第19课 资本主义国家的新变化 知识点总结--2025-2026学年高一下学期统编版必修中外历史纲要下
2026-06-01
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第19课 资本主义国家的新变化 |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58146134.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中历史知识清单系统梳理了资本主义国家新变化的知识体系。从国家宏观调控(生产关系调整)入手,涵盖第三次科技革命、社会结构新变化、“福利国家”与社会运动,最终从生产力—生产关系视角总览,构建完整逻辑链。
知识链路以唯物史观为指导,揭示生产关系局部调整本质,时空观念贯穿二战后到20世纪80年代阶段变化。按背景—措施—评价梳理,含对比分析(如二战前后经济体系)和拓展内容,帮助学生建立历史认知框架。
内容正文:
第 19 课 资本主义国家的新变化
一、国家的宏观调控(资本主义生产关系的调整)
1. 核心概念:国家宏观调控
国家宏观调控是政府对国民经济总体的管理与调节,是中央政府的核心经济职能。目的:规范市场运行、弥补市场缺陷、促进经济协调发展、维护社会稳定。本质:国家垄断资本主义—— 国家政权与私人垄断资本结合,干预经济运行。
2. 实施背景
1929—1933 年经济大危机的惨痛教训:自由放任政策完全失效,市场自发调节暴露出盲目性、滞后性、无序性,导致生产过剩、银行倒闭、企业破产、大量失业。资本主义制度面临崩溃,必须改革。
第二次世界大战的生死考验:战争让国家必须统一调配资源、管控经济、稳定社会,国家干预成为战时常态,战后被延续。
社会主义国家的冲击与示范效应:苏联计划经济在工业化、反法西斯战争中展现强大动员能力,迫使资本主义国家借鉴国家干预、社会保障等做法,以维护制度生存。
经济理论支撑:凯恩斯主义盛行凯恩斯主张:政府应主动干预经济,通过财政、货币政策调节总需求,实现充分就业与经济稳定。战后成为资本主义国家官方经济指导思想。
3. 调整特点
· 以市场经济为基础,不改变私有制。
· 以强化国家干预为核心。
· 属于资本主义生产关系的局部调整,不是根本变革。
4. 具体措施
(1)国内经济干预:国家垄断资本主义全面推行
扩大政府公共开支:兴办公共工程、社保、教育、医疗,增加就业、刺激消费、拉动需求。
制定经济发展计划:指导性计划(非强制),引导投资方向,促进产业协调,避免盲目竞争。
运用经济杠杆调控:
· 财政:税收、补贴、赤字政策
· 金融:利率、信贷、货币发行量
· 产业:扶持重点产业、限制落后产能
建立国有企业:邮政、铁路、电力、航空等基础部门国有化,保障经济稳定运行。
20 世纪 70 年代 “滞胀” 与政策转向
· 表现:经济停滞 + 通货膨胀并存,高失业、高物价、低增长。
· 原因:国家干预过度、福利负担过重、石油危机冲击、凯恩斯主义失灵。
· 对策:减少政府干预、推行私有化、减税、放松管制、强调市场作用。
(2)国际经济协调:构建战后资本主义世界经济体系
为防止战前经济混乱、贸易战、货币战重演,资本主义国家建立三大国际经济组织,推动经济制度化、体系化。
国际货币基金组织(IMF)
· 职能:稳定国际汇率、调节国际收支、提供短期贷款。
· 体系:布雷顿森林体系 ——美元与黄金挂钩,各国货币与美元挂钩。
世界银行(WB)
· 职能:战后欧洲复兴 → 转向发展中国家长期发展贷款。
关税与贸易总协定(GATT)
· 职能:削减关税、消除贸易壁垒、促进自由贸易。
· 1995 年被 世界贸易组织(WTO)取代。
意义:世界经济从无序掠夺走向协商协调,以美国为中心,稳定全球资本主义经济。
5. 对国家宏观调控的评价
积极作用
(1)一定程度克服生产盲目性,避免大危机重演。
(2)促进经济快速增长,创造20 世纪 50—60 年代 “黄金时代”。
(3)调节收入分配,缓和阶级矛盾,稳定社会秩序。
(4)推动基础设施建设与科技发展。
消极局限
(1)过度干预加重财政赤字、债务负担。
(2)管制过严降低企业活力与创新动力。
(3)无法根本解决资本主义基本矛盾(生产社会化与私有制)。
(4)70 年代陷入滞胀,证明国家干预并非万能。
【拓展】二战前后资本主义世界经济体系对比
形成方式战前:殖民扩张、战争掠夺;战后:国际会议、条约协商。
金融中心战前:欧洲(英国伦敦);战后:美国(纽约),美元霸权确立。
运行特征战前:无序竞争、无国际组织;战后:制度化、体系化、组织化。
主导力量战前:欧洲列强;战后:美国超级主导。
二、科学技术的新发展(第三次科技革命)
1. 核心概念
科学技术新发展即第三次科技革命:人类在原子能、电子计算机、空间技术、生物工程、新材料等领域实现根本性突破,推动社会进入信息时代。
2. 兴起背景
科学理论突破:相对论、量子力学奠定现代物理基础;系统论、信息论、控制论提供技术革命方法论。
战争与军备竞赛推动:二战与冷战刺激军事科技快速转化为民用(核能、计算机、航天)。
国家大力支持:政府投入科研、建立实验室、培养人才,科技成为国家战略。
3. 主要内容
原子能技术:核能发电、核武器、核医学,人类进入核能时代。
电子计算机与互联网:1946 年第一台计算机诞生 → 微型化 → 网络化 → 互联网,信息传播革命。
空间技术:人造卫星、载人航天、登月、空间站,人类走向太空时代。
海洋技术:深海探测、海底资源开发、海洋养殖。
新材料技术:半导体、合成材料、纳米材料、超导材料。
生物工程技术:基因工程、克隆技术、杂交育种、生物医药。
4. 深远影响
-生产力爆发式增长,生产效率空前提高。
-人类社会进入信息时代、智能时代。
-劳动方式:自动化、智能化、脑力化。
-产业结构、社会结构、生活方式全面重塑。
-推动经济全球化加速。
三、社会结构的新变化
1. 核心概念
社会结构:社会各阶层、职业、群体的构成与关系。战后资本主义国家出现阶层多元化、中间阶层扩大的新结构。
2. 产业结构变化
第一产业(农业):比重持续下降。
第二产业(工业):比重下降,制造业升级。
第三产业(服务业):迅速崛起,成为主导产业。
· 金融、教育、医疗、物流、信息、娱乐等。
· 就业人口从工农转向服务业。
3. 阶级结构变化:中间阶层壮大
(1)中间阶层的特征
· 不拥有生产资料(非资本家)。
· 较高收入、稳定职业、优质资产(房、车、股票)。
· 以脑力劳动、技术管理、服务业为主。
(2)构成
白领、技术人员、管理人员、公务员、教师、医生、律师等。
(3)规模
20 世纪 80 年代稳定在25%—30%,成为社会稳定器。
4. 社会分层补充:白领 vs 蓝领
· 蓝领:体力工人、制造业、低收入、劳动强度大。
· 白领:脑力劳动、技术管理、高收入、工作环境好。
· 新中间阶层:战后扩大最快,成为社会主体。
5. 实质
社会结构变化是生产力发展在生产关系上的反映,是资本主义自我调整的结果。
四、“福利国家” 与社会运动
1. “福利国家” 制度
(1)含义
国家通过税收再分配,构建全覆盖社会保障体系,保障公民基本生活与公共服务。内容:养老、医疗、失业、工伤、教育、住房补贴等。
(2)目的
缓和贫富差距、化解阶级矛盾、维护社会稳定、巩固资本主义统治。
(3)积极作用
-大幅降低贫困率,改善底层生活。
-缓和社会矛盾,减少暴力冲突。
-提升全民教育与健康水平。
-增强社会公平感与安全感。
(4)调整与困境
-困境:高福利导致高税收、高赤字、低效率、养懒人。
-调整:80 年代美英等国削减福利、私有化、市场化改革,寻求 “效率与公平平衡”。
2. 社会运动的兴起(常态化)
背景
资本主义改革只调整统治手段,未改变私有制,不平等、歧视、压迫依然存在,社会运动持续爆发。
主要表现
(1)美国黑人民权运动
· 原因:奴隶制废除后,种族隔离、投票歧视、就业歧视长期存在。
· 领袖:马丁・路德・金。
· 成果:国会通过民权法案,种族隔离非法,黑人获得平等公民权。
(2)妇女解放运动
· 原因:性别歧视、同工不同酬、职场壁垒、家庭束缚。
· 成果:女权提升、平等就业、堕胎权、政治参与扩大。
(3)反战运动与学生运动
· 焦点:反对越南战争、反对军备竞赛、反对权威主义。
· 范围:席卷欧美资本主义国家。
3. 对资本主义新变化的总体评价
本质:资本主义生产关系的局部调整,没有改变私有制与基本矛盾。
作用:缓和危机、促进发展、延长资本主义寿命。
局限:无法消除经济危机、贫富分化、结构性矛盾。
证明:2008 年国际金融危机再次暴露资本主义固有弊端。
五、从生产力 — 生产关系视角总览
1. 生产力变化
· 科技革命推动生产力飞跃。
· 出现知识经济、信息经济、新经济。
2. 生产关系调整
· 国家垄断资本主义加强。
· 建立福利国家。
· 产业结构升级、第三产业主导。
3. 实质
资本主义内部自我完善、生产关系局部调整,适应生产力发展。
4. 历史规律
只能缓和矛盾,不能从根本上消除经济危机与资本主义基本矛盾。
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