精品解析：2026届安徽合肥一六八中学高三下学期规范性训练（二）历史试题

2026届高三规范性训练（二） 历史 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 1926年，考古学家李济等在山西夏县西阴村发掘出了人工切割的半个蚕茧（下图）。这一考古发掘（ ） A. 为研究中国丝绸发展史提供实证 B. 有可能发现胎壁薄如蛋壳的黑陶 C. 可以佐证早期国家礼制形成过程 D. 证实该地为养蚕缫丝技术起源地 2. 北魏太和年间，河北清河崔氏庄园新添了“典计”一职，其职责为“掌庄园收支簿记，督责佃客劳作，与州府互通文书”。此前该庄园的同类事务，均由崔氏子弟直接把控。这一变化反映出（ ） 时期 管理岗位设置 变革前 崔氏子弟→总揽庄园事务 变革后 崔氏子弟（决策）＋典计（执行、外联） A. 士族庄园的封闭性被彻底打破 B. 士族强化了对原有日常把控 C. 北魏政治权威完全被士族弱化 D. 国家对士族庄园管控在强化 3. 中晚唐时期，统治者将宦官服色制度与宦官任免、品阶授予深度绑定：一方面，通过赐服与任职挂钩，形成对宦官的灵活升降机制；另一方面，将服色授予权收归皇帝，德宗朝打破传统“依品定服”的惯例，武宗朝进一步确立“以服限品”的独特制度。由此推知，统治者意在（ ） A. 规范中央行政制度 B. 革新服饰礼仪制度 C. 强化对宦官的管控 D. 提升宦官政治地位 4. 下表所示为宋代不同时期中央政府对台谏官员选任与职权的规定。这些变化反映出宋代（ ） 时期 核心规定 宋太祖、太宗朝 台谏官员多从“宿儒名臣”中选拔，侧重“纠察贪腐、弹劾违纪”，职权限于对具体官员的监察 宋真宗至神宗朝 诏“自今台谏官须于太常博士以上、员外郎以下举充”，明确其可“论列朝政得失”，允许直接向皇帝上书议论国策 宋哲宗至南宋 确立“宰执不得荐举台谏官”制度，台谏可“风闻奏事”（无需实证即可弹劾），常对宰执决策提出质疑 A. 监察体系的日趋完备 B. 中央行政效率的提升 C. 分权制衡的治国考量 D. 君主专制的逐渐加强 5. 1668年，清政府颁布诏令，四川省内外的官员只要能召集移民进入四川，即可获得重奖。清政府对入川移民予以优待，因此大批来自湖广（今湖北、湖南）移民蜂拥至四川，史称“湖广填四川”。这一移民现象（ ） A. 缓解了迁入地区的人口压力 B. 促进了四川的初步开发 C. 推动岭南与四川的文化交融 D. 有利于文化的异地传播 6. 1840年，某官员出任福建汀漳龙分巡道道台，认为英国人是“犬羊之族，不知信义，唯利是图”；1848年，已升为福建布政使的他进一步认识到，欧罗巴诸国“以商贾为本计，……航海贸迁，不辞险远，四海之内，遍设埔头（港口），固由其善于操舟，亦因其国计全在于此。”这种对西方认识的深入源于（ ） A. 官职升迁后带来的立场变迁 B. 国门洞开之后地理知识的输入 C. 战争冲击下个体的自觉反思 D. 近代国际法理念在中国的传播 7. 下图是漫画家胡考1938年4月在延安创作的漫画《第二期抗战敌我的形势》。该漫画意在（ ） A. 宣扬中国共产党持久抗战理论 B. 彰显全面抗战路线必胜的信念 C. 说明敌后战场已成为抗日主战场 D. 揭示相持阶段后敌我形势的转变 8. 1956年，中国制定了第一个综合性科学技术发展长期规划，其中计算机、半导体、无线电电子学和自动化等项目被称为“四项紧急措施”，到1962年远景规划的主要任务大多都完成了。该科技规划的制定和实施（ ） A. 为实施第一个五年计划奠定了基础 B. 对维护国家安全有重要战略意义 C. 推动了这一时期经济持续快速增长 D. 改变了中国信息技术落后的面貌 9. 1978年我国农村居民人均可支配收入为133.6元，2025年达到 21995元，增长超164倍；同时，2025年全国农村集体经济组织总资产超过8万亿元，较2012年增长150%。上述成就取得的主要原因是 （ ） A. 家庭联产承包责任制长期稳定 B. 社会主义市场经济体制的建立完善 C. 脱贫攻坚战役取得决定性胜利 D. 农村生产关系的持续调整适配生产 10. 公元前1259年前后，赫梯国王哈吐什里三世和埃及法老拉美西斯二世签订协议，约定两国结束争霸、划分边界，建立“永久美好的和平和美好的兄弟关系”。因协议刻在银板上，故称《银板和约》，合约副本如今陈列在联合国联大会议大楼。《银板和约》彰显了（ ） A. 帝国扩张推动文明扩展 B. 文明交流促进互鉴共生 C. 王权主导古代国际关系 D. 以契约确立和平的理念 11. 1381年，英格兰剑桥市民发起骚乱，但行动中顾虑重重、游移不定，待国王一纸公函抵达后便迅速平息；随后当局镇压来临，不少市民惶惶不安甚至四散逃命，局势缓和后又纷纷申请国王赦免状以脱罪。剑桥市民的一系列行为折射出（ ） A. 王权社会影响力强大 B. 专制王权阻碍了城市发展 C. 君主可直接管理地方 D. 市民形成独立的政治力量 12. 笛卡尔（1596～1650年）既是科学家，又是哲学家，他把理性的眼光投向社会及其学术思想，推动哲学认识论上的批判方法发展。启蒙运动家丰特奈尔（1657～1757年）的事业开始于撰写科普书籍，宣传新的宇宙观和社会进步观念。他们的学术活动体现了（ ） A. 启蒙运动与科学革命间的内在联系 B. 知识系统的重构具有多重动因 C. 社会矛盾暴露思想启蒙中认知局限 D. 知识生产呈现出大众化的趋势 13. 英国殖民者曾在加勒比海圣基茨岛大片种植甘蔗。环境史学者分析了该岛17—18世纪的经济和自然资料，发现土壤因蔗糖加工被重金属污染，森林覆盖率在50年内也下降了70%。该研究反映了（ ） A. 殖民扩张促进了产业转移 B. 物种交流丰富了生产生活 C. 工业生产影响了自然环境 D. 殖民霸权转嫁了生态成本 14. 19世纪七八十年代，德国“铁血宰相”俾斯麦对工人阶级实行“胡萝卜加大棒”的“怀柔”政策，一方面通过《镇压社会党企图危害治安的法令》，意图扑灭在德国蓬勃兴起的社会主义运动；另一方面通过一系列立法，建立起世界上首个现代社会保险体系。他的政策（ ） A. 实现了工业效率与社会公平的平衡 B. 标志着“福利国家”制度形成 C. 顺应了工业化时代社会治理的需求 D. 加速了欧洲工人运动走向联合 15. 20世纪20年代，苏联文艺创作呈现初步繁荣景象。革拉特珂夫的小说《水泥》塑造了工人楚马罗夫忘我无私、坚忍不拔的形象。列昂诺夫的小说《獾》展现了农民走向新生活的历程。这可以用来说明苏联（ ） A. 知识分子对苏维埃新政权的积极认同 B. 社会主义制度建立激发人民建设热情 C. 国家经济政策决定文学艺术发展状况 D. 采用多样化文学体裁描绘社会新风貌 16. 1970年起，美国学者卡根认为，“新形势与伯罗奔尼撒战争爆发后的希腊世界相似，世界是两极的，雅典与美国相似，都是开放的、奉行个人主义和民主制度的社会，而斯巴达与苏联相似，都是封闭的、奉行集体主义和中央集权的社会”。卡根此番论述的意图是（ ） A. 借助历史叙事为美国霸权服务 B. 比较古今霸权更替模式 C. 剖析美苏意识形态对抗的本质 D. 揭示冷战爆发历史根源 二、非选择题：本大题包括3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代海洋文明发展于王朝直辖疆域边缘的沿海地区，历代王朝以农业为立国之本，居于陆地沿海地区的民众基本上被纳入这一国家治理体系。古代海洋被视为地理屏障，秦汉海洋防御意识诞生，宋元系统海防制度建立，到明清海防体系化，形成正规军、地方军、民兵多层武力模式。总体上看，中国古代海防制度是防御性的近海防御和海岸防御，自秦汉至清前期，国家对外海战屈指可数。秦汉滨海人群视渔盐为重要生计资源，宋元海洋被视为国家财政的重要来源和民众谋生的广阔空间，海洋经济意识渗透到社会各层面，明清实行垄断的朝贡贸易、压制民间商业，宋元以来蓬勃的海洋经济意识受扼杀。历代始终允许外国人来华，即使明清时期也不例外。在华夷“皆朕赤子”的逻辑下，海外来华者受到优待，中国王朝统治者希望以经济文化发展优势和“厚往薄来”，吸引海外诸国，构建天下秩序，而非殖民开拓。 ——摘编自黄纯艳《中国古代海洋文明的演进路径与基本特性》 材料二 西方尤其欧洲的海洋文化是“单一型”的，海上经济在西方经济发展中占据重要地位。从古典时期（古希腊、罗马）起西方就以海洋为通道，通过海军武力进行领土扩张与资源掠夺。近代，在以海洋贸易为核心的经济动力推动下西方海洋文明“冲出地中海”。西方国家利用贸易公司、配合海军在全球范围内开展殖民侵略，通过“三角贸易”大规模贩卖非洲黑奴，掠夺美洲、亚洲资源，以此完成资本原始积累。与此同时西方海洋文明内部长期处于动态争夺中，近代荷兰、英国、法国的海上霸权更迭，战争不断。对殖民地的掠夺和相互间的霸权争夺引发殖民地反抗、两次世界大战等重大灾难，说明这种“海盗式的海洋文化道路”终将导致自我瓦解。 ——摘编自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括说明中国古代海洋文明的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与中国古代海洋文明比，西方近代海洋文明有何不同，并对其作出简要评价。 （3）综合材料并结合所学知识，阐述中西海洋文明发展的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪下半叶至19世纪，西欧工业革命催生资本主义消费社会，生产过剩危机促使资本积极开拓新消费群体，儿童成为重要目标。同时，启蒙思想家洛克、卢梭驳斥儿童原罪说，浪漫主义文学彰显儿童纯真本性，这些推动了现代“保护儿童”观念兴起，为儿童消费市场提供文化支撑。中产阶级的崛起成为核心驱动力，他们将消费视为身份建构的工具，把儿童消费作为家庭社会地位的象征，在教育、娱乐、服饰等领域加大投入。随着工作与家庭空间分离，儿童在家庭中的情感价值凸显，中产阶级父母将儿童教育视为跨代投资，主张温和理性育儿。这一需求推动儿童消费领域专业化发展，儿童文学、童装、玩具等专属商品应运而生，玩具从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透作用的文化工具，儿童消费市场逐步成型。 ——摘编自屈林晓《近代西欧资本扩张与儿童玩具市场的兴起》 （1）据材料，概括西欧儿童消费市场兴起的具体表现。并结合所学分析其原因? （2）据材料并结合所学，简析儿童消费市场兴起所产生的影响。 19. 阅读材料，问答下列问题。 材料 1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了全国范围的真理标准问题大讨论。这场讨论冲破了“两个凡是”的思想束缚，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。1992年邓小平南方谈话，回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，推动了改革开放进入新阶段。2017年党的十九大提出习近平新时代中国特色社会主义思想，成为新时代中国特色社会主义建设的行动指南。 结合中国现代史相关知识，以“思想解放与社会变革”为主题，写一篇历史短文。（要求：题目自拟，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026届高三规范性训练（二） 历史 （考试时间：75分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答卷前，务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡和试卷上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，务必擦净后再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 1926年，考古学家李济等在山西夏县西阴村发掘出了人工切割的半个蚕茧（下图）。这一考古发掘（ ） A. 为研究中国丝绸发展史提供实证 B. 有可能发现胎壁薄如蛋壳的黑陶 C. 可以佐证早期国家礼制形成过程 D. 证实该地为养蚕缫丝技术起源地 【答案】A 【解析】 【详解】A.西阴村出土人工切割的蚕茧，是远古时期先民利用蚕茧的直接实物证据，为研究中国早期丝绸起源与发展提供了珍贵考古实证，正确。 B.薄如蛋壳的黑陶是龙山文化的典型器物，与西阴村仰韶文化时期蚕茧遗存无关，错误。 C.蚕茧遗存仅反映手工业与经济生活，无法体现早期国家礼制的形成过程，错误。 D.单一蚕茧出土只能证明当地存在养蚕相关活动，不足以证实该地就是全国养蚕缫丝技术的起源地，错误。 故选A项。 2. 北魏太和年间，河北清河崔氏庄园新添了“典计”一职，其职责为“掌庄园收支簿记，督责佃客劳作，与州府互通文书”。此前该庄园的同类事务，均由崔氏子弟直接把控。这一变化反映出（ ） 时期 管理岗位设置 变革前 崔氏子弟→总揽庄园事务 变革后 崔氏子弟（决策）＋典计（执行、外联） A. 士族庄园的封闭性被彻底打破 B. 士族强化了对原有日常把控 C. 北魏政治权威完全被士族弱化 D. 国家对士族庄园管控在强化 【答案】D 【解析】 【详解】A.“典计”的设立并未从根本上改变士族庄园的封闭性，错误。 B.设立专职“典计”分管执行与外联，崔氏子弟仅保留决策权，是管理专业化的体现，并非强化对日常事务的直接把控，错误。 C.北魏太和年间孝文帝改革强化了中央集权，士族权力受到一定限制，并非被完全弱化，错误。 D.“典计”职责明确包含“与州府互通文书”，说明庄园事务需与国家官府对接，体现了国家对士族庄园管控的强化，正确。 故选D项。 3. 中晚唐时期，统治者将宦官服色制度与宦官任免、品阶授予深度绑定：一方面，通过赐服与任职挂钩，形成对宦官的灵活升降机制；另一方面，将服色授予权收归皇帝，德宗朝打破传统“依品定服”的惯例，武宗朝进一步确立“以服限品”的独特制度。由此推知，统治者意在（ ） A. 规范中央行政制度 B. 革新服饰礼仪制度 C. 强化对宦官的管控 D. 提升宦官政治地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料只涉及宦官服色与任免、品阶的关联，没有涉及中央行政制度的整体规范，错误。 B.革新服饰礼仪制度是手段而非目的，统治者根本意图在于通过服色制度控制宦官，错误。 C.无论是对宦官的升降机制，还是将服色授予权收归皇帝，本质都是为了强化皇帝对宦官群体的控制，正确。 D.服色制度的核心是约束而非提升宦官地位，且“以服限品”限制了宦官通过品阶获取相应服色，错误。 故选C项。 4. 下表所示为宋代不同时期中央政府对台谏官员选任与职权的规定。这些变化反映出宋代（ ） 时期 核心规定 宋太祖、太宗朝 台谏官员多从“宿儒名臣”中选拔，侧重“纠察贪腐、弹劾违纪”，职权限于对具体官员的监察 宋真宗至神宗朝 诏“自今台谏官须于太常博士以上、员外郎以下举充”，明确其可“论列朝政得失”，允许直接向皇帝上书议论国策 宋哲宗至南宋 确立“宰执不得荐举台谏官”制度，台谏可“风闻奏事”（无需实证即可弹劾），常对宰执决策提出质疑 A. 监察体系的日趋完备 B. 中央行政效率的提升 C. 分权制衡的治国考量 D. 君主专制的逐渐加强 【答案】D 【解析】 【详解】A.监察体系确实日趋完备，但这只是表面现象，其深层目的是强化皇权，错误。 B.台谏“风闻奏事”和对宰执的质疑可能导致决策过程复杂化，不利于行政效率提升，错误。 C.分权制衡是近代西方民主政治的理念，宋代台谏制度本质上是服务于君主专制，通过扩大台谏权力制约相权，并非以分权制衡为治国目标，错误。 D.宋代台谏官从早期侧重纠察贪腐，到中期允许议论朝政、直接上书，再到后期宰相不得推荐、可风闻奏事并质疑宰执，这些变化使台谏逐渐摆脱宰相影响，成为皇帝直接掌控的监督工具。皇帝通过台谏制约相权、干预决策，从而强化了个人对朝政的控制，体现了君主专制的逐渐加强，正确。 故选D项。 5. 1668年，清政府颁布诏令，四川省内外的官员只要能召集移民进入四川，即可获得重奖。清政府对入川移民予以优待，因此大批来自湖广（今湖北、湖南）移民蜂拥至四川，史称“湖广填四川”。这一移民现象（ ） A. 缓解了迁入地区的人口压力 B. 促进了四川的初步开发 C. 推动岭南与四川的文化交融 D. 有利于文化的异地传播 【答案】D 【解析】 【详解】A.明末战乱后四川人口锐减，“湖广填四川”是向人口稀疏的四川迁入移民，会增加迁入地人口压力，错误。 B.“湖广填四川”确实推动了四川的开发，但“初步开发”表述不准确，四川在明清前早已得到深度开发，错误。 C.移民来自湖广（今湖北、湖南），属于长江中游地区，并非岭南（今广东、广西一带），地域对应错误，错误。 D.湖广移民迁入四川，会将湖广地区的语言、习俗、生产技术等文化元素带到四川，实现文化的异地传播与交融，正确。 故选D项。 6. 1840年，某官员出任福建汀漳龙分巡道道台，认为英国人是“犬羊之族，不知信义，唯利是图”；1848年，已升为福建布政使的他进一步认识到，欧罗巴诸国“以商贾为本计，……航海贸迁，不辞险远，四海之内，遍设埔头（港口），固由其善于操舟，亦因其国计全在于此。”这种对西方认识的深入源于（ ） A. 官职升迁后带来的立场变迁 B. 国门洞开之后地理知识的输入 C. 战争冲击下个体的自觉反思 D. 近代国际法理念在中国的传播 【答案】C 【解析】 【详解】A.该官员的身份变化确实带来了视野的开阔，但认知变化的本质是对现实的认知，而非单纯的行政级别变化，错误。 B.材料中官员认知的核心是西方“以商贾为本计”的经济与国家战略，而非单纯的地理方位或自然地理知识，错误。 C.1840年鸦片战争的战败，打破了天朝上国的迷梦。该官员作为亲历者，在接触西方事务的过程中，被迫对西方的强盛原因进行主动观察与反思，这是认知转变的根本动力，正确。 D.材料中未涉及国际关系准则、主权、国际法等相关概念，讨论的是西方的经济立国之本，错误。 故选C项。 7. 下图是漫画家胡考1938年4月在延安创作的漫画《第二期抗战敌我的形势》。该漫画意在（ ） A. 宣扬中国共产党持久抗战理论 B. 彰显全面抗战路线必胜的信念 C. 说明敌后战场已成为抗日主战场 D. 揭示相持阶段后敌我形势的转变 【答案】B 【解析】 【详解】A.毛泽东《论持久战》发表于1938年5月，晚于漫画创作时间（1938年4月），因此不可能是该漫画的创作意图，错误。 B.漫画以日军被多方力量打击的狼狈形象，传递出全民族抗战必将战胜日本侵略者的坚定信念，符合创作背景与漫画主旨，正确。 C.敌后战场成为抗日主战场是在1941年太平洋战争爆发后，1938年仍处于战略防御阶段，正面战场是主战场，错误。 D.抗战进入战略相持阶段的标志是1938年10月武汉会战结束，1938年4月尚未进入相持阶段，错误。 故选B项。 8. 1956年，中国制定了第一个综合性科学技术发展长期规划，其中计算机、半导体、无线电电子学和自动化等项目被称为“四项紧急措施”，到1962年远景规划的主要任务大多都完成了。该科技规划的制定和实施（ ） A. 为实施第一个五年计划奠定了基础 B. 对维护国家安全有重要战略意义 C. 推动了这一时期经济持续快速增长 D. 改变了中国信息技术落后的面貌 【答案】B 【解析】 【详解】A.第一个五年计划是1953-1957年，该科技规划1956年才制定，核心任务完成于1962年，不可能为已在实施中的一五计划奠定基础，错误。 B.20世纪50-60年代，中国面临西方封锁、周边安全环境严峻，如当时中苏关系开始变化，西方孤立中国。计算机、半导体等尖端技术是国防高科技发展的基础，该规划的实施为后续国防安全建设提供了科技支撑，对维护国家安全有重要战略意义，正确。 C.1956-1962年，中国受“大跃进”、人民公社化运动和自然灾害的影响，国民经济出现严重困难，并未实现持续快速增长，错误。 D.该规划只是开启了中国核心信息技术的起步发展，远没有改变中国信息技术整体落后的面貌，错误。 故选B项。 9. 1978年我国农村居民人均可支配收入为133.6元，2025年达到 21995元，增长超164倍；同时，2025年全国农村集体经济组织总资产超过8万亿元，较2012年增长150%。上述成就取得的主要原因是 （ ） A. 家庭联产承包责任制长期稳定 B. 社会主义市场经济体制的建立完善 C. 脱贫攻坚战役取得决定性胜利 D. 农村生产关系的持续调整适配生产 【答案】D 【解析】 【详解】A.家庭联产承包责任制是农村改革的重要起点，但仅能涵盖初期改革内容，无法完整解释1978年至2025年长达数十年的持续增长，不能作为主要原因，错误。 B.社会主义市场经济体制的建立完善主要作用于资源配置方式的优化，并非直接针对农村生产关系与生产力适配的核心变革，不足以全面说明农村收入与集体资产的大幅增长，错误。 C.脱贫攻坚显著改善了农村贫困状况，但其重点在于消除绝对贫困，并非推动农村居民收入与集体经济长期高速增长的根本动力，错误。 D.从改革开放初期的家庭联产承包责任制，到后续农村税费改革、土地制度改革、集体经济壮大等一系列政策，我国农村生产关系持续进行调整以适应生产力发展水平，极大解放和发展了农村社会生产力，这是农村居民收入大幅提高、农村集体资产显著增长的主要原因，正确。 故选D项。 10. 公元前1259年前后，赫梯国王哈吐什里三世和埃及法老拉美西斯二世签订协议，约定两国结束争霸、划分边界，建立“永久美好的和平和美好的兄弟关系”。因协议刻在银板上，故称《银板和约》，合约副本如今陈列在联合国联大会议大楼。《银板和约》彰显了（ ） A. 帝国扩张推动文明扩展 B. 文明交流促进互鉴共生 C. 王权主导古代国际关系 D. 以契约确立和平的理念 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干核心是两国缔约结束争霸，并未体现帝国扩张推动文明扩展，偏离材料主旨，错误。 B.材料反映的是战后停战缔约，没有体现文明之间的交流互鉴、共生发展，错误。 C.题干强调的是《银板和约》本身承载的价值，而非王权对古代国际关系的主导作用，不符合设问指向，错误。 D.《银板和约》是目前已知人类历史上最早的成文国际和约，它以明确的成文契约形式约定两国和平，该合约陈列于联合国联大会议大楼，正是彰显了以契约确立和平的理念，正确。 故选D项。 11. 1381年，英格兰剑桥市民发起骚乱，但行动中顾虑重重、游移不定，待国王一纸公函抵达后便迅速平息；随后当局镇压来临，不少市民惶惶不安甚至四散逃命，局势缓和后又纷纷申请国王赦免状以脱罪。剑桥市民的一系列行为折射出（ ） A. 王权社会影响力强大 B. 专制王权阻碍了城市发展 C. 君主可直接管理地方 D. 市民形成独立的政治力量 【答案】A 【解析】 【详解】A.剑桥市民发起骚乱却顾虑重重，国王公函一到便迅速平息，镇压时市民惶恐逃命，事后又向国王申请赦免，这一系列行为充分体现出国王在地方社会具有极强的威慑力与号召力，反映出王权的社会影响力强大，正确。 B.材料仅呈现市民对王权的畏惧与服从，并未提及专制王权对城市经济、自治等方面的阻碍，错误。 C.14世纪英国实行的是间接管理模式，君主并不能直接管理地方具体事务，错误。 D.若市民已形成独立政治力量，便不会因国王公函而迅速平息骚乱，更不会争相寻求国王赦免，错误。 故选A项。 12. 笛卡尔（1596～1650年）既是科学家，又是哲学家，他把理性的眼光投向社会及其学术思想，推动哲学认识论上的批判方法发展。启蒙运动家丰特奈尔（1657～1757年）的事业开始于撰写科普书籍，宣传新的宇宙观和社会进步观念。他们的学术活动体现了（ ） A. 启蒙运动与科学革命间的内在联系 B. 知识系统的重构具有多重动因 C. 社会矛盾暴露思想启蒙中认知局限 D. 知识生产呈现出大众化的趋势 【答案】A 【解析】 【详解】A.笛卡尔是科学革命时期的代表人物，他将科学理性引入哲学，推动了认识论的发展，为启蒙运动奠定了理性思维的基础。丰特奈尔是启蒙运动家，他通过撰写科普书籍，将科学革命的新成果（新宇宙观）转化为大众可理解的思想，宣传理性与进步观念。两人的学术活动体现了科学革命为启蒙运动提供了理性工具与思想素材，启蒙运动则进一步传播和深化了科学革命的精神，二者存在紧密的内在联系，正确。 B.材料未体现知识系统重构的“多重动因”，仅展现了科学与启蒙思想的传承关系，错误。 C.材料未涉及社会矛盾或认知局限，核心是理性思想的传承与传播，错误。 D.丰特奈尔的科普写作体现了一定大众化趋势，但这并非材料核心，且笛卡尔的学术活动更偏向精英层面，无法概括为“知识生产大众化”，错误。 故选A项。 13. 英国殖民者曾在加勒比海圣基茨岛大片种植甘蔗。环境史学者分析了该岛17—18世纪的经济和自然资料，发现土壤因蔗糖加工被重金属污染，森林覆盖率在50年内也下降了70%。该研究反映了（ ） A. 殖民扩张促进了产业转移 B. 物种交流丰富了生产生活 C. 工业生产影响了自然环境 D. 殖民霸权转嫁了生态成本 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现殖民地单一种植园经济的发展，未涉及产业从英国向殖民地的转移，错误。 B.材料聚焦殖民活动带来的生态破坏，而非物种交流的积极影响，错误。 C.17-18世纪圣基茨岛的蔗糖生产属于手工工场阶段的种植园经济，并非工业革命后的工业生产，错误。 D.材料中，英国殖民者的行为本质上是殖民霸权将生态破坏的成本转嫁给了殖民地，英国本土获得了蔗糖利润，而殖民地承担了环境破坏的代价，正确。 故选D项。 14. 19世纪七八十年代，德国“铁血宰相”俾斯麦对工人阶级实行“胡萝卜加大棒”的“怀柔”政策，一方面通过《镇压社会党企图危害治安的法令》，意图扑灭在德国蓬勃兴起的社会主义运动；另一方面通过一系列立法，建立起世界上首个现代社会保险体系。他的政策（ ） A. 实现了工业效率与社会公平的平衡 B. 标志着“福利国家”制度形成 C. 顺应了工业化时代社会治理的需求 D. 加速了欧洲工人运动走向联合 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪七八十年代（德国）。根据材料和所学知识可知，19世纪七八十年代德国开展工业革命，工业化进程加快，社会矛盾凸显，俾斯麦“胡萝卜加大棒”政策，既遏制工人运动又建立社保体系，一定程度缓解矛盾，适应工业化时代社会治理需求，C项正确；社会保险仅是国家干预社会保障的初步尝试，并未实现工业效率与社会公平的平衡，排除A项；“福利国家”制度是二战后逐步形成，与题干时间不符，排除B项；建立现代社会保险体系有利于缓和社会矛盾，并不是加速欧洲工人运动走向联合，排除D项。故选C项。 15. 20世纪20年代，苏联文艺创作呈现初步繁荣景象。革拉特珂夫的小说《水泥》塑造了工人楚马罗夫忘我无私、坚忍不拔的形象。列昂诺夫的小说《獾》展现了农民走向新生活的历程。这可以用来说明苏联（ ） A. 知识分子对苏维埃新政权的积极认同 B. 社会主义制度建立激发人民建设热情 C. 国家经济政策决定文学艺术发展状况 D. 采用多样化文学体裁描绘社会新风貌 【答案】A 【解析】 【详解】A.​两部小说分别塑造了工人忘我无私、农民走向新生活的形象，这些正面、积极的人物塑造反映了当时知识分子通过文艺作品表达对苏维埃政权所倡导的新社会价值观的认同与歌颂。革拉特珂夫和列昂诺夫作为代表性作家，其作品主题契合政权意识形态，侧面体现知识分子对新政权的主动呼应与积极认同，正确。 B.社会主义制度在苏联正式建立是在1936年宪法颁布后，20年代仍处于过渡阶段，尚未完成社会主义制度全面建立，时间不符，错误。 C.虽然国家政策影响文艺，题干强调的是作品“反映社会现实与人物精神”，并非直接论证“经济政策决定文艺发展”，错误。 D.​题干只提到“小说”这一文学体裁，并未体现“多样化体裁”，属于无中生有，错误。 故选A项。 16. 1970年起，美国学者卡根认为，“新形势与伯罗奔尼撒战争爆发后的希腊世界相似，世界是两极的，雅典与美国相似，都是开放的、奉行个人主义和民主制度的社会，而斯巴达与苏联相似，都是封闭的、奉行集体主义和中央集权的社会”。卡根此番论述的意图是（ ） A. 借助历史叙事为美国霸权服务 B. 比较古今霸权更替模式 C. 剖析美苏意识形态对抗的本质 D. 揭示冷战爆发历史根源 【答案】A 【解析】 【详解】A.卡根将美苏两极格局类比于雅典与斯巴达的对立，通过将美国比作“开放、民主”的雅典，苏联比作“封闭、集权”的斯巴达，意在借助历史叙事强化美国冷战中对抗苏联的正当性，为美国霸权服务，正确。 B.材料核心是通过古今类比论证美苏对抗，而非单纯比较霸权更替模式，错误。 C.材料虽涉及意识形态对比，但卡根的论述带有明显价值判断和立场倾向，并非客观剖析本质，错误。 D.冷战爆发于1940年代末，卡根论述于1970年，此时冷战已持续二十余年，并非揭示其历史根源，错误。 故选A项。 二、非选择题：本大题包括3小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代海洋文明发展于王朝直辖疆域边缘的沿海地区，历代王朝以农业为立国之本，居于陆地沿海地区的民众基本上被纳入这一国家治理体系。古代海洋被视为地理屏障，秦汉海洋防御意识诞生，宋元系统海防制度建立，到明清海防体系化，形成正规军、地方军、民兵多层武力模式。总体上看，中国古代海防制度是防御性的近海防御和海岸防御，自秦汉至清前期，国家对外海战屈指可数。秦汉滨海人群视渔盐为重要生计资源，宋元海洋被视为国家财政的重要来源和民众谋生的广阔空间，海洋经济意识渗透到社会各层面，明清实行垄断的朝贡贸易、压制民间商业，宋元以来蓬勃的海洋经济意识受扼杀。历代始终允许外国人来华，即使明清时期也不例外。在华夷“皆朕赤子”的逻辑下，海外来华者受到优待，中国王朝统治者希望以经济文化发展优势和“厚往薄来”，吸引海外诸国，构建天下秩序，而非殖民开拓。 ——摘编自黄纯艳《中国古代海洋文明的演进路径与基本特性》 材料二 西方尤其欧洲的海洋文化是“单一型”的，海上经济在西方经济发展中占据重要地位。从古典时期（古希腊、罗马）起西方就以海洋为通道，通过海军武力进行领土扩张与资源掠夺。近代，在以海洋贸易为核心的经济动力推动下西方海洋文明“冲出地中海”。西方国家利用贸易公司、配合海军在全球范围内开展殖民侵略，通过“三角贸易”大规模贩卖非洲黑奴，掠夺美洲、亚洲资源，以此完成资本原始积累。与此同时西方海洋文明内部长期处于动态争夺中，近代荷兰、英国、法国的海上霸权更迭，战争不断。对殖民地的掠夺和相互间的霸权争夺引发殖民地反抗、两次世界大战等重大灾难，说明这种“海盗式的海洋文化道路”终将导致自我瓦解。 ——摘编自曲金良《西方海洋文明千年兴衰历史考察》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括说明中国古代海洋文明的特点。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出与中国古代海洋文明比，西方近代海洋文明有何不同，并对其作出简要评价。 （3）综合材料并结合所学知识，阐述中西海洋文明发展的启示。 【答案】（1）特点：边缘性、区域性：中国古代农耕文明占据主导地位，海洋文明作为农耕文明的有益补充而存在；发展呈现阶段性特征：秦汉海洋经济意识萌发、海防意识诞生、到宋元海洋防御和经济意识都长足发展，明清时期海防发展，海洋经济意识受压制；海洋文明内涵丰富：包括海洋防御、海洋经济、海外交往等；整体上具有开放性：历代都允许甚至优待海外来华者；和平性、互利性：海防以防御为主，对外海战屈指可数，通过经济文化往来构建天下秩序。 （2）不同：海洋文明在西方文明中占主导性地位；经济动力是海洋文明扩张的核心动力；对外掠夺性和扩张性；国家间存在长期竞争性和争霸性。 评价：西方海洋文明的扩张性和掠夺性，为西欧资本主义发展积累了原始资本，推动欧洲资本主义发展；西方海洋文明的扩张推动世界市场的形成与发展（推动世界整体化进程）；西方海洋文明的扩张和掠夺，给亚非拉地区造成灾难，冲击这些地区文明发展；西方海洋文明强调竞争与争霸，引发战争，导致国际局势的动荡，具有不可持续性。 （3）启示：海洋文明的形态是多元的，并非只有西方一种模式；国家发展中应提升海洋意识，加强海洋经济开发与海洋安全建设；海洋文明发展中应努力构建和谐海洋，实现合作互利，构建人类海洋命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问可从海洋与农耕文明的关系、发展阶段、文明内涵、对外交往特征等角度概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 特点 发展于王朝直辖疆域边缘的沿海地区，以农业为立国之本 海洋区域依附于陆权治理体系，服务于农耕文明 边缘性、区域性：农耕文明占主导，海洋文明是农耕文明的有益补充 秦汉海洋防御意识诞生，宋元系统海防制度建立，明清海防体系化；秦汉渔盐为生计资源，宋元海洋为财政来源，明清压制民间商业 海洋文明随朝代更迭呈现不同发展态势 发展呈现阶段性特征：秦汉萌发、宋元长足发展、明清海防强化而经济意识受压制 包含海防体系、海洋经济、海外交往等内容 海洋文明覆盖防御、经济、对外交往多个维度 内涵丰富：涵盖海洋防御、海洋经济、海外交往等 历代始终允许外国人来华，海外来华者受到优待 对外交往保持开放包容态度 整体上具有开放性：历代允许甚至优待海外来华者 海防是防御性的近海防御和海岸防御，对外海战屈指可数；以 “厚往薄来” 构建天下秩序，而非殖民开拓 对外交往以和平为核心，无扩张意图 和平性、互利性：海防以防御为主，通过经济文化往来构建天下秩序，无殖民扩张 【小问2详解】 不同：本小问可从文明地位、扩张动力、对外属性、内部竞争等角度概括。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 不同 海上经济在西方经济发展中占据重要地位 海洋文明是西方文明的核心支柱 海洋文明在西方文明中占主导性地位 以海洋贸易为核心经济动力推动“冲出地中海” 经济利益是向外扩张的核心驱动力 经济动力是海洋文明扩张的核心动力 通过海军武力进行领土扩张与资源掠夺，开展殖民侵略、贩卖黑奴 对外以武力掠夺为手段 对外掠夺性和扩张性 内部长期动态争夺，荷兰、英国、法国海上霸权更迭，战争不断 西方国家间围绕海洋霸权长期竞争 国家间存在长期竞争性和争霸性 评价：本小问可从积极影响与消极影响两方面分析。解析思路如下表： 材料关键信息 推理过程 评价 殖民掠夺完成资本原始积累 掠夺的财富转化为资本主义发展资本 积极：为西欧资本主义发展积累原始资本，推动欧洲资本主义发展 海洋贸易推动“冲出地中海”，在全球开展贸易 全球贸易拓展了世界市场 积极：推动世界市场的形成与发展（推动世界整体化进程） 贩卖黑奴、掠夺亚非拉资源 殖民侵略破坏当地文明与经济 消极：给亚非拉地区造成灾难，冲击这些地区文明发展 霸权争夺引发殖民地反抗、两次世界大战 争霸战争导致国际局势动荡 消极：强调竞争与争霸，引发战争，导致国际局势动荡，具有不可持续性 【小问3详解】 启示：本小问可从文明多样性、国家海洋发展、国际交往理念等角度归纳。解析思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 启示 中国和平型海洋文明与西方掠夺型海洋文明并存 海洋文明发展路径并非单一 海洋文明的形态是多元的，并非只有西方一种模式 中国古代海防体系化、宋元海洋经济繁荣；西方重视海上经济与海军 海洋发展需兼顾经济与安全 国家发展中应提升海洋意识，加强海洋经济开发与海洋安全建设 中国和平交往理念对比西方掠夺争霸带来灾难 和平发展更具可持续性 海洋文明发展中应努力构建和谐海洋，实现合作互利，构建人类海洋命运共同体 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 18世纪下半叶至19世纪，西欧工业革命催生资本主义消费社会，生产过剩危机促使资本积极开拓新消费群体，儿童成为重要目标。同时，启蒙思想家洛克、卢梭驳斥儿童原罪说，浪漫主义文学彰显儿童纯真本性，这些推动了现代“保护儿童”观念兴起，为儿童消费市场提供文化支撑。中产阶级的崛起成为核心驱动力，他们将消费视为身份建构的工具，把儿童消费作为家庭社会地位的象征，在教育、娱乐、服饰等领域加大投入。随着工作与家庭空间分离，儿童在家庭中的情感价值凸显，中产阶级父母将儿童教育视为跨代投资，主张温和理性育儿。这一需求推动儿童消费领域专业化发展，儿童文学、童装、玩具等专属商品应运而生，玩具从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透作用的文化工具，儿童消费市场逐步成型。 ——摘编自屈林晓《近代西欧资本扩张与儿童玩具市场的兴起》 （1）据材料，概括西欧儿童消费市场兴起的具体表现。并结合所学分析其原因? （2）据材料并结合所学，简析儿童消费市场兴起所产生的影响。 【答案】（1）具体表现： 儿童文学、童装、玩具等专属商品出现； 玩具从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透的文化工具； 儿童消费市场逐步成型。 原因： 工业革命推动生产过剩，资本开拓儿童消费市场； 启蒙思想与浪漫主义文学推动“保护儿童”观念兴起； 中产阶级崛起，将儿童消费作为家庭地位象征与教育投资。 （2）影响： 推动消费市场专业化发展，促进经济繁荣； 强化儿童的情感价值与教育功能，影响社会观念； 成为资本渗透与意识形态传播的载体，兼具进步性与隐蔽性。 【解析】 【小问1详解】 表现：本小问依据材料关键信息，从商品类型、玩具转型、市场成型三个角度概括，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 表现 “儿童文学、童装、玩具等专属商品应运而生” 出现专门面向儿童、区别于成人的商品 → 儿童消费领域走向专业化、精细化 儿童文学、童装、玩具等专属商品出现 “玩具从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透作用的文化工具” 玩具的制作品质、功能用途发生根本性变化，从简单自制品升级为具有多重属性的文化载体 玩具从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透的文化工具 “儿童消费市场逐步成型” 专门面向儿童的消费领域形成稳定体系，涵盖商品生产、销售等完整环节 儿童消费市场逐步成型 原因：本小问结合材料，从经济、思想文化、社会阶层三个核心角度分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 “18 世纪下半叶至 19 世纪，西欧工业革命催生资本主义消费社会，生产过剩危机促使资本积极开拓新消费群体，儿童成为重要目标” 工业革命推动生产力发展，出现生产过剩问题 → 资本为缓解过剩、追求利润，主动开拓儿童这一新的消费群体 工业革命推动生产过剩，资本开拓儿童消费市场 “启蒙思想家洛克、卢梭驳斥儿童原罪说，浪漫主义文学彰显儿童纯真本性，这些推动了现代‘保护儿童’观念兴起，为儿童消费市场提供文化支撑” 启蒙思想与浪漫主义文学打破传统儿童观 → 现代 “保护儿童” 观念兴起，让社会重视儿童需求，为儿童消费提供文化基础 启蒙思想与浪漫主义文学推动 “保护儿童” 观念兴起 “中产阶级的崛起成为核心驱动力，他们将消费视为身份建构的工具，把儿童消费作为家庭社会地位的象征，在教育、娱乐、服饰等领域加大投入” 中产阶级壮大，有足够经济实力，且重视家庭身份与儿童教育 → 主动增加儿童消费投入，成为儿童消费市场兴起的核心动力 中产阶级崛起，将儿童消费作为家庭地位象征与教育投资 【小问2详解】影响：本小问结合材料及所学，从经济、社会观念、思想文化三个角度简析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 影响 “儿童消费领域专业化发展”“儿童消费市场逐步成型” 儿童消费领域的专业化的发展，带动儿童商品生产、销售等相关产业发展 → 进一步丰富消费市场，促进社会经济繁荣 推动消费市场专业化发展，促进经济繁荣 “儿童在家庭中的情感价值凸显，中产阶级父母将儿童教育视为跨代投资，主张温和理性育儿” 儿童消费推动育儿观念转变，儿童在家庭中的地位提升 → 强化了儿童的情感价值与教育功能，改变社会对儿童的认知 强化儿童的情感价值与教育功能，影响社会观念 “玩具从自制粗糙品转变为兼具身份象征、育儿功能与意识形态渗透作用的文化工具” 儿童商品（尤其是玩具）不再是单纯的物品，承载了身份符号与思想导向 → 成为资本渗透和意识形态传播的重要载体 成为资本渗透与意识形态传播的载体，兼具进步性与隐蔽性 19. 阅读材料，问答下列问题。 材料 1978年5月，《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了全国范围的真理标准问题大讨论。这场讨论冲破了“两个凡是”的思想束缚，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。1992年邓小平南方谈话，回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的根本问题，推动了改革开放进入新阶段。2017年党的十九大提出习近平新时代中国特色社会主义思想，成为新时代中国特色社会主义建设的行动指南。 结合中国现代史相关知识，以“思想解放与社会变革”为主题，写一篇历史短文。（要求：题目自拟，史论结合，逻辑清晰，表述成文） 【答案】【示例】 论点：思想解放是推动中国特色社会主义发展的强大动力 阐释：1978年的真理标准问题大讨论，打破了“两个凡是”的思想禁锢，重新确立了实事求是的思想路线，为十一届三中全会作出改革开放的伟大决策扫清了思想障碍，推动中国进入了社会主义现代化建设的新时期。20世纪90年代初，改革开放面临“姓资姓社”的思想困惑，邓小平南方谈话提出“三个有利于”的判断标准，明确了计划和市场都是经济手段，进一步解放了思想，推动了社会主义市场经济体制改革目标的确立，使中国改革开放进入了新阶段。 党的十八大以来，习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义的重大时代课题，为实现中华民族伟大复兴提供了根本遵循，推动中国在脱贫攻坚、科技创新、全面深化改革等领域取得了历史性成就。 综上，思想解放始终是中国社会变革的先导，每一次重大的思想突破都推动了中国特色社会主义事业的跨越式发展。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，以“思想解放与社会变革”为主题，提出观点，并结合中国现代史相关知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料“这场讨论冲破了“两个凡是”的思想束缚，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础”“1992年邓小平南方谈话……推动了改革开放进入新阶段”“2017年党的十九大……行动指南。”等信息可知思想解放推动了社会变革的持续推进，因此可以拟定论点为思想解放是推动中国特色社会主义发展的强大动力。 第二步：对提出的论点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可以时间为线索，从真理标准大讨论、邓小平南方谈话和十八大以来思想解放的史实及其作用等角度进行分析，突出思想解放对推动中国特色社会主义发展的重要意义。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从历史发展的角度深刻认识思想解放对推动中国特色社会主义发展的重要性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $