生活中的运动现象 长方形和正方形 图形的面积(专项训练)-2025-2026学年人教版三年级数学下册
2026-06-01
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4页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 一 生活中的运动现象,三 长方形和正方形,四 图形的面积 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 412 KB |
| 发布时间 | 2026-06-01 |
| 更新时间 | 2026-06-01 |
| 作者 | 题海逐光 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58144083.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦图形运动与度量,通过生活情境题与操作题构建“认识-计算-应用”逻辑链,培养几何直观与空间观念
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念辨析|选择8题/填空8题|结合生活场景(如手机解锁、课桌测量)考查平移旋转、图形特征|从图形运动现象直观认识到四边形分类,建立空间观念|
|技能操作|计算2题/动手2题|图形剪拼与面积转化(如长方形剪开拼四边形)|通过操作理解周长面积公式推导,培养几何直观|
|综合应用|解决问题3题|实际场景应用(足球场边线、花圃围建、草坪扩建)|从公式计算到实际问题解决,体现应用意识|
内容正文:
2025-2026人教版三年级数学下册期末专项复习训练卷(二)
生活的运动现象、长方形和正方形、图形的面积
一、选择。(把正确答案的字母填在括号里)
1.下面最适合用平方分米作单位来测量面积的是( )。
A.指甲盖 B.课桌桌面 C.操场 D.天安门广场
2.随着科技的快速发展,我们正处于一个前所未有的智能时代,智能手机在
生活中更是随处可见。下列手机九宫格解锁图案中,不是轴对称图形的是( )。
3.用18个边长 1厘米的正方形拼成一个长方形,有( )种拼法。
A.2 B.3 C.4 D.5
4.小明在公园里看到下面现象,不属于旋转的是( )。
A.拧水龙头 B.摩天轮转动 C.电梯竖直向上 D.风车转动
5.用一个周长是24厘米的正方形和下列选项中的一个长方形拼成一个新的长方形,选择( )号长方形来拼比较合适。(单位:厘米)
6.将一个长8厘米、宽6厘米的长方形,沿虚线剪开,拼成一个四边形(如图)。这个四边形的面积是( )平方厘米。(单位:厘米)
A.24 B.48 C.60 D.80
7.在解题策略大比拼中,四名同学在求下面右边图形的面积时,用了4 种不同的方法,优优是这样解答的:3×5+3×8,,你觉得优优是怎么想的?对应的图是( )。(单位:厘米)
8.一个长方形,如果宽增加 3厘米,长不变,那么面积就增加24平方厘米,这时的图形恰好是一个正方形。原来长方形的面积是( )平方厘米。
A.24 B.64 C.40 D.32
二、填空。
1.下面的图形可以通过平移得到的在□里画“△”,可以通过旋转得到的在□里画“◯”。
2. 下面的图形中,是四边形的有( ),是六边形的有( ),有四个直角的四边形有( ),对边相等的四边形有( )。(填序号)
3.乐乐画了一幅正方形的画,边长是80厘米,爸爸要给这幅画做一个画框,至少需要( )厘米的木条和( )平方分米的玻璃。
4.一根铁丝既可以折弯成一个长8厘米、宽4厘米的长方形,也可以折弯成一个正方形,这个正方形的边长是( )厘米。
5.一个长方形的两条邻边的长度和是21厘米,长边的长度是短边的2倍。这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米。
6.芳芳要制作一张长方形宣传小报。图中涂色部分是4个长3分米、宽2分米的长方形,用来贴照片,空白部分放置插图和文字。这张宣传小报的面积是( )平方分米。
7.从一张长方形彩纸上剪掉一个最大的正方形后,剩下的图形恰好是一个边长为6厘米的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米,原来长方形的面积是( )平方厘米。
8.右图是一个大正方形,涂色部分是两个小正方形。已知两个小正方形的周长和是28分米,则大正方形的面积是( )平方分米。
三、计算下面图形的周长和面积。
1. 2.
四、动手操作。
1.将一张正方形纸按照如下方式对折后,剪一剪。把不同剪法和展开后分别得到的图案连一连。
2. (1)奇奇用‘“5×4=20(平方厘米)”计算了一个图形的面积。请在方格纸上画出这个图形。
(2)奇奇在这个图形上去掉了一块,并用‘“2×2=4(平方厘米),20-4=16(平方厘米)”算出剩余部分的面积。请在方格图中涂色表示出剩余部分。
(3)涂色部分与原来的图形相比,面积( ),周长( )。
A.变小了 B.变大了 C.没有变
五、解决问题。
1.淘淘的爸爸参与了亚运会足球场的建设工作,足球场平面图如下。淘淘的爸爸第一天要完成足球场四周边线的绘制涂漆工作。已知足球场长106米、宽
68米,足球场四周边线的长是多少米?
2.用长40米的栅栏围成一块长方形花圃,其中一边利用了围墙(如图)。已知花圃的宽是8米,这块花圃的面积是多少平方米?
3.草坪适用于美化环境、净化空气、保持水土、消除噪声、提供户外活动和体育运动场所,它是一个国家、一个城市文明程度的标志之一。森林公园里面有一块宽3米,面积是120平方米的长方形草坪。现在将宽增加到6米,长不变,扩建后的草坪的面积是多少平方米?下面是四位同学的解题方法。
(1)你认为谁的方法是正确的?请在相应的括号里画“✔”。
(2)你喜欢谁的方法?说说他的解题思路是怎样的。
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