第2单元 高效复习必备&考点内容梳理(精讲册)-【实战高考】2026年高考历史总复习（山东专版）

第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 ⊙ 什么 高效复习必备 思维导图 政权更迭一三国到隋朝统一(220一589年) 民族交融一北方少数民族内迁：南方经济开发的推动：北魏孝文帝改革 政治 三国 士族专权一高门士族享有特权，成为东晋政权的主要支柱 两晋 制度一三省形成；州、郡、县三级制（选必1）；九品中正制；律令儒家化（选必1）； 南北 黄籍、白籍、土断（选必1)；租调制；租调役 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统 朝的 经济（选必2）一翻车、庄园经济、灌钢法、匣钵；当铺 政治 经济 思想多元一道教广为传播；佛教盛行：玄学发展 文化 文化 文学艺术与科技发展 文化交往一法显求法；佛教东传（选必3） 建没一仓库；洛阳；大运河 从隋 隋朝兴亡 短命而亡一二世而亡 唐盛 唐朝盛世一“贞观之治”；武周发展； “开元盛世” 世到 唐朝的繁荣 五代 与民族交融 民族交融一突厥、回纥、吐蕃、靺鞨 唐朝衰亡一安史之乱；黄巢起义 十国 五代十国 分裂割据；后周改革 中央行政制度 一三省六部制 隋唐 制度 地方行政制度（选必1）一州、县二级制（隋朝）；道、州、县三级制（唐朝） 官员选拔与管理一科举制；御史台 多民族封建国家的发展 的变 化与 赋税制度一租庸调制到两税法 创新 其他方面（选必1）]一中华法系确立礼法结合；礼治；家训；大索貌阅；乡里制度； 邻保制度；救济和优抚 农业一曲辕犁：筒车；北方旱田和南方水田（选必2）】 经济 手工业：支钉 隋唐 时期 商业贸易一长安；“飞钱”（选必2）；瓷器大量出口（选必3】 的经 交通（选必2）一大运河；驿道 济与 思想一“三教合归儒”；三教并行；佛教完成本土化（选必3）；复兴儒学 文化 文化 文学艺术与科技发展 中外文化交流一玄奘西行；佛教、儒学、制度东传（选必3）；造纸术西传（选必1） 225 讲解册 实战山东高考·历史 阶段特征 阶段 特征 封建国家的分裂和民族交融时期：中华文明在曲折中发展 魏晋南北朝 (1)政治上：国家长期分裂，政权更迭频繁；民族交融加强；士族专权 时期(220一589年) (2)经济上：北方出现均田制，北方经济遭到破坏，江南地区得到初步开发 (3)文化上：道教广为传播，佛教盛行；玄学兴盛；文艺繁荣；科技发展 统一多民族国家的发展时期：中华文明的繁荣发展阶段 (1)政治上：制度创新，中央集权制度日趋完善；实行开明的民族政策，加强边疆治理，统 隋唐时期 多民族封建国家不断发展；安史之乱使唐朝由盛转衰 (581-907年) (2)经济上：经济进入繁荣时期；江南经济进一步发展，南北经济趋向平衡；对外贸易发达 (3)文化上：三教并行；科技世界领先；文艺繁盛；中外文化交流频繁 丝考总内容梳理 考点1 三国两晋南北朝的政治、经济、文化（山东高考6年1考） 一、政治 1.政权更迭 前 北朝(439 -581年) 统 北 三国 机 齐 220—280年 北 北魏 方 西 北 魏 西 魏 周 东 220年 383年淝水之战 隋 汉 221年 吴 229年 316 东 南北对峙 统 一 年 晋 南朝(420一589年) 420 宋→齐→梁→陈 年 2.民族交融 ()少数民族内迁：自东汉以来，西、北边陲的一些少数民族不断向内地迁徙。 (2)江南开发与南方民族交融 从西晋末年起，北方人民为躲避战乱，大批流亡南下，带来了先进的生产工具和技术，也充实了劳动 背景 力资源 ①农业方面：南方土地大量开垦，农作物品种增加，产量提高 表现 ②手工业方面：纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步 影响 在江南开发的过程中，许多山区的少数民族逐步与汉族交融 226 ○第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 (3)北魏孝文帝改革 背景 战乱给各族人民带来了苦难（选必1）；北魏统一北方；民族交融成为历史发展的潮流（选必1） ①前期：实行俸禄制，推行均田制、三长制等（选必1） 内容 ②后期：迁都洛阳；改革风俗一穿汉服、说汉话、改汉姓、定门第、通婚姻 ①当时：顺应了北方民族交往交流交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾，促进了北魏的经济发展和 影响 社会繁荣 ②后世：为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础 知识拓展北魏孝文帝迁都洛阳的原因 (1)政治：加强对中原地区的统治；旧都保守势力强大，阻挠改革。 (2)经济：旧都经济落后，粮食供应困难；洛阳农业发达，粮食充足。 (3)军事：旧都偏居塞上，受到北方柔然的骚扰和威胁；定都洛阳便于南下，统一南北。 3.士族专权 (1)自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族时代把持官位，享受政治、经济等方面特权， 形成一个特殊的社会阶层，称为土族。 (2)逃到南方的几家北方高门士族先后执掌朝政，成为东晋政权的主要支柱。 4.制度 (1)中央行政制度：尚书台改称尚书省，与中书省、门下省形成三省，它们共同辅助决策，行使 权力。 (2)地方行政制度：主要是州、郡、县三级制。（选必1） (3)选官制度：曹魏创立九品中正制。 方式 中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷以此授以相应的官职 标准 从重视家世、道德和才能演变为主要看重家世 影响将选官权收归中央，加强了中央集权（选必1）；后来因为主要看中家世，成为维护士族特权的工具 (4)法律：律令儒学化。魏明帝在朝廷设置律博士，命令专用儒家思想来解释律令。此后，法律 以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑的重要原则之一。（选必1） (5)户籍：“黄籍”“白籍”“土断”（选必1） ①东晋政府对南方土著居民以黄籍进行登记，对从北方南渡而来侨居的州、郡、县人口以“白 籍”进行登记。 ②东晋后期和南朝，政府不时将侨居户口编入所居郡县户籍，称作“土断”。 (6)赋役制度 ①魏晋时期，开始实行租调制，按户征收粮和绢帛。 ②北魏孝文帝改革，颁布均田令，规定一夫一妇每年纳粟为租，纳帛或布为调，受田农民承担定 额租调。成年男子负担一定的徭役。 227 讲解册 实战山东高考·历史 二、经济（选必2） (1)生产工具：三国时期马钧对翻车进行革新 农业 (2)劳作方式：魏晋南北朝时期的坞堡除军事作用外，也带有庄园经济的色彩 手工业 南北朝冶金业出现灌钢法；南朝陶瓷业使用匣钵 商业 南北朝时期，金融机构当铺兴起 三文化 1.思想多元 道教 东汉末兴起，受儒学影响，主张“贵儒”和“尊道” 佛教 盛行，吸收儒、道的思想，渐趋本土化。南朝范缜抨击佛教；北魏、北周统治者几度灭佛 儒学 吸收佛、道的精神，有了新发展 背景魏晋之际，统治阶级内部的政治残杀频繁，社会出现了逃避现实政治斗争、崇尚老庄的玄学 晋玄学 特点用老庄的思想解释《周易》等儒家经典 主张政治上应当“无为”，生活作风上要任其“自然”，社会风气上崇尚“清谈” 2.文学艺术 (1)文学：先后出现了建安文学、田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等风格各异的文学形式。 (2)艺术：各种书体均已完备；东晋王羲之世称“书圣”；东晋顾恺之“以形写神”，代表作有《女史 箴图K洛神赋图》；涌现山西大同石窟、洛阳龙门石窟、甘肃敦煌莫高窟等佛教石窟。 3.科技：南朝祖冲之精确计算圆周率；北朝贾思勰著述《齐民要术》；西晋裴秀绘制《禹贡地域图》； 东晋葛洪所著《肘后备急方》记载了青蒿对疟疾的治疗作用（选必2）。 4.对外交往：东晋法显到天竺收集大批梵文经典；大约在4世纪以后，佛教经中国传入朝鲜、日本 等国（选必3）。 考点2从隋唐盛世到五代十国（山东高考6年2考） 一、隋朝兴亡 统一 581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号为隋，定都长安；589年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面 建设 在长安、洛阳两都和地方广设仓库；兴建洛阳城；开通了贯通南北的大运河 灭亡 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡 二、唐朝的繁荣与民族交融 1.唐朝盛世 盛世 措施 唐太宗“贞观之治” 轻徭薄赋，劝课农桑，戒奢从简，知人善任，虚怀纳谏 武则天“贞观遗风” 发展科举制 唐玄宗“开元盛世” 选贤任能，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制 228 ○第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 2.民族交融 (1)措施 ①突厥：军事征服；唐太宗被尊奉为“天可汗”；设置安西都护府和北庭都护府 西北、北部 ②回纥：隋唐时期的回纥人是维吾尔族先民的主体。唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁 可汗 西南 吐蕃：7世纪前期，唐蕃和亲，文成公主入藏。9世纪前期，唐蕃会盟 东北 靺鞨：唐玄宗封其首领大祚荣为渤海郡王 (2)意义：唐朝与周边民族保持着良好的经济文化交流关系（选必1），唐朝周边少数民族建立的 政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。 3.唐朝衰亡 (1)由盛转衰：755年出现“安史之乱”，历时八年；形成藩镇割据的局面。 (2)唐朝灭亡：宦官专权和朋党之争加剧；黄巢起义沉重打击了唐朝统治；907年，朱温废唐称 帝，国号梁，史称“后梁”。 三、五代十国（藩镇割据的延续） 唐朝灭亡后，黄河流域先后出现后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个短命王朝，称为“五代”。南 政权更迭 方各地先后出现吴越、南唐等九个割据政权，连同五代末期在山西建立的北汉，称为“十国” 后周世宗改革努力清除五代弊政，实力逐渐增强，为后来北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础 考点3隋唐制度的变化与创新（山东高考6年2考） 一、中央行政制度—三省六部制 形成隋文帝时，正式确立 (1)中书省负责草拟皇帝的诏令，是受命于皇帝的决策机构（选必1）；门下省负责审核诏令；尚书省负 分工 责执行，下设六部，分工处理具体事务 (2)三省长官中书令、门下侍中、尚书令与尚书仆射并称宰相，分掌宰相职权（选必1） (1)唐太宗时常给品位较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相的范围 完善 (2)宰相议事的地方叫政事堂，后改称中书门下 体系完整，职责分明，相互制约，可以有效履行封建国家的不同职能（选必1）；是中国政治制度的重大 意义 变革；削弱了相权，加强了皇权 二、地方行政制度（选必1） 1.隋朝实行州、县二级制。 2.唐朝根据山川形势把全国划分为10道，后增至15道作为中央派出的监察机构。后来，道变成 州、县以上的一级行政实体。 229 讲解 实战山东高考·历史 三、官员选拔与管理 形成：隋文帝开始采用分科考试的方式选拔人才；隋炀帝时，始建进士科 发展 完善：唐太宗以进士和明经两科为主；武则天扩大科举取士人数，首创武举和殿试；唐玄 官员选拔 宗任用高官主持考试 (科举制) 使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，扩大了统治的基础，提高官 评价 员的文化素质，加强了中央集权 官员监察 中央 御史台为最高监察机构 (选必1) 地方 唐太宗将全国分为十道监察区，委派监察官定期或不定期巡回监察 四、赋役制度 1.唐初租庸调制 (1)内容：除租、调外，男子不去服徭役的可以纳绢或布代役，称为庸。 (2)意义：以庸代役保证农民有较充分的生产时间，政府的赋税收入也有了保障。 2.两税法 背景 土地买卖和兼并之风盛行，政府直接支配的土地日益减少，均田制遭到破坏，租庸调制无法维持 内容 每户按人丁或资产缴纳户税，按田亩缴纳地税；一年分夏秋两季征税 (1)对政府：简化税收名目，扩大收税对象，保证国家的财政收入 意义 (2)对税制：“惟以资产为宗，不以丁身为本”，改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度 (2)对百姓：减轻了政府对农民的人身控制 五、其他方面（选必1） 法律 《唐律疏议》是中国现存最早、最为完整的封建法典，是中华法系确立的标志；唐律是礼法结合的典范 (I)国家层面：颁行的《大唐开元礼》是秦汉以来封建礼仪制度的集大成 教化 (2)社会层面：唐朝政府推广魏晋南北朝以来重视家训的经验，强化基层教化 户籍 隋朝命州县官“大索貌阅”。唐朝户籍三年一造 基层治理 唐朝以百户为里，五里为乡，城内设坊，郊外设村；实行邻保制度 隋文帝置仓积谷，鼓励民间自置义仓。从唐朝开始，政府设有收容贫老、孤儿和乞讨流浪人员的 救济与优抚 专门机构 考点4 隋唐时期的经济与文化（山东高考6年2考） 、经济 (1)耕作工具：在江南水田地方推广曲辕犁，耕犁基本定型 农业 (2)灌溉工具：筒车（选必2） (3)农业技术体系：北方旱田和南方水田（选必2） 手工业 器物烧制过程中使用支钉防止粘连（选必2） 由存贷款发展到汇兑，出现“飞钱”（选必2）；从8世纪起，陶瓷特别是瓷器成为中国大宗出口商品 商业贸易 (选必3) 230 O第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 续表 水路：隋朝大运河沟通中国南方和北方（选必2） 交通 陆路：唐朝驿道以长安为中心向各方辐射（选必2） 二文化 1.思想 (1)隋朝：儒学家提出儒、佛、道“三教合归儒”。 (2)唐朝：奉行三教并行政策。唐中期韩愈率先提出复兴儒学：用儒学的天命论和封建纲常来 反对佛教的观点，巩固儒学主流思想的统治地位。 2.文学艺术 文学 诗歌创作进入黄金时代 书法 颜体气势雄浑；柳体骨力遒劲 绘画绘画题材广泛，风格多样；宗教画生活气息浓厚，人物画注重表现人的形态；吴道子被尊为“画圣” 石窟魏晋至隋唐时期，因佛教广泛传播而修造石窟，如云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟 3.科技：隋朝李春设计并主持建造赵州桥；唐朝已经有了雕版印刷的佛经、日历和书籍；唐末，火 药开始用于战争；僧一行测算出地球子午线长度；孙思邈完成《千金方》；唐高宗时编修《唐本 草》。 4.中外文化交往 与南亚 唐玄奘西行前往天竺取经 (1)佛教继续东传：日本的空海回国时携带许多佛经和诗文集；唐朝的鉴真东渡日本，传授佛法 与东亚、 (2)儒学外传：在朝鲜、日本，儒学成为官学（选必3） 东南亚 (3)制度外传：古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝（选必3） 与中亚、 西亚商人在广州、泉州等港口城市定居；8世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚和欧 西亚、欧洲 洲；（选必1）中亚和西亚的服饰、饮食对隋唐社会产生重大影响（选必3） 怎么考 高频考点突破 高频考点一 图解三国两晋南北朝 制 多 三国鼎立 度 三省制、租调制 北方经济恢复 创 制度 创新 动荡、 经 南方经济发展 元发 西晋统一 政权 新 九品中正制 战乱 济 寺院经济形成 交替 东晋、十六国割据 民 北民南迁 短暂 族 文 三教并立 魏 ↓ 民族 交 少数民族内迁 局部 南北朝对峙 交融 统一 化 文艺创新 风 融 北魏孝文帝改革 度 231