第9讲 物质的分离与提纯(Word教案)-【金版新学案】2027年高考化学高三总复习大一轮复习讲义（广东专版）

第9讲　物质的分离与提纯

［课程标准］　1.掌握物质分离和提纯的方法。2.能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。

考点一　物质分离、提纯常用的物理方法

学生用书⬇第58页

1.固—液分离

(1)图①为过滤装置，适用于不溶性固体与液体的分离。操作注意：一贴、二低、三靠。

(2)图②为蒸发装置，溶解度随温度变化不大的易溶性固体溶质，采用蒸发结晶；溶解度受温度变化较大的易溶性固体溶质，采用蒸发浓缩、降温结晶的方法。

注意：在蒸发结晶操作中：①玻璃棒的作用：搅拌，防止液体局部过热而飞溅；②当有大量晶体析出时，停止加热，利用余热蒸干而不能直接蒸干。

2.液—液分离

(1)图③为分液装置，分离两种互不相溶且易分层的液体。

注意：下层液体从下口放出，上层液体由上口倒出。

(2)图④为蒸馏装置，分离沸点相差较大且互溶的液体混合物。

注意：①温度计的水银球在蒸馏烧瓶的支管口处；②蒸馏烧瓶中要加沸石或碎瓷片，目的是防止暴沸；③冷凝管水流方向为下口进、上口出。

3.固—固分离

图⑤装置操作名称：升华。适用于某种组分易升华的混合物的分离。

4.其他分离方法

(1)抽滤

由于水流的作用，使装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快。

(2)冷凝回流

由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物能循环利用，提高了反应物的转化率。

【微思考】　物质分离、提纯装置的正误判断。

(1)过滤海带灰悬浊液(　　)

(2)萃取碘水中的碘(　　)

(3)分离苯与NaCl溶液(　　)

(4)振荡、放气(　　)

(5)从模拟侯氏制碱法获得NaHCO3后的母液中获取NH4Cl晶体(　　)

(6)分离CH2Cl2和CCl4(　　)

(7)石油分馏时接收馏出物(　　)

(8)提纯含砂的粗碘(　　)

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(9)除去Al(OH)3胶体中AlCl3(　　)