第6单元 第1讲 DNA是主要的遗传物质(Word练习)-【金版新学案】2027年高考生物高三总复习大一轮复习讲义（广东专版）

课标要求

核心概念

概述绝大多数生物的遗传物质是DNA，有些病毒的遗传物质是RNA。

S型细菌、R型细菌、转化因子、放射性同位素标记技术、搅拌、离心、加法原理、减法原理

必备知识梳理

析概念·点易错·练表达

一、肺炎链球菌的转化实验

1.肺炎链球菌的类型

[提醒]　有荚膜的肺炎链球菌可抵抗吞噬细胞的吞噬，有利于细菌在宿主体内生活并繁殖。

2.格里菲思的肺炎链球菌体内转化实验

析概念

1.下列有关肺炎链球菌的转化实验的叙述正确的是(②③)

①S型细菌与R型细菌存在致病性差异的根本原因是发生了细胞分化

②从格里菲思第④组实验中的病死小鼠体内分离得到的肺炎链球菌既有S型细菌也有R型细菌

③肺炎链球菌体内转化实验中，R型活细菌转化成的S型活细菌可以稳定遗传

[提醒]　①此实验仅能证明S型细菌中含有某种“转化因子”，但转化因子的本质不清楚。

②加热致死的S型细菌，其蛋白质变性失活，DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键断裂，但缓慢冷却时，其结构可恢复。

④在艾弗里的实验中，实验组分别加入了相应的水解酶，这是利用了自变量控制中的“加法原理”

⑤艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质

点易错

1.发生转化的只是少部分R型细菌。

2.转化的实质是基因重组而非基因突变。肺炎链球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组(属于广义上的)。

练表达

1.(必修2 P42“问题探讨1”)作为遗传物质必须具备以下特点：遗传物质必须结构稳定且能储存大量的遗传信息，可以准确地复制，并传递给下一代等。

3.艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验

2.(必修2 P46“思考·讨论1”)选用细菌或病毒作为实验材料研究遗传物质的优点：成分和结构简单，繁殖速度快，容易分析结果。

课堂笔记：

[提醒]　①艾弗里体外转化实验的思路：利用“减法原理”特异性去除某一种物质，直接地、单独地观察该种物质在实验中所起的作用。

②艾弗里的体外转化实验既证明了DNA是遗传物质，同时也证明了蛋白质等不是遗传物质。

二、噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒感染实验

1.噬菌体侵染细菌的实验

(1)实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌。

①T2噬菌体的结构及生活方式

析概念

2.下列关于噬菌体侵染细菌的实验的叙述正确的是(③⑤)

①分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体