2026年贵州毕节市中考二模物理•化学试题

保密★启用前 毕节市2026届九年级中考适应性考试 物理部分·化学参考答案 一、 选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 Q B A C 0 0 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 7.二次 8.热传递 9.核聚变 10.0.60.9 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 11.没有重力符号G不给分 12.(电压表接“0~15V”不扣分) 13. (AB段完全正确给1分，B到D段整体趋势呈现先上升再下降至D点且转折点在CD之 间给1分，其他情况不给分) 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分) 14.(1)不正确：(1分) (2)霜是水蒸气遇冷（降温）凝华形成的。(2分，其中凝华给1分，说清楚“对象” 给1分) 15.因为水的比热容比泥土大，夜间给秧田灌深水，降低相同的温度时，放出的热量更多， 秧苗不会被冻坏。白天阳光充足，排掉水，泥土吸收相同的热量，田地温度升高快可 促进秧苗生长。 评分建议：仅答到比热容关系给1分；解释现象给2分（一种现象给1分，其他情况 九年级理科综合（物理部分）评分参考第1页（共3页） 酌情给分) 16.小明的操作可行，提高B瓶，两瓶液面的高度差增大，A瓶液体受到的液体压强 随之增大，可将A瓶中的水压出更高；小红的操作可行，向B瓶内充气，可以增大B瓶 内气压，内外压强差变大，也可以将水压出更高。 评分建议：仅判断正确不得分，答对1条给2分，答对2条给3分。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分） 17.(1)断开 (2)1.5右 (3)控制定值电阻两端电压不变（不变写成“一定”或“2V”均给分） (4)反比 评分建议：每空2分。 18.(1)漫反射(2分) (2)大于(“>”) (1分) 50(1分)折射光线(2分) (3)(根据答题卡上的作图据实评判，折射光线大致位置画对给1分，标出折射角Y 给1分) (4)光从水斜射到空气中时，光在发生折射的同时也发生反射，所以折射光比入射光 暗(2分) 19.(1)秒表（计时器等可以测量时间的仪器均给1分） (2)①②(2分)打开(1分)若①②排尽水所用的的时间不同（只要提 到两个水箱排尽水的时间不同均给2分) (3)能(2分) (4)选取“直径D与水箱高H之比”不同的多个小桶，分别横放和竖放进行实验， 比较排尽水所用时间多少(2分，仅提到“直径D与水箱高H之比”给1分，在 此基础上说明操作给1分，仅提到操作不给分) 六、综合应用题（本题共2个小题，20题8分，21题9分，共17分。解答时需写出必要 的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分) 20.(1)0.6 (2)U=L1R1=0.6A×202=12V 3》w-发t=4x10s=36 R2 评分建议：第(1)问2分，其余每问3分。（写出公式并得出正确结果给3分，只写公式 九年级理科综合（物理部分）评分参考第2页（共3页) 给1分，单位或结果错误扣1分) 21.(1)省力 (1分) (2)增大（变大）(1分) (3)手施加的向上的力F1为动力，车体和砖块所受总重力G为阻力，则F2=G,根 据杠杆平衡条件Fl1=F2l2可知 F1×1m=1200W×0.3m F,=360N (写出平衡条件并得出正确结果给2分，只写平衡条件给1分，单位错误扣1分) (4)>(2分) (5) 方法：装载货物时，应将货物尽量放在独轮车中部：靠近车轮的位置；左右对称放置， 不要偏向一侧；货物放低，不要堆得过高等(2分，言之有理酌情给分)。 理由：货物放低（或不堆高）是通过降低独轮车和货物的整体重心，重心越低，越稳定； 货物放在中部（靠近车轮或左右对称）能让整体重心落在独轮车的支撑范围内，整车重 心落在支撑面正上方，总重力与地面支持力作用在同一条竖直线上，保持二力平衡，车体 稳定不侧翻：（对应前面方法解释合理给1分） 九年级理科综合（物理部分）评分参考第3页（共3页）保密★启用前 毕节市2026届九年级中考适应性考试 理科综合·化学参考答案 说明：1.答题时出现其他正确合理答策，同样给分。 2.化学方程式的书写中：化学式错误不给分；条件、配平、“↑”“↓”符号，错 误或遗漏，共计两处或两处以上，不给分。 一、选择题（本题包括6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意) 1.B2.D3.A4.C5.A6.D 二、非选择题（本题包括6个小题，共48分） 7.(共6分) (1)氧气（或02）(1分) (2)米饭(1分) (3)合成(1分) (4)NH4NO3（或硝酸铵)(1分) (5)太阳能（或风能、氢能、地热能、潮汐能、核能、生物质能等）(1分) (6)耐腐蚀（或耐低温、耐高压、硬度大)(1分) 8.(共9分) (1)体积储氢密度高，操作压力低（任答一点给分）(1分) (2)氢分子或分子（氢原子或原子）(1分)获得(1分) 9(2分) (3)C(1分)相变材料能将金属氢化物储氢时放出的热量储存起来，用于释氢时加热， 减少外部能量输入，实现能量的循环利用。(1分) (4)从续航视角：相同质量下金属氢化物(MgH2)储存的氢气完全燃烧产生的电量多于 锂电池，船舶续航能力更强。从安全视角：金属氢化物储氢操作压力低，比锂电池更安全。 (任答一点给分)（1分) (5)反应器的结构；内部材料表面积；内部材料与氢气的接触面积；内部材料的种类或性 能。（任答一点给分）(1分) 9.(共8分) (1)①2H202MnO22H20+02↑(1分)B(1分) 将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则氧气已收集满。(1分) ②CaC03+2HCI=CaCl2+H20+C02↑（1分) 可以测定收集二氧化碳的体积；收集的气体更纯净；可以防止二氧化碳溶于水。（任答 一点给分)(1分) (2)①温度达到可燃物着火点。（1分) ②热水中的白磷通入氧气前未燃烧，通入氧气后开始燃烧；点燃酒精灯，左侧白磷燃 烧，水中白磷不燃烧。（任答一点给分)(1分) ③该装置为封闭体系更环保；装置采用对比实验操作更简便；仪器简单成本低（任答 一点给分)(1分) 理科综合·化学参考答案第1页（共2页） 10.(共6分) (1)混合物(1分) 饱和(1分) 过滤(1分) (2)①饱和的NaCI溶液不能继续溶解氯化钠，可以继续溶解少量氯化钾和硫酸镁。(1分) ②溶液质量先不变后减小。(1分) (3)7.5%(1分) 11.(共9分) (1)3C0+Fe20,高温2Fe+3C02(1分) (2)作保护气；防止金属氧化；隔绝氧气（空气）；排尽管内空气（任答一点给分）(1分) (3)铁和硫酸锰溶液（氯化锰溶液)或锰和硫酸亚铁溶液（氯化亚铁溶液)（1分) Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ (1分) (4)Mn+CuSO4=MnSO4+CuFe+CuSO4=FS04+Cu(任写-个给分)(1分) (5)FeMnC可降解支架逐渐减小，经过三个月使用后无明显变化，能稳定支撑不易变形： FeMnC可降解支架在体内逐渐缩小，三个月后趋于稳定；FeMnC可降解支架收缩率逐 渐减小，三个月后基本不变；FeMnC可降解支架有利于避免二次手术，适合人体植入 需求。（任答一点给分）(1分) (6)实验步骤：取两组相同的FeMnC支架样品，一组FeMnC支架样品表面人工模拟钙磷 沉积层（实验组），另一组F®MnC支架样品不作处理（对照组），同时放入模拟体 液中，相同时间后比较两组样品的质量损失率（或降解速率）。实验现象：对照组FeMnC 合金支架体积比实验组的更小。实验结论：钙磷沉积层的形成会减缓FMnC支架的 降解。（答对步骤给1分，回答完现象和结论给2分） (7)碳原子加入改变了合金的结构(1分) 12.(共10分) (1)Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3 J+2KOH (1) 红(1分) (2)KOH Ca(OH2(1分) 碳酸钠溶液（碳酸钾溶液）(1分) (3)加入少量稀盐酸会先与废水中的氢氧化钾反应，未与碳酸钾反应。(1分) (4)取一定量废水样品于试管中，向其中加入过量稀盐酸，观察到有气泡产生，证明猜想二 成立。（取一定量废水样品于试管中，向其中滴加氯化钙或氯化钡溶液，观察到有白色 沉淀产生，证明猜想二成立。)(1分) (5)CO2+2NaOH Na2CO3+H2O (1) 固体样品质量，反应前C、D装置的总质量，反应后C、D装置的总质量(1分) 防止空气中的水蒸气和二氧化碳进入D装置，影响实验测定结果(1分) (6)加入草木灰水，提高溶液碱性与钙离子的去除率。(1分) 理科综合·化学参考答案第2页（共2页）保密★启用前 毕节市2026届九年级中考适应性考试 理科综合 同学你好！答题前请认真阅读以下内容 1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页。满分150分，其中物理90分，化学60分. 考试时长150分钟。考试形式为闭卷。 2. 请在答题卡相应位置作答，在试题卷上答题无效。 3.不能使用计算器。 物理部分 一、选择题（本题共6个小题，每小题3分，共18分。每题的四个选项中，只有一项符 合题目要求) 1.我国“祝融号”火星车表面采用了气凝胶材料，能有效阻隔火星表面的超低温，主要 是因为气凝胶的() A.导电性好 B.磁性好 C.隔热性好 D.弹性好 2.2026年央视春晚舞台上，来自贵州“村T”的孩子参与《吉量》节目表演，给观众留 下了深刻印象。孩子们轻声伴唱，这里的“轻”指的是声音的() A.音调 B.响度 C.音色 D.声速 3.夜晚车灯照射到交通反光标志牌上时会格外醒目，便于司机看清道路信息， 主要是利 用了() A.光的反射 5100 B.光的折射 绵日坐舰 n C.光的直线传播 2刀 D.光的色散 架 4.2025年12月31日晚，七星关区同心城市公园举办了响水滩跨年音乐会。如图是现场 无人机在空中悬停展示“乌蒙深处”四字的场景，以()为参照物时，“蒙”字无 人机是运动的。 0 A.“乌”字无人机 B.“山脉”图案无人机 蒙深处 C.行驶的车辆 D.音乐会舞台 5.共享电动自行车遍布毕节城区大街小巷，为市民的出行提供了便利。下列说法正确的 是() A.其电动机的工作原理是电磁感应现象 B.骑行过程中电能全部转化为机械能 製 C.前后车灯电路连接方式为串联 D,其定位功能是依靠电磁波实现的 6,如图是2024年全国皮划艇激流回旋春季冠军赛女子单人划艇决赛的场景，毕节籍运 动员勇夺第一，取得巴黎奥运会参赛资格。下列说法正确的是(）终点 A,比赛时使用的船桨属于省力杠杆 B,皮划艇漂浮在水面时，所受浮力大于人和艇受到的总重力 C,皮划艇冲过终点不能马上停下是因为受到惯性作用 D.船桨向后划水，皮划艇向前运动，说明力的作用是相互的 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分） 7. 我市多地大力发展风力发电，风力发电是将风的机械能转化为电能，电能属于 能源（选填“一次”或“二次”）。 理科综合试卷第1页（共8页） 8。《天工开物》中记载“取诸麻、菜子入釜，文火慢炒，透出香气”。 “文火慢炒”改 变物体内能的主要方式为 (选填“做功”或“热传递”)。 9. 我国自主研发的人造太阳EAST托卡马克装置，模拟太阳内部发生 (选填 “核裂变”或“核聚变”)反应，使人类开辟全新的核能发电路径成为可能，有望缓 解全球能源危机。 ↑IIA 10、如图甲所示电路，电源两端电压恒定，R为定值电 阻。闭合开关，将滑动变阻器R2的滑片从最右端移 0.6 0.4 动到最左端的过程中，电流表示数随滑动变阻器R2 0.2 接入电路阻值的变化关系如图乙所示，当滑片在最 0 20R2/ 左端时，电流表示数为 A;当滑片处于中点 时，R2的电功率为 W。 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 11,如图所示是“机器狗”驮着重物上台阶的情景，请在图中画出重物所受重力的示意图。(0 为重物的重心) 12、如图所示是未完成连接的实物电路，请用笔画线代替导线按要求完成连接。要求：电 压表测小灯泡两端电压，滑动变阻器控制小灯泡亮度，导线不能交叉。 第11题图 第12题图 13. 如图甲是安装在电梯井道底部的关键安全装置—液压缓冲器，是电梯系统的最后一 道安全防护屏障，工作原理可等效为轻质弹簧。如图乙所示，电梯轿厢从A点匀速竖 直下降至B点时，电梯突发故障，轿厢开始自由向下坠落，继续下落至C点时与液压 缓冲器接触，随后压缩缓冲器直至最低点D。请在图丙坐标图中画出：电梯轿厢从A 点下落到最低点D过程中，动能Eκ随位置s变化的大致图像。（空气阻力忽略不计） 轿厢 E A BC D 's 液压缓冲器 甲 乙 丙 四、简答题（本题共3小题，每题3分，共9分） 14.南北朝《千字文》记载：“云腾致雨，露结为霜”。请从物理学角度判断“露结为霜” 是否正确，并说明理由。 15.初春昼夜温差大，农民对水稻育苗有“夜晚深水保温，白天浅水晒暖”的农事经验。 夜间给秧田灌深水可防冻保温，白天排水，裸露的田地更容易被阳光晒热，利于秧苗 生长。请用物理知识解释这两种做法的原因。 16.如图甲所示，物理兴趣小组利用塑料瓶、吸管、软管等材料自制简易喷泉。在塑料瓶A、 B的瓶盖和瓶身各开一个孔，瓶盖上各插入一根吸管，将一根软管通过瓶身小孔分别连 接塑料瓶A和B,并用热熔胶将连接处密封。往两瓶中装满水，把瓶B提到一定高度， 理科综合试卷第2页（共8页） 瓶A上方便可形成喷泉，如图乙所示。要让喷泉喷得更高，小明认为可以将瓶B提高（软 管足够长)，小红认为可以向瓶B内充气，判断两人方法是否可行，并分别说明理由。 A瓶 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，每小题10分，共30分） 17.实验小组利用如图甲所示电路探究“电流与电阻的关系”，实验中控制定值电阻两端 电压为2V不变，请回答下列问题： 10 实验 电阻 电流 次数 R/ IA 1↑2 5 0.4 V 2 10 0.2 315 3 15 0.13 4 20 0.1 甲 L 丙 (1)连接电路时，开关应该处于 状态 (2)闭合开关后，发现电压表示数如图乙所示，为 V,为了完成实验，接下来应将 滑动变阻器滑片向 移动（选填“左”或“右”）。 (3)完成一组实验以后，小明将52的电阻依次更换成102、152、202的电阻接入电路进 行实验，每次都需调节滑动变阻器的滑片，目的是 (4)通过实验得到如图丙所示的实验数据，分析得到结论：当导体两端的电压一定时，通过 导体的电流与导体的电阻成 18.某物理小组利用白色光具盘探究“光的折射现象”，如图所示是光从半圆形水槽（装满 水)斜射入空气中时的情景，图中只画出入射光AO。 (1)实验时，同学们能从各方向看到光具盘上光的路径，因为光发 生了 (选填“漫反射”或“镜面反射”)； (2)多次改变入射角进行实验，读出对应的折射角，并将数据记录 在表格中，分析数据可得：光从水中斜射入空气中时，折射角 入射角。根据表中角度变化规律可以推测： 当入射角 为35时，折射角最有可能是 (选填“39°” “500” 或“60°”)；继续增大入射角， (选填“入射光线” 或“折射光线”)先消失。 物理量/次数 第1次 第2次 第3次 第4次 入射角u 10° 20° 30° 40° 折射角y 14 27° 42° 59° (3)请根据表格中数据，在图中画出入射光AO折射的大致光路并标出折射角γ。 (4)实验中，小组成员发现折射光比入射光暗，原因是 19.在生活中，居民楼顶安装有许多圆柱形储水箱，有的横放，有的竖放（如图甲）。家庭 用水时发现，排尽水所用时间越短，排水效率越高，用水更便捷省心。小明和小羽讨论： 圆柱形储水箱排尽水所用时间与什么因素有关呢？ 猜想1：排水孔大小 猜想2：放置方式 理科综合试卷第3页（共8页） 于是，小明与小羽到市场上调查发现，圆柱形储水箱有多种规格。两人制作了三个圆柱 形水箱来模拟实验，三个水箱底面积相等，高度：、h。他们分别在圆柱形水箱的顶端 开一个注水孔，在底端开一个排水孔，排水孔S=S<S2,如图乙所示。 注水孔 注水孔 注水孔 h 排水孔 排水孔 排水孔 ① E ③ 甲 乙 (1)为了完成实验探究，还需要增加的器材是 (2) 要探究猜想1，小明与小羽应选择水箱 来进行探究（选填序号）。他们将水箱的 排水孔堵住，从注水孔处加满水后，打开排水孔进行排水时注水孔应处于 填“打开”或“堵住”)状态，分别记录两水箱排尽水所用的时间，若 （选 便可验 证与猜想1有关。 (3) 探究猜想2时，他们选择了不同的水箱进行实验。小明选择水箱①分别横放和竖放进行 实验，记录两种放置方式下排尽水所用的时间，发现横放排尽水所用时间更短。小羽则 选择水箱③进行与小明相同的操作，发现竖放时间更短。根据他们的实验结果， (选填“能”或“不能”)验证猜想2. (4)小明和小羽在上述探究基础上提出新问题：是什么因素导致横放和竖放排尽水所用时 间不同呢？他们查阅资料发现，可能和“水箱直径D与水箱高度H之比”有关，为 验证该猜想，下一步操作是 六、 综合应用题（本题共2个小题，20题8分，21题9分，共17分。解答时需写出必要 的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分) 20. 如图所示，电源电压不变，R1的阻值为202，R2的阻值为402，开关S闭合时，电流 表示数为0.6A。求： (1)通过R1的电流为 A: (2)电源电压U: (3)通电10s,R2消耗的电能W是多少？ R 21.我国古代重要的运输工具独轮车，俗称鸡公车、又名辇、鹿车、土车。在近现代交通 运输工具普及之前，它是一种轻便的运物工具。现在，在田间、工地，人们仍然在使 用独轮车。 任务一：构建独轮车模型 如图甲所示，独轮车以长方体车架为基础，在车架后部两侧加装两根木柱作为停车支 架， 与地面形成稳定的三角结构，车架后端延伸出两根细长杆作为把手。独轮车的支点是 车轮转轴点，当人竖直向上抬起把手时，独轮车会绕车轮的轴心O转动。其结构简图如图 乙所示。 77777777777777777777777777 甲 乙 (1)独轮车相当于 杠杆（选填“省力”或“费力”）。 任务二：使用独轮车运送货物 (2)独轮车的轮子是用木头制成的，为了让轮子更加经久耐用，人们常常在木头轮子外套 上橡胶圈，其表面做成凹凸不平的花纹是为了摩擦力。 理科综合试卷第4页（共8页） (3)如果独轮车的动力臂是1m,阻力臂是0.3m车体和重物所受的总重力为120ON,请 利用杠杆平衡条件计算水平抬起把手时，所施加的力F1是多少N? (4)在2)的条件下，用100N的力推着独轮车在水平面移动10m做的功为m,在此过程 中，总重力做的功为，则W W2（选填“>”“<”或“=”) 任务三：探究独轮车的稳定性 如图丙所示为独轮车装载货物后的四个俯视图，若车轮右侧装载过多货物，车身往往 会向右边歪倒：若车轮左侧装载过多货物，车身往往会向左边歪倒：若车轮前方装载过多 货物，车把手会上翘翻倒：若车轮后方装载过多货物：抬起把手又会格外费力。 前 前 前 前 车 车 把手 把手 把手升 丙 (5)为解决独轮车装载货物的稳定性问题，请你提出一种更好的装载货物方法，方法是 理由是 化学部分 可能用到的相对原子质量：H1C12016K39 一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分。每小题只有一个选项符合题意） 1.2026年我国环境日主题为“全面绿色转型，共建美丽中国”。下列做法与该主题不相 符的是 A.推广使用新能源公交车 B.农田秸秆就地露天焚烧 C.生活垃圾分类回收处理 D.大力发展太阳能光伏发电 2.进行粗盐中难溶性杂质的去除实验，下列仪器中不需要的是 A.酒精灯 B. 漏斗 C.蒸发皿 D.试管 3. C60常用于超导、催化、能源及医学等领域。C60属于 A.单质 B.氧化物 C.酸 D.碱 4.下列物质的性质和用途对应关系正确的是 A.铝具有良好的导热性，用作导线 B. 氧气具有助燃性，用于航天员供氧 C.熟石灰具有碱性，用于改良酸性土壤D. 浓硫酸具有强腐蚀性，用作干燥剂 5. 下列设计的实验方案不能达到实验目的的是 滴有 酚酞 常液 涂有澄清 的NaO 溶液 石灰水的烧杯 甲烷 碘+水高锰酸钾+水 A.验证质量守恒定律 B验证甲烷中含有C.探究不同物质在同一D.探究浓盐酸的 碳元素 溶剂中的溶解性 挥发性 理科综合试卷第5页（共8页） 6.化学兴趣小组利用如图装置探究铁生锈的影响因素，实验数据记录如下表。下列说法 错误的是 编号 钢丝棉处理方式 实验现象 双氧永 用4%氯化钠溶液润 ① 3分32秒出现严重锈蚀 500mL 湿的钢丝棉 大烧杯 无水 ② 用水润湿的钢丝棉 3分48秒出现锈蚀 氟化钙 85℃热水 ③ 干燥的钢丝棉 无锈蚀 MnO2 恒温加热 ④ 浸入水中的钢丝棉 无锈蚀 杯垫 A. 对比①和②，可得出4%氯化钠溶液能加快铁生锈速率 B. 对比②、③、④，可得出铁生锈需要铁同时与氧气和水接触 C. 使用钢丝棉是为了增大反应物接触面积从而加快生锈速率 D. 该实验装置不能探究氧气浓度和温度对铁生锈速率的影响 二、非选择题（本题包括6个小题，共48分） 7.化学在深海探测研究中发挥着重要作用。 (1)保障潜航员呼吸的气体是 (2)潜航员食用的米饭、鱼、白菜中富含糖类的是 (3)用于制作潜水器绝缘部件的塑料属于 (选填“天然”或“合成”)材料。 (4)潜水艇采用无土栽培技术种植蔬菜，营养液中含有NH4NO3、K2SO4、Ca3(PO4)2,属 于氮肥的是 (5)潜水器动力系统利用海水潮流能转化为电能持续供电，写出一种新能源 (6)制造深海探测器外壳的材料应具备的优良性能有 8.为设计氢能船舶的安全高效储氢方案，某校化学兴趣小组通过跨学科项目式学习，系 统比较了三种储氢方式，并深入探讨了金属氢化物(MgH)储氢技术。 任务一：信息整理— 储氢方式对比 储氢类型 高压气态储氢 低温液态储氢(20K) 金属氢化物储氢 体积储氢密度 较低（28gHL) 较高(71gHL) 很高(110gH/L) 质量储氢密度 3.9%5.7% 约40% 7.6%(MgH) 操作压力/温度 35~70MPa(高压) -253℃（超低温) 0.8~1.2MPa(低压) (1)根据上表数据，金属氢化物储氢相较于高压气态储氢的突出优势是 任务二：原理探究一储氢与释氢 金属氢化物储氢与释氢的原理如图1。 吸热 IoH,8 80 888。 8o8 8.8888888 储氢合金 a相 B相 放热 图1 图2 (2)储氢与释氢的反应可表示为Mg+H,改款MgH,在船舶上使用氢气时，需要通过加 热促进氢气的释放。从微观角度解释：H由 构成，H2释放过程中，氢分子 (选填“获得”或“失去”)能量后运动速率加快，从储氢合金中逸出。若船舶以氢气为 燃料，理论上1kg氢气完全燃烧生成水的质量为 kg。 任务三：工程设计一热效应调控 小组同学发现，金属氢化物储氢时罐体温度升高导致储氢速率下降；释氢时温度降低 导致氢气释放不彻底。为解决热效应问题，设计了三种换热方案。 理科综合试卷第6页（共8页） 方案 换热装置 工作原理 A 循环水套+螺旋管 B 铝金属泡沫填充 通过水流动带走或带来热量 C 相变材料(PCM) 利用金属导热性快速传递热量 (3)从“能量循环利用”角度分析，最节能的方案 储氢时吸热，释氢时放热 理由是 (选填“A”“B”或“C”), 任务四：跨学科决策—适用场景分析 (4)相同质量的金属氢化物(Mg)储存的氢气完全燃烧发电量约为锂电池储电量的18 倍。某内河巡逻船需长时间航行，对重量不敏感，但对安全性和续航要求高。选择金 属氢化物储氢供能而非锂电池的理由是 任务五：成果评价—技术展望 (5)储氢反应器的研究是金属氢化物储氢研究的热点之一，小组同学设计了如图2的三种 9. 储氢反应器模型。根据所学知识推测，决定储氢反应器性能的因素有 化学小组进行实验室制取气体及燃烧条件的探究，结合所学知识回答下列问题。 资料显示：P2O5能与NaOH溶液反应；白磷的着火点为40℃。 通入02→ 白磷 植物油 白磷 水 小气球 小气球 80℃热 白磷 D (溶有适量NaOH) (1)实验室制取气体 ①用H202和MnO2制取O2,反应的化学方程式为 选择的发生装置是 。 若用向上排空气法收集O2,验满的方法是 ②用大理石与稀盐酸制取C02,反应的化学方程式为 选装置C收集CO2 的优点有 (2)用D装置进行燃烧条件的探究 ①点燃酒精灯，左侧白磷燃烧，右侧白磷不燃烧，说明燃烧需要 ②说明燃烧需要氧气的实验现象是 ③该实验装置的优点有 10.化学小组完成“海水晒盐一粗盐提纯一加碘盐制作”的项目活动。 (1)海水属于 (选填“纯净物”或“混合物”)。用海水晒 盐时析出晶体后的母液是氯化钠的 (选填“饱和”或 60 “不饱和”)溶液。将粗盐溶解、 可除去其中的泥沙。 KCI MgSO. (2)①除去NaCl中少量的KCI和MgSO4,采用饱和NaCI溶液淋 洗固体混合物的原因是 ②将100℃的MgS04饱和溶液降温至40℃，溶液质量变化过程 20 为 (3)加碘盐的制作是向氯化钠中喷洒饱和碘酸钾溶液。20℃时，碘 20 60 100 酸钾的溶解度是8.1g,该温度下饱和碘酸钾溶液的溶质质量分 温度/℃ 数为 (计算结果保留一位小数)。 11. 我国科学家成功制备了一种新型FeMnC合金生物可降解血管支架，用于治疗外周动 脉疾病，流程如下。 金属粉末 混合 注射成型 脱脂 烧筅 粘结剂 (1)高温条件下，利用CO还原Fe2O3可制得Fe原料，该反应的化学方程式为 (2)加压烧结过程中通入氩气的作用是 (3)判断铁和锰的金属活动性强弱，选择的试剂是 。 写出锰与稀硫酸反应的化 学方程式 （锰在反应中显+2价)。 理科综合试卷第7页（共8页） (4)将一定量FeMnC合金（含Fe和Mn)放入CuSO溶液中，一段时间后，发现溶液颜 色变浅，且有红色固体析出，写出该反应的化学方程式 (5) FeMC可降解支架和传统不可降解的316L不锈钢支架在体内放置不同时间，支架体 积和收缩率的变化如下图。分析图中数据， 能得出的结论是 50 50 FeMnC FeMnC 316L 316L 40 40 30 30 20 10 0 3 6 9 3 6 时间（月） 时间（月) (6)FMnC支架在体内降解时，表面会形成铁、锰的氧化物以及钙磷沉积层。分析显示， 植入1个月后，表面氧元素和钙磷元素含量增加。研究表明，钙磷沉积层的形成会减 缓支架的进一步降解。设计一个实验方案来验证该结论 (7)FMnC合金中碳的质量分数仅为0.46%，却能显著提高合金的强度，原因是 12.某化学兴趣小组围绕造纸工艺进行了如下探究。 任务一：认识古法造纸 竹斩竹漂塘 煮徨足火，荡料入帘 。透火培干 浸泡 蒸煮 捞纸 烘干 》纸 (1)蒸煮过程中加入石灰浆[主要成分：C(OH2]和草木灰水（主要成分：K2CO3),发生 反应的化学方程式为 反应后取上层清液，向其中滴加酚酞试剂，溶液呈 色。 任务二：废水成分的定性探究 (2)提出问题：蒸煮过程中产生的废水，上层清液的溶质成分是什么？ 猜想一：KOH 猜想二：KOHK2CO3 猜想三： 实验方案 实验现象 实验结论 步骤1：取一定量废水样品于试管中，向其中滴 加少量稀盐酸，观察现象。 无气泡产生 猜想二不成立 步骤2：取少量废水样品于试管中，向其中滴加 观察现象。 无明显现象 猜想三不成立 (3)有同学提出，步骤1无法证明猜想二不成立，理由是 (4)小组改进实验后得出了猜想二成立的结论，简述实验方法 任务三：废水成分的定量测定 小组将确认成分后的废水进行蒸发结晶，得到KOH和K2CO3的固体混合物。用图1 装置测定固体混合物中K2CO3的质量分数。 □总硬度 100 一稀硫酸 +Ca去除率 号 6 碱石灰 碱石灰 % 的 NaOH溶液 20 7.1 8.09.010.3p0 图1 图2 (5)C装置中发生反应的化学方程式为 利用该装置确定混合物中K2CO3的质 量分数需要收集的证据是 E装置中碱石灰的作用是 任务四：废水处理 (6)图2表示pH对废水总硬度及Ca+去除率的影响，降低废水总硬度的措施是 理科综合试卷第8页（共8页）