1 第十六课 时代精神的精华(课件PPT)-【金版新学案】2027年高考思想政治高三总复习大一轮复习讲义（广东专版）

该高中思想政治高考复习课件聚焦必修4哲学与文化，覆盖哲学基础与认识论、唯物辩证法等核心模块，依据高考评价体系分析“社会基本矛盾”“文化强国”等高频考点权重，归纳中观考查题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题训练与易错点突破，如结合2025年广东佛山一模题训练“马克思主义哲学基本特征”，通过“真题错题归因法”纠正“哲学是科学之科学”等认知偏差，培养政治认同与科学精神素养，助力学生掌握答题逻辑，教师可精准指导复习。

必修4　哲学与文化 高三一轮复习讲义 广东专版 高考命题规律 高考非选择题分布　　符合本省命题风格 (2025·河北卷)结合材料一和材料二，运用“社会历史的本质”“建设文化强国”的知识，说明邯郸成语文化缘何而生，如今又是如何激活古城、助力文化强国建设的。 (2025·北京卷)结合材料，运用《哲学与文化》知识，谈谈你对非遗传承要原汁原味这一观点的思考。 (2025·河南卷)结合材料，运用《哲学与文化》知识，分析在历史文化遗产保护传承中如何从实际出发、实事求是。 (2025·安徽卷)结合材料，运用价值观的相关知识，对此(题目材料)加以说明。 高考命题规律 高考非选择题分布　　符合本省命题风格 (2025·湖南卷)体用观随着时代发展不断被赋予新内涵。结合材料，运用“唯物辩证法的发展观”知识加以分析。 (2024·河北卷)运用价值观的知识，说明马克思主义同中华优秀传统文化相互契合的原因。 (2024·安徽卷)结合材料，运用具体问题具体分析的知识，阐述怎样才能更好地释放传统戏曲的当代价值。 (2024·江西卷)结合材料并运用社会基本矛盾运动的知识，说明为什么“抓营商环境就是抓发展”。 (2024·湖南卷)新时代是一个英雄辈出的时代，青年人正逢其时。结合材料，运用价值的创造与实现的知识加以分析。 高考命题规律 高考非选择题分布　　符合本省命题风格 (2024·山东卷)“以‘一辈子办成一件事’的执着，成就有价值的人生”，结合材料，运用价值观的知识谈谈你的认识。 (2023·新课标卷)运用价值观的知识并结合材料，分析胡凤益能够实现少年时期梦想的原因。 (2023·湖南卷)中国式现代化必然是一个“并联式”的发展过程。结合材料，运用具体问题具体分析的知识加以说明。 (2023·山东卷)“穿越60年，你和他的青春如此相似”，结合材料，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。 (2023·北京卷)从哲学角度，分析“赋诗”和“立题”的关联。 高考命题规律 备考指导 考向分析 近几年高考主观试题主要围绕哲学部分某一课或某一框的知识进行中观考查，考查方式主要是应用哲学知识解释说明设问中的观点、材料中的做法或现象。 高考命题规律 备考指导 复习策略 在复习时注意：①对关键原理的世界观内容与方法论要求必须能完整、准确复述，避免遗漏关键表述。②准确理解其具体内涵，能精准运用哲学原理解释说明社会现象。 文化部分极少单独命题，偶尔可能会将文化和哲学融合命题。在复习中要注意分析教材文化知识本身体现的哲学道理。 第十六课　时代精神的精华 比较哲学思维与日常思维的异同；理解任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 课程标准 1．概述哲学与世界观、方法论的关系。 2．概述哲学与具体科学的关系。 3．为什么说思维与存在的关系问题是哲学的基本问题？ 4．哲学的基本问题包括哪两个方面？不同哲学流派在这两个问题上有什么分歧？ 5．唯物主义与唯心主义的主要分歧是什么？唯物主义有哪三种基本形态，各自的主要特点有哪些？唯心主义有哪两种基本形态，各自的主要特点有哪些？ 6．马克思主义哲学的历史使命是什么？基本特征有哪些？ 考点一　追求智慧的学问 考点二　哲学的基本问题 考点三　科学的世界观和方法论 提升关键能力 内容索引 课时测评 追求智慧的学问 考点一 返回 夯实　必备知识 一、哲学是系统化理论化的世界观 关系 世界观 哲学 区 别 含义 人们对整个世界的总的看法和根本观点 是关于世界观的学问 形成 自发形成，人人都有 系统研究，自觉形成，不是人人都有 特点 零散的、不自觉的 系统化、理论化 联系 ①哲学与世界观的研究对象都是整个世界；②哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现 二、哲学是世界观和方法论的统一 三、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 关系 世界观 方法论 区别 人们对整个世界的总的看法和根本观点——怎么看 人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法——怎么做 联系 ①世界观和方法论是同一问题的两个方面，二者不可分割；②世界观决定方法论，方法论体现世界观 关系 具体科学 哲学 区别 揭示世界某一具体领域的规律 揭示整个世界最一般的本质和最普遍的规律 联系 ①哲学是对具体科学知识的概括和总结，具体科学的进步推动哲学的发展；②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导 矫正　易错易混 判断正误并说明原因 1．哲学是“科学之科学”，为推动具体科学的发展提供具体方法和路径。 (　　) 哲学未必都是科学的，错误的哲学阻碍具体科学的发展；哲学只能为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，而不能提供具体方法和路径。 2．世界观与方法论相互决定、相互影响。 (　　) 世界观决定方法论，方法论体现世界观。 3．哲学是科学的世界观和方法论的统一。 (　　) 世界观有正确与错误之分，哲学也有科学与非科学之分。 4．哲学离开了具体科学知识就会干涸和枯萎。 (　　) 具体科学是哲学的基础，离开了具体科学知识，哲学就会干涸和枯萎。 × × √ × 训练　基本能力 小题解构 考向一　哲学与具体科学的关系 1．不少有重大贡献的自然科学家既是科学伟人，又是科学哲人，牛顿从经验主义出发建立起古典力学，爱因斯坦从唯物论出发建立了广义相对论，海森堡受柏拉图哲学的启发，决心寻找反映自然秩序的数学核心，建立了矩阵力学。能解释上述科学史实的是 ①哲学是世界观和方法论的统一　②哲学的争论引领具体科学的进步　③哲学是一种能生产知识的知识　④重大科学研究前沿需要哲学智慧的启迪 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ √ 对点训练 多位科学家分别在不同哲学的指导下建立起了各自的科学理论。说明了世界观决定方法论，哲学是世界观和方法论的统一，同时也表明具体科学的发展需要哲学智慧的指导，①④正确。具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展，②错误。哲学是对具体科学的总结和概括，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导，那种认为“哲学是一种能生产知识的知识”的观点是错误的，③排除。 考向二　世界观与方法论的关系 2．宋代著名哲学家张载认为，宇宙是由气构成的，是和谐共生的整体，其中的一切都与自己有直接的关系，他人与万物都是自己的同胞手足。基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务。张载的观点 ①属于辩证唯物主义思想　②体现了古代朴素唯物主义思想　③提供了科学的世界观和方法论　④体现了世界观影响做人做事的方法 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 张载认为“宇宙是由气构成的”，把世界的本原归结为具体的物质形态，体现了古代朴素唯物主义思想，但不属于辩证唯物主义思想，①不符合题意，②符合题意。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，而张载的观点属于古代朴素唯物主义思想，③不符合题意。基于对世界的这种理解，他主张人应该尊敬年长者，抚育孤幼弱小，对宇宙大家庭及其成员尽自己的义务，这体现了世界观影响做人做事的方法，④符合题意。 返回 哲学的基本问题 考点二 返回 夯实　必备知识 一、哲学的基本问题 1．基本问题及其内容 2．原因 (1)思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题。 (2)思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 (3)对这一问题的不同回答，决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。 二、哲学的两大基本派别 1．唯物主义和唯心主义的主要分歧 基本派别 主张 分歧 唯物主义 物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识 物质和意识谁是世界的本原 唯心主义 意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质 2．唯物主义的三种基本形态 基本形态 在世界本原上的主张 特点 古代朴素 唯物主义 把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，如水、气、火、土等 把物质混同于物质的具体形态，带有明显的朴素和直观色彩 近代形而上 学唯物主义 把自然科学中不可再分的、最小的物质结构看作世界的本原，如分子、原子、化学元素等 把自然科学的物质结构直接混同于物质概念，具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限 辩证唯物主 义和历史唯 物主义 认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性 概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质 3．唯心主义的两种基本形态 主观唯 心主义 把人的主观精神理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神 客观唯 心主义 把(人之外的)客观精神看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现 主要哲学派别观点示例 点拨拓展 派别 观点示例 古代朴素 唯物主义 万物生于水，又复归于水。世界是一团永恒燃烧的活火。中国古代的五行学说。天地成于元气，万物成于天地。气者，理之依也 近代形而上学唯物主义 世界统一于“异质元素”。原子是世界的本原。动物是机 器，人体功能以机械方式发生作用。自然界和人类社会实质上是不变的，即使有变化也只是量的增减，没有质变和发展 点拨拓展 派别 观点示例 主观唯 心主义 宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。心即是理。人的主观感觉可以脱离物理、化学状态而独立存在。物是观念的集合。人的理性为自然界立法。人是万物的尺度 客观唯 心主义 封建迷信思想都认为有超现实的理念或上帝、神灵等主宰世界。有理则有气。理在气先。现实世界不过是“理念”世界的摹本或影子。一切事物都是绝对精神在其运动变化过程中的外化、体现 4．哲学上的“两个对子”及其关系 　　从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有唯物主义和唯心主义两种。辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立。 　　 点拨拓展 矫正　易错易混 判断正误并说明原因 1．物质和意识的辩证关系问题是哲学的基本问题，是划分唯物主义和唯心主义的标准。 (　　) 物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，物质和意识何者为本原的问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 2．追求物质利益就是唯物主义，追求精神享受就是唯心主义。 (　　) 对物质和意识何者为本原的回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 3．思维和存在相互依赖，思维是对存在的正确反映。 (　　) 存在第一性，思维第二性，思维依赖于存在，存在不依赖于思维；正确的思维是对存在的正确反映，错误的思维是对存在的歪曲反映。 4．人们对太空的认识越来越深入，说明思维与存在具有同一性。 (　　) 人的思维能正确认识客观世界，说明思维与存在具有同一性。 × × √ × 训练　基本能力 小题解构 考向一　哲学的基本问题及其内容 1．(2025·广东佛山高三质检)形神之辩是中国哲学史中关于人的形体与人的精神之间相互关系的争论。东汉桓谭提出：精神居形体，犹火之燃烛矣……烛无，火亦不能独行于空虚。王充提出：天下无独燃之火，世间安得有无体独知之精？上述两个观点 ①科学回答了哲学的基本问题，阐明了形与神之间的关系　②都是古代朴素唯物主义观点，包含着朴素的辩证法思想　③用燃烧的烛火夸大精神的作用，是典型的唯心主义观点　④都以烛火比喻形神关系，表明精神不能离开躯体而独存 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 对点训练 材料中二人关于形神之辩的观点都属于古代朴素唯物主义观点，并非科学回答哲学基本问题，科学的回答是马克思主义哲学，①错误。“精神居形体、世间安得有无体独知之精”，说明精神不能离开躯体而独存，都是古代朴素唯物主义观点，包含着朴素的辩证法思想，②④正确。“精神居形体，犹火之燃烛矣……烛无，火亦不能独行于空虚”，说明烛火是第一性的，属于唯物主义，③错误。 考向二　哲学的基本派别及其基本形态 2．(2024·甘肃卷)法国哲学家拉美特利明确把哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别，他把唯物主义比作“牢固坚实的橡树”，把唯心主义比作“脆弱的芦苇”。下列选项中，前后两端分别体现哲学两大基本派别的是 ①存在是主体，思维是宾词——存在即是被感知　②人类历史是理念的展开——思维的发展是历史的动力　③天有常道矣，地有常数矣——心皆具是理，心即理也　④人是一种聪明的机器——人的本质是社会关系的总和 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ “存在是主体，思维是宾词”，这强调存在决定思维，属于唯物主义观点；“存在即是被感知”，这夸大了意识的作用，属于唯心主义观点，①符合题意。“人类历史是理念的展开”“思维的发展是历史的动力”，都是客观唯心主义观点，②不符合题意。“天有常道矣，地有常数矣”的意思是天有一定的运行规律，地有一定的运行法则，属于唯物主义观点；“心皆具是理，心即理也”，属于唯心主义观点，③符合题意。“人是一种聪明的机器”，属于机械唯物主义观点；“人的本质是社会关系的总和”，属于历史唯物主义观点，④不符合题意。 返回 科学的世界观和方法论 考点三 返回 夯实　必备知识 一、马克思主义哲学 1．马克思主义哲学的历史使命 (1)马克思主义是人民的理论。它第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路，为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。 (2)马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放。 2．马克思主义哲学的基本特征 (1)实践观点是马克思主义哲学的核心观点。 (2)马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合，实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。 (3)马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。 (4)与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质。 科学性 它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验 革命性 它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论 二、马克思主义中国化时代化的重大理论成果 中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中实现了三次飞跃，每次飞跃都创立或形成了新的理论成果。 　　实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点。实事求是是毛泽东思想的精髓。 　　 点拨拓展 矫正　易错易混 判断正误并说明原因 1．与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质，它使马克思主义哲学散发出永恒的思想魅力。 (　　) 2．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它以改造世界为目的，是指导人类解放的科学，是无产阶级的思想武器。 (　　) 马克思主义哲学之所以是革命的，就在于它是改变世界的科学、指导人类解放的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它正确揭示了世界的本质和运动规律，它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验。 √ × 3．马克思主义哲学能够科学解答时代课题，提供解决实际问题的具体方法。 (　　) 马克思主义哲学能够科学解答时代课题，为解决时代课题提供科学的世界观和方法论的指导。 4．马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的结合。 (　　) 古代朴素唯物主义已经实现了唯物主义与朴素辩证法的结合。马克思主义哲学第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合。 × × 训练　基本能力 小题解构 考向一　马克思主义哲学的历史使命及基本特征 1．(2025·广东佛山一模)恩格斯指出：“我们只能在我们时代的条件下去认识，而且这些条件达到什么程度，我们就认识到什么程度。”习近平强调：“什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的，不能越雷池一步，只能亦步亦趋，那还怎么前进？那不是真正的马克思主义！”上述论断说明 ①我们坚持发展马克思主义，须坚持与时俱进、守正创新　②马克思主义基本原理始终同中国实际和时代特征相结合　③要打破将理论教条化的认知误区，追求永恒的终极真理　④真正的马克思主义是基于实践、随时代发展的开放理论 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 对点训练 “我们只能在时代的条件下去认识”“什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的，不能越雷池一步，只能亦步亦趋，那还怎么前进？那不是真正的马克思主义！”，这些均说明真正的马克思主义是基于实践、随时代发展的开放理论，我们坚持发展马克思主义，须坚持与时俱进、守正创新，①④入选。我们要推动马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合，但马克思主义基本原理并不是始终同中国实际和时代特征相结合，②不选。真理是具体的、有条件的，不存在永恒的终极真理，③不选。 考向二　马克思主义中国化时代化的重大理论成果 2．(2023·浙江1月选考)党的二十大报告指出：“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。”中国化时代化的马克思主义行，是因为它 ①做到了马克思主义与中国实际相结合　②构建了涵盖所有领域的理论体系　③立足时代之基、回答时代之问　④完成了对当代中国新情况新问题的探索 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 材料中中国化的马克思主义强调马克思主义与中国实际相结合，①正确。材料中时代化的马克思主义强调马克思主义立足时代之基、回答时代之问，③正确。中国化时代化的马克思主义并没有涵盖所有领域，②错误。实践无止境，中国化时代化的马克思主义对当代中国新情况新问题的探索也永无止境，“完成了”的说法错误，④排除。 返回 提升关键能力 返回 1．“气”和“理”是中国传统哲学的重要范畴。南宋思想家朱熹认为“未有此气，已有此理”，而明末清初思想家王夫之却认为“气者，理之依也”。对此认识正确的是 A．围绕物质与意识谁是本原的问题进行探讨 B．是对思维与存在有没有同一性的不同回答 C．两者观点都是对哲学基本问题的正确回答 D．二者都属于古代朴素唯物主义的哲学思考 能力分解 辨识与判断能力 √   教材知识 辨识与判断 题干材料 南宋思想家朱熹认为“未有此气，已有此 理”，而明末清初思想家王夫之却认为“气 者，理之依也” 古代朴素唯物主义把世界的本原归结为具体的物质形态。客观唯心主义把客观精神看作世界的主宰和本原 “气”是具体物质形态，“理”是客观精神。前者是客观唯心主义；后者是古代朴素唯物主义 选项 A．围绕物质与意识谁是本原的问题进行探讨 唯物主义和唯心主义的根本分歧是物质和意识谁是世界的本原 观点正确且符合题意 B．是对思维与存在有没有同一性的不同回答 思维与存在有没有同一性的不同回答是可知论和不可知论的分歧 观点错误 C．两者观点都是对哲学基本问题的正确回答 世界的本原是物质，不是意识，也不是具体的物质形态 观点错误 D．二者都属于古代朴素唯物主义的哲学思考 朱熹认为“未有此气，已有此 理”，属于客观唯心主义观点 观点错误 2．中央电视台播出的大型通俗理论对话节目《马克思是对的》，重温马克思的感人故事，汲取马克思主义的真理力量，探究马克思主义的当代价值和持久魅力。下列对马克思主义哲学理解正确的有 ①它是科学之科学，是对具体科学的概括和总结　②它是无产阶级的科学的世界观和方法论　③它是哲学发展的最终形态，能为无产阶级提供思想武器　④它的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 选项 教材知识 辨识与判断 ①它是科学之科学，是对具体科学的概括和总结 不能认为哲学是“科学之科学” × ②它是无产阶级的科学的世界观和方法论 马克思主义哲学是无产阶级的科学的世界观和方法论 √ ③它是哲学发展的最终形态，能为无产阶级提供思想武器 与时俱进是马克思主义哲学独特的理论品质 × ④它的历史使命是实现无产阶级和全人类的解放 马克思主义哲学的历史使命就是实现无产阶级和全人类的解放 √ 练后感悟 怎样辨识和判断选项正误、是否符合题意？ 分析材料中的现象或选项中的观点与教材中的哪些知识、原理相近或相悖，利用教材知识判断材料体现的道理、选项本身的正误、选项是否符合题意。 返回 课 时 测 评 返回 1．(2025·广东湛江一模)随着计算机科学和人工智能的兴起，哲学家们也开始思考机器是否能有意识、是否能进行真正的思考等问题。这些问题不仅挑战了我们对“智能”的传统理解，还促使人们重新审视人与机器的关系以及人在宇宙中的地位。由此可见 ①哲学是对各门具体科学知识的概括与总结　②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考　③哲学为人们认识和改造世界提供正确的方向　④具体科学的进步推动了哲学的丰富和发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 随着计算机科学和人工智能的兴起，引起哲学家们新的思考，说明哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考，具体科学的进步推动了哲学的丰富和发展，②④符合题意。材料强调具体科学对哲学的作用，没有强调哲学是对各门具体科学知识的概括与总结，①不符合题意。哲学有科学和非科学之分，③说法错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 2．(2025·河南许平汝高三联考)当代世界体系、文明、大国关系处于重建和适应的时期，当代哲学世界产生了新的趋势。哲学不同领域的交叉正在展开，哲学不同传统之间的深层对话正不断扩展，哲学在人类公共事务中的作用和个人生活中的重要性正日益增强。为此，中国哲学界在从事精细化哲学研究的同时，又关注不同领域的综合和会通。这说明 ①任何哲学都能把握时代脉搏，是社会变革的先导　②哲学的任务是指导人们正确认识世界和改造世界　③哲学随着时代和社会实践的变化而不断变化发展　④哲学作为“科学之科学”，推动了具体科学发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 哲学在人类公共事务中的作用和个人生活中的重要性正日益增强，这说明哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，②符合题意。随着世界体系、文明、大国关系的变化，当代哲学产生了新的趋势，这说明哲学会随着时代和社会实践的变化而不断变化发展，③符合题意。只有真正的哲学才能把握时代脉搏，是社会变革的先导，①不选。把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”的观点是错误的，④排除。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 3．(2025·山东青岛二模)春生、夏长、秋收、冬藏，大自然一年四季的演化里，跳动着生命有序变化的韵律与节奏。陆机《文赋》云：“遵四时以叹逝，瞻万物而思纷。”在中国文人眼里，季节和物候变化映射着五光十色的生命情态和思想哲理。下列对材料蕴含的哲理理解正确的是 ①思想哲理与物候变化在季节演化基础上实现了统一　②从对人与自然关系的思考与理解中可以获得思想哲理　③人类的哲思情感一定程度上影响着自然的变化发展　④只有敬畏尊重自然才能够实现人与自然和谐共生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 思想哲理属于意识范畴，物候变化属于物质范畴，应是物质决定意识，在物质基础上实现统一，而非在季节演化基础上实现统一，季节演化是物质运动的具体表现，不能直接作为统一的基础，①错误。材料强调中国文人通过观察四季和物候变化，思考人与自然的关系，从而获得思想哲理。这体现了认识来源于实践，人的思想是对客观存在的反映，②正确。人类的哲思情感属于意识范畴，能够指导实践改造自然，但题干主要强调的是物质对意识的决定作用，未体现人类意识影响自然变化，③排除。大自然有其自身韵律节奏，只有敬畏尊重自然，按自然规律办事，才能实现人与自然和谐共生，④正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 4．(2025·广东揭阳三模)恩格斯在《共产主义信条草案》中写道：共产主义却是使一切现有宗教成为多余并使之消灭的发展阶段；列宁指出：必须善于同宗教作斗争，为此应当用唯物主义观点来说明群众中的信仰和宗教的根源……由此可见 ①树立科学世界观能够提升认识境界　②宗教与社会主义社会不可能相适应　③要自觉坚持唯物主义，反对有神论　④严厉打击宗教事务才能削弱其影响 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 恩格斯和列宁强调的都是共产主义坚持无神论，宗教的产生和存在有一定的认识根源和社会根源，启示我们要用科学的世界观去提升人们的认识境界，自觉坚持唯物主义，反对有神论，①③正确。经过引导，宗教与社会主义社会是可以相适应的，②错误。依法管理宗教事务，而不是一切宗教事务都要严厉打击，④错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 5．(2025·广东湛江二模)中国古典诗歌是极其 精练的语言艺术，言约而意丰是历代诗人共 同追求的目标。对于诗句来说，意象(景物形 象)密集往往会产生精警的名句；但对于诗篇 来说，意象过密会妨碍诗歌意脉的流动(如上方李白的诗)，唐诗名篇的意象以疏密相济为普遍规律。诗词意象要求句密篇疏，说明 ①该要求深刻反映了存在与思维辩证统一的关系　②理论的说服力源于指导实践中展现的真理力量　③疏密作为矛盾双方在一定条件下可以相互转化　④人民群众创造社会精神财富也创造了客观规律 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 犬吠水声中，桃花带露浓。树深时见鹿，溪午不闻钟。 野竹分青霭，飞泉挂碧峰。无人知所去，愁倚两三松。 (李白《访戴天山道士不遇》) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 材料强调诗句和诗篇对于意象密集的要求不同，说明存在决定思维，而意象(景物形象)密集往往会产生精警的名句、意象过密会妨碍诗歌意脉的流动，说明意象密集对诗句和诗篇产生不同的作用，诗词意象要求句密篇疏反映了存在与思维辩证统一关系，①正确。实践是认识的来源，理论的说服力源于实践，而不是源于真理力量，②排除。诗词创作中句密和篇疏是一对矛盾，在诗词的整体艺术效果中，它们相互依存又在一定条件下相互转化，比如在不同的创作风格和表达需求下，疏密的侧重会发生变化，③正确。规律是客观的，不能被创造、改变和消灭，人民群众可以创造社会精神财富，但不能创造客观规律，④排除。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 6．(2025·北京顺义高三期末)我国稳态 强磁场实验装置刷新世界纪录。稳态 强磁场为发现新现象、探索新规律以 及催生重大应用技术提供重要机遇。国家稳态强磁场实验装置自投入运行以来，已运行超过50万个机时，为国内外170多家单位提供了实验条件，在物理、化学、材料等领域开展了超过3 000项课题的前沿研究，取得一系列重大科技成果。对此，下列说法正确的是 ①科学家运用稳态强磁场的实验条件，遵循客观规律，取得了重大科技成果　 ②稳态强磁场条件下的科学研究在思维中实现了对事物存在状态的纯然构想　 ③稳态强磁场为人类认识深化提供了重要条件，体现了思维和存在的同一性　 ④稳态强磁场改变了事物存在和发展的条件，以需求为基础创造出全新物态 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 资料卡：稳态强磁场是物质科学研究需要的极端实验条件，可直接调控物质量子 态，诱导出全新的物态和新奇的效应。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 材料表明，科学家在稳态强磁场的实验条件下，遵循物质科学研究的客观规律，在物理、化学、材料等领域开展前沿研究并取得重大科技成果，①正确。科学研究是基于实践的，而不是在思维中纯然构想事物存在状态，②错误。稳态强磁场为人类认识深化提供了重要条件，表明思维能够正确认识存在，体现了思维和存在的同一性，③正确。物质的存在和发展是基于其自身规律，稳态强磁场为发现新现象、探索新规律提供了机遇，诱导出全新的物态和新奇的效应，但不是以人的需求为基础去创造出全新物态，④错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 7．(2025·河北石家庄高三期末)文艺作品与创作背景的关系错综复杂，往往映射出特定的社会风貌与审美观念。同一主题的艺术作品往往在不同时期、不同地域展现出迥异的风格。据此，下列说法正确的是 ①艺术理念与创作背景之间的关系体现了哲学的基本问题　②同一主题的作品呈现出不同风格说明意识具有能动创造性　③优秀的艺术作品达到了客观与主观的具体的历史的统一　④艺术作品映射社会现实说明社会存在和社会意识相互依赖 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。材料中指出文艺作品与创作背景的关系错综复杂，往往映射出特定的社会风貌与审美观念，这体现了思维是对存在的反映，说明艺术理念与创作背景的关系往往渗透着哲学的基本问题，①符合题意。材料中指出同一主题的艺术作品往往在不同时期、不同地域展现出迥异的风格，这表明意识活动具有能动创造性，②符合题意。应该是主观与客观相统一，③错误。社会意识依赖社会存在，社会存在不依赖社会意识，④错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 8．(2025·四川高三期中)中国古代哲学家主要探讨天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等关系问题。南宋著名理学家陆九渊提出“心即理”的哲学命题，认为：“宇宙是吾心，吾心便是宇宙。”据此，下列分析正确的是 ①陆九渊没有回答哲学的基本问题　②陆九渊的观点与“人病则忧惧，忧惧见鬼出”属于同一哲学形态　③陆九渊否认了世界的本原是物质　④陆九渊的观点与“物是观念的集合”世界观一致 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包括思维和存在何者为本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题。“宇宙是吾心，吾心便是宇宙。”回答了世界的本原是意识，因此回答了哲学的基本问题，①不符合题意。“人病则忧惧，忧惧见鬼出”属于唯物主义观点，认为世界的本原是物质，“宇宙是吾心，吾心便是宇宙”属于唯心主义观点，②不符合题意。“宇宙是吾心，吾心便是宇宙”认为世界的本原是意识，不是物质，③符合题意。陆九渊的观点与“物是观念的集合”都属于唯心主义观点，因此世界观是一致的，④符合题意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 9．(2025·广东大湾区高三联考)在《梦溪笔谈》中，沈括对“画工画佛身光”作出论断：“又有画行佛，光尾向后，谓之‘顺风光’，此亦谬也。佛光乃定果之光，虽劫风不可动，岂常风能摇哉？”对沈括所主张的“佛光乃是修成正果的光”的观点理解正确的是 ①这是一种客观唯心主义观点　②这是《梦溪笔谈》里的科学观点　③该观点未经实践检验，不能判断对错　④该观点违背了世界的物质统一性原则 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 “佛光乃是修成正果的光”认为有一种超自然的神秘力量决定了佛光的存在，这种观点把佛光的成因归结为一种神秘的、独立于物质世界之外的“修成正果”的力量，这是一种客观唯心主义观点，违背世界的物质统一性原则，①④符合题意。客观唯心主义观点不是科学观点，《梦溪笔谈》里也有不科学的观点，②不符合题意。“佛光乃是修成正果的光”是有神论，已经被实践证明是错误的，③不符合事实。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 10．(2025·安徽高三期中)“2024年9月24日晨，天宇将上演木星合月天象：子夜前后至黎明前这段时间，一轮亏凸月会与明亮的木星相依相伴。星月辉映，将成为晴朗夜空中难以忽视的景象。天文科普专家表示，这幕‘星月童话’的‘颜值’很高，感兴趣的公众不要错过。”这佐证了 ①意识活动具有能动创造性，能够把握事物内部的本质和规律　②思维与存在具有同一性，思维能正确反映存在　③把握矛盾问题的精髓是正确认识事物的基础　④人能够能动地认识和改造世界 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 根据人们预测，可以观测到木星合月天象，这佐证了意识活动具有能动创造性，能够把握事物内部的本质和规律，思维与存在具有同一性，思维能正确反映存在，①②正确。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，③错误。材料未涉及改造世界，④不符合题意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 11．(2025·河南开封三模)马克思主义不是书斋里的学问，它是在实践中形成并不断丰富和发展的。毛泽东提出：“马克思主义的‘本本’是要学习的，但是必须同我国的实际情况相结合”。中国特色社会主义进入新时代，习近平总书记明确提出：“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”。这些论述强调 ①马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确认识　 ②马克思主义理论体系是不断开放发展的，具有与时俱进的理论品质　 ③马克思主义站在人民的立场上，致力于实现最广大人民的根本利益　 ④实践发展永无止境，我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 “马克思主义是在实践中形成并不断丰富和发展的”，这表明马克思主义是不断发展的开放的理论，具有与时俱进的理论品质；马克思主义是实践的理论，把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，推进马克思主义中国化时代化永无止境，②④正确。材料强调马克思主义是实践的、开放的理论，不涉及马克思主义是科学的、人民的理论，①③排除。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 12．(2025·广东广州调研)恩格斯说：“我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得烂熟并机械地加以重复的教条。”毛泽东说：“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”这告诉我们 ①马克思主义原著提供了解决问题的方案　②马克思主义理论是科学的方法论　③要不断推进马克思主义中国化时代化　④未经实践检验的理论不具有真理性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 马克思主义哲学为我们提供科学的世界观和方法论的指导，而不是提供解决问题的方案，①错误。“马克思主义必须和我国的具体特点相结合并通过一定的民族形式才能实现。马克思列宁主义的伟大力量，就在于它是和各个国家具体的革命实践相联系的。”这告诉我们马克思主义理论是科学的方法论，要不断推进马克思主义中国化时代化，②③正确。实践是检验认识的真理性的唯一标准，未经实践检验的理论，可能是真理，也可能是谬误，④错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 13．(2025·重庆高三联考)毛泽东在《实践论》中指出：“马克思主义的哲学辩证唯物论有两个最显著的特点：一个是它的阶级性，公然申明辩证唯物论是为无产阶级服务的；再一个是它的实践性，强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务。”这是因为马克思主义哲学 ①其全部理论都来自于实践，实现了实践基础上的科学性与革命性的统一　 ②在概括升华具体科学基础上，正确揭示了世界的一般本质和普遍规律　 ③具有指导人们认识世界和改造世界的功能，能够帮助人们确立人生观　 ④找到了改变世界的现实力量，是无产阶级实现自身解放的强大精神武器 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 毛泽东的话强调马克思主义哲学的阶级性和实践性的特征，①④正确且符合题意。材料反映的是马克思主义哲学的阶级性和实践性，没有涉及马克思主义哲学与具体科学的关系，②错误。③不属于马克思主义哲学的显著特点，不符合题意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 14．(2025·广东汕头高三期末)党的二十届三中全会提出：“构建中国哲学社会科学自主知识体系。”要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，为构建中国哲学社会科学自主知识体系开辟根本途径。这些指导性论述 ①体现出马克思主义哲学的实践观点　②抓住马克思主义哲学创新性的最基本特征　③把握住马克思主义哲学与时俱进的理论品质　④认为中华优秀传统文化是推动哲学发展的动力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 返回 要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，体现了马克思主义哲学的实践观点，把握住马克思主义哲学与时俱进的理论品质，①③符合题意。马克思主义哲学最基本特征是实践性，不是创新性，②错误。材料强调我们要构建中国哲学社会科学自主知识体系，要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，没有涉及中华优秀传统文化对哲学的作用，④不符合题意。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 11 12 13 14 谢 谢 观 看 时代精神的精华 $