精品解析：海南文昌市2025-2026学年九年级下学期中考二模历史试卷

2026年初中毕业生学业模拟考试（二） 历史科试题 考试形式：开卷；时间：60分钟；满分：100分 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项只有一项正确，每小题3分，共60分） 1. 文物承载着历史信息。下图所示文物可用于研究（ ） A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生 【答案】B 【解析】 【详解】A.早期人类起源对应元谋人、北京人等旧石器时代古人类，当时以采集狩猎为生，没有人工农耕和专用农耕农具，错误。 B.题干中文物是河姆渡遗址出土的骨耜（原始耕作农具）和炭化稻谷（人工栽培的农作物），二者可以证明河姆渡原始居民已经开展农业生产，是原始农耕生活的典型物证，可用来研究原始农耕生活，正确。 C.炎黄联盟属于远古传说，无此类农耕实物文物佐证，错误。 D.早期国家产生以夏朝建立为标志，河姆渡文化属于原始氏族社会阶段，并未产生早期国家，错误。 2. “塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够相互转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非子 【答案】C 【解析】 【详解】A.孔子是儒家创始人，核心主张“仁”“礼”，没有事物相互转化的辩证思想，错误。 B.墨子是墨家代表，主张“兼爱、非攻、尚贤”，与题意无关，错误。 C.老子是道家创始人，提出事物都有对立面，对立双方能够相互转化，“塞翁失马”祸福转化的道理和老子思想一致，正确。 D.韩非子是法家代表，主张法治、中央集权，无辩证转化思想，错误。 3. 下表是历史老师设计的某节课的教学环节，据此判断他本节课的标题是（ ） ·前奏曲——权谋的较量 ·进行曲——曹刘孙的博弈 ·奏鸣曲——魏蜀吴的竞赛 A. 政权分立与民族交融 B. 三国鼎立局面形成 C. 北方少数民族的内迁 D. 宗室诸王争权夺利 【答案】B 【解析】 【详解】A.政权分立与民族交融是魏晋南北朝时期的整体时代特征，并非仅指三国，范围过大，错误。 B.材料中“曹刘孙的博弈”“魏蜀吴的竞赛”等内容，均围绕三国鼎立局面的形成与发展展开，符合题意，正确。 C.北方少数民族内迁是西晋时期的历史现象，与三国无关，错误。 D.宗室诸王争权夺利指的是西晋八王之乱，与三国时期的曹刘孙无关，错误。 4. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样”和所学知识可知，秦朝结束了春秋战国以来的长期分裂局面，统一全国；隋朝结束了魏晋南北朝以来的长期分裂局面，统一全国。这是隋朝和秦朝的相似之处，D项正确；开创君主专制中央集权制度的是秦朝，不是隋朝，排除A项；开凿灵渠是秦朝的举措，隋朝是开通大运河，排除B项；隋朝存在时间短，而且隋炀帝在位时期出现暴政，并没有出现盛世局面，排除C项。故选D项。 5. 史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是（ ） A. 陶晋生著《宋辽关系史研究》 B. 纪录片《中华战争通史·澶州之战》 C. 元修《辽史》 D. 宋辽边关古战道遗址 【答案】D 【解析】 【详解】A.“陶晋生著《宋辽关系史研究》”是现代学者的研究著作，属于第二手史料，错误。 B.“纪录片《中华战争通史·澶州之战》”是后人拍摄的纪录片，经过后人解读加工，属于第二手史料，错误。 C.“元修《辽史》”是元朝史官编纂的前代历史，属于后代整理的第二手文献史料，错误。 D.“宋辽边关古战道遗址”是宋辽时期遗留下来的实物遗迹，属于最真实可靠的第一手实物史料，正确。 6. 每年海南各地都会举行“军坡节”活动来纪念冼夫人。下列关于冼夫人历史贡献说法正确的是（ ） A. 统一北方，建立北魏政权 B. 开创民族交融新局面 C. 领导虎门销烟，抗击英国侵略者 D. 七下西洋，加强中外交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.“统一北方，建立北魏政权”对应的是鲜卑族拓跋部的首领拓跋珪，他建立了北魏政权并统一北方，和冼夫人无关，错误。 B.冼夫人是南北朝至隋唐时期岭南地区的俚族首领，她致力于维护国家统一，推动岭南各民族之间的和睦相处，促进了中原文化与岭南少数民族文化的交流融合，开创了岭南地区民族交融的新局面，正确。 C.“领导虎门销烟，抗击英国侵略者”是林则徐的历史功绩，与冼夫人无关，错误。 D.“七下西洋，加强中外交流”是郑和的事迹，与冼夫人无关，错误。 7. 有学者认为辛亥革命预示着从“朝代国家”向“共和国家”的转变，从“封建政治制度”向“现代民主政治制度”的转变，这一观点表明辛亥革命（ ） A. 促成了社会性质的转变 B. 实现了救亡图存的目标 C. 完成了经济发展的任务 D. 推动了民主政治的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“从‘朝代国家’向‘共和国家’的转变，从‘封建政治制度’向‘现代民主政治制度’的转变”，可以看出辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了封建君主专制制度，建立了中华民国，颁布了《中华民国临时约法》，推动了中国民主政治的发展，符合题意，D项正确；辛亥革命后，中国社会性质依然是半殖民地半封建社会，并没有因为辛亥革命而发生转变，排除A项；辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有实现救亡图存的目标，中国仍面临着内忧外患的局面，排除B项；辛亥革命主要是在政治领域产生了重大影响，虽然对经济发展有一定的推动作用，但并没有完成经济发展的任务，排除C项。故选D项。 8. 时空观念是学习历史学科的核心素养之一，下列两幅图片反映了在新民主主义革命时期，中国共产党领导的根据地经历了从图1到图2的变化，下列表述正确的是（ ） A. 革命时期：从国民革命时期到抗日战争时期 B. 军队名称：从工农红军到人民解放军 C. 总后方：从陕北延安到江西瑞金 D. 斗争对象：从国民党反动派到日本侵略者 【答案】D 【解析】 【详解】A.图1属于土地革命时期，不是国民革命时期，错误。 B.图2处于抗日战争时期，此时中国共产党领导的军队改编为八路军、新四军，“人民解放军”是解放战争时期的军队名称，错误。 C.图1农村革命根据地的总后方是江西瑞金，并非延安；图2敌后抗日根据地的总后方是陕北延安，并非瑞金，错误。 D.图1国共十年对峙时期，斗争对象是国民党反动派；图2抗日战争时期，斗争对象是日本侵略者，正确。 9. 1934—1936年，西南、西北多地群众的观念从“好男不当兵”向“当兵就要当红军”转变。这一转变主要得益于（ ） A. 国共合作的实现 B. 苏区的移风易俗 C. 长征的宣传引导 D. 古田会议的召开 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1934—1936年”并结合所学知识可知，该时期处于红军长征期间，红军途经西南、西北，沿途宣传革命思想（如“打土豪分田地”），树立了良好形象，直接促成群众观念转变，C项正确；国共合作在1924—1927年（第一次合作）和1937—1945年（第二次合作），而1934—1936年是国共内战时期，合作尚未实现，排除A项；苏区确实通过政策改变社会风气，但题目强调“西南、西北多地”，这些地区当时并非苏区核心范围（中央苏区在南方），排除B项；古田会议（1929年）主要解决建军原则问题，与1934—1936年的群众观念转变无直接关联，排除D项。故选C项。 10. 中国共产党领导全国各族人民在不同时期克服重重困难，取得了巨大成就。下列成就属于②时期的是（ ） A. 长春第一机床厂建成 B. 武汉长江大桥实现正式通车 C. 第一颗氢弹爆炸成功 D. 神舟五号载人飞船升入太空 【答案】C 【解析】 【详解】A.长春第一机床厂建成于1956年，属于①时期（1956—1966年，社会主义建设探索时期），不属于②时期（1966—1976年，“文化大革命”时期），错误。 B.武汉长江大桥正式通车于1957年，属于①时期（1956—1966年，社会主义建设探索时期），不属于②时期（1966—1976年，“文化大革命”时期），错误。 C.中国第一颗氢弹爆炸成功于1967年，处于②时期（1966—1976年，“文化大革命”时期），符合题意，正确。 D.神舟五号载人飞船升入太空于2003年，属于改革开放后的社会主义现代化建设新时期，不属于②时期（1966—1976年，“文化大革命”时期），错误。 11. 2026年3月海南博鳌亚洲论坛年会主题为“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”。下列与今年海南博鳌亚洲论坛年会主题最为近似的是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约和华约的建立 D. “求同存异”方针的提出 【答案】D 【解析】 【详解】A.杜鲁门主义出台标志冷战开始，是美苏对抗的政治表现，主旨是对峙，不符合合作主题，错误。 B.马歇尔计划是冷战中美国控制西欧、对抗苏联的经济手段，不符合平等合作的内涵，错误。 C.北约和华约是美苏冷战的两大军事对峙集团，加剧了世界对抗，不符合题意，错误。 D.万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针，核心是推动各国超越差异、团结合作，共同维护发展利益，与博鳌论坛“共同未来、新合作”的精神相契合，正确。 12. 推进粤港澳大湾区建设，在国家发展大局中占据重要的战略地位。当前，大湾区拥有一批国家级和省级产业园区，初步具备了世界级一流湾区的条件。这充分体现了（ ） A. “一国两制”实践不断丰富 B. 科技创新水平领先世界 C. 对外开放地域向纵深推进 D. 西部大开发战略的部署 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“推进粤港澳大湾区建设，在国家发展大局中占据重要的战略地位”结合所学知识可知，粤港澳大湾区建设正是“一国两制”方针在新时代背景下的重要实践，通过加强内地与港澳的合作，促进了区域经济的融合发展，丰富了“一国两制”的内涵和实践形式，A项正确；题干中并未提及大湾区的科技创新水平，只是强调了其产业园区和世界级一流湾区的条件，排除B项；题干更侧重于强调“一国两制”框架下的区域合作与发展，而非单纯的对外开放，排除C项；粤港澳大湾区位于中国南部，与西部大开发战略无直接关联，排除D项。故选A项。 13. 下列哪一处革命旧址，属于海南著名红色研学基地，是琼崖革命“二十三年红旗不倒”精神的重要发源地（ ） A. 中共一大会址 B. 母瑞山革命根据地纪念园 C. 井冈山革命根据地 D. 西柏坡纪念馆 【答案】B 【解析】 【详解】A.中共一大会址位于上海（后转移到浙江嘉兴南湖），和海南琼崖革命无关，错误。 B.母瑞山革命根据地纪念园位于海南，是琼崖革命的核心根据地，是琼崖革命“二十三年红旗不倒”精神的重要发源地，正确。 C.井冈山革命根据地位于江西，是中国第一个农村革命根据地，不符合题干要求，错误。 D.西柏坡纪念馆位于河北，是解放战争时期中共中央所在地，和海南琼崖革命无关，错误。 14. 小历同学在学习中搜集到“发源于美索不达米亚”“使用楔形文字”“颁布《汉谟拉比法典》”等关键词。据此可知。他学习的内容是（ ） A. 古埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古罗马文明 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，发源于美索不达米亚”即指两河流域，“楔形文字”是该地区苏美尔人发明的文字，“《汉谟拉比法典》”是古巴比伦王国（位于两河流域）的著名法典，故他学习的内容是古代两河流域文明，B项正确；古埃及文明以尼罗河为中心，使用象形文字，排除A项；古代印度文明发源于印度河流域，排除C项；古罗马文明以拉丁文和罗马法为特征，属于海洋文明，排除D项。故选B项。 15. 据记载，13世纪英国某庄园生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，而且使用的手工业品大多自制。由此可见，英国庄园（ ） A. 以畜牧业为主 B. 经济自给自足 C. 实行物物交换 D. 商品经济发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“庄园生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，而且使用的手工业品大多自制”可知，体现了庄园生产的产品主要满足自身需求，很少与外界交换，这正是“经济自给自足”的典型特征，B项正确；题干提到生产的粮食中，燕麦主要用来养马，但同时有“大麦自用”，说明庄园既种粮食也养牲畜，并非“以畜牧业为主”，排除A项；题干强调“几乎不出售”“自制”，说明庄园很少与外界交换，自然不存在实物交换的普遍行为，排除C项；13世纪英国庄园是自然经济（自给自足），商品经济发达是近代社会的特点，题干中“几乎不出售”也直接否定了商品经济的存在，排除D项。故选B项。 16. 《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会（第一国际）建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义的诞生（ ） A. 是世界无产阶级革命经验的总结 B. 推动了世界无产阶级革命运动 C. 源自理论研究与实践运动的结合 D. 只适合欧洲无产阶级革命运动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“国际工人协会（第一国际）建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命”和所学知识可知，《共产党宣言》发表后，出现第一国际、巴黎公社、十月革命、中国新民主主义革命，说明马克思主义推动了世界无产阶级革命运动发展，B项正确；《共产党宣言》是马克思主义诞生的标志，是指导革命的理论，不是革命经验的总结，排除A项；材料强调马克思主义指导革命，不是它的产生来源，排除C项；马克思主义指导了中国等多国革命，并非只适合欧洲，排除D项。故选B项。 17. 人类历史的丰碑上镌刻着很多耀眼的名字，被后人铭记。下图历史人物被铭记是因为他们所体现的共同精神品质是（ ） A. 敢于追求真理的科学精神 B. 反对封建专制的民主精神 C. 勇于坚守理想的建党精神 D. 反抗殖民压迫的斗争精神 【答案】D 【解析】 【详解】A.这三人均体现出强烈的反抗精神，不是追求真理的科学精神，错误。 B.这三人核心斗争目标是反抗外来殖民统治，不是反对封建专制，错误。 C.这三人是反抗殖民统治的英雄，和建党精神无关，错误。 D.玻利瓦尔、圣马丁是拉丁美洲独立运动的领袖，他们领导拉美人民反抗西班牙殖民统治；章西女王是印度民族大起义领导人，领导印度人民反抗英国殖民统治，这三人共同体现了反抗殖民压迫的斗争精神，正确。 18. 19世纪诞生于英国的一项伟大理论，重创了教会的神创论，把上帝从人类社会排除出去了。该理论是（ ） A. 浮力定律 B. 经典力学 C. 生物进化论 D. 相对论 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，19世纪英国生物学家达尔文提出生物进化论，认为生物是由低级向高级、由简单到复杂逐步进化而来，物种起源并非“上帝创造”。这一理论从根本上动摇了教会神创论的根基，C项正确；浮力定律由古希腊科学家阿基米德提出，时间远早于19世纪，且主要涉及物理学中浮力与排水量的关系，与“重创神创论”无关，排除A项；经典力学由17世纪英国科学家牛顿创立，核心是三大运动定律和万有引力定律，虽推动了近代科学发展，但并未直接针对教会的神创论，排除B项；相对论由20世纪初德国科学家爱因斯坦提出，分为狭义相对论和广义相对论，主要揭示了时空与物质的关系，属于现代物理学理论，与“19世纪英国”“反对神创论”均不相关，排除D项。故选C项。 19. 1916年，一名德军士兵在日记中写道：“这场战役就像一台巨大的绞肉机，每天吞噬数千人的生命。我们和法军反复争夺几米阵地，炮弹将土地翻了一遍又一遍。”这场战役是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1916年、绞肉机”和结合所学知识可知，1916年凡尔登战役被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”，是一战中的转折性战役，B项正确；萨拉热窝事件是一战的导火线，排除A项；诺曼底登陆开辟了二战中的欧洲第二战场，排除C项；斯大林格勒保卫战是二战的转折点，排除D项。故选B项。 20. 伴随着社会信息化的发展，人工智能（AI）领域从早期的文本，到AI+制造、AI+医疗、AI+教育、AI+交通等，每一次理论和技术的突破，都推动着人工智能不断向前发展。这一切说明了（ ） A. 必须使科学与技术紧密结合 B. 人工智能发展是一把双刃剑 C. 创新是引领发展的第一动力 D. 应立即停止发展人工智能 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干侧重理论、技术创新推动人工智能拓展应用领域，并未阐述科学和技术二者结合的关系，与材料主旨不符，错误。 B.材料只介绍人工智能不断发展、应用范围扩大，没有提及人工智能的弊端，无法体现“双刃剑”，错误。 C.材料表明人工智能每一次理论与技术创新突破，都推动行业持续发展、拓展多元应用场景，体现创新驱动行业发展，说明创新是引领发展的第一动力，契合材料核心，正确。 D.“立即停止发展人工智能”说法完全错误，人工智能能赋能各行各业，应当合理引导、持续发展，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，21题13分，22题14分，23题13分，共40分。） 21. 从胡饼飘香的长安街头，到借鉴汉字创制的民族文字，再到代表民族关系的图片，一件件文物串联起中国古代民族交往、交流、交融的生动脉络。阅读材料，完成下列问题。 材料一 唐朝的饮食颇受西域各民族的影响，“胡食”主要包括胡饼、饆饠（bìluó）、烧饼三种，胡饼从汉魏以来就从西域传入中原，到唐朝成为人们的常食，饆饠，类似于今新疆地区的手抓饭，深受唐朝人的欢迎。 ——摘编自徐庭云《中国社会通史·隋唐五代卷》 材料二 唐朝皇帝带有鲜卑族的血统，他们在处理同周边各族的关系上能够视华夷为一家，并推行各民族文化兼容并包的政策。各少数民族酋长入居长安任职者众多，来长安经商的西域各民族增多。 ——摘编自赵文润《论唐文化的胡化倾向》 材料三 契丹天朝万顺货币。契丹文根据“汉字”隶书之半增损而创制。 西夏文本活字佛经。西夏文仿照汉字的方块字同时从汉语中借用了大量词汇 女真“夹浑山牒克印”。女真文“仿汉人楷字，因契丹字制度，合本国语”而创制。 材料四 三国两晋南北朝时期 唐朝 元朝 图①：《北魏帝王出御图》（局部） 图②：《步辇图》（局部） 图③：“宣政院印”印文 解说词：北魏孝文帝进行改革，推行汉化措施，以汉服代替鲜卑服，促进了民族交融 解说词：____________ 解说词：___________ （1）根据材料一，概括唐朝饮食的特点，并依据材料二和所学知识，分析这一特点形成的原因。 （2）根据材料三，概括契丹文、西夏文和女真文在创制方面的共同之处。 （3）材料四中的图片可以印证不同的民族关系，请把图片与任务相匹配（填序号）。 任务一：中央政府对边疆的管理可以用图片 来印证。 任务二：少数民族主动汉化可以用图片 来印证。 任务三：民族间的联姻可以用图片 来印证。 （4）根据材料四，从图②、图③中任选一张图片，参照图①示例写一份解说词。 【答案】（1）特点：深受西域各族的影响。 原因：统治者（唐太宗）实行开明的民族政策或视华夷为一家并推行各民族文化兼容并包政策；唐朝生活着很多少数民族。 （2）共同之处：均仿照或借鉴汉字；深受汉字的影响。 （3） ①. ③ ②. ① ③. ② （4）例如：图②解说词：《步辇图》反映了文成公主与吐蕃和亲的史实，促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系。 图③解说词：元朝设宣政院管理西藏的军民各项事务，（或掌管全国佛教事务并统辖吐蕃地区军政事务），从此中央政府对西藏正式行使行政管辖，强化了中央政府对边疆的管理。 【解析】 【小问1详解】 特点：“唐朝的饮食颇受西域各民族的影响”→深受西域各族的影响。 原因：“他们在处理同周边各族的关系上能够视华夷为一家，并推行各民族文化兼容并包的政策”→统治者（唐太宗）实行开明的民族政策或视华夷为一家，并推行各民族文化兼容并包政策； “各少数民族酋长入居长安任职者众多，来长安经商的西域各民族增多”→唐朝生活着很多少数民族。 【小问2详解】 共同之处：“契丹文根据‘汉字’隶书之半增损而创制”“西夏文仿照汉字的方块字同时从汉语中借用了大量词汇”“女真文‘仿汉人楷字，因契丹字制度，合本国语’而创制”→均仿照或借鉴汉字；深受汉字的影响。 【小问3详解】 任务一：宣政院是元朝管理西藏的中央机构，印证中央对边疆的管辖，匹配图③； 任务二：少数民族汉化对应北魏孝文帝汉化改革，是少数民族主动学习汉文化，匹配图①； 任务三：《步辇图》描绘唐太宗接见吐蕃求亲使者，对应汉藏民族联姻，匹配图②。 【小问4详解】 解说词：二选一，如图②，仿照示例，从史实、影响等角度作答。 22. 中国外交从近代屈辱走向现代自强，书写了民族复兴的壮丽篇章。九年级同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【旧约丧权——近代外交主权沦丧】 材料一 【新程启航——民族自立外交图强】 材料二 时期 突出成就 新中国成立初期 提出和平共处五项原则参加万隆会议…… 20世纪70年代 中日建交…… 改革开放以来 加入亚太经合组织…… 【时代引领——全球治理中国特色】 材料三 进入新时期以后，党中央全面推进中国特色大国外交，全方位外交布局深入展开……我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造了中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 ——摘自《中国共产党简史》 （1）根据材料一结合所学知识，分别写出图A和图B条约中破坏中国领土完整的内容，并简述图C条约的签订对中国社会造成的危害。 （2）根据材料二结合所学知识，写出我国奉行的外交政策。另列举我国20世纪70年代的两项外交成就（列表中的成就除外）。 （3）根据材料三，指出中国特色大国外交的现实意义。结合所学，概括中国特色大国外交的布局特点。 （4）综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言简练） 【答案】（1）图A：割香港岛给英国。 图B：割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。 图C危害：使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 （2）外交政策：独立自主的和平外交政策； 外交成就：①中国恢复在联合国合法席位；②中美关系走向正常化（或中美建交） （3）意义：①为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境；②为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 布局特点：全方位、多层次、立体化的外交布局。 （4）主题名称：中国外交：从屈辱到自强。 【解析】 【小问1详解】 图A：“中英《南京条约》签订时的场景”→割香港岛给英国。 图B：“中日《马关条约》签订时的场景”→割辽东半岛、台湾全岛及所有附属岛屿、澎湖列岛给日本。 危害：“《辛丑条约》签订时的场景”→使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。 【小问2详解】 外交政策：“新中国成立初期，提出和平共处五项原则参加万隆会议……”→独立自主的和平外交政策。外交成就：来自教材原文。 【小问3详解】 意义：“我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造了中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境”→为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境；“进入新时期以后，党中央全面推进中国特色大国外交，全方位外交布局深入展开”→为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 布局特点：来自教材原文。 【小问4详解】 主题：材料核心脉络是“近代屈辱外交到当代中国外交自强”，围绕该核心拟定主题即可。 23. 九年级同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展研究式性学习。请阅读材料，回答问题。 材料一 20世纪世界格局演变示意图 材料二 关于国际秩序演变的原因……当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的观点，首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化，进而演变为冲突与战争，最终使国际秩序发生转型。其次是两次世界大战。有学者指出，大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比，老牌强国衰落，新兴国家崛起。同时，新的国际制度也伴随着战争的结束而出现。除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系，对国际秩序的重新构建往往起着决定性的作用。 ——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 材料三 从国际变局的角度来看，当今世界正处于百年未有之大变局……当前全世界和平和发展的时代主题没有变，世界多极化发展和经济全球化的趋势仍有变，但世界总体表现出前所未有的动荡变革，局部战争和冲突仍然存在，全球化经济发展也不断遇到阻碍，国外敌对势力和敌对分子的意识形态渗透仍然存在。 ——摘自赵婉华《百年变局下当代青年的时代际遇与发展路向》 （1）根据材料一并结合所学，将世界格局演变示意图中A、B、C三处对应的格局或发展趋势补充完整。 （2）根据材料二，简析影响国际秩序变化的主要原因。 （3）依据材料三，概括当今世界“百年之大变局”的表现。结合所学，请就中国如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 【答案】（1）A：凡尔赛-华盛顿体系；B：两极格局；C：多极化趋势或朝着多极化方向发展。 （2）主要原因：①两次工业革命导致新老强国矛盾激化； ②两次世界大战改变国际力量对比，促使新国际制度出现； ③新兴大国与传统强国之间的实力对比和相互关系，决定国际秩序的重新塑造。 （3）表现：①世界多极化趋势加强，经济全球化趋势持续；②局部战争和冲突存在、全球化经济发展遇阻、意识形态渗透等威胁世界安全。 建议：坚持多边主义，推动构建人类命运共同体；深化改革开放，推动高质量发展；坚持走和平发展道路，积极参与国际合作；坚定维护国家主权与安全。 【解析】 【小问1详解】 A：一战后，巴黎和会和华盛顿会议召开，这些会议暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，构建了凡尔赛-华盛顿体系； B：二战后，美国（资本主义阵营）通过马歇尔计划、北约等遏制苏联（社会主义阵营），苏联成立华约来应对美国（资本主义阵营），由此形成两极格局； C：苏联解体后，美国极力推崇单边主义，“一超多强”局面形成，但在经济全球化的影响下，各国发展迅速，世界朝着多极化方向发展。 【小问2详解】 主要原因：“首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化”→两次工业革命导致新老强国矛盾激化； “两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比，老牌强国衰落，新兴国家崛起。同时，新的国际制度也伴随着战争的结束而出现”→两次世界大战改变国际力量对比，促使新国际制度出现； “除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系，对国际秩序的重新构建往往起着决定性的作用”→新兴大国与传统强国之间的实力对比和相互关系，决定国际秩序的重新塑造。 【小问3详解】 表现：“世界多极化发展和经济全球化的趋势仍有变”→世界多极化趋势加强，经济全球化趋势持续； “局部战争和冲突仍然存在，全球化经济发展也不断遇到阻碍，国外敌对势力和敌对分子的意识形态渗透仍然存在”→局部战争和冲突存在、全球化经济发展遇阻、意识形态渗透等威胁世界安全。 建议：从构建人类命运共同体、深化改革开放、积极参与国际合作、维护国家主权与安全等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中毕业生学业模拟考试（二） 历史科试题 考试形式：开卷；时间：60分钟；满分：100分 一、选择题（本大题有20小题，每小题四个选项只有一项正确，每小题3分，共60分） 1. 文物承载着历史信息。下图所示文物可用于研究（ ） A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生 2. “塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够相互转化的道理，这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。这位思想家是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非子 3. 下表是历史老师设计的某节课的教学环节，据此判断他本节课的标题是（ ） ·前奏曲——权谋的较量 ·进行曲——曹刘孙的博弈 ·奏鸣曲——魏蜀吴的竞赛 A. 政权分立与民族交融 B. 三国鼎立局面形成 C. 北方少数民族的内迁 D. 宗室诸王争权夺利 4. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》中这样评述：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这一评述理解正确的是（ ） A. 开创了君主专制中央集权制度 B. 开凿灵渠，促进了水路交通的发展 C. 出现了历史上第一个盛世局面 D. 结束了长期分裂局面，统一全国 5. 史料是研究历史的根据。史料根据载体的不同，可分为口述史料、实物史料、文献史料、历史纪录片等。下列关于研究宋辽关系的史料中最真实可靠的是（ ） A. 陶晋生著《宋辽关系史研究》 B. 纪录片《中华战争通史·澶州之战》 C. 元修《辽史》 D. 宋辽边关古战道遗址 6. 每年海南各地都会举行“军坡节”活动来纪念冼夫人。下列关于冼夫人历史贡献说法正确的是（ ） A. 统一北方，建立北魏政权 B. 开创民族交融新局面 C. 领导虎门销烟，抗击英国侵略者 D. 七下西洋，加强中外交流 7. 有学者认为辛亥革命预示着从“朝代国家”向“共和国家”的转变，从“封建政治制度”向“现代民主政治制度”的转变，这一观点表明辛亥革命（ ） A. 促成了社会性质的转变 B. 实现了救亡图存的目标 C. 完成了经济发展的任务 D. 推动了民主政治的发展 8. 时空观念是学习历史学科的核心素养之一，下列两幅图片反映了在新民主主义革命时期，中国共产党领导的根据地经历了从图1到图2的变化，下列表述正确的是（ ） A. 革命时期：从国民革命时期到抗日战争时期 B. 军队名称：从工农红军到人民解放军 C. 总后方：从陕北延安到江西瑞金 D. 斗争对象：从国民党反动派到日本侵略者 9. 1934—1936年，西南、西北多地群众的观念从“好男不当兵”向“当兵就要当红军”转变。这一转变主要得益于（ ） A. 国共合作的实现 B. 苏区的移风易俗 C. 长征的宣传引导 D. 古田会议的召开 10. 中国共产党领导全国各族人民在不同时期克服重重困难，取得了巨大成就。下列成就属于②时期的是（ ） A. 长春第一机床厂建成 B. 武汉长江大桥实现正式通车 C. 第一颗氢弹爆炸成功 D. 神舟五号载人飞船升入太空 11. 2026年3月海南博鳌亚洲论坛年会主题为“塑造共同未来：新形势、新机遇、新合作”。下列与今年海南博鳌亚洲论坛年会主题最为近似的是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 马歇尔计划的实施 C. 北约和华约的建立 D. “求同存异”方针的提出 12. 推进粤港澳大湾区建设，在国家发展大局中占据重要的战略地位。当前，大湾区拥有一批国家级和省级产业园区，初步具备了世界级一流湾区的条件。这充分体现了（ ） A. “一国两制”实践不断丰富 B. 科技创新水平领先世界 C. 对外开放地域向纵深推进 D. 西部大开发战略的部署 13. 下列哪一处革命旧址，属于海南著名红色研学基地，是琼崖革命“二十三年红旗不倒”精神的重要发源地（ ） A. 中共一大会址 B. 母瑞山革命根据地纪念园 C. 井冈山革命根据地 D. 西柏坡纪念馆 14. 小历同学在学习中搜集到“发源于美索不达米亚”“使用楔形文字”“颁布《汉谟拉比法典》”等关键词。据此可知。他学习的内容是（ ） A. 古埃及文明 B. 古代两河流域文明 C. 古代印度文明 D. 古罗马文明 15. 据记载，13世纪英国某庄园生产的粮食中，燕麦主要用来养马，几乎不出售，大麦自用的也不少，而且使用的手工业品大多自制。由此可见，英国庄园（ ） A. 以畜牧业为主 B. 经济自给自足 C. 实行物物交换 D. 商品经济发达 16. 《共产党宣言》发表后不久，国际工人协会（第一国际）建立，1871年巴黎公社成立。随后，俄国爆发十月革命，中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义的诞生（ ） A. 是世界无产阶级革命经验的总结 B. 推动了世界无产阶级革命运动 C. 源自理论研究与实践运动的结合 D. 只适合欧洲无产阶级革命运动 17. 人类历史的丰碑上镌刻着很多耀眼的名字，被后人铭记。下图历史人物被铭记是因为他们所体现的共同精神品质是（ ） A. 敢于追求真理的科学精神 B. 反对封建专制的民主精神 C. 勇于坚守理想的建党精神 D. 反抗殖民压迫的斗争精神 18. 19世纪诞生于英国的一项伟大理论，重创了教会的神创论，把上帝从人类社会排除出去了。该理论是（ ） A. 浮力定律 B. 经典力学 C. 生物进化论 D. 相对论 19. 1916年，一名德军士兵在日记中写道：“这场战役就像一台巨大的绞肉机，每天吞噬数千人的生命。我们和法军反复争夺几米阵地，炮弹将土地翻了一遍又一遍。”这场战役是（ ） A. 萨拉热窝事件 B. 凡尔登战役 C. 诺曼底登陆 D. 斯大林格勒战役 20. 伴随着社会信息化的发展，人工智能（AI）领域从早期的文本，到AI+制造、AI+医疗、AI+教育、AI+交通等，每一次理论和技术的突破，都推动着人工智能不断向前发展。这一切说明了（ ） A. 必须使科学与技术紧密结合 B. 人工智能发展是一把双刃剑 C. 创新是引领发展的第一动力 D. 应立即停止发展人工智能 二、非选择题（本大题共3小题，21题13分，22题14分，23题13分，共40分。） 21. 从胡饼飘香的长安街头，到借鉴汉字创制的民族文字，再到代表民族关系的图片，一件件文物串联起中国古代民族交往、交流、交融的生动脉络。阅读材料，完成下列问题。 材料一 唐朝的饮食颇受西域各民族的影响，“胡食”主要包括胡饼、饆饠（bìluó）、烧饼三种，胡饼从汉魏以来就从西域传入中原，到唐朝成为人们的常食，饆饠，类似于今新疆地区的手抓饭，深受唐朝人的欢迎。 ——摘编自徐庭云《中国社会通史·隋唐五代卷》 材料二 唐朝皇帝带有鲜卑族的血统，他们在处理同周边各族的关系上能够视华夷为一家，并推行各民族文化兼容并包的政策。各少数民族酋长入居长安任职者众多，来长安经商的西域各民族增多。 ——摘编自赵文润《论唐文化的胡化倾向》 材料三 契丹天朝万顺货币。契丹文根据“汉字”隶书之半增损而创制。 西夏文本活字佛经。西夏文仿照汉字的方块字同时从汉语中借用了大量词汇 女真“夹浑山牒克印”。女真文“仿汉人楷字，因契丹字制度，合本国语”而创制。 材料四 三国两晋南北朝时期 唐朝 元朝 图①：《北魏帝王出御图》（局部） 图②：《步辇图》（局部） 图③：“宣政院印”印文 解说词：北魏孝文帝进行改革，推行汉化措施，以汉服代替鲜卑服，促进了民族交融 解说词：____________ 解说词：___________ （1）根据材料一，概括唐朝饮食的特点，并依据材料二和所学知识，分析这一特点形成的原因。 （2）根据材料三，概括契丹文、西夏文和女真文在创制方面的共同之处。 （3）材料四中的图片可以印证不同的民族关系，请把图片与任务相匹配（填序号）。 任务一：中央政府对边疆的管理可以用图片 来印证。 任务二：少数民族主动汉化可以用图片 来印证。 任务三：民族间的联姻可以用图片 来印证。 （4）根据材料四，从图②、图③中任选一张图片，参照图①示例写一份解说词。 22. 中国外交从近代屈辱走向现代自强，书写了民族复兴的壮丽篇章。九年级同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。 【旧约丧权——近代外交主权沦丧】 材料一 【新程启航——民族自立外交图强】 材料二 时期 突出成就 新中国成立初期 提出和平共处五项原则参加万隆会议…… 20世纪70年代 中日建交…… 改革开放以来 加入亚太经合组织…… 【时代引领——全球治理中国特色】 材料三 进入新时期以后，党中央全面推进中国特色大国外交，全方位外交布局深入展开……我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造了中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。 ——摘自《中国共产党简史》 （1）根据材料一结合所学知识，分别写出图A和图B条约中破坏中国领土完整的内容，并简述图C条约的签订对中国社会造成的危害。 （2）根据材料二结合所学知识，写出我国奉行的外交政策。另列举我国20世纪70年代的两项外交成就（列表中的成就除外）。 （3）根据材料三，指出中国特色大国外交的现实意义。结合所学，概括中国特色大国外交的布局特点。 （4）综合上述材料，请用一句话为本次探究活动拟定一个主题名称。（要求：主题鲜明、逻辑清晰、语言简练） 23. 九年级同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展研究式性学习。请阅读材料，回答问题。 材料一 20世纪世界格局演变示意图 材料二 关于国际秩序演变的原因……当前国际政治研究领域存在几种较为普遍的观点，首先是两次工业革命的进行，导致新老强国之间的矛盾激化，进而演变为冲突与战争，最终使国际秩序发生转型。其次是两次世界大战。有学者指出，大规模战争是推动国际体系变迁的重要因素，两次世界大战从根本上改变了传统的国际力量对比，老牌强国衰落，新兴国家崛起。同时，新的国际制度也伴随着战争的结束而出现。除此之外，新兴大国的崛起与传统大国之间的关系，对国际秩序的重新构建往往起着决定性的作用。 ——摘编自武岑《近代以来国际秩序演变综述》 材料三 从国际变局的角度来看，当今世界正处于百年未有之大变局……当前全世界和平和发展的时代主题没有变，世界多极化发展和经济全球化的趋势仍有变，但世界总体表现出前所未有的动荡变革，局部战争和冲突仍然存在，全球化经济发展也不断遇到阻碍，国外敌对势力和敌对分子的意识形态渗透仍然存在。 ——摘自赵婉华《百年变局下当代青年的时代际遇与发展路向》 （1）根据材料一并结合所学，将世界格局演变示意图中A、B、C三处对应的格局或发展趋势补充完整。 （2）根据材料二，简析影响国际秩序变化的主要原因。 （3）依据材料三，概括当今世界“百年之大变局”的表现。结合所学，请就中国如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $