专题01 声学和光学综合（广东专用）（9大考点）2026中考物理二模分类汇编

**基本信息** 广东各地2026年初中物理二模试题汇编，聚焦声学和光学9大考点，融合“昊龙”货运飞船、潮汕大锣鼓等科技与文化情境，突出小孔成像、凸透镜成像规律等实验探究，适配中考复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择|约15题|声音特性、光的反射折射|结合智能音箱、噪声监测装置等生活实例| |填空|约10题|声的产生传播、平面镜成像|融入昆曲、律管等传统文化素材| |实验探究|约5题|凸透镜成像、小孔成像规律|设计多步骤探究（如纸筒长度选择、像距调节），体现科学思维与探究素养|

专题01 声学和光学综合 考点概览 声音的产生与传播 考点1 1． 【答案】 振动 空气 响度 2．【答案】振动 大于 能 声音的特性 考点2 3．【答案】B 4．【答案】A 5．【答案】 振动 乐音 响度 6．【答案】 增加 升高 换用不同材料的琴弦 7．【答案】 振动 音色 响度 8．【答案】 音调 2.22 0.78 9．【答案】 响度 dB 不能 10．【答案】 丙 甲 转换 11．【答案】 振动 音调 音色 12．【答案】 音调 笛子 声音的利用 考点3 13．【答案】D 14．【答案】D 声音的综合 考点4 15．【答案】 音色 振动 空气/气体 16．【答案】 振动 空气 信息 17．【答案】 7107 运动状态 超声波 18．【答案】 纵波 3000 75000 19．【答案】B 20．【答案】D 21．【答案】D 22．【答案】B 23．【答案】D 24．【答案】D 光现象 考点5 1．【答案】C 2．【答案】D 3．【答案】B 4．【答案】(1)BC(2)在较暗环境中实验(3)20(4)C(5)向内缩短(6)被拍摄物体到凸透镜的距离（物距）小于1倍焦距，凸透镜无法成实像/光源、凸透镜、成像膜三者的中心不在同一高度。 光现象 考点6 1．【答案】D 2．【答案】A 3．【答案】B 4．【答案】 平面镜成像 考点7 1．【答案】C 2．【答案】 虚像 变小 不变 3．【答案】 4．【答案】(1) 确定像的位置 1(2)暗(3) 未点燃 E(4)相等 (5)在像的位置（蜡烛B处）放一张光屏（或白纸），直接观察光屏上是否能接收到蜡烛A的像。如果光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像 5．【答案】(1)相等(2)平面镜成虚像(3)=(4)B(5)暗 6．【答案】(1) 完全重合 相等(2) 不能 虚(3)玻璃板没有与水平桌面垂直放置 (4) 不移动 不变 透镜 考点8 1．【答案】 虚 会聚 小 2．【答案】 凝固 会聚 焦点 凸透镜的成像规律 考点9 1．【答案】B 2．【答案】 凸 虚像 远视 3．【答案】(1)C (2) 形状不对称，便于观察凸透镜成倒立像时，像上下颠倒、左右相反的特点 同一高度 (3) 10.0 凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大 眼睛和眼镜 考点10 1．【答案】B 2．【答案】(1) 实像 照相机 (2)9.0 (3) 强 前方 (4)凹透镜 3．【答案】(1)远视(2)ACB(3)向上移动光屏/向上移动蜡烛/向下移动凸透镜(4) 放大 试卷第1页，共3页 34 / 35 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 声学和光学综合 考点概览 考点1 声音的产生与传播 考点2 声音的特性 考点3 声音的利用 考点4 声音的综合 考点5 光现象 考点6 平面镜成像 考点7 透镜 考点8 凸透镜的成像规律 考点9 眼睛和眼镜 声音的产生与传播 考点1 1．(2026·广东清远连山一模)扬声器在发声时，上面的小纸片会跳动（如图所示），说明发声的物体在______，我们听到扬声器发出的声音，是通过______传播的，当我们觉得声音太小听不清楚时，通常会调节音量旋钮，从物理学的角度看，其实是调节声音的______。（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 【答案】 振动 空气 响度 【详解】[1]通过小纸片的跳动表明播音时扬声器在振动，说明发声的物体在振动。 [2]由实验和生活经验可知：一切发声的物体都在振动，且我们听到声音是由介质传到我们耳朵的，一般是通过空气。 [3]调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变。 2．（2026年广东省（大湾区联考）初中学业水平质量监测）敲击标有“512Hz”的音叉，音叉由于______而发出声音，将声音信号通过麦克风输入示波器，得到如图甲所示的波形；再敲击另一个标记模糊的音叉，在同一示波器相同情况下得到如图乙所示的波形。对比甲、乙两图可知，图乙声波的频率______（选填“大于”“小于”或“等于”）512Hz；根据人耳的听觉频率范围，人______（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 【答案】 振动 大于 能 【详解】声音是由物体的振动产生的，音叉由于振动而发出声音； 频率是指单位时间内振动的次数，在示波器相同的时间尺度下，图乙的波形振动次数比图甲多，说明图乙声波的频率大于512Hz； 人耳的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，图乙的频率大于512Hz且在这个范围内，所以人能听到该频率的声音。 声音的特性 考点2 3．(2026年广东省广州市九年级毕业班适应性测试物理试题)钢琴调音器能监测琴声的频率。调音师参考该数值可校准琴声的（    ） A．音色 B．音调 C．响度 D．音长 【答案】B 【详解】频率决定音调的高低，钢琴调音器能监测琴声的频率。调音师参考该数值可校准琴声的音调，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4．(2026·广东省佛山市顺德区·一模)“爆竹声声驱年兽”，爆竹的巨响能驱赶“年兽”，这里的“巨响”是指声音的（    ） A．响度大 B．音调高 C．音色好 D．速度快 【答案】A 【详解】声音的大小用响度表示。“巨响”是指声音很大，即响度大，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 5．（2026年广东汕头市潮阳区和平初级中学等校中考模拟）潮汕大锣鼓是潮汕民间传统音乐，以大鼓为核心，打击乐器配合，形成大型的合奏音乐。其中，鼓声是由于鼓手击打鼓面，使鼓面发生_________产生的，声音在听众耳朵里属于_________（选填“噪声”或“乐音”），鼓手更用力击打鼓面，是为了增大_________（选填“音调”，“响度”或“音色”）。 【答案】 振动 乐音 响度 【详解】鼓面被击打后发生振动，进而发出鼓声。 噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，对于正在欣赏潮汕大锣鼓的听众来说，鼓声是悦耳的、符合需求的，因此属于乐音。 鼓手更用力击打鼓面，会增大鼓面振动的振幅，从而增大声音的响度。 6．（2026年广东汕头市潮阳区贵屿镇八校中考一模物理试题）小明利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图所示的“单弦琴”，将小车固定不动，拨动箭头处琴弦的同时，向小桶里_______（选填“增加”或“减少”）沙子，就能提高音调；若在小桶中增加适量沙子，拨动箭头处琴弦使小车向左匀速运动，此时琴弦发出声音的音调便逐渐_______；小车静止在某位置，若想改变“单弦琴”的音色，可以__________。 【答案】 增加 升高 换用不同材料的琴弦 【详解】向小桶里增加沙子，会使琴弦绷紧，振动频率加快，声音的音调会变高。 拨动琴弦后自由释放小车，琴弦变短，声源振动的频率越来越快，音调便逐渐升高。 音色和声源的材料有关，想改变“单弦琴”的音色，可以换一根不同材料的琴弦进行实验。 7．（2026年广东汕尾市中考模拟教学质量监测物理试题（二模））2026年马年春晚首次实现全场景三维菁彩声直播。节目中歌手的歌声是由声带______产生的。观众可根据声音的______来区分马头琴和锣鼓。音响系统可通过调节声音的______，以适配演播厅不同区域。 【答案】 振动 音色 响度 【详解】声音的产生源于物体的振动，歌手发声时依靠声带的振动来产生歌声。 音色是声音的独特品质，不同发声体的材料、结构存在差异，发出声音的音色也不同，观众正是依靠音色来区分马头琴和锣鼓这两种不同乐器发出的声音。 响度指声音的强弱程度，音响系统通过调节响度可以改变声音的大小，以此适配演播厅不同区域对声音大小的需求。 8．（2026年广东省河源市初中学业水平模拟考试物理试题）律管是古人用来给乐器定音的工具。用十二根长度不同的律管吹出十二个高低不同的标准音，十二根律管吹出的声音______（填声音的特性）不同。其中最长的一根叫黄钟律管，如图。据文献记载，它还曾作为汉代统一度量衡的标准，管长九寸（约20cm），在管腔中装满大小适中的黍，体积为一龠（约10mL），质量为十二铢（约7.8g），由此推算汉代一寸约为______cm（保留两位小数），黍的密度约为______g/cm³。 【答案】 音调 2.22 0.78 【详解】[1]不同长度律管产生不同频率，决定音调高低，故十二根律管吹出的声音音调不同。 [2]管长九寸（约20cm），由此推算汉代一寸约为 [3]体积为一龠（约10mL），质量为十二铢（约7.8g），则黍的密度约为 9．(2026·广东省东莞市厚街新园学校)如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 【答案】 响度 dB 不能 【详解】[1][2]噪声检测装置通过实时采集与分析声学数据，来反映环境中的噪声类型的及其强弱，上述数字反映的是声音的强弱，即声音的响度，声音强弱的等级用分贝（dB）来表示。 [3]噪声检测装置是声学数据的采集与分析装置，不能减弱噪声。 10．(兴宁市永和中学等校2025-2026学年第二学期九年级物理第一次形成性评价试卷)如图1所示，甲、乙、丙是声音输入到同一示波器上时，在同一坐标轴上显示声音的波形，其中音调最高的是________图，响度最小的是________图。如图2所示，在探究声音的产生与传播时，小明敲响音叉，音叉会发声，并且把乒乓球弹起，乒乓球被弹起反映了音叉在振动，这种研究方法叫________法。 【答案】 丙 甲 转换 【详解】[1]音调由振动频率决定，波形越密集，频率越高，音调越高。 丙图的波形最密集，频率最高，所以音调最高的是丙图。 [2]响度由振幅决定，波形的上下幅度越大，振幅越大，响度越大。 甲图的波形幅度最小，振幅最小，所以响度最小的是甲图。 [3]用乒乓球被弹起这个明显的现象，来反映音叉的微小振动，这种方法叫转换法。 11．(2026·广东东莞部分初中一模)昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦___________产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的___________；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过___________可以辨别它们的声音。 【答案】 振动 音调 音色 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，拨动三弦时，弦振动产生声音。 [2]吹奏曲笛时，按住不同的孔，空气柱长度发生改变，空气柱振动的频率发生改变，故可以改变声音的音调。 [3]不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同。两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过音色可以辨别它们的声音。 12．(湛江市雷州八中教育集团2025-2026学年度第二学期九年级4月联测)如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，拉动棉签可以改变声音的_______，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的_______归为一类。 【答案】 音调 笛子 【详解】[1]音调指声音的高低，与频率有关。拉动棉签，吸管内振动的空气柱的长度发生变化，造成空气柱振动的快慢不同，频率不同，音调就会发生变化。 [2]“鸟鸣器”是靠吸管内的空气振动发声的。小提琴是靠琴弦的振动发声，笛子是笛子内空气柱振动发声，而鼓是鼓面的振动发声，所以鸟鸣器可以与笛子归为一类。 声音的利用 考点3 13．(2026·广东梅州兴宁·一模)关于声的利用，下列说法中正确的是（　　） A．轮船的“声呐”系统利用了超声波在水中能传递能量 B．医生通过B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声传递能量 C．超声波不仅可以清洗眼镜，还能粉碎人体内的结石，说明声可以传递信息 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 【答案】D 【详解】A．轮船的“声呐”系统是利用超声波在水中传递信息（探测距离、方位），故A错误； B．医生通过B超查看胎儿发育情况，是利用声波传递信息（获取身体结构影像），故B错误； C．超声波清洗眼镜、粉碎人体内的结石，是利用声波传递能量（使物体振动、破碎），故C错误； D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人” 中，狗叫声传递了 “有人归来” 的信息，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选D。 14．(2026·广东省中山市·一模)中国“昊龙”是我国自主研发的可重复使用的货运飞船（如图所示）。“昊龙”在太空中与地面信息传递过程中所利用的载体是（　　） A．次声波 B．超声波 C．光纤 D．电磁波 【答案】D 【详解】AB．超声波、次声波不能在真空中传播，故AB不符合题意； C．光纤需要物理连接，而“昊龙”要么距离太远，要么运动太快，或者两者兼而有之，使得这种连接无法实现，故C不符合题意； D．电磁波可以在真空中传播且能传递信息，北斗卫星能够精细导航，是利用电磁波来传递信息的，故D符合题意。故符合题意，符合题意。 故选D。 声音的综合 考点4 15．（2026年广东佛山市禅城区中考物理一模试题）春晚戏曲节目《春晖满梨园》，老中青幼四代同台演唱，观众能根据________（填写声音的特性）分辨出主奏乐器；动听的戏曲是由他们的声带________而产生，通过________传播到现场观众耳中。 【答案】 音色 振动 空气/气体 【详解】[1]不同乐器的发声结构不同，发出声音的音色不同，所以观众能根据音色分辨出主奏乐器。 [2]声音是由物体的振动产生的，动听的戏曲是由他们的声带振动产生的。 [3]声音的传播需要介质，现场观众听到的声音是通过空气（或气体）传播到耳中的。 16．(2026·广东省佛山市·一模)醒狮是佛山开学季最热闹的文化活动之一，表演中鼓声主要是由鼓面______产生，通过______传入人耳；舞狮动作根据鼓点变化而变化，这是利用声音能够传递______。 【答案】 振动 空气 信息 【详解】[1][2]鼓声是由于鼓面被敲击振动产生的，经空气传播进入人耳后听到的。 [3]舞狮动作根据鼓点变化而变化，是因为声音可以传递信息。 17．（2026年广东汕头市潮阳区和平初级中学等校中考模拟物理学科试题卷）我国自主研制的深海探测器“蛟龙号”可下潜至7000m的深海，此时受到海水的压强约为______Pa。它搭载的机械臂能灵活抓取海底样本，这是因为力能改变物体的______；完成探测任务后，“蛟龙号”通过抛卸压载物实现上浮，上浮过程中，科研人员利用遥控器发出的______（选填“超声波”或“次声波”）与探测器保持通讯，实时传输数据。（海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 【答案】 7107 运动状态 超声波 【详解】海水压强 机械臂抓取样本时，使样本的运动状态发生改变（如从静止变为运动），说明力能改变物体的运动状态； 水下通信一般用超声波，因为超声波方向性好、能量集中，适合短距离水下通信。次声波波长太长，不易定向发射。 18．(2026·广东江门·一模)利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。如图所示为某次地震发生时，震源产生的纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图像。两种波中传播速度较快的是_________，横波的传播速度为_________。若这两种波到达地震监测站的时间间隔为10s，则震源距离监测站_________m。 【答案】 纵波 3000 75000 【详解】[1]由图可知，两种波传播75km的路程，纵波用了15s，横波用了25s，所以纵波传播速度较快。 [2]横波在25s内传播了的路程 横波的传播速度 [3]纵波在15s内传播了的路程 纵波的传播速度 设震源到该监测站的距离为s，这两种波到达监测站的时间间隔为10s，由可得 解得 19．(2026·广东省中山市小榄·一模)自然界中有许多奇妙的声音，关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．辨别不同类型的乐器声，主要是靠它们的音调不同 B．利用超声波击碎人体内的结石说明声波可以传递能量 C．在马路上安装噪声监控装置，可以减弱噪声 D．声音在空气中的传播速度为 【答案】B 【详解】A．辨别不同乐器的声音，依据是不同发声体的音色不同，音色由发声体的材料、结构决定，故A错误； B．声波可以传递信息和能量。超声波能够击碎人体内结石，说明声波可以传递能量，故B正确； C．噪声监控装置只能监测噪声的响度大小，无法减弱噪声，故C错误； D．声音在15℃空气中的传播速度约为340m/s，故D错误。 故选B。 20．(2026·广东省茂名市高州市·模拟)如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（　　） A．甲实验抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验中摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声 D．丁实验中喇叭发声时烛焰在晃动说明声波能传递能量 【答案】D 【详解】A．甲实验抽气过程，钟罩内铃声变小，当空气抽完后，便听不到钟罩内的声音，说明真空不可以传声，故A错误； B．乙实验中钢尺振动越快，音调越高，说明钢尺振动的频率越高，音调越高，故B错误； C．丙实验中摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故C错误； D．丁襂中烛焰晃动是因为喇叭发声时，声波能传递能量，故D正确。 故选D。 21．(广东省江门市新会区2025—2026学年度第二学期义务教育质量监测 九年级物理科试题)龙舟赛时，龙头处有鼓手敲鼓，如图所示。关于鼓声，下列说法正确的是（    ） A．鼓声在空气中传播的速度比在水中的大 B．鼓声大作，震耳欲聋，意思是鼓声的音调太高 C．鼓声是鼓面的振动产生的，鼓皮绷得越紧，响度越大 D．参赛队员们伴着铿锵有力的鼓点，合力起桨，说明声音能传递信息 【答案】D 【详解】A．鼓声在空气中传播的速度比在水中小，故A错误； B．“鼓声大作，震耳欲聋”形容声音的强度大，指的是鼓声的响度大，不是音调高，故B错误； C．鼓声确实由鼓面振动产生，但鼓皮绷得越紧，鼓面振动频率越高，音调越高；响度由振幅决定，和鼓皮松紧无直接关系，故C错误； D．参赛队员根据鼓点的节奏合力起桨，说明声音可以传递信息，故D正确。 故选D。 22．（揭阳市揭西县中考模拟）如图所示是一款智能音箱，它可以通过语音指令播放音乐、播报天气，也能与手机蓝牙连接使用。以下说法正确的是（　　） A．智能音箱通过蓝牙连接手机，说明声音可以在真空中传播 B．音箱发出的声音是由内部扬声器的振动产生的 C．我们能分辨出它播报的是男声还是女声，是根据声音的响度判断的 D．增大音箱的音量，是为了提高声音的音调 【答案】B 【详解】A．蓝牙连接手机是利用电磁波传递信息，不是声音的传播，且声音的传播需要介质，真空不能传声，所以，智能音箱发出的声音也不能在真空中传播，故A错误； B．声音是由物体振动产生的，智能音箱发出的声音是扬声器振动产生的，故B正确； C．不同的发声体声音的特色不同，我们能分辨是男声还是女声主要是根据他们声音的音色判断的，故C错误； D．将音箱音量调大是为了增大声音的响度，故D错误。 故选B。 23．（2026·广东省惠州·模拟）钟鼓楼曾用其悠扬的“晨钟暮鼓”之声报时，见证了我国古代用钟、鼓报时的传统生活方式。人们能区分钟声和鼓声，原因是（　　） A．钟声不是由物体振动产生的 B．钟声比鼓声的传播速度更快 C．鼓声可以在真空中传播 D．钟声和鼓声的音色不同 【答案】D 【详解】不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同，人们依据音色的不同，能区分出钟和鼓的声音，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 24．(2026·广东省湛江·一模)在AI技术助力下，“智慧养老机器人”不断推新，陪聊天、做家务、帮康复，样样精通。如图为老人与“机器人”正在聊天的场景。下列说法正确的是（　　） A．机器人是高科技产品，发声不需要振动 B．机器人发出的声音可在真空中传播 C．机器人发出的声音传播速度可达3×108m/s D．机器人靠超声波规避障碍说明声可以传递信息 【答案】D 【详解】A．声音是由物体的振动产生的，因此机器人发声也需要振动，故A错误； B．声音的传播需要介质，真空不能传声，因此机器人发出的声音不能在真空中传播，故B错误； C．声音在空气中的传播速度约为340m/s，故C错误； D．机器人靠超声波规避障碍，其工作原理和声呐测距一样，均用到了回声测距的原理，故D正确。 故选D。 光现象 考点5 1．（2026·广东东莞·二模）中国传统文化是各民族共同创造和传承的中华特有文化，感受中华优秀传统文化的魅力。诗文“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”对自然现象进行了生动的描述，其中“残阳铺水中”这是（    ） A．光的折射现象 B．光的直线传播 C．光的反射现象 D．光的色散现象 【答案】C 【详解】A．光的折射是光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向发生偏折的现象，“残阳铺水中”的现象与折射无关，故A不符合题意； B．光的直线传播是光在同种均匀介质中沿直线传播的现象，如影子的形成、小孔成像等，与题意中的现象不符，故B不符合题意； C．“残阳铺水中”是水面相当于平面镜，残阳发出的光经水面反射后形成虚像，属于光的反射现象，故C符合题意； D．光的色散是复色光分解为单色光的现象，如彩虹的形成，与该现象无关，故D不符合题意。   故选C。 2．（2026·广东深圳·二模）如图所示为一款可以在室内缓慢行走并能和老人进行语言交流的机器人，可以帮助老年人和身处异地的家属进行沟通。下列说法正确的是（　　） A．机器人与老人语言交流时，发出的声音频率小于20Hz B．机器人在室内缓慢行走的速度约为5m/s C．图中机器人头部的显示屏发出的光的传播速度为340m/s D．老人通过音色来辨别是哪位家属在和自己沟通 【答案】D 【详解】A．人耳的听觉频率范围是，能正常交流的声音一定在人耳听觉范围内，频率大于。小于的次声波人耳无法听到，故A错误； B．正常人步行速度约，机器人缓慢行走的速度远小于，故B错误； C．是声音在空气中的传播速度，光的传播速度约为，故C错误； D．不同发声体的音色不同，音色是区分不同发声体的依据，老人可以通过音色辨别是哪位家属，故D正确。 故选D。 3．（2026·广东·二模）如图所示，塔式光热电站通过大量定日镜（即平面镜）将不同位置的太阳光集中照射到吸热塔顶端，从而达到聚热的效果。定日镜的工作利用了光的（　　） A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散 【答案】B 【详解】塔式光热电站中的“定日镜”本质上是平面镜，其核心功能是将来自不同方向的太阳光反射并精确汇聚到吸热塔顶部的接收器上，从而实现高温加热和能量转换，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 4．（2026·广东深圳·二模）《墨经》中记载了世界上最早的小孔成像实验。某物理小组为探究成像技术的演进，先复原小孔成像实验，再制作照相机模型（凸透镜焦距f=10cm）。备选器材：不同直径和长度的纸筒、黑色和白色卡纸、宣纸、透明塑料膜、F型光源、不同小孔的遮光板。请完成下列探究： 【项目一小孔成像模型】 (1)用如图所示遮光板完成小孔成像实验。为探究像的形状与小孔形状是否有关，需再选两块遮光板进行探究，最合理的是___________。 A． B． C． D． (2)小组在教室日常环境中实验时，发现小孔成像亮度低。请写出一条优化建议：___________。 【项目二照相机模型】 (3)制作照相机模型时，需选用长度合适的外纸筒调节像距，使成像膜上成倒立、缩小的实像。现有长度分别为5cm、10cm、20cm的三种纸筒，最合适的是___________cm的纸筒。 (4)为清晰地承接像，且便于观察，成像膜的材料应选___________（填字母）。 A．黑色不透光卡纸 B．白色不透光卡纸 C．半透明宣纸 D．全透明塑料膜 (5)若要拍摄更远的景物，且保持成像清晰，应将纸筒___________（选填“向内缩短”或“向外拉长”）。 (6)某小组用上述相同的器材制作照相机模型，发现无论怎么调节纸筒长度，都无法在成像膜上观察到清晰的像，请写出一条可能的原因：___________。 【答案】(1)BC (2)在较暗环境中实验 (3)20 (4)C (5)向内缩短 (6)被拍摄物体到凸透镜的距离（物距）小于1倍焦距，凸透镜无法成实像/光源、凸透镜、成像膜三者的中心不在同一高度。 【详解】（1）为探究像的形状与小孔形状是否有关，要选用大小相同而形状不同的多个小孔进行实验，所以应再选择BC两块遮光板进行探究。 （2）小组在教室日常环境中实验时，发现小孔成像亮度低，可以在较暗环境中实验等方法提高小孔成像的亮度。 （3）照相机是利用物距时，成倒立、缩小实像的原理制成的，此时像距，凸透镜焦距f=10cm，则像距，所以最合适的是20cm的纸筒。 （4）实验时，需要在内纸筒的右侧观察成像膜上的像，所以成像膜需要透明，但如果全透明，几乎看不到像，所以应选半透明的宣纸。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 （5）凸透镜成实像时，物远像近像变小，所以若要拍摄更远的景物，且保持成像清晰，应将纸筒向内缩短。 （6）用上述相同的器材制作照相机模型，发现无论怎么调节纸筒长度，都无法在成像膜上观察到清晰的像，可能是因为物距小于1倍焦距，凸透镜无法成实像；也可能是光源、凸透镜、成像膜三者的中心不在同一高度，像不能成在成像膜上。 5．（2026·广东深圳·二模）展厅中，精美的瓷器表面能将光反射至各个方向，让观众从不同角度都能欣赏到它的美，这种现象属于（　　） A．镜面反射 B．光的色散 C．光的折射 D．漫反射 【答案】D 【详解】精美的瓷器表面能将光反射至各个方向，是光的反射现象且是漫反射，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6．（2026·广东佛山·二模）游客从各个角度都能看到如图所示的“佛山”石榜的复刻品，是因为光的（    ） A．漫反射 B．镜面反射 C．色散 D．折射 【答案】A 【详解】我们能从各个角度看到本身不发光的物体，是因为光在物体粗糙不平的表面发生了漫反射：漫反射的反射光会射向各个方向，因此各个位置的游客都能看到这块石榜。故选A。 7．（2026·广东·二模）如图所示，塔式光热电站通过大量定日镜（即平面镜）将不同位置的太阳光集中照射到吸热塔顶端，从而达到聚热的效果。定日镜的工作利用了光的（　　） A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散 【答案】B 【详解】塔式光热电站中的“定日镜”本质上是平面镜，其核心功能是将来自不同方向的太阳光反射并精确汇聚到吸热塔顶部的接收器上，从而实现高温加热和能量转换，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选 B。 8．（2026·广东深圳·二模）某学校为了建设节能校园，在地下停车场安装了导光管采光系统，如图甲所示，阳光穿过采光罩，会在导光管内壁发生反射。图乙中，一条光线照射到导光管内壁，请画出它的反射光线。 【答案】 【详解】在光的反射现象中反射光线、入射光线和法线（过入射点且垂直于反射面的虚线）在同一平面内；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角等于入射角。据此作图。 平面镜成像 考点7 1．（2026·广东深圳·二模）如图所示，身高1.6 m的小桐站在平面镜前2 m处，她看到镜中自己的像，下列说法不正确的是（　　） A．此时镜中的像距离她4 m B．平面镜成的是正立的虚像 C．若她以0.5 m/s的速度向平面镜靠近时，镜中的像变大 D．将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，这时她仍能在镜中看到自己的像 【答案】C 【详解】A．平面镜成像时物距等于像距，小桐距离平面镜 2m，则像距离平面镜也是 2m，因此像与她的总距离为4m，故A正确； B．平面镜成像的原理是光的反射，其特点就是成正立、等大的虚像，故B正确； C．平面镜成的像始终与物体本身等大，无论靠近还是远离镜面，像的大小都不会改变，故C错误； D．平面镜成的虚像是反射光线反向延长线相交形成的，实际光线并不穿过镜面，因此在镜后放木板不会遮挡进入人眼的反射光线，不影响成像，故D正确。 本题选择描述错误的，故选C。 2．（2026·广东·二模）古诗《木兰辞》中“当窗理云鬓，对镜贴花黄”描述了古人使用平面镜的情形，平面镜中成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）；当人靠近平面镜时，人与像之间的距离_______，像的大小_______（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 虚像 变小 不变 【详解】平面镜成像基于光的反射原理，所成的像是反射光线反向延长线的会聚点，无法用光屏承接，属于虚像。 根据平面镜成像特点，像与物到平面镜的距离相等。当人靠近平面镜时，人到镜面的距离减小，像到镜面的距离也同步减小，人与像的距离为两者到镜面距离之和，因此该距离变小。 平面镜成像时，像的大小始终与物体自身大小相等，和物体到平面镜的距离没有关系，所以人靠近平面镜时，像的大小不变。 3．（2026·广东深圳·二模）“野旷天低树，江清月近人”，请在图中画出看到水中月亮的光路图。 【答案】 【详解】根据平面镜成像原理，水中月亮是月亮在水面所成的虚像，其位置与真实月亮关于水面对称。人眼看到水中月亮，实质是接收经水面反射后的光线。以水面为对称轴，在月亮正下方作出其虚像，连接眼睛与虚像，与水面的交点即为入射点，从月亮指向入射点为入射光线，从入射点指向眼睛为反射光线。据此作图。 4．（2026·广东东莞·二模）小明利用如图甲所示的器材做“探究平面镜成像的特点”的实验。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜，主要是因为玻璃板便于______，如果有不同厚度的两块玻璃板，应选择______（选填“1”或“5”）mm厚的玻璃板做实验。 (2)为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 (3)小明拿一支______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼应在______（选填“E”或“F”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合。 (4)小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图乙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______（选填“相等”或“越远越小”）。 (5)小明想验证平面镜所成的像是虚像还是实像，接下来他的操作是__________________。 【答案】(1) 确定像的位置 1 (2)暗 (3) 未点燃 E (4)相等 (5)在像的位置（蜡烛B处）放一张光屏（或白纸），直接观察光屏上是否能接收到蜡烛A的像。如果光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像 【详解】（1）实验中用玻璃板代替平面镜，主要是因为玻璃板透明，可以透过玻璃板观察到另一侧，便于确定像的位置。 玻璃板的两个表面都会反射成像，若玻璃板太厚，两个像会有明显的错位，影响实验效果。因此应选择1mm厚的玻璃板（更薄，两个像几乎重合）。 （2）为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。环境越暗，蜡烛的像就越清晰，更容易观察和对比。 （3）实验中，蜡烛A是点燃的，为了不干扰对像的观察，蜡烛B应是未点燃的，这样可以让B与A的像完全重合，便于比较像与物的大小。 人眼应在E一侧（即蜡烛A所在的一侧）观察，因为像在玻璃板的另一侧，只有在A侧才能同时看到 A的像和蜡烛B。 （4）玻璃板有一定厚度，前后两个表面都会反射成像，因此会出现多个像。但根据平面镜成像特点，像与物体的大小始终相等，与距离无关，所以这些像都与蜡烛A大小相等。 （5）实像可以呈现在光屏上，虚像不能。接下来他的操作是：在像的位置（蜡烛B处）放一张光屏（或白纸），直接观察光屏上是否能接收到蜡烛A的像。如果光屏上没有像，说明平面镜成的是虚像。 5．（2026·广东深圳·二模）小坪在14号线的某地铁站台透过玻璃屏蔽门，看到了广告牌和自己的像。为探究平面镜成像特点，按图甲所示，将两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧。 (1)实验时，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，使其与蜡烛A的像完全重合，这既确定了像的位置，又说明了像与物的大小________； (2)移去蜡烛B，在其位置上竖立一张白纸，发现白纸上没有蜡烛A的像，说明___________________； (3)改变蜡烛A的位置，多次实验后，由图乙可得：像距________物距（选填“<”“>”或“=”）。 (4)小坪候车时，玻璃屏蔽门向两侧打开时，其在两侧门中的成像情况为：________（填字母）； A．各成半个像，像的大小不变 B．都成完整的像，像的位置重合且保持不变 C．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动 (5)列车即将到站，车道内的灯渐渐变亮，小坪在玻璃屏蔽门中的像将变________（选填“亮”或“暗”）。 【答案】(1)相等 (2)平面镜成虚像 (3)= (4)B (5)暗 【详解】（1）实验中蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明像与物的大小相等。 （2）移去蜡烛B，在其位置竖立白纸，白纸上没有像，说明平面镜成的是虚像，虚像不能用光屏承接。 （3）由图乙可知，像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，即像距等于物距。 （4）玻璃屏蔽门向两侧打开时，物体的位置不变，所以两个门中都成完整的像，且像的位置重合，保持不变。 （5）车道内的灯渐渐变亮，像与物明暗对比会不明显，像会变暗。 6．（2026·广东茂名·二模）在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃的像，再拿另一支相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后。 实验次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 1 5.00 5.00 2 6.25 6.25 3 8.05 8.05 (1)多次改变蜡烛A的位置，在玻璃板后移动蜡烛B，使蜡烛B能与蜡烛A的像___________，此时用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离，数据记录如表所示，分析表中数据可得出结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________。 (2)若在像的位置放一光屏，光屏___________（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜所成的像是___________（选填“实”或“虚”）像。 (3)如图乙所示，蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图②，其原因可能是___________。 (4)如果仅将图甲的玻璃板水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A___________（选填“向右移动”或“不移动”），像的大小___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】(1) 完全重合 相等 (2) 不能 虚 (3)玻璃板没有与水平桌面垂直放置 (4) 不移动 不变 【详解】（1）在玻璃板后移动蜡烛B，目的是让它与蜡烛A的像完全重合，这样才能用蜡烛B等效替代蜡烛A的像，方便比较像与物的大小、位置关系。 分析表格数据，蜡烛A和B到玻璃板的距离始终相等，可得出结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等。 （2）平面镜成像的原理是光的反射，成的像是反射光线的反向延长线会聚形成的，光屏承接不到，是虚像。 （3）玻璃板倾斜时，像会向上或向下偏移，导致蜡烛B无法与像重合。因此，图乙中蜡烛A的像位置偏斜，原因是玻璃板没有与水平桌面垂直放置。 （4）仅将玻璃板水平向右移动时，蜡烛A到玻璃板的距离不变，根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，因此像相对于蜡烛A不移动。 平面镜成像时，像与物大小始终相等，因此像的大小不变。 透镜 考点8 1．（2026·广东深圳·二模）如图是一款加装了放大镜的指甲剪，正常使用时，透过放大镜看到的是指甲正立、放大的________像，此时放大镜对光起________（选填“会聚”或“发散”）作用；当缓慢按压手柄剪指甲时，放大镜靠近手指，则透过放大镜会看到指甲的像逐渐变________（选填“大”或“小”）。 【答案】 虚 会聚 小 【详解】放大镜实际上是一个凸透镜，正常使用时指甲处于透镜的一倍焦距以内，此时会成正立、放大的虚像。 放大镜属于凸透镜，凸透镜对光线具有会聚作用。 凸透镜成虚像时满足“物近像近像变小”的规律，当放大镜靠近手指时，物距逐渐减小，因此透过放大镜看到的指甲像逐渐变小。 2．（2026·广东佛山·二模）冰透镜的制作过程是将水________（填物态变化名称）成冰，再将冰打磨成凸透镜形状。哈尔滨亚冬会使用冰透镜采集火种，是利用了凸透镜对光线的________作用，应将燃料放在凸透镜的________位置。 【答案】 凝固 会聚 焦点 【详解】物态变化中，液态物质变为固态的过程叫做凝固，水是液态，冰是固态，因此水变成冰的物态变化为凝固； 凸透镜对光线具有会聚作用，能够将平行的太阳光会聚到一处，使该处温度快速升高，从而实现采集火种的目的； 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会会聚在焦点处，该点的温度最高，所以需要将燃料放在凸透镜的焦点位置，才能被会聚的光线点燃。 凸透镜的成像规律 考点9 1．（2026·广东茂名·二模）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（　　） A．照相机 B．幻灯机 C．放大镜 D．潜望镜 【答案】B 【详解】由图可知像距大于物距，根据凸透镜成实像的规律可知此时物距 满足 ，像距 ，成倒立、放大的实像，这是幻灯机的成像原理。照相机成倒立缩小实像，放大镜成正立放大虚像，潜望镜利用平面镜反射成像。故选B。 2．（2026·广东·二模）如图所示，博物馆会在较为精巧的文物前放置透镜，以便观察文物细节，该透镜是______（选填“凸”或“凹”）透镜；通过该透镜看到文物的像是______（选填“实像”或“虚像”）；此类透镜可用于矫正______（选填“近视”或“远视”）眼。 【答案】 凸 虚像 远视 【详解】[1]博物馆观察文物细节用的透镜是凸透镜。凸透镜作为放大镜使用时，物体位于一倍焦距以内，能成正立、放大的像，便于观察细节。 [2]当物体位于凸透镜一倍焦距以内时，光线经透镜折射后发散，人眼逆着折射光线看去，会形成正立、放大的虚像。 [3]远视眼的成因是晶状体太薄，折光能力太弱，近处物体的像成在视网膜后方，需要配戴凸透镜，使像前移到视网膜上。 3．（2026·广东深圳·二模）物理学习小组探究凸透镜成像的规律，实验器材有：一个凸透镜、光屏、光源、光具座和刻度尺。 (1)实验前若想利用太阳光估测凸透镜的焦距，如下图中凸透镜和光屏的位置最合理的是 ； A． B． C． D． (2)在光源的选择上，小明认为“F”形光源比“T”型光源更好，原因是________；用如图的装置开始实验，首先要调整光源、凸透镜和光屏的中心在________； (3)实验时，把高度为的光源从距离凸透镜开始，逐渐减小物距。下表是他们记录的物距、像距、像的高度和正倒情况，请根据表格数据回答以下问题： 物距 28.0 24.0 20.0 16.0 12.0 10.0 6.0 2.0 像距 15.7 17.3 20.0 26.6 60.4 \ \ \ 像的高度 1.7 2.1 3.0 5.0 15.1 \ \ \ 像的正倒 倒 倒 倒 倒 倒 \ 正 正 ①本实验所用凸透镜的焦距________； ②还可以从表格中得出规律：________。 【答案】(1)C (2) 形状不对称，便于观察凸透镜成倒立像时，像上下颠倒、左右相反的特点 同一高度 (3) 10.0 凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大 【详解】（1）利用太阳光估测焦距时，需要让平行的太阳光正对凸透镜（平行于主光轴入射），同时光屏需要与凸透镜平行，才能承接得到最小最亮的光斑，只有C符合要求。 （2）“F”形光源上下、左右都不对称，相比于“T”形光源，更容易观察出凸透镜成倒立像时，像和物“上下颠倒、左右相反”的特点；实验时需要调整光源、凸透镜、光屏的中心在同一高度，目的是让像完整成在光屏中央，便于观察。 （3）根据凸透镜成像规律，当物距时，成倒立、等大的实像，此时像距。 由表格可知，当时，像高和物高（）相等，像距，因此，得焦距。 根据表格数据，物距大于一倍焦距时成实像，随着物距逐渐减小，像距逐渐变大，像的高度也逐渐变大。 眼睛和眼镜 考点10 1．（2026·广东深圳·二模）课堂学习中也藏着不少光学奥秘，下列说法不正确的是（   ） A．手影的形成利用了光的直线传播 B．光在黑板上的字迹表面发生漫反射，漫反射不遵循光的反射定律 C．近视眼镜利用凹透镜对光的发散作用来矫正视力 D．空调遥控器发射红外线控制空调 【答案】B 【详解】A.  手影是光在同种均匀介质中沿直线传播，被手遮挡后形成的阴影，故A正确； B.  镜面反射、漫反射都属于光的反射现象，均遵循光的反射定律，故B错误； C.  近视眼成像在视网膜前方，凹透镜对光线有发散作用，可矫正近视，故C正确； D.  空调遥控器通过发射红外线传递信号实现控制，故D正确。 本题选择说法不正确的，故选B。 2．（2026·广东汕尾·二模）智能手机的普及，给我们生活带来了极大方便，但同时也给我们的身体带来一定的伤害。青少年近视的人数在大幅上升，保护视力，刻不容缓。 (1)如图甲所示是正常人眼结构，可实现自动变焦，使远处物体在视网膜上成倒立、缩小的______（选填“实像”或“虚像”）。与该成像特点相同的光学仪器是______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； (2)如图乙所示是某同学自制的水透镜，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm； (3)在图乙中模拟近视眼形成时，用注射器向水透镜里加入适量的水，水透镜对光的偏折能力变______（选填“强”或“弱”），此时光屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况。将光屏慢慢靠近水透镜时，光屏上会出现清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜的______（选填“前方”或“后方”）； (4)根据2026年全国两会期间代表引用的最新数据，我国儿童青少年总体近视率达50.3%。现有ICL晶体植入术、角膜切削术等成熟矫正近视方案。ICL晶体植入术相当于戴______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正近视眼。 【答案】(1) 实像 照相机 (2)9.0 (3) 强 前方 (4)凹透镜 【详解】（1）人眼的晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，远处物体在视网膜上成倒立、缩小的实像；这与照相机的成像特点相同（物距大于 2 倍焦距，成倒立缩小实像）。 （2）平行于主光轴的光线经凸透镜后会聚在焦点上，焦点到透镜光心的距离为焦距。 由图乙可知，水透镜位于10.0 cm处，焦点位于19.0cm处。因此，该水透镜的焦距 （3）用注射器向水透镜中加水，会使水透镜变得更凸。透镜的凸度越大，其对光线的会聚能力就越强。 由于水透镜的会聚能力变强，焦距变短，原本会聚在光屏上的光线现在会提前会聚，成像在光屏的前方。近视眼就是晶状体太厚或眼球过长，导致远处物体的像成在视网膜的前方。 （4）近视眼是由于光线会聚在视网膜前方。为了矫正，需要佩戴对光线有发散作用的透镜，使光线延迟会聚，从而让像正好落在视网膜上。凹透镜具有发散光线的作用。因此，ICL晶体植入术相当于在眼内植入了一个凹透镜来矫正近视眼。 3．（2026·广东深圳·二模）小明用如图所示的器材“探究凸透镜成像的规律”。 (1)在图甲中，小明将眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向左移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该眼镜是_____________（选填“近视”或“远视”）眼镜； (2)将蜡烛从如图甲中的位置开始逐渐靠近凸透镜，能观察到图乙三个不同的像，三个像出现的先后顺序是_____________（填符号）； (3)随着蜡烛燃烧变短，原来光屏中央的像“跑”到上方，为了使像回到中央，接下来的操作是_____________； (4)如图丙所示，固定蜡烛和光屏，两者间距为。当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，此时所成的像是_____________的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，若透镜移动的距离为s，则A处到蜡烛的距离_____________（用和s表示）。 【答案】(1)远视 (2)ACB (3)向上移动光屏/向上移动蜡烛/向下移动凸透镜 (4) 放大 【详解】（1）向左移动光屏才能重新成清晰的像，说明该眼镜使光线提前会聚，具有会聚作用，是远视眼镜，即凸透镜。 （2）蜡烛在图甲位置成倒立的实像，蜡烛从如图甲中的位置开始逐渐靠近凸透镜，根据凸透镜成像规律，物距减小，像距会变大，像会逐渐变大，即倒立的实像逐渐变大。当蜡烛移到1倍焦距之内时，成正立放大的虚像。所以观察到的像的顺序为ACB。 （3）蜡烛燃烧变短，烛焰向下移动，根据过光心的光线传播方向不变，像会向上移动，为使像回到中央，可向上移动光屏或者向上移动蜡烛或向下移动凸透镜。 （4）当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，此时物距小于像距，成放大的实像。 根据凸透镜成像规律，当蜡烛和光屏间距为，透镜在处成清晰像，移到处再次成清晰像，此时处的物距，像距为，透镜移动距离为，说明物距和像距的差为，可得 所以 试卷第1页，共3页 34 / 35 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 声学和光学综合 考点概览 考点1 声音的产生与传播 考点2 声音的特性 考点3 声音的利用 考点4 声音的综合 考点5 光现象 考点6 平面镜成像 考点7 透镜 考点8 凸透镜的成像规律 考点9 眼睛和眼镜 声音的产生与传播 考点1 1．(2026·广东清远连山一模)扬声器在发声时，上面的小纸片会跳动（如图所示），说明发声的物体在______，我们听到扬声器发出的声音，是通过______传播的，当我们觉得声音太小听不清楚时，通常会调节音量旋钮，从物理学的角度看，其实是调节声音的______。（选填“响度”、“音调”或“音色”）。 2．（2026年广东省（大湾区联考）初中学业水平质量监测）敲击标有“512Hz”的音叉，音叉由于______而发出声音，将声音信号通过麦克风输入示波器，得到如图甲所示的波形；再敲击另一个标记模糊的音叉，在同一示波器相同情况下得到如图乙所示的波形。对比甲、乙两图可知，图乙声波的频率______（选填“大于”“小于”或“等于”）512Hz；根据人耳的听觉频率范围，人______（选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 声音的特性 考点2 3．(2026年广东省广州市九年级毕业班适应性测试物理试题)钢琴调音器能监测琴声的频率。调音师参考该数值可校准琴声的（    ） A．音色 B．音调 C．响度 D．音长 4．(2026·广东省佛山市顺德区·一模)“爆竹声声驱年兽”，爆竹的巨响能驱赶“年兽”，这里的“巨响”是指声音的（    ） A．响度大 B．音调高 C．音色好 D．速度快 5．（2026年广东汕头市潮阳区和平初级中学等校中考模拟）潮汕大锣鼓是潮汕民间传统音乐，以大鼓为核心，打击乐器配合，形成大型的合奏音乐。其中，鼓声是由于鼓手击打鼓面，使鼓面发生_________产生的，声音在听众耳朵里属于_________（选填“噪声”或“乐音”），鼓手更用力击打鼓面，是为了增大_________（选填“音调”，“响度”或“音色”）。 6．（2026年广东汕头市潮阳区贵屿镇八校中考一模物理试题）小明利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图所示的“单弦琴”，将小车固定不动，拨动箭头处琴弦的同时，向小桶里_______（选填“增加”或“减少”）沙子，就能提高音调；若在小桶中增加适量沙子，拨动箭头处琴弦使小车向左匀速运动，此时琴弦发出声音的音调便逐渐_______；小车静止在某位置，若想改变“单弦琴”的音色，可以__________。 7．（2026年广东汕尾市中考模拟教学质量监测物理试题（二模））2026年马年春晚首次实现全场景三维菁彩声直播。节目中歌手的歌声是由声带______产生的。观众可根据声音的______来区分马头琴和锣鼓。音响系统可通过调节声音的______，以适配演播厅不同区域。 8．（2026年广东省河源市初中学业水平模拟考试物理试题）律管是古人用来给乐器定音的工具。用十二根长度不同的律管吹出十二个高低不同的标准音，十二根律管吹出的声音______（填声音的特性）不同。其中最长的一根叫黄钟律管，如图。据文献记载，它还曾作为汉代统一度量衡的标准，管长九寸（约20cm），在管腔中装满大小适中的黍，体积为一龠（约10mL），质量为十二铢（约7.8g），由此推算汉代一寸约为______cm（保留两位小数），黍的密度约为______g/cm³。 9．(2026·广东省东莞市厚街新园学校)如图所示是某公园安装的噪声检测装置，该装置显示的数字显示的是声音的__________（选填“音调”、“响度”或“音色”），其单位是__________（用字母符号表示），该装置__________（选填“能”或“不能”）减弱噪声。 10．(兴宁市永和中学等校2025-2026学年第二学期九年级物理第一次形成性评价试卷)如图1所示，甲、乙、丙是声音输入到同一示波器上时，在同一坐标轴上显示声音的波形，其中音调最高的是________图，响度最小的是________图。如图2所示，在探究声音的产生与传播时，小明敲响音叉，音叉会发声，并且把乒乓球弹起，乒乓球被弹起反映了音叉在振动，这种研究方法叫________法。 11．(2026·广东东莞部分初中一模)昆曲被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》，她被誉为“百戏之祖”。演唱时以三弦、曲笛等为主要伴奏乐器，拨动三弦时，弦___________产生声音；吹奏曲笛时，按住不同的孔可以改变声音的___________；两种乐器相互配合，奏出优美的乐曲，通过___________可以辨别它们的声音。 12．(湛江市雷州八中教育集团2025-2026学年度第二学期九年级4月联测)如图所示是用吸管和棉签制作的“鸟鸣器”，从管口吹气，能发出类似鸟叫的声音，拉动棉签可以改变声音的_______，根据声源的差异，鸟鸣器可以与小提琴、笛子、鼓这三种乐器中的_______归为一类。 声音的利用 考点3 13．(2026·广东梅州兴宁·一模)关于声的利用，下列说法中正确的是（　　） A．轮船的“声呐”系统利用了超声波在水中能传递能量 B．医生通过B超查看胎儿的发育情况，主要是利用声传递能量 C．超声波不仅可以清洗眼镜，还能粉碎人体内的结石，说明声可以传递信息 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递信息 14．(2026·广东省中山市·一模)中国“昊龙”是我国自主研发的可重复使用的货运飞船（如图所示）。“昊龙”在太空中与地面信息传递过程中所利用的载体是（　　） A．次声波 B．超声波 C．光纤 D．电磁波 声音的综合 考点4 15．（2026年广东佛山市禅城区中考物理一模试题）春晚戏曲节目《春晖满梨园》，老中青幼四代同台演唱，观众能根据________（填写声音的特性）分辨出主奏乐器；动听的戏曲是由他们的声带________而产生，通过________传播到现场观众耳中。 16．(2026·广东省佛山市·一模)醒狮是佛山开学季最热闹的文化活动之一，表演中鼓声主要是由鼓面______产生，通过______传入人耳；舞狮动作根据鼓点变化而变化，这是利用声音能够传递______。 17．（2026年广东汕头市潮阳区和平初级中学等校中考模拟物理学科试题卷）我国自主研制的深海探测器“蛟龙号”可下潜至7000m的深海，此时受到海水的压强约为______Pa。它搭载的机械臂能灵活抓取海底样本，这是因为力能改变物体的______；完成探测任务后，“蛟龙号”通过抛卸压载物实现上浮，上浮过程中，科研人员利用遥控器发出的______（选填“超声波”或“次声波”）与探测器保持通讯，实时传输数据。（海水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg） 18．(2026·广东江门·一模)利用地震产生的纵波和横波的传播速度不同，可以监测震源的位置。如图所示为某次地震发生时，震源产生的纵波和横波传播的距离s随时间t变化的图像。两种波中传播速度较快的是_________，横波的传播速度为_________。若这两种波到达地震监测站的时间间隔为10s，则震源距离监测站_________m。 19．(2026·广东省中山市小榄·一模)自然界中有许多奇妙的声音，关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．辨别不同类型的乐器声，主要是靠它们的音调不同 B．利用超声波击碎人体内的结石说明声波可以传递能量 C．在马路上安装噪声监控装置，可以减弱噪声 D．声音在空气中的传播速度为 20．(2026·广东省茂名市高州市·模拟)如图所示，关于声现象的各种实验情景中，下列说法正确的是（　　） A．甲实验抽气过程中，钟罩内铃声变小，说明真空可以传声 B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大 C．丙实验中摩托车的消声器是在传播过程中减弱噪声 D．丁实验中喇叭发声时烛焰在晃动说明声波能传递能量 21．(广东省江门市新会区2025—2026学年度第二学期义务教育质量监测 九年级物理科试题)龙舟赛时，龙头处有鼓手敲鼓，如图所示。关于鼓声，下列说法正确的是（    ） A．鼓声在空气中传播的速度比在水中的大 B．鼓声大作，震耳欲聋，意思是鼓声的音调太高 C．鼓声是鼓面的振动产生的，鼓皮绷得越紧，响度越大 D．参赛队员们伴着铿锵有力的鼓点，合力起桨，说明声音能传递信息 22．（揭阳市揭西县中考模拟）如图所示是一款智能音箱，它可以通过语音指令播放音乐、播报天气，也能与手机蓝牙连接使用。以下说法正确的是（　　） A．智能音箱通过蓝牙连接手机，说明声音可以在真空中传播 B．音箱发出的声音是由内部扬声器的振动产生的 C．我们能分辨出它播报的是男声还是女声，是根据声音的响度判断的 D．增大音箱的音量，是为了提高声音的音调 23．（2026·广东省惠州·模拟）钟鼓楼曾用其悠扬的“晨钟暮鼓”之声报时，见证了我国古代用钟、鼓报时的传统生活方式。人们能区分钟声和鼓声，原因是（　　） A．钟声不是由物体振动产生的 B．钟声比鼓声的传播速度更快 C．鼓声可以在真空中传播 D．钟声和鼓声的音色不同 24．(2026·广东省湛江·一模)在AI技术助力下，“智慧养老机器人”不断推新，陪聊天、做家务、帮康复，样样精通。如图为老人与“机器人”正在聊天的场景。下列说法正确的是（　　） A．机器人是高科技产品，发声不需要振动 B．机器人发出的声音可在真空中传播 C．机器人发出的声音传播速度可达3×108m/s D．机器人靠超声波规避障碍说明声可以传递信息 光现象 考点5 1．（2026·广东东莞·二模）中国传统文化是各民族共同创造和传承的中华特有文化，感受中华优秀传统文化的魅力。诗文“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”对自然现象进行了生动的描述，其中“残阳铺水中”这是（    ） A．光的折射现象 B．光的直线传播 C．光的反射现象 D．光的色散现象 2．（2026·广东深圳·二模）如图所示为一款可以在室内缓慢行走并能和老人进行语言交流的机器人，可以帮助老年人和身处异地的家属进行沟通。下列说法正确的是（　　） A．机器人与老人语言交流时，发出的声音频率小于20Hz B．机器人在室内缓慢行走的速度约为5m/s C．图中机器人头部的显示屏发出的光的传播速度为340m/s D．老人通过音色来辨别是哪位家属在和自己沟通 3．（2026·广东·二模）如图所示，塔式光热电站通过大量定日镜（即平面镜）将不同位置的太阳光集中照射到吸热塔顶端，从而达到聚热的效果。定日镜的工作利用了光的（　　） A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散 4．（2026·广东深圳·二模）《墨经》中记载了世界上最早的小孔成像实验。某物理小组为探究成像技术的演进，先复原小孔成像实验，再制作照相机模型（凸透镜焦距f=10cm）。备选器材：不同直径和长度的纸筒、黑色和白色卡纸、宣纸、透明塑料膜、F型光源、不同小孔的遮光板。请完成下列探究： 【项目一小孔成像模型】 (1)用如图所示遮光板完成小孔成像实验。为探究像的形状与小孔形状是否有关，需再选两块遮光板进行探究，最合理的是___________。 A． B． C． D． (2)小组在教室日常环境中实验时，发现小孔成像亮度低。请写出一条优化建议：___________。 【项目二照相机模型】 (3)制作照相机模型时，需选用长度合适的外纸筒调节像距，使成像膜上成倒立、缩小的实像。现有长度分别为5cm、10cm、20cm的三种纸筒，最合适的是___________cm的纸筒。 (4)为清晰地承接像，且便于观察，成像膜的材料应选___________（填字母）。 A．黑色不透光卡纸 B．白色不透光卡纸 C．半透明宣纸 D．全透明塑料膜 (5)若要拍摄更远的景物，且保持成像清晰，应将纸筒___________（选填“向内缩短”或“向外拉长”）。 (6)某小组用上述相同的器材制作照相机模型，发现无论怎么调节纸筒长度，都无法在成像膜上观察到清晰的像，请写出一条可能的原因：___________。 5．（2026·广东深圳·二模）展厅中，精美的瓷器表面能将光反射至各个方向，让观众从不同角度都能欣赏到它的美，这种现象属于（　　） A．镜面反射 B．光的色散 C．光的折射 D．漫反射 6．（2026·广东佛山·二模）游客从各个角度都能看到如图所示的“佛山”石榜的复刻品，是因为光的（    ） A．漫反射 B．镜面反射 C．色散 D．折射 7．（2026·广东·二模）如图所示，塔式光热电站通过大量定日镜（即平面镜）将不同位置的太阳光集中照射到吸热塔顶端，从而达到聚热的效果。定日镜的工作利用了光的（　　） A．直线传播 B．反射 C．折射 D．色散 8．（2026·广东深圳·二模）某学校为了建设节能校园，在地下停车场安装了导光管采光系统，如图甲所示，阳光穿过采光罩，会在导光管内壁发生反射。图乙中，一条光线照射到导光管内壁，请画出它的反射光线。 平面镜成像 考点7 1．（2026·广东深圳·二模）如图所示，身高1.6 m的小桐站在平面镜前2 m处，她看到镜中自己的像，下列说法不正确的是（　　） A．此时镜中的像距离她4 m B．平面镜成的是正立的虚像 C．若她以0.5 m/s的速度向平面镜靠近时，镜中的像变大 D．将一块和镜面一般大的木板放在镜子后面1m处，这时她仍能在镜中看到自己的像 2．（2026·广东·二模）古诗《木兰辞》中“当窗理云鬓，对镜贴花黄”描述了古人使用平面镜的情形，平面镜中成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）；当人靠近平面镜时，人与像之间的距离_______，像的大小_______（后两空选填“变大”“变小”或“不变”）。 3．（2026·广东深圳·二模）“野旷天低树，江清月近人”，请在图中画出看到水中月亮的光路图。 4．（2026·广东东莞·二模）小明利用如图甲所示的器材做“探究平面镜成像的特点”的实验。 (1)实验中用玻璃板代替平面镜，主要是因为玻璃板便于______，如果有不同厚度的两块玻璃板，应选择______（选填“1”或“5”）mm厚的玻璃板做实验。 (2)为了使实验效果更明显，整个实验过程应在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行。 (3)小明拿一支______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼应在______（选填“E”或“F”）一侧观察，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A完全重合。 (4)小明借来了旁边实验小组的玻璃板，放在蜡烛A的后面，他惊奇地发现，蜡烛A成了很多个像，如图乙所示。这些像与蜡烛A的大小关系是______（选填“相等”或“越远越小”）。 (5)小明想验证平面镜所成的像是虚像还是实像，接下来他的操作是__________________。 5．（2026·广东深圳·二模）小坪在14号线的某地铁站台透过玻璃屏蔽门，看到了广告牌和自己的像。为探究平面镜成像特点，按图甲所示，将两支相同的蜡烛分别放在薄玻璃板两侧。 (1)实验时，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动玻璃板后的蜡烛B，使其与蜡烛A的像完全重合，这既确定了像的位置，又说明了像与物的大小________； (2)移去蜡烛B，在其位置上竖立一张白纸，发现白纸上没有蜡烛A的像，说明___________________； (3)改变蜡烛A的位置，多次实验后，由图乙可得：像距________物距（选填“<”“>”或“=”）。 (4)小坪候车时，玻璃屏蔽门向两侧打开时，其在两侧门中的成像情况为：________（填字母）； A．各成半个像，像的大小不变 B．都成完整的像，像的位置重合且保持不变 C．都成完整的像，像的位置随玻璃屏蔽门向两侧移动 (5)列车即将到站，车道内的灯渐渐变亮，小坪在玻璃屏蔽门中的像将变________（选填“亮”或“暗”）。 6．（2026·广东茂名·二模）在“探究平面镜成像特点”实验中，如图甲所示，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，可看到它在玻璃的像，再拿另一支相同但不点燃的蜡烛B，竖立在玻璃板后。 实验次数 蜡烛A到玻璃板的距离/cm 蜡烛B到玻璃板的距离/cm 1 5.00 5.00 2 6.25 6.25 3 8.05 8.05 (1)多次改变蜡烛A的位置，在玻璃板后移动蜡烛B，使蜡烛B能与蜡烛A的像___________，此时用刻度尺分别测量蜡烛A和B到玻璃板的距离，数据记录如表所示，分析表中数据可得出结论：像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离___________。 (2)若在像的位置放一光屏，光屏___________（选填“能”或“不能”）承接到像，说明平面镜所成的像是___________（选填“实”或“虚”）像。 (3)如图乙所示，蜡烛A在玻璃板中成像的位置如图②，其原因可能是___________。 (4)如果仅将图甲的玻璃板水平向右移动，可以观察到像相对于蜡烛A___________（选填“向右移动”或“不移动”），像的大小___________（选填“变大”“不变”或“变小”）。 透镜 考点8 1．（2026·广东深圳·二模）如图是一款加装了放大镜的指甲剪，正常使用时，透过放大镜看到的是指甲正立、放大的________像，此时放大镜对光起________（选填“会聚”或“发散”）作用；当缓慢按压手柄剪指甲时，放大镜靠近手指，则透过放大镜会看到指甲的像逐渐变________（选填“大”或“小”）。 2．（2026·广东佛山·二模）冰透镜的制作过程是将水________（填物态变化名称）成冰，再将冰打磨成凸透镜形状。哈尔滨亚冬会使用冰透镜采集火种，是利用了凸透镜对光线的________作用，应将燃料放在凸透镜的________位置。 凸透镜的成像规律 考点9 1．（2026·广东茂名·二模）在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成（　　） A．照相机 B．幻灯机 C．放大镜 D．潜望镜 2．（2026·广东·二模）如图所示，博物馆会在较为精巧的文物前放置透镜，以便观察文物细节，该透镜是______（选填“凸”或“凹”）透镜；通过该透镜看到文物的像是______（选填“实像”或“虚像”）；此类透镜可用于矫正______（选填“近视”或“远视”）眼。 3．（2026·广东深圳·二模）物理学习小组探究凸透镜成像的规律，实验器材有：一个凸透镜、光屏、光源、光具座和刻度尺。 (1)实验前若想利用太阳光估测凸透镜的焦距，如下图中凸透镜和光屏的位置最合理的是 ； A． B． C． D． (2)在光源的选择上，小明认为“F”形光源比“T”型光源更好，原因是________；用如图的装置开始实验，首先要调整光源、凸透镜和光屏的中心在________； (3)实验时，把高度为的光源从距离凸透镜开始，逐渐减小物距。下表是他们记录的物距、像距、像的高度和正倒情况，请根据表格数据回答以下问题： 物距 28.0 24.0 20.0 16.0 12.0 10.0 6.0 2.0 像距 15.7 17.3 20.0 26.6 60.4 \ \ \ 像的高度 1.7 2.1 3.0 5.0 15.1 \ \ \ 像的正倒 倒 倒 倒 倒 倒 \ 正 正 ①本实验所用凸透镜的焦距________； ②还可以从表格中得出规律：________。 眼睛和眼镜 考点10 1．（2026·广东深圳·二模）课堂学习中也藏着不少光学奥秘，下列说法不正确的是（   ） A．手影的形成利用了光的直线传播 B．光在黑板上的字迹表面发生漫反射，漫反射不遵循光的反射定律 C．近视眼镜利用凹透镜对光的发散作用来矫正视力 D．空调遥控器发射红外线控制空调 2．（2026·广东汕尾·二模）智能手机的普及，给我们生活带来了极大方便，但同时也给我们的身体带来一定的伤害。青少年近视的人数在大幅上升，保护视力，刻不容缓。 (1)如图甲所示是正常人眼结构，可实现自动变焦，使远处物体在视网膜上成倒立、缩小的______（选填“实像”或“虚像”）。与该成像特点相同的光学仪器是______（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）； (2)如图乙所示是某同学自制的水透镜，一束平行于主光轴的光射向水透镜，在光屏上得到一个最小光斑，则此时水透镜的焦距为______cm； (3)在图乙中模拟近视眼形成时，用注射器向水透镜里加入适量的水，水透镜对光的偏折能力变______（选填“强”或“弱”），此时光屏上的像变得模糊，这是模拟近视眼看远处物体的情况。将光屏慢慢靠近水透镜时，光屏上会出现清晰的像，这说明近视眼所成的像在视网膜的______（选填“前方”或“后方”）； (4)根据2026年全国两会期间代表引用的最新数据，我国儿童青少年总体近视率达50.3%。现有ICL晶体植入术、角膜切削术等成熟矫正近视方案。ICL晶体植入术相当于戴______（选填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正近视眼。 3．（2026·广东深圳·二模）小明用如图所示的器材“探究凸透镜成像的规律”。 (1)在图甲中，小明将眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，发现光屏上原本清晰的像变模糊了，向左移动光屏，光屏上的像又变清晰了，说明该眼镜是_____________（选填“近视”或“远视”）眼镜； (2)将蜡烛从如图甲中的位置开始逐渐靠近凸透镜，能观察到图乙三个不同的像，三个像出现的先后顺序是_____________（填符号）； (3)随着蜡烛燃烧变短，原来光屏中央的像“跑”到上方，为了使像回到中央，接下来的操作是_____________； (4)如图丙所示，固定蜡烛和光屏，两者间距为。当凸透镜位于光具座上A处时，恰好在光屏上成清晰的像，此时所成的像是_____________的（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。将凸透镜向右移到B处（图中未标出），光屏上再次成清晰的像，若透镜移动的距离为s，则A处到蜡烛的距离_____________（用和s表示）。 试卷第1页，共3页 34 / 35 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $