精品解析:黑龙江海林市朝鲜族中学2025-2026学年高二下学期第二次考试数学试卷

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2026-06-01
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 牡丹江市
地区(区县) 海林市
文件格式 ZIP
文件大小 920 KB
发布时间 2026-06-01
更新时间 2026-06-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-01
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第二学期 高二年级数学学科第二次考试(人教版、选择性必修三) 命题人:姜磊 审核人:姜磊 一、单项选择题(每小题5分 共40分) 1. 某农场给某种农作物的施肥量x(单位:吨)与其产量y(单位:吨)的统计数据如表: 施肥量x(吨) 2 3 4 5 产量y(吨) 26 39 49 54 由于表中的数据,得到回归直线方程为,当施肥量时,该农作物的预报产量是(  ) A. 72.0 B. 67.7 C. 65.5 D. 63.6 2. 已知随机变量,且,则( ) A. B. C. D. 3. 某会议室第一排有9个座位,现安排4人就座,若要求每人左右均有空位,则不同的坐法种数为( ) A. 8 B. 16 C. 24 D. 60 4. 在的展开式中,的系数为( ). A. 120 B. 80 C. 40 D. 5. 盒中有个玩具,其中有个是坏的,现从盒中随机地抽取个,在至少一个玩具是坏的条件下,另一个是好的的概率是( ) A. B. C. D. 6. 若函数的图象上存在与直线垂直的切线,则实数a的取值范围是 A. B. C. D. 7. 某学校在校门口建造一个花圃,花圃分为9个区域(如图),现要在每个区域栽种一种不同颜色的花,其中红色、白色两种花被随机地分别种植在不同的小三角形区域,则它们在不相邻(没有公共边)区域的概率为( ) A. B. C. D. 8. 设函数,且在上满足,则实数a的取值范围为( ) A. [0,1] B. [-1,1] C. D. 二、多选题(每小题6分,部分选对无错选得2分,共18分) 9. 现有2个女生、3个男生共5名同学排成一排,则下列说法正确的是( ) A. 女生站两端的不同排法,共有12种 B. 男女相间的不同排法,共有6种 C. 女生排在一起的不同排法,共有24种 D. 女生互不相邻的不同排法,共有72种 10. 已知随机变量,,,则( ) A. 若,则 B. 若随机变量满足,,则 C. 若,则 D. 若,则有最大值 11. 已知函数是函数在上的一个零点,则( ) A. 当时, B. 当时, C. 当时, D. 当时, 三、填空题(每小题5分,共15分) 12. 某校6名同学打算去山西旅游,现有平遥古城、五台山、省博物馆三个景区可供选择.若每个景区中至少有1名同学前往打卡,每人仅去一个景点,则不同方案的种数为______. 13. 设为两个随机事件,已知,则__________. 14. 已知函数,,,当在区间上成立,则称和在区间上单调性一致.若和在区间上的单调性一致,则实数的最小值为______. 四、解答题(15题13分16,17题15分18、19题17分,共77分) 15. 为深入推进传统制造业改造提升,全面提高传统制造业核心竞争力,某设备生产企业对现有生产设备进行技术攻坚突破.设备生产的零件的直径为R(单位:). (1)现有旧设备生产的零件共7个,其中直径大于的有3个.现从这7个零件中随机抽取3个.记X表示取出的零件中直径大于的零件的个数,求X的分布列及数学期望; (2)技术攻坚突破后设备生产的零件的合格率为,每个零件是否合格相互独立.现任取5个零件进行检测,若合格的零件数Y超过半数,则可认为技术攻坚成功.求技术攻坚成功的概率及Y的方差. 16. 科技进步催生了大批智慧养老科技产品.在某养老服务中心,室内、、物联网等智能设备,精准对接老年人多样化健康养老需求.该中心配备有多台摄像机,通过智能分析,辅助发现老人异常行为状态,产生预警信息并实时推送至护理站,及时对老人进行救助.为防止老人摔倒,在房间内还铺设有智能地板,一旦出现特殊情况,地板就会立即报警.在该中心所在地区随机抽取200名70岁以上的老人进行问卷调查,得到如下列联表: 智能设备 摔倒 合计 发生 未发生 使用 8 m 100 未使用 n 68 合计 200 (1)求m,n的值,并依据小概率值的独立性检验,分析使用智能设备是否能有效预防摔倒的发生? (2)在参与问卷调查发生摔倒的老人中,按是否使用智能设备进行分层,采用样本量比例分配的分层随机抽样方法,从样本中抽取5人作进一步调查,再从这5人中随机抽取2人进行面谈,记这2人中未使用智能设备的人数为X,求X的数学期望及方差. 附:,其中. 0.1 0.01 0.001 2.706 6.635 10.828 17. 已知的展开式的第2项与第3项的二项式系数之比是2:5. (1)求n的值; (2)求展开式的常数项. (3)在的展开式中,求的项的系数. 18. 为深入普及国防知识,厚植青年家国情怀,某校举办了国防知识竞赛(分初赛和决赛两个阶段),初赛从6道题中任选3题作答,全部答对才能进入决赛. (1)已知初赛6道题中选手甲能答对其中4道,记甲在初赛中答对题目个数为. (i)求的分布列及其数学期望; (ii)求在甲答对至少两题的前提下,仍未进入决赛的概率; (2)已进入决赛的选手需回答3道同等难度的题目,若全部答对,获一等奖,奖励600元;仅答对2道,获二等奖,奖励200元;仅答对1道,获三等奖,奖励100元;全错则没有奖励.选手乙进入决赛后,答对每道题的概率为0.6,且每道题是否答对相互独立.求选手乙获得的奖金的数学期望. 19. 已知函数. (1)求函数的最小值; (2)求证:. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期 高二年级数学学科第二次考试(人教版、选择性必修三) 命题人:姜磊 审核人:姜磊 一、单项选择题(每小题5分 共40分) 1. 某农场给某种农作物的施肥量x(单位:吨)与其产量y(单位:吨)的统计数据如表: 施肥量x(吨) 2 3 4 5 产量y(吨) 26 39 49 54 由于表中的数据,得到回归直线方程为,当施肥量时,该农作物的预报产量是(  ) A. 72.0 B. 67.7 C. 65.5 D. 63.6 【答案】C 【解析】 【分析】根据回归直线方程过样本的中心点,先求出中心点的坐标,然后求出的值,最后把代入回归直线方程呆,可以求出该农作物的预报产量. 【详解】,因为回归直线方程过样本的中心点,所以有,因此,当时,,故本题选C. 【点睛】本题考查了回归直线方程的性质,考查了数学运算能力. 2. 已知随机变量,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据正态分布的对称性即可求解. 【详解】已知随机变量,则正态曲线关于直线对称, 因为,则, 根据对称性得到, 则. 3. 某会议室第一排有9个座位,现安排4人就座,若要求每人左右均有空位,则不同的坐法种数为( ) A. 8 B. 16 C. 24 D. 60 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意转化为把4人安排在4个位置上 【详解】由题意,4人分别在第2,4,6,8四个位置,坐法种数有种 故选:C 4. 在的展开式中,的系数为( ). A. 120 B. 80 C. 40 D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据二项式定理计算即可. 【详解】根据二项式定理,展开式的通项公式为: . 令,可得,此时与相乘可得的系数为-80; 令,可得,此时与相乘可得的系数为40; 所以的系数为. 5. 盒中有个玩具,其中有个是坏的,现从盒中随机地抽取个,在至少一个玩具是坏的条件下,另一个是好的的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】记事件从盒中随机地抽取个,至少有一个玩具是坏的,记事件从盒中随机地抽取个,恰好为一个是好的,一个是坏的,求出、的值,利用条件概率公式可求得的值. 【详解】记事件从盒中随机地抽取个,至少有一个玩具是坏的, 记事件从盒中随机地抽取个,恰好为一个是好的,一个是坏的, 则,, 由条件概率公式可得. 6. 若函数的图象上存在与直线垂直的切线,则实数a的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】设出切点坐标,根据两条直线垂直斜率的关系求得切线的斜率,令的导数等于这个斜率建立方程,分离常数后利用函数的值域求得的取值范围. 【详解】设切点为,切线的斜率为,由,得,所以,而,所以. 故选B. 【点睛】本题考查导数的几何意义,考查推理论证能力,属于中档题. 7. 某学校在校门口建造一个花圃,花圃分为9个区域(如图),现要在每个区域栽种一种不同颜色的花,其中红色、白色两种花被随机地分别种植在不同的小三角形区域,则它们在不相邻(没有公共边)区域的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】每个区域种不同颜色的花,有种方法,红色、白色种在相邻区域有种方法,通过对立事件求出正确答案. 【详解】每个区域种不同颜色的花,有种方法;这9个区域中相邻的区域有9个(13; 23; 34;26; 48; 56; 67; 78; 89),所以红色、白色种在相邻区域有种方法,所以红色、白色在不相邻(没有公共边)区域的概率为, 故选:D. 8. 设函数,且在上满足,则实数a的取值范围为( ) A. [0,1] B. [-1,1] C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】由在上满足得到是上的单调递增函数,则在上恒成立,即在上恒成立,转化为二次函数的图像和性质求解. 【详解】,, 在R上满足, 或, 则是上的单调递增函数,则在上恒成立, 即在上恒成立, 设, , 则转化为, 则转化为在上恒成立, 则需要满足,解得,即, 则实数a的取值范围为,故选项B正确. 二、多选题(每小题6分,部分选对无错选得2分,共18分) 9. 现有2个女生、3个男生共5名同学排成一排,则下列说法正确的是( ) A. 女生站两端的不同排法,共有12种 B. 男女相间的不同排法,共有6种 C. 女生排在一起的不同排法,共有24种 D. 女生互不相邻的不同排法,共有72种 【答案】AD 【解析】 【详解】对于A,第一步,先安排2个女生站两端有种不同的方法; 第二步,再安排3个男生站中间有种不同的站法; 由分步乘法计数原理可得共有种不同的安排方法,故A正确. 对于B,第一步,先安排3个男生有种不同的站法; 第二步,再安排2个女生站在2个男生之间的站法有种; 由分步乘法计数原理可得共有种不同的安排方法,故B错误. 对于C,第一步,将2个女生捆绑在一起与其他3名男生排序有种; 第二步,2个女生内部排序有种不同的方法; 由分步乘法计数原理可得共有种不同的安排方法,故C错误; 对于D,第一步,先安排3个男生有种不同的站法; 第二步,再在男生间以及前后形成的4个空位中安排2个女生有种不同的方法; 由分步乘法计数原理可得共有种不同的安排方法,故D正确. 10. 已知随机变量,,,则( ) A. 若,则 B. 若随机变量满足,,则 C. 若,则 D. 若,则有最大值 【答案】BCD 【解析】 【详解】对A选项,由知,则,故A错误; 对B选项,,则,,所以,故B正确; 对C选项,,则解得,故C正确; 对D选项,,则,令,则. 令,解得(舍去)或,当时,,单调递增; 当时,,单调递减,所以,故D正确. 11. 已知函数是函数在上的一个零点,则( ) A. 当时, B. 当时, C. 当时, D. 当时, 【答案】AC 【解析】 【分析】对求导,根据函数的单调性及零点存在定理得出,即可判断A,B;令,根据的单调性可判断C;令,根据的单调性可判断D. 【详解】,当时,,此时函数单调递增; 当,,此时函数单调递减, 且, 因为是函数在上的一个零点,所以, 所以当,当, 对于A选项,当时,,故A正确; 对于B选项,当,故B错误; 对于C选项,令,故在上为增函数, 当时,,所以,即,故C正确; 对于D选项,令,故在上为增函数, 当时,,所以,即,故D错误. 故选:AC. 三、填空题(每小题5分,共15分) 12. 某校6名同学打算去山西旅游,现有平遥古城、五台山、省博物馆三个景区可供选择.若每个景区中至少有1名同学前往打卡,每人仅去一个景点,则不同方案的种数为______. 【答案】540 【解析】 【分析】根据题意,分为三个景区安排的人数之比为或或,结合排列,组合数的计算公式即可求解. 【详解】若三个景区安排的人数之比为,则有种安排方法; 若三个景区安排的人数之比为,则有种安排方法; 若三个景区安排的人数之比为,则有种安排方法; 故不同的安排方法种数是. 13. 设为两个随机事件,已知,则__________. 【答案】## 【解析】 【分析】条件概率公式计算即可得. 【详解】根据条件概率公式 ,代入已知, 得:. 由条件概率公式 ,变形得, 代入, 得:. 14. 已知函数,,,当在区间上成立,则称和在区间上单调性一致.若和在区间上的单调性一致,则实数的最小值为______. 【答案】 【解析】 【分析】 先求导可得,,则和在区间上的单调性一致,即为在区间上成立,可判断,则在上恒成立,进而求解即可 【详解】由题,,, ∵和在区间上的单调性一致, 即在区间上成立, ∵,,∴, ∴, 即在上恒成立,得, 解得, ∴的最小值为 故答案为: 【点睛】本题考查求导公式的应用,考查转化思想 四、解答题(15题13分16,17题15分18、19题17分,共77分) 15. 为深入推进传统制造业改造提升,全面提高传统制造业核心竞争力,某设备生产企业对现有生产设备进行技术攻坚突破.设备生产的零件的直径为R(单位:). (1)现有旧设备生产的零件共7个,其中直径大于的有3个.现从这7个零件中随机抽取3个.记X表示取出的零件中直径大于的零件的个数,求X的分布列及数学期望; (2)技术攻坚突破后设备生产的零件的合格率为,每个零件是否合格相互独立.现任取5个零件进行检测,若合格的零件数Y超过半数,则可认为技术攻坚成功.求技术攻坚成功的概率及Y的方差. 【答案】(1)分布列见解析, (2)技术攻坚成功的概率为, 【解析】 【分析】判断随机变量X服从超几何分布,计算各取值对应概率得到分布列,再求解数学期望; 判断随机变量Y服从二项分布,计算的概率得到攻坚成功概率,再代入二项分布方差公式求解。 【小问1详解】 由题意可知,X的可能取值为,X服从参数为的超几何分布, 概率公式为:  计算各概率的值 , , 所以分布列为 X 0 1 2 3 【小问2详解】 由题意,每个零件合格的概率为,且各零件是否合格相互独立,因此. 技术攻坚成功要求合格零件数超过半数,即, 分别计算对应概率:     因此技术攻坚成功的概率: 由二项分布的方差公式可得:   16. 科技进步催生了大批智慧养老科技产品.在某养老服务中心,室内、、物联网等智能设备,精准对接老年人多样化健康养老需求.该中心配备有多台摄像机,通过智能分析,辅助发现老人异常行为状态,产生预警信息并实时推送至护理站,及时对老人进行救助.为防止老人摔倒,在房间内还铺设有智能地板,一旦出现特殊情况,地板就会立即报警.在该中心所在地区随机抽取200名70岁以上的老人进行问卷调查,得到如下列联表: 智能设备 摔倒 合计 发生 未发生 使用 8 m 100 未使用 n 68 合计 200 (1)求m,n的值,并依据小概率值的独立性检验,分析使用智能设备是否能有效预防摔倒的发生? (2)在参与问卷调查发生摔倒的老人中,按是否使用智能设备进行分层,采用样本量比例分配的分层随机抽样方法,从样本中抽取5人作进一步调查,再从这5人中随机抽取2人进行面谈,记这2人中未使用智能设备的人数为X,求X的数学期望及方差. 附:,其中. 0.1 0.01 0.001 2.706 6.635 10.828 【答案】(1),,认为使用智能设备能有效预防摔倒的发生 (2)X的期望;X的方差. 【解析】 【分析】(1)本题先由列联表数据求出参数,设立独立性检验零假设,代入卡方公式计算值并与临界值比对,依据小概率值否定零假设,判定使用智能设备与预防摔倒有关; (2)再确定摔倒老人中使用和未使用智能设备的人数,明确随机变量的取值,用组合数求对应概率,进而计算出的数学期望与方差. 【小问1详解】 由表中数据可得,. 智能设备 摔倒 合计 发生 未发生 使用 8 92 100 未使用 32 68 100 合计 40 160 200 零假设为:使用智能设备与有效预防摔倒的发生无关. 故根据小概率值的独立性检验,推断不成立,即认为使用智能设备能有效预防摔倒的发生. 【小问2详解】 易知5名“发生摔倒”的老人中有1人使用智能设备,4人未使用智能设备, 故X的所有可能取值为1,2, ,, 所以X的期望; X的方差. 17. 已知的展开式的第2项与第3项的二项式系数之比是2:5. (1)求n的值; (2)求展开式的常数项. (3)在的展开式中,求的项的系数. 【答案】(1) (2)60 (3)120 【解析】 【分析】(1)由二项式系数之比列式求解即可; (2)求出展开式的通项,再令的指数等于零,即可得解; (3)利用通项的特点,依次写出对应的的系数(即二项式系数),然后借助于二项式系数和组合数性质计算. 【小问1详解】 依题意可得第2项的二项式系数为,第3项的二项式系数为, 所以,即,则,或(舍去); 【小问2详解】 展开式的通项为 , 令,解得, 所以,所以常数项为60,为第5项; 【小问3详解】 (1)知,, 展开式中项的系数分别为: 所以的展开式中项的系数为: . 18. 为深入普及国防知识,厚植青年家国情怀,某校举办了国防知识竞赛(分初赛和决赛两个阶段),初赛从6道题中任选3题作答,全部答对才能进入决赛. (1)已知初赛6道题中选手甲能答对其中4道,记甲在初赛中答对题目个数为. (i)求的分布列及其数学期望; (ii)求在甲答对至少两题的前提下,仍未进入决赛的概率; (2)已进入决赛的选手需回答3道同等难度的题目,若全部答对,获一等奖,奖励600元;仅答对2道,获二等奖,奖励200元;仅答对1道,获三等奖,奖励100元;全错则没有奖励.选手乙进入决赛后,答对每道题的概率为0.6,且每道题是否答对相互独立.求选手乙获得的奖金的数学期望. 【答案】(1)(i)分布列见解析,2;(ii) (2)244.8元 【解析】 【分析】(1)(i)分析可知的可能取值有1,2,3,结合超几何分布求分布列和期望;(ii)根据题意结合条件概率公式运算求解; (2)的可能取值为0,100,200,600,结合二项分布求对应概率和期望. 【小问1详解】 (i)由题意可知:的可能取值有1,2,3, 则;;; 所以的分布列为 X 1 2 3 P 且的期望; (ii)由条件概率公式得. 【小问2详解】 设“选手乙获得的奖金”为随机变量Y,则的可能取值为0,100,200,600, 则; ; ; ; 所以, 所以乙获得的奖金的数学期望为244.8元. 19. 已知函数. (1)求函数的最小值; (2)求证:. 【答案】(1)1 (2)证明见解析 【解析】 【分析】对求导,利用导数判断函数的单调性,进而可得函数的最小值; 分析要证,只需证, 令,利用导数求得即可. 【小问1详解】 , , 设 在上为单调递增函数, ,当时,, 当时,,在上单调递减;在上单调递增, 则; 【小问2详解】 证明:, 只需证,即, 令,则, 当时,令, 则在上单调递增, 即在上为增函数, 又因为, 所以存在,使得, 由, 得,即,即, 所以当时,单调递减, 当时,单调递增, 所以, 令, 则, 所以在上单调递增, 所以, 所以, 所以, 即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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