第12单元 古代文明的产生与发展(精讲册)-【实战高考】2026年高考历史总复习（山东专版）

第十二单元 古代文明的产生与发展 什么 高效复习必备 思维导图 农业和畜牧业的产生（大约1万年前) 社会分工的扩大一手工业和商业的出现；专门的管理和文化创造；早 人类文明的产生 期城市形成 文明 国家的形成一生产力进步→·剩余产品出现→私有制产生→阶级 的产 分化→国家形成 生与 早期 影响因一地理条件；历史条件；生产力发展水平；交通条件 发展 古代西亚一君主专制；《汉谟拉比法典》、楔形文字、洪水方舟 传说、60进制； 古代文明的多元特点 古代埃及一君主专制；法老至高无上；象形文字；莎草纸；金字 塔；太阳历 古代文明的产生与发展 古代印度一种姓制度；婆罗门教；佛教；史诗等 古代希腊一斯巴达（寡头政治）、雅典（民主政治）；“三大哲 人”；希罗多德、修昔底德 农耕文明的拓展一古埃及；古巴比伦王国；古代亚述 古代文明的拓展 海洋文明的拓展一古希腊人对外殖民 游牧民族的迁徙（选必3）一印欧人的迁徙；亚欧游牧民族大迁徙 古代世 波斯帝国一地跨亚非欧；君主专制；行省制度 界的帝 国与文 古代世界的帝国 亚历山大帝国：亚历山大远征；地跨欧亚非；继承波斯帝国基本制度； 明的交 流 罗马帝国一地跨欧亚非；奴隶制；元首制和君主制；罗马法；基督教 为国教；继承发展古希腊文化 总趋势一不断加强，影响扩大 文明的交流 表现一技术交流、文化交流、商业交流 299 讲解册 实战山东高考·历史 阶段特征 概述古代文明的产生与发展时期：文明发展呈现多元特征，不同地区的文明交流加强 政治 人类社会逐渐迈入文明时代，呈现出起源多元、发展多样的格局。文明的扩展促进了帝国先后崛起 大河流域的古代文明以农耕为主，古希腊和古罗马的海外贸易相对发达。农耕文明不断发展，欧亚大 经济 陆的农耕文明区域逐渐连接起来 思想 古代文明在文字、文学、科技、思想等方面取得了突出成就 黑 专点内容梳理 考点1文明的产生与早期发展（山东高考6年3考） 一、人类文明的产生 1.农业和畜牧业的产生（大约1万年前） (1)背景：原始社会时期，生产力低下，人类主要依靠采集和渔猎为生社会时期。 (2)表现：原始农业和畜牧业产生 地区 培植作物 驯养动物 西亚 大麦、小麦和豆类 绵羊和山羊（选必2） 南亚 芋头 中国 水稻、粟 贾湖居民饲养猪，河姆渡居民饲养猪、狗（选必2） 中南美洲 玉米、南瓜、甘薯等（选必2） 印第安人别化骆马（选必2） 2.社会分工的扩大 ()一些人从农业中分离出来，专门从事手工业生产，出现了农业和手工业的分工。不同地区 的产品互通有无，促进了交换和贸易。 (2)专门的管理和文化创造：社会经济的发展，让一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门 的管理和文化创造工作。 (3)早期城市形成：农耕生产需要人们定居生活，一些较大的居住点逐渐发展为早期城市。 3.国家的形成 部落首领 社会分 社会分工发展 利用职权 化成统 和劳动生产率 把一部分 提高，剩余产→公共产品→】 治者和 被统治 品出现 据为己有， 者两大 私有制逐 阶级 政府、军队和监狱等强制机 渐产生 关逐渐出现，国家开始形成 部落间为争 奴隶主和 夺土地和资一> 被征服者 成为征服 >奴隶阶级 源爆发战争 者的奴隶 对立 300 O第十二单元古代文明的产生与发展 二、古代文明的多元特点 1.影响因素：地理条件；历史条件；生产力发展水平；交通条件。 2.表现 环境 文明形成发展 政治特征 文明成就 公元前3500年左右，产生 建立君主专制制度；颁布 最初文明；约公元前2900 的《汉漠拉比法典》是世界 楔形文字；史诗《吉尔伽美 两河 干旱少雨；两河 年，苏美尔地区出现城市 上现存最早的较为完整的什》；洪水和方舟传说：60 流域 提供水源 国家；约公元前18世纪， 成文法典 进制 汉漠拉比基本统一两河 流域 干旱；尼罗河定 法老掌握者政治、经济和 公元前3500年左右，文明 期泛滥，提供连 和军事等最重要的权力。 象形文字；太阳历；金字 古埃及 兴起；公元前3100年左 通上下埃及的交 法老之下，设有官员分别 塔；莎草纸 右，初步实现统一 通条件 处理政务和地方事务 宗教：佛教对种姓制度形 成了一定程度的冲击 公元前3千纪，文明诞生 出现贵贱分明、职业世袭、 史诗：《摩诃婆罗多》《罗摩 恒河流域雨水丰 于印度河流域的太平原； 古印度 法律地位不平等的种姓衍那》 沛、植被茂盛 公元前6世纪，恒河流域 制度 数学：创造了从1到9的 形成一系列国家 数字，发明了“0”，提出按 位计值的方法 城邦文明：小国寡民，公民 文学：神话、悲剧和喜剧 直接参与国家管理 公元前2千纪，诞生克里 史学：希罗多德被认为是 斯巴达：寡头政治 多山少平原，陆特文明、迈锡尼文明；公元 “史学之父”；修昔底德成 古希腊 雅典（民主政治）；公民都 上交通不便 前8一前6世纪，城邦逐渐 为政治史传统的奠基人 有出席公民大会和担任公 发展起来 哲学：苏格拉底、柏拉图、 职的权利，直接决定城邦 亚里土多德 的大政方针 考点2古代世界的帝国与文明的交流（山东高考6年3考） 一、古代文明的扩展 1.农耕文明的扩展 (1)推动因素：农耕文明区比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管 理系统，使其具备了稳步扩大范围和影响的潜能。 301 讲解册 实战山东高考·历史 (2)概况 文明 扩展方向/范围 古代埃及文明 主要向叙利亚、巴勒斯坦扩展。埃及新王国时期，势力曾达到两河流域 从两河流域南部向周边扩张，古巴比伦王国首次实现两河流域统一，把势力伸展到地中 西亚文明 海东岸 亚述统一整个两河流域地区和小亚细亚的一部分，一度征服埃及 2.海洋文明的扩展：古希腊人向地中海和黑海周边地区殖民，建立众多城邦国家。 3.游牧民族的迁徙：印欧人的迁徙；亚欧游牧民族大迁徙。（选必3) 二、古代世界的帝国 兴起 范围 政治 文化 经济 波斯帝国 地跨亚非欧：包括 君主专制制度（君 通过征服战争，实 (公元前6 两河流域、埃及、小 权神授)；行省制； 伊朗高原 现了第一次文明大 公元前 亚细亚、巴尔干半 完善的官僚体系和 汇合（选必3） 4世纪) 岛北部在内 税收系统 地跨欧亚非巴尔干 继承波斯帝国的基 促进了东西方经济 马其顿 半岛、小亚细亚、两 亚历山 本制度；任用马其 贸易和科学文化的 (巴尔干 河流域、埃及、伊朗 推广希腊文化 大帝国 顿人、希腊人担任 交流和发展（选必 半岛) 高原、中亚、印度 主要职务 3) 北部 奴隶制；屋大维建 立元首制，形成君 首先征服意大利， 主政治（选必1）；4 后征服从西班牙到 世纪末，帝国分裂4世纪基督教成为 两河流域的整个地 为东、西两部分；5国教；并继承发展 不同地区经济联系 罗马帝国 意大利 中海周边地区，把 世纪后期，西罗马 古希腊文化（选必 加强；贸易发展 地中海变成罗马的 帝国灭亡；罗马法3) 内海 产生于工商业发展 和对外扩张中（选 必3) 三、文明的交流—商贸、思想、文化、技术 1.总趋势：不断加强，相互影响不断扩大。 2.表现 (1)西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区 技术交流 (2)治铁技术从西亚扩散到埃及和希腊等地 302 O第十二单元古代文明的产生与发展 续表 (1)神话：西亚神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容 (2)雕刻：希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及 文化交流 (3)文字：字母文字起源于西亚地区的腓尼基。在东方演化为阿拉马字母；向西传入希腊，形 成希腊字母，再演化出拉丁字母 (1)汉朝和罗马帝国相互之间缺乏官方的直接往来，但通过丝绸之路，双方有间接的经贸和文 化交流 商业交流 (2)东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦 (3)2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。此后，罗马商人不断东来，与中国进行贸易 知识拓展世界古代文明之间的交流途径 1.经贸往来：经贸往来是世界文明交流交往的基本形式，和平的经贸往来是最持久、最深刻的人 类文明的交往形式。 2.人口迁徙：人口迁徙导致不同种族、文明的族群产生接触，从而形成文明之间的相互学习和交 流，大大促进了世界文明的发展。世界古代史上，西亚地区的人口迁徙最为复杂，文明之间的 交流也最为活跃。 3.军事征服：征服往往能够大大加速文明的传播速度。亚历山大帝国的扩张极大地传播了希腊 文明，是东西方文明的一次大规模交流和交往。 4.国家统一：一个统一的国家会形成相对稳定的环境和国家政策，这会使不同文明之间的交往、 交流将更加便捷。罗马帝国繁荣时期，亚非欧文明的交流速度加快，奠定了罗马帝国繁荣的 基础。 生高频考点突破 ⊙ 高频考点认识世界古代文明的多样性 1.表现 文明区域 古代亚非文明 古代西方文明 典型代表 古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国 古代希腊、古代罗马 发源地区 大河流域 地中海沿岸 文明类型 大河文明 海洋文明 文明基础 发达的农业 繁荣的工商业 经济上：商品经济、海外贸易发达；政治上：民主 基本特征 经济上：农业文明；政治上：中央集权 政治和法律制度 特点 封闭型 开放型 303 讲解册 实战山东高考·历史 2.原因 生产方式是造成世界古代文明多样性的根本原因。亚非文明古国以农业立国，形成了和平自守的大 生产 河文明；而古代希腊以工商业为主，形成了开拓进取的海洋文明；以畜牧业为主的游牧民族则形成骑 方式 射奔袭的特征 上古时期，生产力相对落后，地理环境对人类文明的影响巨大。人类早期文明一般分布在大河旁边， 地理 利用冲积平原的有利条件进行农业生产。希腊港湾众多，对希腊工商业的发展及海外贸易具有重要 环境 的影响 西亚文明是两河流域文明、埃及文明、希腊文明的交汇处，一方面促进了不同文明的交流交融；另一 周边 方面，也不利于文明的稳定，朝代更替频繁。中国、印度文明周边压力较小，外部压力较轻，文明相对 环境 稳定 宗教 宗教思想是文明多样性的重要表现，也反过来深化了文明的多样性。希腊的人文主义思想、印度的 思想 婆罗门教、中国的儒家思想、罗马帝国的基督教都对世界文明的多样性产生了深远的影响 典例(2024黑、吉、辽)古姆诺帕里亚节起源于公元前7世纪中叶，是斯巴达城邦为纪念战争胜 利而创设的重要节日，在每年最炎热的7月举行，历时数天。这期间，人们吟唱颂歌以纪念众神 和斯巴达英雄，还举行少年和成人的体育表演。据此可知，该节庆有助于斯巴达( ) A.维护民主政治稳定 B.繁荣城邦经济 C.凝聚城邦公民意志 D.形成多神崇拜 )答案C 解题技法 提取信息 时空现象 公元前7世纪中叶，斯巴达纪念战争胜利而创设节日，通过吟唱 颂歌纪念众神和英雄 挖掘信息 公元前8一前6世纪，古希腊城邦兴起，城邦的典型特征是小国寡 民，公民直接参与国家管理。斯巴达实行寡头政治，崇尚勇武 纪念战争胜利能够增强公民的城邦自豪感；体育表演能够提高公 解读判断 解读信息 民的身体素质 综上可知，节日的设立、运行都有利于培养公民的自豪感，凝 推理判断 聚城邦公民的意志，故选C项 斯巴达实行寡头政治而非民主政治，排除A项 排除干扰 节日设置的目的和过程主要体现的是政治意义和思想影响，而不是经济意义， 排除B项 多神崇拜在此之前就已经存在，排除D项 304