示均为反应前状态。所用半透膜只允许水分子通过，下列叙述错误的是(　　) A.U形管两侧均需加入等量等浓度的淀粉溶液 B.U形管右侧需加入与淀粉酶溶液等渗等量的淀粉溶液 C.通过观察U形管两侧的液面差来确定反应速率 D.实验结束后还需通过加斐林试剂来确定酶活性 答案：D 解析：该实验的目的是探究温度对淀粉酶活性的影响，淀粉溶液的量和浓度属于无关变量，应保持相同且适宜，所以U形管两侧均需加入等量等浓度的淀粉溶液，A正确；为保证单一变量，U形管右侧需加入与淀粉酶溶液等渗等量的淀粉溶液，以排除体积差异对实验结果的影响，B正确；淀粉酶能催化淀粉水解，使左侧溶液中溶质分子数增多，渗透压升高，更多的水分子会从右侧进入左侧，导致左侧液面升高，可通过观察U形管两侧的液面差来确定反应速率，C正确；斐林试剂可与还原糖在水浴加热的情况下产生砖红色沉淀，淀粉酶会催化淀粉分解产生还原糖，本实验可以通过比较U形管两侧液面差来确定相应温度下淀粉酶的活性，无需使用斐林试剂，D错误。 6．(2026·四川巴中模拟)细胞运输物质有多种方式，如自由扩散(甲)、协助扩散(乙)、主动运输(丙)、胞吞和胞吐(丁)，不同运输方式有不同的特点。①不需要细胞提供能量，没有膜蛋白协助；②被转运物质可不与转运蛋白结合，具有高度选择性；③逆浓度梯度运输，ATP直接或间接提供能量；④物质包裹在磷脂双分子层中运输；⑤可涉及内质网和高尔基体的膜融合；⑥顺浓度梯度运输，需特异性膜蛋白协助；⑦光能驱动H＋跨膜泵入叶绿体类囊体的运输；⑧神经递质在突触间隙的运输方式。下列运输方式与特点或实例对应错误的是(　　) A．丙—③⑦ B．乙—②⑥ C．甲—①⑧　 D．丁—④⑤ 答案：C 解析：丙(主动运输)对应③(逆浓度梯度，ATP供能)和⑦(光能驱动H＋泵入类囊体)。主动运输需要载体蛋白和能量，光能驱动的H＋运输属于主动运输(光能间接供能)，③⑦正确，A正确。乙(协助扩散)对应②(可不与转运蛋白结合，高度选择性)和⑥(顺浓度梯度，需膜蛋白协助)。协助扩散借助通道蛋白或载体蛋白，通道蛋白运输时物质可不直接结合，且具有选择性，②⑥正确，B正确。甲(自由扩散)对应①(不需能量和膜蛋白)。神经递质在突触间隙的运输属于细胞外液的扩散，不涉及跨膜运输，而自由扩散需跨膜，C错误。丁(胞吞和胞吐)对应④(物质包裹在磷脂双分子层中)和⑤(涉及内质网、高尔基体膜融合)。胞吞和胞吐通过囊泡运输，且分泌蛋白的运输也与细胞器膜鼓出形成囊泡有关，④⑤正确，D正确。 (7－8题每小题5分，共10分) 7．(不定项)丽藻是一种水生植物，某实验小组测定了丽藻细胞液中离子浓度与其生活的池水中相应离子浓度的比值，统计结果如下表，下列相关叙述正确的是(　　) 离子种类 H2 Cl－ K＋ Na＋ Ca2+ Mg2+ 比值 18 050 25 100 1 065 46 13 10 A．表格数据说明丽藻对不同离子的吸收存在差异，说明细胞膜具有选择透过性 B．表格中的比值不同反映了丽藻细胞膜上运输不同离子的载体蛋白数量不同 C．若池水缺氧，则离子的吸收将受影响，但丽藻对水的吸收不受影响 D．若池水温度降低，丽藻对离子的吸收速率都将减慢 答案：ABD 解析：细胞吸收离子可提高细胞液浓度，进而促进丽藻细胞对水的吸收，若池水缺氧，丽藻呼吸产能减少，离子吸收受影响，水的吸收也将受影响，C错误。 8．(不定项)(2026·辽宁沈阳模拟)将药用脐贴贴在患儿肚脐处皮肤贴敷12小时可有效缓解小儿腹泻腹痛。如图所示，贴剂中的丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞，刺激胃蛋白酶和胃酸分泌，进而促进食物的消化。下列相关叙述正确的是(　　) A．丁香酚进入细胞的速度不仅与浓度差有关，也与分子大小有关 B．H＋­K＋­ATP酶在转运离子时，不会发生磷酸化和去磷酸化 C．H＋­K＋­ATP酶可为相关离子转运过程提供活化能 D．H＋和胃蛋白酶的排出都需要膜上蛋白质的参与 答案：AD 解析：丁香酚进入细胞的速度不仅与浓度差有关，也与分子大小有关，A正确；H＋­K＋­ATP酶在转运离子时，ATP水解提供能量，提供磷酸基团，该过程会发生磷酸化与去磷酸化过程，B错误；酶的作用是降低化学反应的活化能，而不是提供活化能，C错误；蛋白酶是大分子物质，排出细胞的方式是胞吐，胞吐过程需要膜上蛋白质的参与，由图可知，H＋的排出也需要膜上蛋白质的参与，D正确。 9.(12分)(2026·吉林长春模拟)下图中的A图表示温度对植物吸收K＋和的影响；B图表示氧分压对大麦根吸收K＋和的影响。请据图回答： (1)A图表明，温度超过35 ℃时，随着温度的升高，植物吸收两种离子的量都　　　　，其主要原因是　　　　　　　　　　　　　　， 从而导致细胞呼吸下降，为主动运输提供的能量减少，从而使离子的吸收量减少。 (2)B图表明，当氧分压增高时，大麦根吸收离子的量　　　　，同时，细胞中的糖浓度　　　　，此时糖的主要作用　　　　　　　　　　　　　　。 (3)植物吸收K＋和与温度、氧分压有关，从本质上看，是矿质元素离子的吸收与植物的　　　　密切相关。 (4)即便是温度和氧分压等条件相同时，根细胞对K＋和的吸收量还是不同，这种吸收量上的差异与细胞膜上　　　　　　　有关。 答案：(1)减少　高温条件下呼吸酶的空间结构被破坏，呼吸酶活性下降　(2)增加　下降　作为细胞呼吸的底物被氧化分解，为离子的主动运输提供能量　(3)细胞呼吸　(4)载体蛋白的种类和数量 解析：(1)A图表明，温度超过35 ℃时，随着温度的升高，植物吸收两种离子的量都减少，其原因是：矿质元素离子的吸收是主动运输过程，需要细胞呼吸提供能量，当温度超过了35 ℃时，高温就破坏呼吸酶的空间结构，使呼吸酶的活性降低，导致能量供应降低，主动运输过程减弱。(2)因为根吸收矿质元素离子的运输主要是主动运输，由B图可知，当氧分压增高时，有氧呼吸增强，为主动运输提供的能量增加，根吸收矿质元素离子的量增加；同时，细胞中的糖浓度逐渐下降；此时糖的主要作用是作为细胞呼吸的底物氧化分解，为主动运输提供能量。(3)植物吸收K＋和N与温度、氧分压有关，温度通过影响呼吸酶的活性进而影响细胞呼吸，氧分压通过影响细胞呼吸的氧气供应进而影响有氧呼吸：细胞呼吸受影响，则矿质元素离子吸收的主动运输过程中能量供应就受影响，即植物的呼吸作用为矿质元素离子的吸收提供能量，从本质上看，矿质元素离子的吸收与植物的细胞呼吸密切相关。(4)主动运输除了需要能量，还与细胞膜上载体蛋白的种类和数量有关，不同的载体蛋白运输的物质不同，不同的载体蛋白的数量差异会造成离子的吸收量上的差异。 10.(14分)(2026·云南昆明模拟)小麦在盐化土壤中生长时，大量的Na＋通过钠离子通道迅速流入根部细胞，形成盐胁迫。在高盐(Na＋)环境中，小麦根细胞通过Ca2＋介导的调控维持离子稳态，以提高抗盐胁迫能力，其主要机制如图所示。 (1)盐化土壤中小麦根细胞的细胞液浓度可能比非盐化土壤中的小麦　　　　(填“高”或“低”)，原因是盐胁迫使小麦根部细胞被动失去一些　　　　(填“自由水”或“结合水”)。 (2)据图分析，盐胁迫下，Na＋出细胞的方式是　　　　，H＋进入细胞的方式是　　　　。 (3)小麦根部细胞施用呼吸抑制剂后，转运蛋白C对Na＋的运输速率会降低，其原因是　　　　　　 　　　　　　　。 (4)在高盐环境中，小麦根细胞的离子运输调节机制复杂。当胞内Ca2＋浓度升高到一定程度后，会反馈抑制转运蛋白B的功能，该反馈调节的意义是　　　　　　 　　　　　　　。 (5)研究表明，盐胁迫下小麦细胞会积累脯氨酸等物质。若向盐胁迫下的小麦施用药物Y后，细胞内脯氨酸含量显著增加，试分析药物Y提高小麦耐盐性的可能原因：　　　　　　 　　　　　　　。 答案：(1)高　自由水　(2)主动运输　协助扩散　(3)呼吸抑制剂抑制细胞呼吸产生ATP，H＋泵运出细胞的H＋减少，导致细胞内外H＋的浓度差减小，从而降低了Na＋运出细胞的速率　(4)避免胞内Ca2＋浓度过高对细胞造成伤害(或使胞内的Ca2＋浓度在一定的范围内波动)　(5)药物Y促进脯氨酸合成或抑制脯氨酸分解，使细胞内脯氨酸浓度升高，细胞渗透压上升，增强吸水能力以抵抗盐胁迫 解析：(1)小麦能生长在高浓度的盐溶液中，不会因为外界盐溶液失水，可知盐化土壤中水稻根细胞的细胞液浓度比非盐化土壤中的小麦高，其原因可能是盐胁迫(盐碱地的高渗透压)会导致根部细胞被动失水，失去的水主要是自由水。(2)在盐胁迫下，膜外H＋顺浓度梯度经转运蛋白C流入胞内的同时，H＋电化学梯度的势能可驱动转运蛋白C将Na＋排到胞外，在此过程中，Na＋排出细胞的方式属于主动运输，H＋进入细胞的方式是协助扩散。H＋泵可将胞内H＋排到胞外，形成膜内外H＋浓度梯度，此过程需要载体蛋白协助并消耗能量，属于主动运输。(3)小麦根部细胞施用呼吸抑制剂后，因呼吸抑制剂抑制细胞呼吸，使产生的ATP减少，H＋泵运出细胞的H＋减少，导致细胞内外H＋的浓度差减小，从而会降低Na＋运出细胞的速率。(4)当胞内Ca2＋浓度升高到一定程度后，反馈抑制转运蛋白B的功能，这样做的意义是避免胞内Ca2＋浓度过高对细胞造成伤害(或使胞内的Ca2＋浓度在一定的范围内波动)，通过这种负反馈调节避免胞内Ca2＋浓度过高对细胞造成伤害或维持细胞内Ca2＋浓度的相对稳定。(5)盐胁迫下小麦细胞会积累脯氨酸等物质，向盐胁迫下的小麦施用药物Y后，细胞内脯氨酸含量显著增加。药物Y提高小麦耐盐性的可能原因是药物Y促进脯氨酸合成或抑制脯氨酸分解，使细胞内脯氨酸浓度升高，细胞渗透压上升，增强吸水能力以抵抗盐胁迫。脯氨酸是一种有机溶质，细胞内脯氨酸浓度升高，能提高细胞的渗透压，使细胞更易从外界吸水，从而抵抗盐胁迫带来的不利影响。 学科网（北京）股份有限公司 $