精品解析：辽宁大连市沙河口区新建小学2025-2026学年北师大版三年级第一学期数学期末考试

新建小学2025—2026学年度第一学期阶段监测 三年级数学 一、选择题（8分） 1. 要使35×□的积是两位数，□里最大填（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】B 【解析】 【分析】要使35×□的积是两位数，即积要小于100。可以通过依次计算35乘不同的一位数（按从小到大的顺序），观察积的变化情况，找到使积保持为两位数的最大一位数，再与选项进行对照。 【详解】当□＝1时，35×1＝35，积是两位数； 当□＝2时，35×2＝70，积是两位数； 当□＝3时，35×3＝105，积是三位数。 因为当□填3时积已经是三位数，所以□里填的数必须小于3。 在小于3的一位数中，最大的是2。所以□里最大填2。 2. 两个锐角拼在一起可以组成什么角？（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 以上都可以 【答案】D 【解析】 【分析】锐角大于0小于 90°、直角等于90°、钝角大于90°小于180°。 两个锐角拼在一起，可以拼成一个更大的锐角，例如一个锐角是15°，一个锐角是30°，这两个锐角拼成的角是一个45°的锐角，也可以拼成一个钝角，例如一个锐角是80°，一个锐角是70°，这两个锐角可以拼成一个150°的钝角，可能拼成一个直角，假如一个锐角是40°，一个锐角是50°，这两个锐角拼成的角是一个90°的直角，据此解答即可。 【详解】A．由分析可知，假设一个锐角是15°，一个锐角是30°， 15°＋30°＝45° 45°＜90° 所以两个锐角拼在一起可以组成锐角。 B．由分析可知，假设一个锐角是40°，一个锐角是50°， 40°＋50°＝90° 所以两个锐角拼在一起可以组成直角。 C．由分析可知，假设一个锐角是80°，一个锐角是70°， 80°＋70°＝150° 180°＞150°＞90° 所以两个锐角拼在一起可以组成钝角。 D．由分析可知，两个锐角拼在一起可以组成锐角、直角或钝角。 故答案为：D 3. 6角5分写成以元为单位的数是（ ）元。 A. 6.5 B. 65 C. 0.65 D. 6.05 【答案】C 【解析】 【分析】1元＝10角＝100分，低级单位换算成高级单位，除以进率，据此即可解答。 【详解】6角5分＝0.65元 故答案为：C 【点睛】熟练掌握人民币单位的换算知识是解答本题的关键。 4. 妈妈有两条不同的裙子，三件不同的上衣，她想选一件上衣和一条裙子参加元旦联欢会表演，共有（ ）种不同选法。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 【答案】A 【解析】 【分析】一件上衣可以和两条裙子搭配，有2种不同的选法；又因为有三件不同的上衣，所以2乘3即可解答。 【详解】2×3＝6（种） 故答案为：A 【点睛】本题考查了学生对搭配的掌握与理解。 5. 笑笑的爸爸在同一年内连续出差两个整月，正好是62天，这两个月分别是（ ）。 A. 11月和12月 B. 7月和8月 C. 12月和1月 D. 8月和9月 【答案】B 【解析】 【分析】一年中大月有31天，小月有30天，题目要求同一年内连续两个月总天数为62天，说明这两个月每个月都是31天，且是同一年的连续月份。逐项分析即可。 【详解】A．11月是小月（30天），总天数为30＋31＝61天，不符合。 B．7月和8月都是大月（31天），且是同一年的连续月份，总天数31＋31＝62天，符合要求。 C．12月和1月虽然都是31天，但不属于同一年，不符合。 D．9月是小月（30天），总天数为31＋30＝61天，不符合。 6. 妙想的身高是1米10厘米，比笑笑矮2分米，笑笑的身高是（ ）。 A. 1米8厘米 B. 1米12厘米 C. 90厘米 D. 1米30厘米 【答案】D 【解析】 【分析】妙想比笑笑矮，即笑笑比妙想高，求笑笑的身高需要用加法。1分米＝10厘米，需先将分米换算成厘米，再进行计算。 【详解】2分米就是2个10厘米，即2分米＝20厘米， 1米10厘米＋20厘米＝1米30厘米，所以笑笑的身高是1米30厘米。 7. 下列问题能用180÷3－30解决的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】 表示把总数平均分成份，求其中份的数量；再减去，表示在份的基础上减少，求最终的数量。 【详解】A．线段图表示总数米，分成个相同的未知部分和个米的部分，求未知部分。列式应为 ，不符合。 B．线段图表示总数个，平均分成份，其中份的数量比下方的数量多个，求下方的数量。列式为 ，符合题意。 C．线段图表示总数个，平均分成份，下方的数量比份的数量多个，求下方的数量。列式应为 ，不符合。 8. 有一个长方形，宽是长的一半，用两个这样的长方形可以拼成一个（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 长方形或正方形 D. 三角形 【答案】C 【解析】 【分析】已知长方形的宽是长的一半，即长是宽的2倍。用两个这样的长方形拼接时，有两种拼接方式：一种是长边重合，另一种是宽边重合。需要分别计算拼成后的图形的长和宽，判断是长方形还是正方形，从而确定选项。 【详解】假设两个长方形的长都是8厘米，宽就是8÷2＝4（厘米），然后将这两个长方形进行拼接，如下图： 综上所述，用两个这样的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形。 二、填空题（22分） 9. 口算300÷5时，可以这样想：把（ ）个十平均分成5份，每份是（ ）个（ ），即（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 6 ③. 十 ④. 60 【解析】 【分析】整百数除以一位数的口算方法，步骤如下：先把300换算成以“十”为单位：300里一共有30个十；计算30个十平均分成5份：30÷5＝6，所以每份是6个十； 6个十就是60，因此300÷5＝60。 【详解】口算300÷5时，可以这样想：把30个十平均分成5份，每份是6个十，即60。 10. 一本故事书共420页，笑笑每天看14页，一周一共看了（ ）页，还剩（ ）页没看；第8天她应从第（ ）页看起。 【答案】 ①. 98 ②. 322 ③. 99 【解析】 【分析】根据题意，已知每天看14页，一周有7天，用每天看的页数乘7即可求出一周看的总页数； 用故事书的总页数减去一周看的页数，即为还剩没看的页数； 第8天应接着前7天看完了的下一页看起，即用一周看的页数加1。 【详解】一周有7天，一周看的页数： 14×7＝98（页） 还剩的页数： 420−98＝322（页） 第8天开始的页码： 98＋1＝99（页） 11. 25＋5的和是（ ），再除以6得（ ），列成综合算式是（ ）。 【答案】 ①. 30 ②. 5 ③. （25＋5）÷6 【解析】 【分析】首先根据整数加法的运算方法求出25＋5的和，然后用所得的和除以6得5，再根据整数四则混合运算的运算顺序，使用小括号，把25＋5括起来，列出综合算式即可。 【详解】25＋5＝30 30÷6＝5 列综合算式：（25＋5）÷6 【点睛】此题主要考查了整数四则混合运算，要熟练掌握，注意运算顺序和小括号的使用。 12. 要想知道一个角是不是锐角，可以用三角尺上的（ ）比一比。 【答案】 直角 【解析】 【分析】锐角是比直角小的角。三角尺上有一个标准的直角，是判断角大小的常用工具，因此判断一个角是否为锐角，通常用三角尺上的直角进行比较。 【详解】要判断一个角是不是锐角，就是看这个角是否比直角小。因此，可以用三角尺上的直角比一比。 13. 小明每天早上7：40到校，下午3：40离校，用24时计时法表示这两个时间分别是（ ）、（ ），小明一天在校时间是（ ）。 【答案】 ①. 7：40 ②. 15：40 ③. 8小时##8h 【解析】 【分析】此题考查24时计时法的转化及计算经过时间。 （1）普通计时法化成24时计时法，上午时间不变，下午和晚上时间的时数加12，分钟数不变。24时计时法化成普通计时法，上午时间不变，下午和晚上时间的时数减12，分钟数不变。 （2）经过时间＝结束时间−开始时间。 【详解】根据分析可知， 上午7：40化成24时计时法是7：40。 下午3：40化成24时计时法是15：40。 在校时间即经过时间：15：40−7：40＝8（小时），即8小时。 14. 小军把一本书放在课桌上，站在不同位置，每次最多能看到（ ）个面。 【答案】3 【解析】 【分析】书可以近似看作一个长方体，根据长方体的特征，从不同位置观察长方体，看到的面的数量是不同的。 【详解】书是一个长方体形状的物体，长方体共有6个面。站在一个位置观察时，视线不能穿透物体，相对的面（如上面和下面、前面和后面、左面和右面）不能同时看到。最多能同时看到相交于一个顶点的3个面，上面、前面和侧面。所以每次最多能看到3个面。 15. 2026年学生从1月15日开始放假，3月1日开学，这个假期共（ ）天。 【答案】 45 【解析】 【分析】判断闰年的方法是：普通年份能被4整除，且不能被100整除的，是闰年，整百年份能被400整除的，是闰年。判断2月天数：闰年能被4整除，2026÷4＝506⋯⋯2，不能被4整除，因此2026年是平年，2月有28天。计算1月假期：1月共31天，从1月15日当天开始放假，1月假期为：31－15＋1＝17天。 计算总假期：2月整月放假共28天，3月1日开学不算假期，总假期为17＋28＝45天。 【详解】2026÷4＝506⋯⋯2 31－15＋1 ＝16＋1 ＝17（天） 17＋28＝45（天） 2026年学生从1月15日开始放假，3月1日开学，这个假期共45天。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10.1米（ ）9.9米 7.60元（ ）6.70元 （20＋30）÷5（ ）20＋30÷5 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ 【解析】 【分析】小数的比较大小，先比较小数的整数部分，整数部分大的数就大；若整数部分相同，就比较小数的小数部分，先比较十分位上的数，哪个十分位上的数大那个小数就大，依次类推；计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，据此解答。 【详解】10.1米＞9.9米；7.60元＞6.70元； （20＋30）÷5＝10，20＋30÷5＝26，（20＋30）÷5＜20＋30÷5； 【点睛】熟练掌握小数和整数的比较大小的方法是解答此题的关键。 17. 3.5米＝（ ）米（ ）分米 36个月＝（ ）年 2日＝（ ）时 （ ）元＝102元9角 【答案】 ①. ②. ③. ④. ⑤. 【解析】 【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，其中的1份是1分米，用小数表示为0.1米；1年＝12个月，因为3个12是36，所以36个月是3年；1日＝24时，2日就是2个24时，就是48时；1元＝10角，把1元平均分成10份，其中的1份是1角，用小数表示为0.1元，以此答题即可。 【详解】1米＝10分米，3.5米＝3米5分米 1年＝12个月，36个月＝3年 1日＝24时，2日＝48时 1元＝10角，102.9元＝102元9角 三、计算 18. 直接写得数。 60×5＝ 23×3＝ 480÷2＝ 45×2＝ 85－27×0＝ 32×3＝ 179＋21＝ 400÷5＝ 130×4＝ 39.6米＋0.4米＝ 【答案】 300；69；240；90；85 96；200；80；520；40米 19. 竖式计算。 405×8＝ 196×4＝ 280×5＝ 8.1米－4.9米＝ 4.6元＋1.7元＝ 70元－17.5元＝ 【答案】 3240；784；1400； 3.2米；6.3元；52.5元 【解析】 【分析】三位数乘一个数时，可采用竖式计算法，对齐数位，将三位数与另一个数，按个位对齐逐位相乘，从个位开始计算，每位乘积超过10时，向高位进位，将所有部分积相加。 小数加法，先把小数点对齐，这一步是为了将相同数位对齐，也就是保证个位与个位对齐，十分位与十分位对齐，百分位与百分位对齐等。从末位开始相加，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点。 小数减法，同样先把小数点对齐，将相同数位对齐。按照整数减法计算方法计算哪一位上不够减就要向前一位借1当10。最后对齐横线上的小数点，在得数中点上小数点，小数点位置与被减数和减数的小数点位置对齐。 【详解】405×8＝3240                           196×4＝784                           280×5＝1400 8.1米－4.9米＝3.2米              4.6元＋1.7元＝6.3元              70元－17.5元＝52.5元 20. 脱式计算。 720－（268＋139） 524＋84÷4 （76＋84）×3 800－364－178 300÷5－34 347＋125－98 【答案】 313；545；480； 258；26；374 【解析】 【分析】整数四则混合运算的运算顺序遵循以下规则：如果有括号，先算括号里面的；如果没有括号，先算乘法和除法，再算加法和减法；如果是同级运算（只有加减或只有乘除），从左往右依次计算。 【详解】720－（268＋139）   ＝720－407 ＝313            524＋84÷4       ＝524＋21 ＝545                      （76＋84）×3 ＝160×3 ＝480 800－364－178              ＝436－178 ＝258        300÷5－34     ＝60－34 ＝26                        347＋125－98 ＝472－98 ＝374 四、操作题 21. 圈一圈，再算一算。 16×3＝（ ）（个） 69÷3＝（ ）（根） 【答案】16×3＝48（个） 69÷3＝23（根） 【解析】 【分析】16×3，表示3个16相加，可以把16分成10加6，先算10×3＝30，再算6×3＝18，最后算30＋18＝48；图里的黑点一共3行，每行16个，圈出3行10个（30个）和3行6个（18个），就能直观看到总数是48个。 69÷3表示把69平均分成3份，可以把69分成60加9，先算60÷3＝20，再算9÷3＝3，最后算20＋3＝23；图里的小棒有6捆（每捆10根，共60根）和9根散的，把它们平均分成3份，每份就是2捆（20根）加3根，也就是23根。 【详解】16×3＝48（个） 10×3＝30（个） 6×3＝18（个） 30＋18＝48（个） 69÷3＝23（根） 60÷3＝20（根） 9÷3＝3（根） 20＋3＝23（根） 图略。 22. 连一连，下面各图分别是谁看到的？ 【答案】见详解 【解析】 【分析】从图中可知，小狗看到的是洒水壶的手柄；小兔看到的是洒水壶的出水口；小猴看到洒水壶的手柄在右边；小猫看到洒水壶的手柄在左边；据此解答。 【详解】 【点睛】此题考查了从不同方向观察物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 五、解决问题 23. 看图列式。 【答案】（26＋19）÷5 ＝45÷5 ＝9（个） 【解析】 【分析】根据图片信息可知：两堆物品，一堆26个，另一堆19个，需平均放入5个篮子，求每个篮子放多少个；先算出两堆物品的总数，再根据除法的意义，求每个篮子放多少个。 【详解】（26＋19）÷5 ＝45÷5 ＝9（个） 24. 看图列式。 【答案】20×4－16＝64（棵） 【解析】 【分析】看图可知，第一条线段表示20棵，第二条线段表示的数量是第一条数量的4倍少16棵，先利用乘法计算出4倍是多少棵，再减去少的16棵即可。 【详解】20×4－16 ＝80－16 ＝64（棵） 25. 天津到济南的铁路长360千米。一列火车上午9：30从济南发车，下午1：30到达天津，火车平均每小时行了多少米？ 【答案】 90000米 【解析】 【分析】首先需要根据24时计时法求出火车行驶的时间，注意下午时刻需加上12时；根据经过时间＝结束时间－开始时间求出经过时间，用360除以时间，求出火车每小时行驶的千米数；最后注意题干问题要求的单位是“米”，需将千米换算成米。 【详解】把下午1：30转换为24时计时法是13：30 13时30分－9时30分＝4小时 360÷4＝90（千米/时） 1千米＝1000米 90千米＝90000米 答：火车平均每小时行了90000米。 26. 李师傅要加工400个零件，他前3时加工了120个零件，照这样的速度，他工作8时能完成加工任务吗？ 【答案】不能 【解析】 【分析】首先根据前3时加工120个零件，求出李师傅每小时加工零件的个数；然后利用工作总量工作效率×工作时间，求出8小时加工零件的总个数；最后将8小时加工的零件个数与任务总数400个进行比较，若小于400则不能完成，若大于或等于400则能完成。 【详解】120÷3＝40（个） 40×8＝320（个） 因为320＜400，所以他工作8时不能完成加工任务。 答：他工作8时不能完成加工任务。 27. 水果商店运进一批水果。请你算一算，苹果和香蕉各有多少箱？ 苹果 葡萄 香蕉 合计 ？箱 126箱 ？箱 500箱 【答案】苹果110箱；香蕉264箱 【解析】 【分析】葡萄箱数减去16箱可以算出苹果是（126－16）箱；水果总箱数减去苹果箱数再减去葡萄箱数即可算出香蕉箱数。 【详解】126－16＝110（箱） 500－110－126 ＝390－126 ＝264（箱） 答：苹果110箱，香蕉264箱。 【点睛】此题考查了三位数减法的实际应用。 28. 六一儿童节期间，买20张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元？ 【答案】448元 【解析】 【分析】三年级一班学生数加上三年级二班学生数可以算出一共需要买学生票（32＋24）张，因为买20张学生票赠送1张成人票，学生票张数多于2个20张，故两位老师不用买票。需要买学生票张数乘学生票票价可以算出两个班买票共需多少元。 【详解】32＋24＝56（张） 56×8＝448（元） 答：两个班买票共需448元。 【点睛】此题主要考查的是两位数乘一位数乘法的实际应用。 29. 三（1）班和三（2）班的同学站队做操，所有男生站成了4行，每行16人，女生减少17人就是男生人数的一半，这两个班一共有女生多少人？ 【答案】 49人 【解析】 【分析】根据男生站队的行数和每行人数，用乘法计算出男生的总人数；然后根据女生减少17人就是男生人数的一半这一条件，先计算出男生人数的一半是多少人，再用男生人数的一半加上17人，就是女生人数。 【详解】16×4÷2＋17 ＝64÷2＋17 ＝32＋17 ＝49（人） 答：这两个班一共有女生49人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新建小学2025—2026学年度第一学期阶段监测 三年级数学 一、选择题（8分） 1. 要使35×□的积是两位数，□里最大填（ ）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 2. 两个锐角拼在一起可以组成什么角？（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 以上都可以 3. 6角5分写成以元为单位的数是（ ）元。 A. 6.5 B. 65 C. 0.65 D. 6.05 4. 妈妈有两条不同的裙子，三件不同的上衣，她想选一件上衣和一条裙子参加元旦联欢会表演，共有（ ）种不同选法。 A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 5. 笑笑的爸爸在同一年内连续出差两个整月，正好是62天，这两个月分别是（ ）。 A. 11月和12月 B. 7月和8月 C. 12月和1月 D. 8月和9月 6. 妙想的身高是1米10厘米，比笑笑矮2分米，笑笑的身高是（ ）。 A. 1米8厘米 B. 1米12厘米 C. 90厘米 D. 1米30厘米 7. 下列问题能用180÷3－30解决的是（ ）。 A. B. C. 8. 有一个长方形，宽是长的一半，用两个这样的长方形可以拼成一个（ ）。 A. 正方形 B. 长方形 C. 长方形或正方形 D. 三角形 二、填空题（22分） 9. 口算300÷5时，可以这样想：把（ ）个十平均分成5份，每份是（ ）个（ ），即（ ）。 10. 一本故事书共420页，笑笑每天看14页，一周一共看了（ ）页，还剩（ ）页没看；第8天她应从第（ ）页看起。 11. 25＋5的和是（ ），再除以6得（ ），列成综合算式是（ ）。 12. 要想知道一个角是不是锐角，可以用三角尺上的（ ）比一比。 13. 小明每天早上7：40到校，下午3：40离校，用24时计时法表示这两个时间分别是（ ）、（ ），小明一天在校时间是（ ）。 14. 小军把一本书放在课桌上，站在不同位置，每次最多能看到（ ）个面。 15. 2026年学生从1月15日开始放假，3月1日开学，这个假期共（ ）天。 16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 10.1米（ ）9.9米 7.60元（ ）6.70元 （20＋30）÷5（ ）20＋30÷5 17. 3.5米＝（ ）米（ ）分米 36个月＝（ ）年 2日＝（ ）时 （ ）元＝102元9角 三、计算 18. 直接写得数。 60×5＝ 23×3＝ 480÷2＝ 45×2＝ 85－27×0＝ 32×3＝ 179＋21＝ 400÷5＝ 130×4＝ 39.6米＋0.4米＝ 19. 竖式计算。 405×8＝ 196×4＝ 280×5＝ 8.1米－4.9米＝ 4.6元＋1.7元＝ 70元－17.5元＝ 20. 脱式计算。 720－（268＋139） 524＋84÷4 （76＋84）×3 800－364－178 300÷5－34 347＋125－98 四、操作题 21. 圈一圈，再算一算。 16×3＝（ ）（个） 69÷3＝（ ）（根） 22. 连一连，下面各图分别是谁看到的？ 五、解决问题 23. 看图列式。 24. 看图列式。 25. 天津到济南的铁路长360千米。一列火车上午9：30从济南发车，下午1：30到达天津，火车平均每小时行了多少米？ 26. 李师傅要加工400个零件，他前3时加工了120个零件，照这样的速度，他工作8时能完成加工任务吗？ 27. 水果商店运进一批水果。请你算一算，苹果和香蕉各有多少箱？ 苹果 葡萄 香蕉 合计 ？箱 126箱 ？箱 500箱 28. 六一儿童节期间，买20张学生票赠送1张成人票。两个班买票共需多少元？ 29. 三（1）班和三（2）班的同学站队做操，所有男生站成了4行，每行16人，女生减少17人就是男生人数的一半，这两个班一共有女生多少人？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $