精品解析：2026届福建省厦门双十中学高三下学期模拟预测历史试题

厦门双十中学2026届高三毕业班热身考试 历史试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 如表为中国境内新石器时代遗址的相关考古发现。这说明（ ） 浙江萧山跨湖桥遗址骨笛 重庆巫山大溪遗址陶响球 湖北枝江关庙山遗址陶摇响器 A. 中华文明起源呈现多元一体格局 B. 早期音乐艺术与宗教祭祀紧密结合 C. 长江流域引领早期文化发展方向 D. 中华音乐文化具有本土性和多元性 2. 下图为东汉武梁祠石刻“斗为帝车”图，其中北斗七星化作帝车，帝端坐其上；星旁有人，以表辅弼之意；右侧为人间祥瑞。这主要反映出当时（ ） A. 天文观测技术有了新发展 B. 大一统政治秩序的社会认同 C. 向往道家宣扬的理想社会 D. 儒、佛、道交融汇通的景象 3. 关于中国历史上公元3世纪至6世纪这一时期的历史称谓，学术界存在多种观点与命名方式，大致可归纳为以下三种。据此可知（ ） 类别 称谓 特点 使用情况 第一种 六朝 以正统传承或历史上在南京定都的政权为核心 唐朝最早使用，目前在地域史研究中应用较多 第二种 三国两晋南北朝 全面涵盖了该时期的主要政权 宋朝最早提出，近现代亦有学者使用 第三种 魏晋南北朝 承袭了以“魏”为正统的传统观念，兼顾分裂分治的现实 宋朝最早使用，目前学术界普遍采纳 A. 时代与史观影响历史学者叙事方式 B. 学者研究方向需要随时代变化调整 C. 历史称谓使用越广越接近历史真相 D. 史学结论必须与出土文物相互印证 4. 《番汉合时掌中珠》是西夏时期党项族文人骨勒茂才编纂的双语辞书，书名中“合时”取“切合时用”之意，“掌中珠”喻其便携珍贵。该书以“番”（党项）、汉两种文字对照，收录日常用语、礼仪规范、生产生活、天文历法等内容，便于番汉百姓日常沟通使用。该书的编纂体现了西夏社会（ ） A. 重视知识精英推动民族交往 B. 响应官方番汉并重的文化政策 C. 创新语言工具促进知识普及 D. 务实导向下的跨文化沟通需求 5. 明清时期，源于山东的鲁菜成为北京宫廷御膳的主体；“请淮厨、上淮菜”成为京城社会风潮；火烧、油饼等回族食品，灌肠、萨其马等满族食品和蒙古族食品面茶，也逐渐成为北京风味小吃。这可以用于说明，当时（ ） A. 南北饮食习惯趋同 B. 人口北迁趋势明显 C. 国家政治格局稳定 D. 社会等级差异缩小 6. 慈禧掌权后，继续依赖曾国藩的湘军镇压太平天国。在对外关系上，改变了道光和咸丰时期和战不定、疑惧重重的做法，实行以和为主、保持中外“和局”的新政策。在处死载垣等人时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。由此可知，当时清政府（ ） A. 开启学习西方科技进程 B. 利用国际法协调对外国家关系 C. 成为欧美列强侵华工具 D. 调整统治策略以应对内外危机 7. 下表为1918—1921年中国进口纸张的价值，这些纸张多用来印刷新闻报纸、期刊和图书。表中现象的出现（ ） 年份 1918年 1919年 1920年 1921年 价值(关平两) 7 243 563 10 212 652 14 159 186 15 311 873 A. 建立起中国与世界市场的联系 B. 顺应了思想解放运动发展的需求 C. 冲击了中国民族资本主义经济 D. 使报刊成为传播新思想主要途径 8. 下图是张仃于1947年创作的木板套色水印新年画《喜气临门》，呈现“一人立功，全屯光荣”的场景。该画作（ ） A. 说明土地改革成效显著 B. 体现出人民解放军的骁勇善战 C. 调动农民积极抗战热情 D. 蕴含着人民对革命胜利的期盼 9. 20世纪60—80年代，四川地区大批新建企业配套建成职工子弟学校，生源以随迁职工子女为主，师资多来自全国各地，由企业统筹资金、统一管理。这一举措旨在（ ） A. 提升工人阶级整体文化素质 B. 服务国家战略布局实施 C. 推动城乡教育资源均衡配置 D. 深化企业办学模式改革 10. 下图是1978—1999年国有企业产出占比的变化情况。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 社会主义市场经济体制建立 B. 对外开放新格局的形成 C. 私营及外资企业竞争力增强 D. 经济体制改革不断深化 11. 约公元前2600年，古埃及第四王朝的王室铭文记载：法老任命维西尔（宰相）统筹全国水利工程、划分“诺姆”（行省）边界，并派遣书吏定期登记农户的土地面积与谷物收成，同时以法老名义主持尼罗河泛滥祭祀仪式。这反映出古埃及（ ） A. 法老通过神权垄断全国资源 B. 奴隶制经济主导着农业生产 C. 宗教仪式影响国家治理效能 D. 中央集权治理体系较为成熟 12. 13—14世纪，欧洲的纹章图案逐渐从贵族族徽、王室符号衍生出城市市徽。它们被用于城市的公共印章，也广泛出现在市政建筑、公共设施上，象征着城市荣誉和尊严，成为全体市民共同拥有的独特图像标志。市徽的出现（ ） A. 打破了各国封建等级秩序 B. 反映了城市公共精神兴起 C. 象征着欧洲民族意识觉醒 D. 深受人文精神传播的影响 13. 大革命后，在一些法国文人眼中，猫的独立性（不依附于人、不屈从习俗）被表达为迥异于贵族庇护制下忠诚观念的新人格理想。它对食物的挑剔，曾被视作贪婪、不安本分，如今连同干净卫生的习性均被视作对精致生活的追求。19世纪法国猫形象的改观折射出（ ） A. 市民消费文化兴起 B. 社会转型中价值观的重构 C. 民众生活水平提高 D. 启蒙思想在文学层面延续 14. 恩格斯指出，三大空想社会主义者的学说，“就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、据称是更彻底的发展”。这种“发展”表现为（ ） A. 批判封建君主专制 B. 追求社会公平正义 C. 绘制理想社会蓝图 D. 揭示经济运行规律 15. 如图是1944年的一幅漫画《难兄难弟》，画中希特勒和东条英机两人吃力地顶着头上巨石，还在互相埋怨。对这幅漫画内容解读最准确的是（ ） A. 世界反法西斯战争即将取得胜利 B. 标志着反法西斯同盟的正式形成 C. 说明第二次世界大战转折点出现 D. 轴心国集团陷入内外交困的绝境 16. 1994年，法国出台的白皮书名称甚至没有采用传统的《国防白皮书》名称，而使用了《防务白皮书》的名称。法国比以往更加明确地强调核威慑力量的欧洲维度，强调对欧盟成员国的攻击很可能被法国视为对自身重大利益的攻击。这种变化折射出（ ） A. 多极化政治格局形成 B. 法国国际责任感强烈 C. 美国在欧洲影响式微 D. 欧洲一体化程度加深 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者提出，历史研究可以在识别出“有意识”的书写后，关注“无意识”的书写，发掘出史料“无心插柳柳成荫”的一面。金章宗泰和年间（1201—1208），磁州武安县（今河北邯郸）奏报，当地“凤凰见”。下表从“有意识”书写和“无意识”书写两个维度对相关史料展开探究。 研习的史料 维度 探究结论 元好问（金遗民）《续夷坚志》：金泰和四年，磁州武安县南鼓山北石圣台凤凰见。凤从东南来，众鸟周围之，大者近内，小者在外，以万万计。村民惧为官司所扰，谋逐去之，驱牛数十头，击柝从之。牛未至二里，即有鸷鸟振翼而起，翼长丈余，下击二水牯，水牯即死。于是众始报官。 “有意识”书写 作者身份为金遗民，有意通过“凤凰见”这一祥瑞，表达对金朝正统的认可。可见，该史料书写具有特定政治目的。 “无意识”书写 史料透露出当地百姓最开始不愿报官，无奈于重要生产资料耕牛被击杀，最终只能报官。可见，该史料客观上呈现金后期官民的疏离关系。 左容（金翰林院编修）《凤瑞记》：二年，凤现于武安县石圣台。见其禽之大者高可逾人，次者亦高四五尺，众回还卫护，皆成行列。……朝廷命按察使亲诣验之，奉御覆实，礼部差支应司监画官详图其状。泰和二年孟冬，诏诰四方。 注：“凤凰见”后，武安县当地请左容撰《凤瑞记》，并立碑纪念。 “有意识”书写 “无意识”书写 根据材料并结合所学知识，填写表中的探究结论。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1965年5月，创办于1919年的厦门双十中学被更名为“福建省厦门第八中学”。1976年以来，“文革”中被改名的地名、街名多改回原名，厦门一些学校也开始酝酿改回原名。1983年4月，时任第五届福建省政协委员、双十中学团委书记李向群撰写“关于厦门第八中学恢复校名——厦门双十中学”的个人提案，并广泛联系双十校友联名提交。省政协召开期间，时任福建省省长胡平告知李向群：双十复名的事，省里知道了，会研究的，这是件有意义的事。7月，省教育厅答复：厦门市教育局已向市人民政府作出厦门八中恢复校名为厦门双十中学的报告。9月，省委书记办公会同意厦门八中复名为厦门双十中学，消息迅速传遍海内外。1993年，李向群赴台交流时，台湾的校友告诉他，“10年前，我们就已经从报纸上看到母校复名的消息，大陆那边其实也很快嘛！” ——摘编自李向群《我与厦门双十中学复名的一段往事》 根据材料并结合所学知识，指出厦门双十中学复名的背景，并简述其意义。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 清朝陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下，并通过一套行之有效的政治管理机制，建立起一个疆域辽阔、民族众多的国家……清朝时期，中国多民族大一统格局进一步发展，边疆民族地区的行政管理机制得到深度革新，促进了各民族之间经济、文化的交流、交融，增加了各民族的向心力。与此同时，官方和学者对中国传统文化展开了集大成式的整理和归纳，典型代表有《古今图书集成》（康熙时期）、《四库全书》两部中国“百科全书”。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简要读本》 材料二 美国“新清史”学派在20世纪90年代兴起。21世纪以来，“新清史”学派活动越来越频繁，特点越来越突出。“新清史”学派强调清朝与明朝等传统王朝不同，而与奥斯曼帝国一样，是通过不断武装殖民征服了中国、蒙古、新疆、西藏和部分中亚地区而建立起来的大帝国，清朝皇帝不是中国的君主。他们断言清朝能够维持近300年的统治，主要不是学习并实践中国传统制度和思想；满汉、满蒙等族群界限越来越严格，清朝是“纯粹的满洲王朝”。“新清史”学派提出应该主要利用满文史料，但在没有大规模地收集、整理相关史料情况下，得出包括以上论点在内的大量结论。“新清史”学派的代表人物都不同程度地攻讦当代中国的边疆和民族政策。中国及很多国际学者都对“新清史”学派的错误做出了研究、揭露和反击。 ——摘编自汪荣祖《清帝国性质的再商榷——回应“新清史”》等 （1）根据材料一，概括清朝对中国历史的贡献。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美国“新清史”学派兴起的历史背景，并指出该学派研究存在的主要问题。 （3）根据材料并结合所学知识，请你为当代清史研究提出合理建议。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 2026年是“一五”计划启动73周年。某文化传媒公司计划拍摄以“工业中国”为题的纪录片，系统呈现中国工业化从“蹒跚起步”到“自立自强”的脉络。下表为纪录片已有的部分拍摄大纲： 主题名称 拍摄地点 内容简介 第一集 …… …… …… 第二集 社会主义工业化的奠基 长春第一汽车制造厂旧址 长春第一汽车制造厂旧址是“一五”期间苏联援建的重点工程之一，是新中国汽车工业零的突破，填补了重工业领域关键空白。 第三集 …… …… …… 请参照第二集的信息，完成第一集、第三集的设计。（要求：主题名称需呈现中国工业化不同阶段；拍摄地点需为具有代表性的工业遗产；内容简介契合“工业中国”主题；史论结合，表述清晰，逻辑严谨） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 厦门双十中学2026届高三毕业班热身考试 历史试卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 如表为中国境内新石器时代遗址的相关考古发现。这说明（ ） 浙江萧山跨湖桥遗址骨笛 重庆巫山大溪遗址陶响球 湖北枝江关庙山遗址陶摇响器 A. 中华文明起源呈现多元一体格局 B. 早期音乐艺术与宗教祭祀紧密结合 C. 长江流域引领早期文化发展方向 D. 中华音乐文化具有本土性和多元性 【答案】D 【解析】 【详解】A.“中华文明起源多元一体”强调中华文明整体上由多个起源中心逐步融合为一体，材料核心话题是早期音乐器物，且没有体现“一体（融合一体）”的特征，偏离核心，错误。 B.材料仅列出三处音乐类文物，没有信息表明这些乐器和宗教祭祀相关联，属于无中生有，错误。 C.材料仅展示了长江流域的三处考古发现，没有和其他文化区域对比，无法得出“长江流域引领早期文化发展方向”的结论，错误。 D.三处乐器都是中国境内新石器时代出土的本土早期文物，体现了中华音乐文化的本土性；三处文物分属不同地域，材质、形制各不相同，说明中华早期音乐文化具有多元性，正确。 故选D项。 2. 下图为东汉武梁祠石刻“斗为帝车”图，其中北斗七星化作帝车，帝端坐其上；星旁有人，以表辅弼之意；右侧为人间祥瑞。这主要反映出当时（ ） A. 天文观测技术有了新发展 B. 大一统政治秩序的社会认同 C. 向往道家宣扬的理想社会 D. 儒、佛、道交融汇通的景象 【答案】B 【解析】 【详解】A.该石刻是将北斗神化为象征人间统治的天帝之车，本质是借天象对应人间秩序，并非体现天文观测技术的发展，错误。 B.汉代儒家提倡“天人感应”，将天上星宿秩序比附人间帝王统治的格局：天帝居北斗对应帝王居于统治核心，星旁辅臣对应人间百官，这种表述体现了当时对东汉大一统政治秩序的普遍认同，正确。 C.道家向往的是小国寡民的无为理想社会，与材料中“帝王统领群臣”的统治秩序描述不符，错误。 D.佛教西汉末年才传入中原，东汉并未出现儒佛道三教交融的局面，且材料也未体现三教融合的特征，错误。 故选B项。 3. 关于中国历史上公元3世纪至6世纪这一时期的历史称谓，学术界存在多种观点与命名方式，大致可归纳为以下三种。据此可知（ ） 类别 称谓 特点 使用情况 第一种 六朝 以正统传承或历史上在南京定都的政权为核心 唐朝最早使用，目前在地域史研究中应用较多 第二种 三国两晋南北朝 全面涵盖了该时期的主要政权 宋朝最早提出，近现代亦有学者使用 第三种 魏晋南北朝 承袭了以“魏”为正统的传统观念，兼顾分裂分治的现实 宋朝最早使用，目前学术界普遍采纳 A. 时代与史观影响历史学者叙事方式 B. 学者研究方向需要随时代变化调整 C. 历史称谓使用越广越接近历史真相 D. 史学结论必须与出土文物相互印证 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元3至6世纪的历史出现了六朝、三国两晋南北朝、魏晋南北朝等不同称谓，不同时代的学者基于正统观念、研究视角形成了差异化的命名，体现了时代背景与史学观念会影响历史学者的叙事方式，正确。 B.材料只是介绍了同一历史阶段存在不同称谓以及各类称谓的使用情况，未体现学者的研究方向需要跟随时代进行调整，错误。 C.历史称谓的使用范围大小，不能作为判断其是否接近历史真相的标准，使用广泛的称谓只是得到更多学界认可，而非等同于还原了历史真相，错误。 D.材料围绕历史阶段的不同命名展开论述，未涉及出土文物与史学结论相互印证的相关内容，错误。 故选A项。 4. 《番汉合时掌中珠》是西夏时期党项族文人骨勒茂才编纂的双语辞书，书名中“合时”取“切合时用”之意，“掌中珠”喻其便携珍贵。该书以“番”（党项）、汉两种文字对照，收录日常用语、礼仪规范、生产生活、天文历法等内容，便于番汉百姓日常沟通使用。该书的编纂体现了西夏社会（ ） A. 重视知识精英推动民族交往 B. 响应官方番汉并重的文化政策 C. 创新语言工具促进知识普及 D. 务实导向下的跨文化沟通需求 【答案】D 【解析】 【详解】A.该书编纂目的是方便普通番汉民众日常沟通，题干未体现西夏社会刻意依靠知识精英推动民族交往，错误。 B.题干没有提及官方推行“番汉并重”的文化政策，属于无中生有，错误。 C.该书是番汉双语对照工具书，并没有创新语言本身，编纂核心目的是便利沟通而非普及知识，错误。 D.该书以“切合时用”为原则，收录日常实用内容，服务于番汉民众日常往来，体现了西夏社会务实导向下，跨民族跨文化沟通的现实需求，正确。 故选D项。 5. 明清时期，源于山东的鲁菜成为北京宫廷御膳的主体；“请淮厨、上淮菜”成为京城社会风潮；火烧、油饼等回族食品，灌肠、萨其马等满族食品和蒙古族食品面茶，也逐渐成为北京风味小吃。这可以用于说明，当时（ ） A. 南北饮食习惯趋同 B. 人口北迁趋势明显 C. 国家政治格局稳定 D. 社会等级差异缩小 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只是展示了各地饮食在北京融合，并非南北饮食习惯变得一致，“趋同”的表述不符合史实，错误。 B.虽有饮食传播，但无法直接推出“人口大规模北迁”，饮食传播可通过商贸、宫廷调遣、移民等多种方式，材料提供的证据不足，错误。 C.饮食多元融合的前提是社会安定、交通畅通、民族交流频繁。宫廷接纳鲁菜、民间流行淮菜、少数民族饮食融入市井，均需稳定的政治环境支撑，正确。 D.虽有宫廷与民间饮食互动（如淮菜成风潮），但“等级差异缩小”需更多制度或社会结构证据，材料没有涉及社会等级的内容，无法体现社会等级差异缩小，错误。 故选C项。 6. 慈禧掌权后，继续依赖曾国藩的湘军镇压太平天国。在对外关系上，改变了道光和咸丰时期和战不定、疑惧重重的做法，实行以和为主、保持中外“和局”的新政策。在处死载垣等人时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。由此可知，当时清政府（ ） A. 开启学习西方科技进程 B. 利用国际法协调对外国家关系 C. 成为欧美列强侵华工具 D. 调整统治策略以应对内外危机 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料未涉及学习西方科技的内容，洋务运动虽始于此时，但题干强调对外和议和对内镇压，错误。 B.材料未提及国际法的运用，且“以和为贵”并非基于国际法协调关系，错误。 C.清政府成为欧美列强侵华工具是在《辛丑条约》签订之后，材料所述时期清政府仍在镇压太平天国、调整对外政策，尚未沦为列强工具，错误。 D.面对内有太平天国起义、外有列强侵略的双重危机，清政府对内重用湘军镇压起义，对外改变和战不定的做法，推行以和为主的政策，还处死反对和议的官员，这体现了其为应对内外危机而调整统治策略，正确。 故选D项。 7. 下表为1918—1921年中国进口纸张的价值，这些纸张多用来印刷新闻报纸、期刊和图书。表中现象的出现（ ） 年份 1918年 1919年 1920年 1921年 价值(关平两) 7 243 563 10 212 652 14 159 186 15 311 873 A. 建立起中国与世界市场的联系 B. 顺应了思想解放运动发展的需求 C. 冲击了中国民族资本主义经济 D. 使报刊成为传播新思想主要途径 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅涉及纸张进口,并未涉及其他物品,不能体现与世界市场联系紧密,错误。 B.根据材料可知,1918—1921年中国进口纸张的价值不断增加,这些纸张多用于印刷新闻报纸、期刊和图书、结合所学知识可知,五四运动之后,各种新思想需要通过报纸、报刊和书籍迅速传播,进口纸张的增加,正是为了满足这一需求,正确。 C.材料并未体现中国民族资本主义的发展情况,错误。 D.这一时期传播新思想的途径除了报刊,还有各类书籍、讲演活动等，错误。 故选B项。 8. 下图是张仃于1947年创作的木板套色水印新年画《喜气临门》，呈现“一人立功，全屯光荣”的场景。该画作（ ） A. 说明土地改革成效显著 B. 体现出人民解放军的骁勇善战 C. 调动农民积极抗战热情 D. 蕴含着人民对革命胜利的期盼 【答案】D 【解析】 【详解】A.画面信息不足以说明土地改革取得了显著成效，错误。 B.该年画主要宣传的是人民对解放战争的支持，而非解放军的骁勇善战，错误。 C.抗日战争结束于1945年，与题干时间无关，错误。 D.根据材料中“一人立功，全屯光荣”及年画内容可知，画面呈现出村干部手提慰问品，带领秧歌队、鼓乐班为光荣军属送立功喜报的热闹喜庆场面；结合材料中“1947年”和所学知识可知，当时正值解放战争时期，画作将个人立功与集体荣誉相联结，展现了广大群众爱国拥军热情，蕴含着人民对革命胜利的期盼，正确。 故选D项。 9. 20世纪60—80年代，四川地区大批新建企业配套建成职工子弟学校，生源以随迁职工子女为主，师资多来自全国各地，由企业统筹资金、统一管理。这一举措旨在（ ） A. 提升工人阶级整体文化素质 B. 服务国家战略布局实施 C. 推动城乡教育资源均衡配置 D. 深化企业办学模式改革 【答案】B 【解析】 【详解】A.此项面向全体工人群体进行文化素养提升，办学对象侧重职工子女，教育受众存在明显区别，错误。 B.20世纪60年代国家推行三线建设，大批工业企业内迁西南内陆地区，大量职工举家迁入内地，兴办职工子弟学校可以解决职工子女就学问题，稳定内迁职工队伍，保障内迁工业项目平稳推进，服务国家工业内迁的战略布局，正确。 C.城乡教育资源均衡配置的相关理念与实践推行于改革开放深化阶段，60—80年代国内教育发展重心不在城乡资源调配，职工子弟学校仅服务企业内部职工子女，并未面向乡村地区调配教育资源，和该发展目标无关，错误。 D.企业办学属于特殊时期的应急教育形式，材料未涉及企业办学模式改革的相关内容，错误。 故选B项。 10. 下图是1978—1999年国有企业产出占比的变化情况。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 社会主义市场经济体制建立 B. 对外开放新格局的形成 C. 私营及外资企业竞争力增强 D. 经济体制改革不断深化 【答案】D 【解析】 【详解】A.社会主义市场经济体制在我国基本建立是21世纪初，题干时间截止到1999年，时间不符，错误。 B.对外开放新格局主要影响对外经济领域，不是国有企业产出占比下降的主要原因，错误。 C.私营及外资企业的发展本身是经济体制改革的产物，属于变化的表现而非主要原因，错误。 D.1978年后我国经济体制改革不断深化，逐步推进计划经济向社会主义市场经济转轨，所有制结构调整，允许多种所有制经济共同发展，非公有制经济快速发展，最终带来国有企业产出占比的持续下降，正确。 故选D项。 11. 约公元前2600年，古埃及第四王朝的王室铭文记载：法老任命维西尔（宰相）统筹全国水利工程、划分“诺姆”（行省）边界，并派遣书吏定期登记农户的土地面积与谷物收成，同时以法老名义主持尼罗河泛滥祭祀仪式。这反映出古埃及（ ） A. 法老通过神权垄断全国资源 B. 奴隶制经济主导着农业生产 C. 宗教仪式影响国家治理效能 D. 中央集权治理体系较为成熟 【答案】D 【解析】 【详解】A.法老任命官员统筹水利、划分行政区、登记土地收成，体现的是行政和经济管理，并非“通过神权垄断全国资源”，错误。 B.材料仅提到登记农户土地与谷物收成，未涉及奴隶制经济主导农业生产的内容，错误。 C.主持尼罗河泛滥祭祀仪式只是法老治理的一个方面，并未说明宗教仪式对国家治理效能的影响，错误。 D.法老任命维西尔统筹全国水利、划分行省边界，派遣书吏登记土地收成，还主持祭祀仪式，体现了中央对全国政治、经济、宗教事务的统一管理，反映出古埃及中央集权治理体系较为成熟，正确。 故选D项。 12. 13—14世纪，欧洲的纹章图案逐渐从贵族族徽、王室符号衍生出城市市徽。它们被用于城市的公共印章，也广泛出现在市政建筑、公共设施上，象征着城市荣誉和尊严，成为全体市民共同拥有的独特图像标志。市徽的出现（ ） A. 打破了各国封建等级秩序 B. 反映了城市公共精神兴起 C. 象征着欧洲民族意识觉醒 D. 深受人文精神传播的影响 【答案】B 【解析】 【详解】A.市徽的出现并未打破各国封建等级秩序，13—14世纪欧洲仍处于封建等级社会，不符合史实，错误。 B.市徽作为全体市民共同拥有的标志，象征城市荣誉与尊严，广泛用于公共印章、市政建筑等，反映了城市共同体意识和公共精神的兴起，符合题意，正确。 C.欧洲民族意识觉醒主要出现在近代早期（宗教改革、启蒙运动时期），13—14世纪尚未形成，错误。 D.人文精神传播始于14—16世纪的文艺复兴，13—14世纪的市徽出现早于文艺复兴，并非受其影响，错误。 故选B项。 13. 大革命后，在一些法国文人眼中，猫的独立性（不依附于人、不屈从习俗）被表达为迥异于贵族庇护制下忠诚观念的新人格理想。它对食物的挑剔，曾被视作贪婪、不安本分，如今连同干净卫生的习性均被视作对精致生活的追求。19世纪法国猫形象的改观折射出（ ） A. 市民消费文化兴起 B. 社会转型中价值观的重构 C. 民众生活水平提高 D. 启蒙思想在文学层面延续 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料未涉及任何消费活动相关内容，无法体现市民消费文化兴起，错误。 B.大革命推翻了法国封建贵族统治，社会处于制度转型期，原有的贵族阶层价值体系（如庇护制下的忠诚观念）被淘汰，适配资本主义发展的崇尚独立、追求品质生活等新价值观逐步确立，猫的形象变化本质是社会价值观重构的外化体现，正确。 C.材料没有关于民众收入、实际生活水平的相关表述，仅涉及观念层面的变化，错误。 D.材料体现的是大革命后新社会的价值观重建，并非仅仅是启蒙思想在文学层面的延续，表述不准确，错误。 故选B项。 14. 恩格斯指出，三大空想社会主义者的学说，“就其理论形式来说，它起初表现为18世纪法国伟大的启蒙学者们所提出的各种原则的进一步的、据称是更彻底的发展”。这种“发展”表现为（ ） A. 批判封建君主专制 B. 追求社会公平正义 C. 绘制理想社会蓝图 D. 揭示经济运行规律 【答案】B 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，三大空想社会主义者的学说强调的是空想社会主义在理论形式上继承并深化了启蒙运动所倡导的核心价值，进一步将这些理念应用于社会制度设计，追求社会公平正义，试图构建一个没有剥削、人人平等的理想社会，B项正确；“批判封建君主专制”是启蒙思想的主要内容，空想社会主义者虽也批判，但题干强调的是“进一步发展”，即在启蒙基础上的延伸，排除A项；“绘制理想社会蓝图”是空想社会主义在启蒙思想基础上的理论形式发展，将启蒙学者的原则具体化为对理想社会的系统构想，排除C项；“揭示经济运行规律”是马克思主义政治经济学的贡献，空想社会主义者并未做到这一点，排除D项。故选B项。 15. 如图是1944年的一幅漫画《难兄难弟》，画中希特勒和东条英机两人吃力地顶着头上巨石，还在互相埋怨。对这幅漫画内容解读最准确的是（ ） A. 世界反法西斯战争即将取得胜利 B. 标志着反法西斯同盟的正式形成 C. 说明第二次世界大战转折点出现 D. 轴心国集团陷入内外交困的绝境 【答案】D 【解析】 【详解】A.1944年6月诺曼底登陆开辟欧洲第二战场，德国陷入东西两线夹击，且漫画核心是轴心国的困境，而非战争胜利的进程，错误。 B.反法西斯同盟正式形成的标志是1942年《联合国家宣言》的签署，与1944年的这幅漫画无关，错误。 C.二战的转折点是1943年的斯大林格勒战役，1944年并非转折点出现的时间，错误。 D.漫画中两人吃力地顶着巨石，象征着反法西斯同盟的军事压力；互相埋怨则体现了轴心国集团内部的矛盾与离心离德，这正是1944年德日两国面临内外交困绝境的真实写照，正确。 故选D项。 16. 1994年，法国出台的白皮书名称甚至没有采用传统的《国防白皮书》名称，而使用了《防务白皮书》的名称。法国比以往更加明确地强调核威慑力量的欧洲维度，强调对欧盟成员国的攻击很可能被法国视为对自身重大利益的攻击。这种变化折射出（ ） A. 多极化政治格局形成 B. 法国国际责任感强烈 C. 美国在欧洲影响式微 D. 欧洲一体化程度加深 【答案】D 【解析】 【详解】A.多极化政治格局只是一种发展趋势，至今尚未“形成”，错误。 B.法国强调欧盟成员国的防务关联，本质上是出于自身利益与欧洲一体化的战略考量，而非单纯的“国际责任感”，错误。 C.法国此举是为了推动欧洲独立防务，并非直接反映美国影响式微，错误。 D.1994年，冷战已经结束，欧盟刚刚建立，法国比以往更加明确地强调核威慑力量的欧洲维度，这是因为整个欧盟中有核国家与无核国家的利益在各个层次上的相互依赖程度都在加深，因此对欧盟中其他国家利益的打击也必然会损害到法国的重大利益，正确。 故选D项。 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 有学者提出，历史研究可以在识别出“有意识”的书写后，关注“无意识”的书写，发掘出史料“无心插柳柳成荫”的一面。金章宗泰和年间（1201—1208），磁州武安县（今河北邯郸）奏报，当地“凤凰见”。下表从“有意识”书写和“无意识”书写两个维度对相关史料展开探究。 研习的史料 维度 探究结论 元好问（金遗民）《续夷坚志》：金泰和四年，磁州武安县南鼓山北石圣台凤凰见。凤从东南来，众鸟周围之，大者近内，小者在外，以万万计。村民惧为官司所扰，谋逐去之，驱牛数十头，击柝从之。牛未至二里，即有鸷鸟振翼而起，翼长丈余，下击二水牯，水牯即死。于是众始报官。 “有意识”书写 作者身份为金遗民，有意通过“凤凰见”这一祥瑞，表达对金朝正统的认可。可见，该史料书写具有特定政治目的。 “无意识”书写 史料透露出当地百姓最开始不愿报官，无奈于重要生产资料耕牛被击杀，最终只能报官。可见，该史料客观上呈现金后期官民的疏离关系。 左容（金翰林院编修）《凤瑞记》：二年，凤现于武安县石圣台。见其禽之大者高可逾人，次者亦高四五尺，众回还卫护，皆成行列。……朝廷命按察使亲诣验之，奉御覆实，礼部差支应司监画官详图其状。泰和二年孟冬，诏诰四方。 注：“凤凰见”后，武安县当地请左容撰《凤瑞记》，并立碑纪念。 “有意识”书写 “无意识”书写 根据材料并结合所学知识，填写表中的探究结论。 【答案】 “有意识”书写： 左容作为金朝现任朝廷官员，受地方委托撰写此文，有意将“凤凰见”宣扬为金朝统治的祥瑞，迎合金朝统治者宣扬正统合法性、粉饰统治的政治需求，可见该书写服务于金朝官方的政治宣传目的。 “无意识”书写： 该史料无意中记录了金朝处理“祥瑞”事件，从地方上报到中央层层核验、最终诏告天下的完整行政流程，客观上反映出金朝已建立较为完备的官僚行政体系，也体现了金朝吸收中原传统天命祥瑞文化，汉化程度深刻。 【解析】 【详解】“有意识”书写的探究结论：本小问要求填写表中“有意识”书写的探究结论，需要根据材料，通过梗概内容、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从作者身份（金翰林院在编朝廷官员）、撰文缘由（武安县地方请求撰文立碑）、书写目的（借凤凰祥瑞论证金朝政权正统合法，迎合朝廷政治宣传需求）等角度进行概括等角度进行概括。 “无意识”书写的探究结论：本小问要求填写表中“无意识”书写的探究结论，需要根据材料，通过梗概内容、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从行政流程（地方呈报→朝廷派员核验→绘图存档→下诏昭示天下）、制度建设（金朝成熟完备的官僚行政运作体系）、文化渊源（承袭中原祥瑞天命思想、女真汉化发展）、地方诉求（地方借立碑彰显本地祥瑞、提升地方声望）等角度进行概括。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 1965年5月，创办于1919年的厦门双十中学被更名为“福建省厦门第八中学”。1976年以来，“文革”中被改名的地名、街名多改回原名，厦门一些学校也开始酝酿改回原名。1983年4月，时任第五届福建省政协委员、双十中学团委书记李向群撰写“关于厦门第八中学恢复校名——厦门双十中学”的个人提案，并广泛联系双十校友联名提交。省政协召开期间，时任福建省省长胡平告知李向群：双十复名的事，省里知道了，会研究的，这是件有意义的事。7月，省教育厅答复：厦门市教育局已向市人民政府作出厦门八中恢复校名为厦门双十中学的报告。9月，省委书记办公会同意厦门八中复名为厦门双十中学，消息迅速传遍海内外。1993年，李向群赴台交流时，台湾的校友告诉他，“10年前，我们就已经从报纸上看到母校复名的消息，大陆那边其实也很快嘛！” ——摘编自李向群《我与厦门双十中学复名的一段往事》 根据材料并结合所学知识，指出厦门双十中学复名的背景，并简述其意义。 【答案】背景：改革开放的实行；拨乱反正的推动；政治协商制度的完善；广大校友、各级政府的共同努力。 意义：体现了教育事业的拨乱反正；赓续了校史文脉；增进了两岸交流；折射出民主政治建设的发展。 【解析】 【详解】背景：本小问从时代政策、历史纠偏、制度运行、社会力量角度分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 背景 1976年后社会秩序逐步恢复，各地纷纷恢复文革被更改的地名、校名 文革结束后国家开启社会秩序恢复与建设，进入改革开放新时期，社会氛围宽松、发展活力恢复→改革开放推进，社会逐步复苏 改革开放的实行 文革时期大量校名、地名被随意更改，后期各地陆续启动正本清源、恢复旧名工作 国家全面纠正文革错误，在文教、社会风貌领域开展拨乱反正→文教领域拨乱反正持续推进 拨乱反正的推动 政协委员通过个人提案、校友联名方式建言献策，省级政府、省委办公会依规审议批复 政协参政议政渠道畅通，政治协商制度有效运行，民主机制不断完善→民主政治制度有序运作 政治协商制度的完善 在校师生、海内外校友、省市各级政府共同推动复名工作，多方合力促成 社会各界、校友群体与政府部门协同发力，为复名提供广泛社会与行政支撑→社会与官方共同推动 广大校友、各级政府的共同努力 意义：本小问从教育发展、文化传承、两岸交流、民主建设角度归纳分析。解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 纠正文革时期校名改动的偏差，恢复学校原有名称与办学传统 文教领域纠正极左错误，回归正常办学秩序，体现教育领域拨乱反正成果→教育事业重回正轨 体现了教育事业的拨乱反正 恢复百年老校历史校名，延续建校以来的办学积淀与历史文脉 保留学校历史记忆、办学精神与文化传承，延续本土教育文脉→传承校史文脉，保存办学底蕴 赓续了校史文脉 复名消息迅速传到台湾，被台湾校友知晓，成为两岸民间沟通纽带 校名恢复牵动两岸校友情感，促进两岸民间往来与文化认同→助力两岸民间交流 增进了两岸交流 通过政协提案、民主建言、政府依规决策完成复名，体现民主机制有效运行 事件全过程体现参政议政、民主决策、依规治理，反映新时期民主政治的发展→彰显民主政治建设进步 折射出民主政治建设的发展 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 清朝陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下，并通过一套行之有效的政治管理机制，建立起一个疆域辽阔、民族众多的国家……清朝时期，中国多民族大一统格局进一步发展，边疆民族地区的行政管理机制得到深度革新，促进了各民族之间经济、文化的交流、交融，增加了各民族的向心力。与此同时，官方和学者对中国传统文化展开了集大成式的整理和归纳，典型代表有《古今图书集成》（康熙时期）、《四库全书》两部中国“百科全书”。 ——摘编自中国历史研究院《中华文明史简要读本》 材料二 美国“新清史”学派在20世纪90年代兴起。21世纪以来，“新清史”学派活动越来越频繁，特点越来越突出。“新清史”学派强调清朝与明朝等传统王朝不同，而与奥斯曼帝国一样，是通过不断武装殖民征服了中国、蒙古、新疆、西藏和部分中亚地区而建立起来的大帝国，清朝皇帝不是中国的君主。他们断言清朝能够维持近300年的统治，主要不是学习并实践中国传统制度和思想；满汉、满蒙等族群界限越来越严格，清朝是“纯粹的满洲王朝”。“新清史”学派提出应该主要利用满文史料，但在没有大规模地收集、整理相关史料情况下，得出包括以上论点在内的大量结论。“新清史”学派的代表人物都不同程度地攻讦当代中国的边疆和民族政策。中国及很多国际学者都对“新清史”学派的错误做出了研究、揭露和反击。 ——摘编自汪荣祖《清帝国性质的再商榷——回应“新清史”》等 （1）根据材料一，概括清朝对中国历史的贡献。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括美国“新清史”学派兴起的历史背景，并指出该学派研究存在的主要问题。 （3）根据材料并结合所学知识，请你为当代清史研究提出合理建议。 【答案】（1）贡献：政治上，大一统达到新高度，奠定了中国版图基础；边疆治理与民族交融进一步发展，民族共同体意识进一步加强；对传统文化进行集大成式整理，传承发展了中华文化。 （2）背景：冷战结束；中国国际影响力增强；以史学作为遏制中国的工具。问题：学术政治化；违背历史研究的“整体分析法”；违背综合运用史料的原则。 （3）建议：以唯物史观作为研究的指导思想；在历史比较中重视共性和差异的结合；注重史料来源的多元化；运用多重视角和方法进行研究；加强中外学术交流。 【解析】 【小问1详解】 贡献：本小问可从疆域治理、民族发展、文化传承等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 贡献 清朝陆续把蒙古、西藏、西域等地区重新纳入统一管辖之下……建立起一个疆域辽阔、民族众多的国家 完成疆域整合，巩固统一局面→大一统格局发展，奠定近代中国版图基础 政治上，大一统达到新高度，奠定了中国版图基础 边疆民族地区的行政管理机制得到深度革新，促进了各民族之间经济、文化的交流、交融，增加了各民族的向心力 创新边疆管理制度，推动民族交往融合→凝聚民族认同 边疆治理与民族交融进一步发展，民族共同体意识进一步加强 官方和学者对中国传统文化展开了集大成式的整理和归纳，典型代表有《古今图书集成》（康熙时期）、《四库全书》两部中国“百科全书” 系统整理历代文化典籍→延续并发展中华文脉 对传统文化进行集大成式整理，传承发展了中华文化 【小问2详解】 历史背景：本小问可从国际格局、国家发展、政治目的等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 背景 结合所学知识：20世纪90年代冷战格局终结 国际政治格局发生重大变动→学术思潮随之变化 冷战结束 结合所学知识：21世纪以来综合国力提升，国际地位与影响力不断提高 中国发展引发外部势力关注→成为相关思潮兴起的诱因 中国国际影响力增强 “新清史”学派代表人物都不同程度地攻讦当代中国的边疆和民族政策 借历史研究干涉现实政治→将史学作为博弈工具 以史学作为遏制中国的工具 主要问题：本小问可从研究立场、研究方法、史料运用等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 问题 借史学观点攻击中国边疆与民族政策，曲解清朝历史性质 历史研究掺杂政治意图→偏离学术本质 学术政治化 片面强调清朝特殊性，割裂清王朝与中国历代王朝的联系 孤立看待历史，忽视历史传承→研究方法存在缺陷 违背历史研究的“整体分析法” 提出应该主要利用满文史料，但在没有大规模地收集、整理相关史料情况下，得出大量结论 史料搜集不充分、使用单一→违背史学研究基本规范 违背综合运用史料的原则 【小问3详解】 建议：本小问可从指导思想、研究视角、史料运用、学术交流角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 建议 结合所学知识：唯物史观是历史研究的科学指导思想 树立正确历史观念→保证研究方向 以唯物史观作为研究的指导思想 片面放大清朝与其他王朝的差异，忽视历史共性 辩证看待不同历史阶段→兼顾共性与区别 在历史比较中重视共性和差异的结合 该学派史料使用单一、搜集不足 拓宽史料范围，多方佐证→夯实研究基础 注重史料来源的多元化 研究视角狭隘，观点片面 丰富研究维度与研究手段→提升研究深度 运用多重视角和方法进行研究 中外学者针对相关错误观点展开辩论、商榷 加强沟通对话，互学互鉴→推动学术进步 加强中外学术交流 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 2026年是“一五”计划启动73周年。某文化传媒公司计划拍摄以“工业中国”为题的纪录片，系统呈现中国工业化从“蹒跚起步”到“自立自强”的脉络。下表为纪录片已有的部分拍摄大纲： 主题名称 拍摄地点 内容简介 第一集 …… …… …… 第二集 社会主义工业化的奠基 长春第一汽车制造厂旧址 长春第一汽车制造厂旧址是“一五”期间苏联援建的重点工程之一，是新中国汽车工业零的突破，填补了重工业领域关键空白。 第三集 …… …… …… 请参照第二集的信息，完成第一集、第三集的设计。（要求：主题名称需呈现中国工业化不同阶段；拍摄地点需为具有代表性的工业遗产；内容简介契合“工业中国”主题；史论结合，表述清晰，逻辑严谨） 【答案】第一集设计 主题名称：近代工业化的蹒跚起步 拍摄地点：上海江南制造总局旧址 内容简介：江南制造总局是洋务运动时期洋务派创办的规模最大的近代军事工业，是中国最早的近代化工业企业，开启了中国工业化的早期探索。虽然受半殖民地半封建社会的局限，未能实现国家工业化，但为中国后续工业发展积累了生产经验、培养了技术人才，是中国工业化蹒跚起步的核心见证。 第三集设计 主题名称：改革开放新时期工业化的腾飞跨越 拍摄地点：广东深圳蛇口工业区旧址 内容简介：蛇口工业区是改革开放后中国第一个外向型工业开发区，是中国探索中国特色工业化道路的先行试点。它拉开了中国市场化背景下工业化快速发展的序幕，推动中国工业化突破体制束缚，引入全球资本与先进技术，逐步建成独立完整的现代工业体系，见证了中国工业化从奠基走向自立自强的腾飞历程。 【解析】 【详解】本小题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，参照第二集的信息，完成第一集、第三集的设计，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：设计第一集、第三集的主题名称，要求主题名称需呈现中国工业化不同阶段，根据材料纪录片以工业化 “蹒跚起步 — 自立自强” 为叙事脉络，划分近代、建国初期、改革开放三个发展阶段，可以分别拟定第一集的主题名称为：近代工业化的蹒跚起步，第三集的主题名称为：改革开放新时期工业化的腾飞跨越。 第二步：设计拍摄地点，要求拍摄地点需呈现中国工业化不同阶段，根据洋务运动开启中国近代工业化、改革开放蛇口工业区是外向型工业试点的史实，可以分别选取上海江南制造总局旧址和广东深圳蛇口工业区旧址作为第一集和第三集的拍摄地点。 第三步：在确定主题名称和拍摄地点的基础上，进行内容简介设计，要求内容简介契合“工业中国”主题，史论结合，表述清晰，逻辑严谨。关于内容简介可分别从创办时代背景、企业发展概况、对中国工业化的历史作用等角度进行分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $