学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情境提升卷01（考试范围：1-4单元）（教科版）

**基本信息** 以“厨房里的小实验”情景题为主导，覆盖植物分类、天体运行、物质变化等1-3单元核心知识，融合科学观念与探究实践的六年级科学期末模拟卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|5题22分|植物分类方法、金星凌日|基础概念直接考查，强化科学观念| |单选题|12题24分|遗传变异、热胀冷缩|选项设计体现科学思维，如“人类相貌特征”辨析| |情景题|1题21分|小苏打与白醋反应|生活情境贯穿实验观察与推理，突出探究实践|

绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷01（教科版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：1-3单元 一、填空题（每空2分，共22分） 1．二歧分类法 【详解】分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起。和排序一样，它也是整理各种信息的常用方法。根据植物的一种特征，可以将植物分成两类；再选择其他的特征，对这两类植物进一步分类……直到将所有的植物分开，这种分类方法叫做二歧分类法。 2． 太阳 地球 【详解】当金星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，发生“金星凌日”现象，在地球上看到金星从太阳面上移过。凌日现象发生时，地球上的人们会看到金星在太阳的圆面上缓缓移动，从太阳的东边缘进入，最后从太阳西边缘移出。金星的直径和地球差不多大，凌日现象时，金星看上去像—个小黑点。 3． 形态特征 行为方式 生活习性 【详解】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。变异在生物体上泛指生物种与个体之间的各种差异，包括形态特征、行为方式、生活习性等各方面的歧异，变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的和不可遗传的变异。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。世界上没有完全一样的人。 4． 行星 卫星 彗星 【详解】太阳系是一个以太阳为中心，包括太阳、八颗行星、矮行星及其卫星和无数的小行星、彗星、 流星等组成的天体系统。太阳相对恒定不动，八颗行星有规律地围绕太阳公转，卫星围绕行星有规律地公转，小行星、彗星也在各自的轨道不停地运转。 5． 红 绿 【详解】紫甘蓝汁含有花青素，是天然的酸碱指示剂：白醋呈酸性，紫甘蓝汁遇到酸性的白醋会变成红色；小苏打水呈碱性，紫甘蓝汁遇到碱性的小苏打水会变成绿色。 二、单选题（每题2分，共24分） 6．B 【详解】A．就某一相貌特征而言，人与人可能相同也可能不同，正确； B．世界上有长得一模一样的人，错误；由于变异，世界上不可能有长得一模一样的人； C．人类的相貌特征与遗传有关，正确。 7．C 【详解】厨房墙面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地。 8．B 【详解】A．植物繁殖过程中，后代保留亲代特征表现为相似，同时存在变异导致细微差异，说法正确。 B．生物界普遍存在遗传和变异现象，后代与亲代不会完全相同，物种延续依靠遗传特性而非完全一致，说法错误。 C．变异现象使植物能够适应环境变化，是生物进化的基础，说法正确。 故选B。 9．A 【详解】生物进化理论是由英国生物学家达尔文提出的，他在《物种起源》中阐述了自然选择学说。牛顿的主要贡献是在力学领域，发现了万有引力定律。爱因斯坦的主要贡献是在物理学领域，提出了相对论。依据科学史实，提出生物进化理论的科学家是达尔文。故选A。 10．B 【详解】建立模型是科学研究的重要方法。为了更好地认识太阳系，我们把八大行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为建立模型。故选B。 11．C 【详解】工程是将科学知识和技术应用于实际项目的过程（如建桥、造车等），而技术是解决问题的方法、工具或技能（如材料技术、设计软件等）。故选C。 12．A 【详解】港珠澳大桥需要协调水（船舶）、陆（车辆）和空（飞机）的交通互不干扰。由于附近海域有大型船只通行，且空中航线需要保持安全高度，直接修建跨海大桥可能阻碍船舶或影响飞机起降。因此，工程师采用“桥-隧结合”方案：海底隧道让大型船舶从下方安全通过；跨海大桥跨越浅水区域，并设计足够高度以减少对空中交通的影响。两者结合实现了水、陆、空交通的分流，解决了立体交通的冲突。人工岛和圆钢筒围岛是建造过程中的辅助技术，并非直接解决交通干扰的核心方法。故选A。 13．C 【详解】铁生锈是水和空气共同作用的结果。只有空气的环境缺少水分，凉开水经过煮沸空气含量极少，这两种情况生锈条件都不充分。同时接触水和空气时，生锈速度最快。选项C同时具备水和空气这两个条件。故选C。 14．A 【详解】A.胡克的主要成就是发现细胞，列文虎克最早发现微生物，简·施旺发现了红细胞，前一部分搭配有误，符合题意； B.南仁东主持建造“中国天眼”，傅科通过摆实验证实地球自转，搭配正确，不符合题意； C.奥斯特发现电生磁现象，毕昇发明活字印刷术，搭配正确，不符合题意。 故选A。 15．A 【详解】A．水沸腾是水由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，与其他两项本质不同，选项符合题意； B．面团发酵过程中生成了新物质，属于化学变化，与C项变化类型相同，选项不符合题意； C．白醋与小苏打反应生成了新物质，属于化学变化，与B项变化类型相同，选项不符合题意； 故选A。 16．B 【详解】二氧化碳不支持燃烧且比空气重。倒入烧杯后，气体先沉降在底部再向上蔓延。底层蜡烛因先隔绝空气而熄灭，高层蜡烛后熄灭。故选B。 17．A 【详解】A.雪融化成水只是状态发生改变，从固态变为液态，构成物体的物质没有变，没有产生新物质。 B.白糖加热成焦糖，颜色变深且气味改变，生成了不同于白糖的新物质。 C.纸烧成灰过程中发光发热，纸张变成了灰烬和气体，产生了新物质。 故选A。 三、判断题（每题1分，共5分） 18．× 【详解】昆虫的特征是：身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。蚂蚁、蝴蝶符合昆虫的特征，是昆虫。蜘蛛属于节肢动物蛛形纲，不是昆虫。 19．× 【详解】同样多的材料，做成空心的管状比做成实心的棒状要粗的多，而且任何方向的抗弯曲力都相同，即重量轻、强度高。管状的手臂骨、腿骨，植物的杆、茎，钢管都是应用了这个原理。材料相同时，做成空心圆柱形管比实心管抗弯曲能力更强。 20．× 【详解】食物进入口腔中，牙齿将食物磨碎，同时一部分淀粉在唾液作用下变成了糖，所以这时我们就会感觉到甜味。淀粉遇到碘酒，颜色发生了变化，属于化学变化，也产生了一种物质，这种物质不是麦芽糖，也不是葡萄糖。 21． √ 【详解】袁隆平通过研究野生水稻与普通水稻的杂交技术，成功培育出高产杂交水稻，显著提升粮食产量，被国际誉为“杂交水稻之父”。这一成就属于农业科学领域的重要突破，题目描述与其贡献完全一致。 22．√ 【详解】太阳是太阳系中唯一一颗发光发热的恒星，是银河系中一颗普通的恒星。太阳处于太阳系的中心位置，它的质量占整个太阳系所有天体质量的99.86%，正因为如此，它支配着太阳系中所有其他天体的运行。 四、连线题（共10分） 23． 【详解】本题考查了有利变异和有害变异。分析图表可知，有利变异包括：小麦的秆矮，抗倒伏；水稻种子颗粒变大；黄豆子叶发达。有害变异包括：玉米叶子白化，致使花粉死亡；人变得不能分辨颜色。 故答案为：   五、排序题（共8分） 24．DABC 六、简答题（每题5分，共10分） 25．竞标要点是项目成本和项目安全性。 【详解】塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容，竞标要点是项目成本和项目安全性。 26． 【详解】日食形成的原理是月球运行到地球和太阳的中间，并且三者恰好或几乎排成一条直线。这时，月球挡住了太阳光，月球的影子落在地球表面上，位于月影区域内的观测者就会看到太阳被月球遮住，这就是日食。 【情景题】（每空3分，共21分） 27．(1) 产生大量气泡 密封袋鼓起来 (2)碳酸 (3) 熄灭 继续燃烧 (4)重 (5)B 【详解】（1）小苏打和白醋发生化学反应，生成二氧化碳气体，因此会观察到大量气泡；生成的气体使密封袋内的压强增大，所以密封袋会鼓起来。 （2）小苏打和白醋混合产生的气体是二氧化碳，二氧化碳在空气中含量过多时，会与水蒸气结合形成碳酸，随降水落下成为酸雨，破坏生态平衡 （3）小苏打和白醋混合产生的二氧化碳不支持燃烧，所以燃烧的细木条在该气体中会熄灭；而空玻璃杯内是空气，氧气可以支持燃烧，所以细木条会继续燃烧。 （4）将二氧化碳倒在蜡烛火焰上，火焰熄灭，说明二氧化碳会下沉覆盖在火焰上，由此可以判断这种气体的密度比空气大。 （5）前面的实验中，燃烧的细木条在二氧化碳中熄灭、蜡烛火焰也会被二氧化碳熄灭，这些现象都说明小苏打和白醋混合产生的二氧化碳不支持燃烧。 ( 第 3 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷01（教科版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：1-3单元 一、填空题（每空2分，共22分） 1．根据植物的一种特征，可以将植物分成两类；再选择其他的特征，对这两类植物进一步分类……直到将所有的植物分开，这种分类方法叫做_________。 2．金星运行到______与_____之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。 3．动物的遗传和变异现象不仅表现在________上，而且在________、________等方面同样也有遗传和变异现象。 4．太阳系是以太阳这颗恒星为中心，由_____、矮行星以及它们的_____、小行星和______等小天体一起组成的天体系统。 5．紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇到白醋会变成________色，遇到小苏打水会变成________色，这是常见的颜色变化现象。 二、单选题（每题2分，共24分） 6．下列关于人类相貌特征的说法，不正确的是（    ）。 A．就某一相貌特征而言，人与人可能相同也可能不同 B．世界上有长得一模一样的人 C．人类的相貌特征与遗传有关 7．厨房墙面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是（    ）。 A．为了排列整齐 B．为了利于墙面产生的小水珠排水 C．使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地 8．下列关于植物后代与亲代的说法错误的是（　　）。 A．植物后代与亲代非常相似，但也会存在细微的不同 B．植物后代和亲代完全相同，才能让物种延续 C．植物的变异现象，是植物不断进化的力量 9．提出生物进化理论的科学家是（ ）。 A．达尔文 B．牛顿 C．爱因斯坦 10．为了更好地认识太阳系，我们把八颗行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（    ）。 A．对比实验 B．建立模型 C．观察记录 11．工程与技术的关系是（   ）。 A．技术决定工程 B．工程决定技术 C．相互影响，又相互促进 12．建造港珠澳大桥面临着水陆空立体交通航行互不干扰的限制和挑战，解决这个问题的方法是（    ）。 A．修建海底隧道和跨海大桥 B．修建人工岛 C．用圆钢筒围岛 13．铁钉放入装有以下物质的瓶子中生锈比较快的是（   ）。 A．空气 B．凉开水 C．水和空气 14．下列科学家与其重要成就搭配有误的是（   ）。 A．发现微生物（胡克）发现红细胞（简·施旺） B．“中国天眼”FAST（南仁东）证实地球自转（傅科） C．电生磁（奥斯特）活字印刷术（毕昇） 15．下列变化都伴随着气体的产生，其中与另外两种变化有本质区别的是（    ）。 A．水沸腾时冒气泡 B．发酵面团产生气体 C．白醋和小苏打混合产生气体 16．小科在探究二氧化碳的性质实验时，将二氧化碳气体导入装有两支火焰位置高低不同蜡烛的烧杯中，他发现（    ）。 A．火焰位置高的蜡烛先熄灭 B．火焰位置低的蜡烛先熄灭 C．两支蜡烛同时熄灭 17．物体会发生各种变化，有些是形状大小的改变，有些是构成物体的物质发生了改变。判断以下变化，（　　）是没有产生新物质的变化。 A．雪融化成水 B．白糖加热成焦糖 C．纸烧成灰 三、判断题（每题1分，共5分） 18．昆虫是种类最多的一类动物，蝴蝶、蚂蚁、蜘蛛都是昆虫。( ) 19．同样的金属材料，做成实心管比空心管抗弯曲能力强。( ) 20．淀粉发生化学变化时只可能变成麦芽糖，或者是葡萄糖。( ) 21．利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出产量高的杂交水稻新品种，被誉为“杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平。( ) 22．太阳系中太阳是唯一的恒星。( ) 四、连线题（共10分） 23．将下列变异与对生物的影响进行连线。 玉米叶子白化，致使花粉死亡 小麦的秆矮，抗倒伏                                    有利变异 人变得不能分辨颜色 水稻种子颗粒变大                                    有害变异 黄豆子叶发达 五、排序题（共8分） 24.紫甘蓝检验液体酸碱性实验步骤排序：_________________。 A. 制备紫甘蓝汁 B. 分别倒入白醋、小苏打水、清水 C. 观察三种液体颜色变化 D. 准备三个杯子 六、简答题（每题5分，共10分） 25．在建造塔台活动中，标书的内容重要的项目有哪些？ 26．天体运行过程中会发生一些有趣的天文现象，请画出日食时，太阳、月球、地球三个天体的位置。 【情景题】（每空3分，共21分） 学校的 “科学魔法社团” 举办了一场 “厨房里的小实验” 挑战赛，小明同学准备了小苏打和白醋，打算完成一组趣味实验。请你和他一起完成实验并回答问题吧！ 小明取一个能盛水的密封袋，在里面放入三勺醋。在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中，注意不要让小苏打和白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖让小苏打与白醋混合。 (1)此时观察到的现象是___________________、____________________等。 (2)小苏打和白醋混合产生的气体，如果在空气中含量过多，会和水蒸气结合形成__________，从而破坏生态平衡。 (3)如下图甲所示进行操作，可以观察到燃烧的细木条在产生气体的玻璃杯内____________，而在空玻璃杯内_____________。 (4)如下图乙进行操作，将小苏打和白醋混合的玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，可以观察到的现象是火焰熄灭了，说明这种气体比空气_________。 (5)选择：通过上述实验说明小苏打和白醋混合产生的气体（    ）燃烧。 A．支持 B．不支持 C．无法判断 ( 第 1 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 学易金卷：六年级科学下学期期末全真模拟·情景提升卷01（教科版） 注意事项： 1.全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 5.考查范围：1-3单元 一、填空题（每空2分，共22分） 1．根据植物的一种特征，可以将植物分成两类；再选择其他的特征，对这两类植物进一步分类……直到将所有的植物分开，这种分类方法叫做_________。 2．金星运行到______与_____之间，恰巧三者排成一条直线时，就会出现金星凌日天象。 3．动物的遗传和变异现象不仅表现在________上，而且在________、________等方面同样也有遗传和变异现象。 4．太阳系是以太阳这颗恒星为中心，由_____、矮行星以及它们的_____、小行星和______等小天体一起组成的天体系统。 5．紫甘蓝汁是一种酸碱指示剂，遇到白醋会变成________色，遇到小苏打水会变成________色，这是常见的颜色变化现象。 二、单选题（每题2分，共24分） 6．下列关于人类相貌特征的说法，不正确的是（    ）。 A．就某一相貌特征而言，人与人可能相同也可能不同 B．世界上有长得一模一样的人 C．人类的相貌特征与遗传有关 7．厨房墙面铺瓷砖时，瓷砖之间会留出2毫米左右的缝隙，其目的是（    ）。 A．为了排列整齐 B．为了利于墙面产生的小水珠排水 C．使瓷砖在夏天受热时有膨胀的余地 8．下列关于植物后代与亲代的说法错误的是（　　）。 A．植物后代与亲代非常相似，但也会存在细微的不同 B．植物后代和亲代完全相同，才能让物种延续 C．植物的变异现象，是植物不断进化的力量 9．提出生物进化理论的科学家是（ ）。 A．达尔文 B．牛顿 C．爱因斯坦 10．为了更好地认识太阳系，我们把八颗行星按照离太阳远近的不同标记在纸带上，这样的方法称为（    ）。 A．对比实验 B．建立模型 C．观察记录 11．工程与技术的关系是（   ）。 A．技术决定工程 B．工程决定技术 C．相互影响，又相互促进 12．建造港珠澳大桥面临着水陆空立体交通航行互不干扰的限制和挑战，解决这个问题的方法是（    ）。 A．修建海底隧道和跨海大桥 B．修建人工岛 C．用圆钢筒围岛 13．铁钉放入装有以下物质的瓶子中生锈比较快的是（   ）。 A．空气 B．凉开水 C．水和空气 14．下列科学家与其重要成就搭配有误的是（   ）。 A．发现微生物（胡克）发现红细胞（简·施旺） B．“中国天眼”FAST（南仁东）证实地球自转（傅科） C．电生磁（奥斯特）活字印刷术（毕昇） 15．下列变化都伴随着气体的产生，其中与另外两种变化有本质区别的是（    ）。 A．水沸腾时冒气泡 B．发酵面团产生气体 C．白醋和小苏打混合产生气体 16．小科在探究二氧化碳的性质实验时，将二氧化碳气体导入装有两支火焰位置高低不同蜡烛的烧杯中，他发现（    ）。 A．火焰位置高的蜡烛先熄灭 B．火焰位置低的蜡烛先熄灭 C．两支蜡烛同时熄灭 17．物体会发生各种变化，有些是形状大小的改变，有些是构成物体的物质发生了改变。判断以下变化，（　　）是没有产生新物质的变化。 A．雪融化成水 B．白糖加热成焦糖 C．纸烧成灰 三、判断题（每题1分，共5分） 18．昆虫是种类最多的一类动物，蝴蝶、蚂蚁、蜘蛛都是昆虫。( ) 19．同样的金属材料，做成实心管比空心管抗弯曲能力强。( ) 20．淀粉发生化学变化时只可能变成麦芽糖，或者是葡萄糖。( ) 21．利用野生水稻和普通水稻杂交，培育出产量高的杂交水稻新品种，被誉为“杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平。( ) 22．太阳系中太阳是唯一的恒星。( ) 四、连线题（共10分） 23．将下列变异与对生物的影响进行连线。 玉米叶子白化，致使花粉死亡 小麦的秆矮，抗倒伏                                    有利变异 人变得不能分辨颜色 水稻种子颗粒变大                                    有害变异 黄豆子叶发达 五、排序题（共8分） 24.紫甘蓝检验液体酸碱性实验步骤排序：_________________。 A. 制备紫甘蓝汁 B. 分别倒入白醋、小苏打水、清水 C. 观察三种液体颜色变化 D. 准备三个杯子 六、简答题（每题5分，共10分） 25．在建造塔台活动中，标书的内容重要的项目有哪些？ 26．天体运行过程中会发生一些有趣的天文现象，请画出日食时，太阳、月球、地球三个天体的位置。 【情景题】（每空3分，共21分） 学校的 “科学魔法社团” 举办了一场 “厨房里的小实验” 挑战赛，小明同学准备了小苏打和白醋，打算完成一组趣味实验。请你和他一起完成实验并回答问题吧！ 小明取一个能盛水的密封袋，在里面放入三勺醋。在一个塑料瓶盖中加入一勺小苏打，再把它小心地放进密封袋中，注意不要让小苏打和白醋接触。先封好袋口，再打翻袋中的瓶盖让小苏打与白醋混合。 (1)此时观察到的现象是___________________、____________________等。 (2)小苏打和白醋混合产生的气体，如果在空气中含量过多，会和水蒸气结合形成__________，从而破坏生态平衡。 (3)如下图甲所示进行操作，可以观察到燃烧的细木条在产生气体的玻璃杯内____________，而在空玻璃杯内_____________。 (4)如下图乙进行操作，将小苏打和白醋混合的玻璃杯中的气体倒在蜡烛的火焰上，可以观察到的现象是火焰熄灭了，说明这种气体比空气_________。 (5)选择：通过上述实验说明小苏打和白醋混合产生的气体（    ）燃烧。 A．支持 B．不支持 C．无法判断 第3页（共4页） 第4页（共4页） 第1页（共4页） 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $