第3单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一(精讲册)-【实战高考】2026年高考历史总复习（山东专版）

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统 目 仕么 高效复习必备 思维导图 政权更迭 宋初加强中央集权 加强地方控制；分散机构权力；崇文抑武 两宋 的政 两宋的国家制度与社会治理（选必1 科举选官；台谏合一；路、州（府）、县三级制； 治和 主户与客户；乡约教化乡里；对外海路发达 军事 边防压力一宋辽关系；宋与西夏的关系 北宋的统治危机 财政危机一养兵；养官 目的一富国强兵 王安石变法 结果一没有挽救北宋衰亡的命运 辽宋夏金多民族政叔的并立与元朝的统 辽朝一南、北面官制；四时捺钵制 辽夏金 西夏一制度基本模仿北宋 金朝一基本沿袭唐宋制度；“猛安谋克”“大定之治” 辽夏金 中央行政制度（选必1）一中书省总理政务 元的统治 地方行政制度一行省制度 元朝 监察制度（选必1）一御史台；行御史台；肃 政廉访司 户籍制度一诸色户计（选必1） 国家制度与社会治理 赋税制度一“科差”（选必1） 民族政策一“行汉法”（选必1）； “四等人制” 边疆治理一一体化趋向 农业一稻麦复种制；固定种植经济作物 手工业一制瓷业（五大名窑)、矿治业、印刷业、造纸业 经济发展 辽宋夏 商业和城市一市场扩大货币发展；海外贸易繁荣；城市繁荣 金元的 经济重心南移一宋元时期经济重心完成南移 经济、 社会的变化 门第观念淡化；社会成员身份趋于平等；国家对社会的控制相对松弛 社会与 儒学的复兴一理学形成程朱理学收到官方尊崇 文化 文化发展 文学艺术一宋词、元曲、话本、书法、绘画 科学技术一成就突出 235 讲解册 实战山东高考·历史 阶段特征 概述 辽宋夏金元时期(960一1368年)：由分裂走向统一，民族交融进一步加强，封建经济继续发展 历经辽宋夏金多民族政权的并立，元朝走向统一；宋初加强中央集权；元代行省制度影响深远；各民 政治 族政权之间有战争有议和，但“和”是主流。各民族间经济文化交流频繁，边疆少数民族封建化进程 加速，各民族进一步交融 农耕经济继续发展，经济重心完成南移，商品经济高度繁荣：封建生产方式向边疆地区扩展；经济的 经济 繁荣推动了宋代社会的新变化 文化 理学形成；科技发明创造出现高峰，三大发明完成并外传；文学艺术世俗化、平民化增强 对外关系 中外经济文化交流频繁，对外交往以海路为主，对外贸易发展超过了前代水平 学什么⊙ 考点内容梳理 考点1两宋的政治和军事（山东高考6年5考） 一、宋初中央集权的加强 1.政权更迭：960年，北宋建立；1127年，北宋灭亡，南宋建立；1276年，南宋灭亡。 2.宋初加强中央集权 (1)背景：北宋结束了五代十国的分裂局面；吸取军阀割据、政局动荡的历史教训。 (2)措施 加强地方控制 派文官出任知州；设诸路转运司统管地方财政；将地方精锐部队编人禁军 ①中央：同中书门下平章事是最高行政长官（选必1）；设参知政事、枢密院、三司使分割 分散机构权力 宰相行政权、军政权、财政权 ②地方：设立四个路级机构监控和节制各州；州一级增设通判，与知州彼此制约 罢免宿将兵权，用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举录取规模，拾高文官和 崇文抑武 士人地位 (3)影响 ①意义：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。 ②局限：制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。 3.国家制度与社会治理（选必1） (1)选官制度：两宋科举制进一步发展完善，科举成为选拔官员的主要途径 官员选拔与监察 (2)监察制度：地方划分路作为监察区；台谏合一 地方行政制度 路、州（府）、县三级制 户籍制度 分为主户与客户 教化 儒学开始向基层渗透；宋朝以后，儒学人士投身基层教化，以乡约教化乡里 对外交往 海路转趋发达，泉州成为重要的对外贸易港 236 ○第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统 二、北宋的统治危机 1.边防压力 (1)宋辽关系：辽朝占领了燕云十六州。北宋北伐失败后，双方签订协议，维持已有边界，辽宋 皇帝以兄弟相称，北宋每年送给辽“岁币”。北宋获得了北部边防的基本安定。 (2)宋与西夏关系：西夏向北宋称臣，北宋每年送给西夏“岁赐”。 2.财政危机：“岁币”和“岁赐”数目庞大。养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。 知识拓展北宋中期面临的社会问题 (1)北宋政府推行不抑兼并的土地政策，纵容地主阶级兼并农民的土地，使北宋中期大量的土地 被官僚和豪强地主兼并。 (2)北宋始终面临着辽和西夏的咸胁，辽、西夏和北宋之间争战不已，辽和西夏的威胁导致民族矛 盾尖锐。 (3)改革派和保守派争执不休，引发了统治阶级的内部矛盾。 三、王安石变法 背景北宋的政治风气因循保守，行政效率低下；庆历新政失败；宋神宗的支持 (1)改革官僚机构、财政制度等（选必1） 内容 (2)富国：官府向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营等手段 (3)强兵：逐渐恢复“兵农合一”的征兵制，取代募兵制 结果 由于变法涉及面广、阻力大，有些措施也欠妥当，变法措施最终被废止（选必1） (1)意义：变法达到了富国目的，增加了大笔收入 评价 (2)局限：强兵效果不明显。一些措施在执行过程中加重人民的负担，引起激烈争论。统治集团内部的 分裂日益严重，北宋逐渐走向衰亡 考点2辽夏金元的统治（山东高考6年0考） 一、辽夏金的政治制度 ()南、北面官：南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧 辽朝 民族事务 (契丹族于916年建立) (2)四时捺钵制：皇帝和宫廷依然保持草原习俗，每年随季节转换定期迁徙。迁徙 中的行营成为国家政治中心 西夏 西夏制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称 (党项族于1038年建立)】 金朝 基本沿袭唐宋制度，保持了“猛安谋克”。金世宗时形成“大定之治” (女真族于1115年建立) 二元朝(1271一1368年) 1.中央行政制度：元朝实行中书省总理全国政务的中枢制度。（选必1） 237 讲解册 实战山东高考·历史 2.地方行政制度：行省制度 内容除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外，全国共设10个行省。行省下设路、府、州、县（选必1） 军政大权集中，提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，促进了边疆少数民族地区政治、经济和文 意义 化的发展。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端 3.国家制度与社会治理 监察制度（选必1）中央设有御史台，地方设有行御史台、肃政廉访司 户籍制度（选必1）“诸色户计”，一旦定籍，世代相袭，不得变动 赋税制度（选必1）税粮外又有“科差”，按户之上下征收丝和银两 民族政策 “行汉法”（选必1）；“四等人制” (1)措施：设宣政院管理吐蕃地区；设北庭都元帅府、宣慰司加强对西域的管辖；设澎湖巡 边疆治理 检司经略台湾 (2)特点：边疆管理更多地呈现出与内地一体化的趋向 考点3 辽宋夏金元的经济、社会与文化（山东高考6年1考） 一、经济的发展 1.农业（宋代） (1)耕作制度：一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及。 (2)经济结构：出现固定种植某种经济作物的农户。棉花开始在内地种植。 (3)边疆开发：边疆地区获得进一步开发。 2.手工业（宋元时期） (1)制瓷业：五大名窑（宋代）；青花瓷和釉里红（元）；瓷器大量出口海外。 (2)矿冶业：东京的居民普遍使用煤作燃料；燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量。 (3)印刷业带动了造纸业的发展。 3.商业和城市 市场扩大 宋朝基层市场、官方榷场贸易和民间贸易发展 货币发展 北宋出现纸币 交子，元朝将纸币作为主币发行 海外贸易 外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源，主要外贸港口有广州、泉州、明州等 北宋东京、南宋临安、元代杭州、元大都等城市发展兴盛；从隋唐到两宋城市坊市分区制逐步 城市繁荣 瓦解；两宋时期，集镇发展起来；元朝运河沿岸兴起很多工商业集镇（选必2） 4.经济重心的南移 唐朝中期以来 南方的经济实力增长迅速 过程 宋朝 经济上南方依赖明显，户口分布南多北少的格局已定型；“苏湖熟，天下足” 元朝 南北经济差距继续扩大，全国大部分人口和税收集中在江南 影响 为将南方财赋顺利北运，元朝对大运河进行取值，开辟长途海运航线 238 ○第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统三 二、社会的变化 (1)科举制原则上面向全社会开放，更加强调公平竞争 门第观 原因 (2)大批出身平民家庭的士人进入政坛，给政治增添了活力 念淡化 (3)婚姻择偶以当下政治、经济地位为重，不再关心祖先名望 表现 取士不问家世，婚姻不问阀阅 社会成员身份趋于平等 贱民阶层数量显著减少；家内服役更多地来自雇佣；契约纳租 (1)土地买卖、典当办理法律手续，缴纳交易税即可 国家对社会控制相对松弛 (2)“贫富无定势，田宅无定主”成为普遍现象 知识拓展，宋代社会变化的原因 (1)经济繁荣，商业发达，给人民带来优越的物质生活，改变了宋人的社会生活。 (2)政治环境相对宽松，大力发展教育和经济，促进人民生活水平的提高。 (3)对外关系：采取妥协政策，促进了民族交流，使边境获得了安宁。 三、文化发展 1.儒学复兴 从北宋中期起，一批学者掀起儒学复兴运动。他们强调学术为现实服务，希望充分发挥儒学在强 形成 化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。其中被称为理学的学派影响逐渐增大 代表 (1)北宋：周敦颐（选必1）、程颢、程颐 人物 (2)南宋：朱熹（集大成者）（选必1） (1)世界观：“理”是自然界和社会的根本原则 主张 (2)人生观：“存天理，灭人欲” (3)方法论：“格物致知” 四书 《大学《中庸》《论语水孟子》 (1)地位：从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇 评价 (2)意义：理学丰富了中华文化的理论思维（选必3） (3)局限：宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界（选必3） 2.文学艺术 宋词 以豪放派的苏轼、辛弃疾，婉约派的柳永、李清照词作成就最为突出 元曲 包括散曲和杂剧，元杂刷标志着中国古代戏曲艺术的成熟 话本 早期的白话小说 书法 名家辈出，更加追求个性 绘画 以山水画最为突出，注重意境和笔墨情趣。花鸟画、人物画水平也很高 3.科学技术 ()三大发明：北宋毕异发明活字印刷术；火药被大量制造并用于军事；指南针广泛应用于 航海。 239 讲解册 实战山东高考·历史 (2)科技：北宋沈括的《梦溪笔谈》记载和总结了当时的许多科技成果。元朝郭守敬编定《授时 历》；王祯编撰《农书》。 (3)中医：北宋时期出现的针灸铜人，是医学教学模型。（选必2） 怎么考 高频考点突破 ⊙ 高频考点一宋元时期少数民族政权的统治特点 1.少数民族政权的封建化：北方先后出现了辽、金、元等，西北出现了西夏，西南出现了大理等，这 些少数民族政权在宋元时期先后完成了封建化过程。 2.民族特色的制度建设：少数民族政权一般都保留了符合本民族历史传统的政治制度，比如辽的 南、北面官制度、金的猛安谋克制度等，这些制度丰富了古代中国政治治理的历史选择，体现了 政治制度建设的多样性。 3.边疆地区的进一步开发：边疆地区少数民族政权促进了边疆的开发，边疆地区的经济发展水平 与中原地区渐趋接近，成为民族政权与两宋政权并立的经济基础，也为明清时期统一多民族国 家的建立打下了基础。 4.统一的历史趋势：五代十国以来，民族交往交流交融进一步发展，统一的趋势日渐明显，元朝的 统一顺应了这一历史发展潮流。 典例(2024广东)《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县 古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路 府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝() A.建立了中原传统影响下的统治秩序 B.边疆少数民族地区得到了全面发展 C.地理志修纂体例发生了根本变化 D.正式确立了儒家思想的正统地位 )答案A 解题技法 提取信息 时空现象 元朝忽必烈时期的《大元大一统志》记载和修纂反映的元朝的 统治特点 挖掘信息 忽必烈继位后，推行中原传统政治制度 根据材料“记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、 里至等内容”“由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿 解读判断 解读信息 革”可知，《大元大一统志》的修纂利用了前朝遗留的信息，保 留了中原的传统 推理判断 综上可知，元朝深受中原传统政治影响，确立了统治秩序，正确 选项为A项 地理志书的内容无法反映出边疆少数民族地区得到全面发展，排除B项 排除干扰 材料描述了地理志书的内容、资料来源和技术特点，没有体现地理志体例的， 排除C项 儒学思想正统地位的确立是在汉武帝时期，排除D项 240 Q第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统 高频考点三辽宋夏金元时期的思想、科技、文艺发展折射的时代特征 1.思想：理学出现，反映了封建社会中后期强化君主专制、维护封建统治的需要。 2.科技 (1)火药、指南针、印刷术三大发明的成熟和外传，反映了宋朝经济的高度发展和中外交流的空 前繁盛。 (2)天文历法的进步体现了元朝大一统中央集权国家的强盛。 3.文学 (1)宋词一方面反映了宋代民族政权并立，文人用词抒发对国家分裂的悲愤，如辛弃疾；另一方 面也反映了宋代商品经济发展、市民阶层扩大，词的特征更加适应市民生活的需要，如柳永。 (2)元曲反映了元朝商品经济发展、社会矛盾尖锐、政治黑暗的社会现实。 4.书画艺术：在教育的发展和理学的影响下，书法艺术追求个性、不拘法度。风俗画的盛行反映 了城市经济的繁荣。 典例(2023全国乙)南宋时书籍流行，文人刻书蔚然成风，如陆游、范成大、杨万里、朱熹等人在 各地任官期间，都曾刊行自己或先人、名宦、师友、乡贤的著述，地方官学、民间书院等亦以刻书为 己任。这有助于() A.士族阶层的出现 B.儒学正统地位的确立 C.科举制度的兴起 D.社会文化水平的提升 )答案D 解题技法 提取信息时空现象 南宋文人刻书蔚然成风 挖掘信息 随着印刷术的进步，宋代刻书产业不断发展 解读判断 解读信息 南宋文人士大夫、地方官学、民间书院热衷于刻书事业 推理判断 综上可知，刻书蔚然成风推动了书籍流行，有利于社会文化水平 的提升，正确选项为D项 士族阶层出现于魏晋南北朝时期，排除A项 排除干扰 儒学正统地位确立于西汉汉武帝时期，排除B项 科举制度兴起于隋朝，排除C项 241