精品解析：四川绵阳南山中学双语学校 2025-2026学年九年级下学期阶段检测道德与法治试题

四川绵阳南山中学双语学校2025-2026学年九年级下学期 阶段检测道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔写在答题卡对应题号区域内，超出答题区域无效。 第I卷 选择题（共48分） 一、单项选择题（每题2分，共24题，计48分） 1. 2025年3月，全国两会在北京召开。两会期间，代表委员们积极建言献策，共商国是。下列关于人民代表大会制度的表述，正确的是（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B. 人民代表大会是我国的最高国家权力机关 C. 人民代表大会制度保障了人民直接管理国家事务 D. 人大代表由人民直接选举产生 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，故 A 说法正确； B：全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，地方各级人民代表大会是地方国家权力机关，选项表述不准确，故 B 说法错误； C：我国人民通过人民代表大会间接管理国家事务，而非直接管理，故 C 说法错误； D：县乡两级人大代表由直接选举产生，县级以上人大代表由间接选举产生，选项表述片面，故 D 说法错误。 2. “法安天下，德润人心。”这句话体现了（ ） A. 法治与德治相互替代 B. 法治与德治相辅相成、相得益彰 C. 法治比德治更重要 D. 德治是法治的基础 【答案】B 【解析】 【详解】A：法治与德治功能不同，不能相互替代，故A说法错误； B：“法安天下”强调法治的保障作用，“德润人心”强调德治的教化作用，二者相辅相成、相得益彰，故B说法符合题意； C：法治与德治都很重要，无法比较谁更重要，故C说法错误； D：法治与德治相辅相成，题干强调的是二者的共同作用，而非单向的基础关系，故D不符合题意； 3. 2025年，我国全面推进依法治国，加强重点领域立法。下列属于全面推进依法治国总目标的是（ ） A. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B. 实现全体人民共同富裕 C. 全面建成小康社会 D. 实现中华民族伟大复兴 【答案】A 【解析】 【详解】A：党的十八届四中全会明确提出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，故A符合题意； B：实现全体人民共同富裕是社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征，不属于依法治国总目标，故B不符合题意； C：全面建成小康社会是第一个百年奋斗目标，已于 2020 年实现，不属于依法治国总目标，故C不符合题意； D：实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，不属于依法治国总目标，故D不符合题意； 4. 九年级（1）班开展“模拟政协”活动，同学们围绕“校园周边交通安全”提出提案。这一活动有助于学生（ ） ①增强民主意识，参与民主生活 ②提高实践能力，促进全面发展 ③直接管理国家事务 ④培养社会责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展“模拟政协”活动是学生参与民主生活的实践形式，有利于增强民主意识，故①符合题意； ②：围绕交通安全提出提案需要调研和思考，能提高实践能力，促进全面发展，故②符合题意； ③：我国公民通过人大代表间接参与国家管理，不能直接管理国家事务，故③说法错误； ④：关注校园周边安全问题并提出建议，有助于培养社会责任感，故④符合题意。 5. “法治是人类文明进步的重要标志。”下列事件中体现法治精神的是（ ） A. 某市政府依法拆除违章建筑 B. 某网红利用虚假宣传获取利益 C. 某企业偷排工业废水未被查处 D. 某校开展“学雷锋”志愿服务活动 【答案】A 【解析】 【详解】A：某市政府依法拆除违章建筑，体现了行政机关坚持依法行政，严格执法，维护法律权威，故 A 符合题意； B：某网红利用虚假宣传获取利益，违反了相关法律法规，违背了诚信原则和法治精神，故 B 不符合题意； C：某企业偷排工业废水未被查处，反映了执法环节缺失，违背了全面依法治国中违法必究的要求，故 C不符合题意； D：某校开展“学雷锋”志愿服务活动，属于思想道德建设范畴，主要体现德治，与法治精神无直接对应关系，故 D不符合题意。 6. 2025年，我国颁布实施《学前教育法》。这体现了法律的（ ） A. 规范作用 B. 保护作用 C. 惩罚作用 D. 强制作用 【答案】A 【解析】 【详解】 A：法律具有规范作用，规范着全体社会成员的行为。颁布实施《学前教育法》为学前教育领域提供了行为准则和依据，体现了法律的规范作用，故A符合题意； B：法律的保护作用主要体现在通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护合法权益，题干强调的是立法确立规范，未直接体现保护结果，故B不符合题意； C：惩罚作用不是法律作用的标准分类表述，且题干未涉及对违法犯罪的惩罚，故C说法错误； D：强制作用是法律的特征之一，题干侧重的是法律对行为的引导和规范，而非强调强制力，故D不符合题意； 7. 宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国的核心是（ ） A. 依宪治国 B. 以德治国 C. 以法治国 D. 依权治国 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位，依法治国的核心是依宪治国，故 A 说法符合题意； B：依法治国与以德治国相辅相成，但以德治国不是依法治国的核心，故 B 说法不符合题意； C：依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，其核心在于依宪治国，故 C 说法不符合题意； D：法治社会崇尚法律权威，依权治国违背了法律面前人人平等的原则，故 D 说法错误。 8. 2025年5月，某市中级人民法院公开审理了一起贪污受贿案，依法判处被告人无期徒刑。这说明（ ） A. 法律面前人人平等 B. 法律只对违法者有效 C. 法律由国家制定或认可 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 【答案】AD 【解析】 【详解】 A：法院依法判处贪污受贿案被告人刑罚，表明无论职位高低、功劳大小，都必须遵守法律，违法必究，法律面前人人平等，故 A 符合题意； B：法律对全体社会成员具有普遍约束力，并非只对违法者有效，法律也规范和保护守法公民，故 B 说法错误； C：法律由国家制定或认可是法律的特征之一，但题干体现的是法律的实施（司法审判），而非法律的制定过程，故 C 不符合题意； D：法院依法判处贪污受贿案被告人刑罚旨在强调法律面前人人平等，没有超越法律之外的特权，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故 D 符合题意。 9. 党的二十大报告强调“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”。建设法治中国需要（ ） ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：科学立法是建设法治中国的前提，符合全面依法治国的要求，故①符合题意； ②：严格执法是建设法治中国的关键，符合全面依法治国的要求，故②符合题意； ③：公正司法是建设法治中国的防线，符合全面依法治国的要求，故③符合题意； ④：全民守法是建设法治中国的基础，符合全面依法治国的要求，故④符合题意。 10. 九年级学生小华发现学校附近有商家向未成年人出售香烟，他应该（ ） A. 视而不见，因为与自己无关 B. 向有关部门举报，维护法律尊严 C. 劝说同学一起购买 D. 自行与商家理论 【答案】B 【解析】 【详解】A：视而不见是缺乏社会责任感的表现，向未成年人售烟违反《未成年人保护法》，公民有义务监督，故A说法错误； B：向有关部门举报是依法行使监督权的表现，有利于维护未成年人合法权益和法律尊严，是正确做法，故B符合题意； C：吸烟有害健康，未成年人禁止吸烟，劝说同学购买危害他人健康，故C说法错误； D：未成年人自我保护能力较弱，自行理论可能引发冲突或危险，应寻求成人或部门帮助，故D说法错误； 11. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。下列属于民法典调整范围的是（ ） A. 张三因闯红灯被交警罚款 B. 李四与王五签订房屋买卖合同 C. 赵六因盗窃被公安机关逮捕 D. 某企业因偷税被税务部门处罚 【答案】B 【解析】 【详解】A：张三因闯红灯被交警罚款属于行政违法行为，受行政法调整，故 A 说法不符合题意； B：李四与王五签订房屋买卖合同属于平等主体之间的财产关系，受民法典调整，故 B 说法符合题意； C：赵六因盗窃被公安机关逮捕属于刑事犯罪行为，受刑法调整，故 C 说法不符合题意； D：某企业因偷税被税务部门处罚属于行政违法行为，受行政法调整，故 D 说法不符合题意。 12. 2025年，我国脱贫攻坚成果持续巩固，乡村振兴全面推进。这体现了我国的根本任务是（ ） A. 解放和发展生产力 B. 实现共同富裕 C. 建设社会主义现代化强国 D. 全面建成小康社会 【答案】A 【解析】 【详解】A：社会主义的根本任务是解放和发展生产力，脱贫攻坚和乡村振兴旨在促进经济社会发展，故 A 说法符合题意； B：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则和本质要求，并非根本任务，故 B 说法不符合题意； C：建设社会主义现代化强国是我国第二个百年奋斗目标，并非根本任务，故 C 说法不符合题意； D：全面建成小康社会是我国第一个百年奋斗目标，已于 2020 年实现，并非根本任务，故 D 说法不符合题意。 13. “自由不是随心所欲，自由是法律之下的自由。”这句话告诉我们（ ） A. 自由是绝对的，不受任何限制 B. 法律限制了自由，我们要反对法律 C. 自由是相对的，要在法律范围内行使 D. 自由与法律是对立的 【答案】C 【解析】 【详解】A：自由是相对的，必须在法律规定的范围内行使，不受限制的自由是不存在的，故 A 说法错误； B：法律是自由的保障，我们要遵守法律而不是反对法律，故 B 说法错误； C：题干指出自由是法律之下的自由，说明自由是相对的，要在法律范围内行使，故 C 说法符合题意； D：自由与法治相互联系、不可分割，法治是自由的保障，二者不是对立的，故 D 说法错误。 14. 2025年3月，某校九年级（2）班开展“我是小小法治宣传员”活动，同学们走进社区宣传《未成年人保护法》。这体现了（ ） A. 青少年积极参与法治建设 B. 青少年具有立法权 C. 青少年可以修改法律 D. 青少年不受法律约束 【答案】A 【解析】 【详解】A：同学们走进社区宣传法律，是积极参与法治宣传的表现，体现了青少年积极参与法治建设，故 A 符合题意； B：立法权属于国家立法机关，青少年没有立法权，故 B 说法错误； C：修改法律属于立法机关的职权，青少年无权修改法律，故 C 说法错误； D：法律对全体社会成员具有普遍约束力，青少年也受法律约束，故 D 说法错误。 15. 我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（ ） A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B. 国务院及地方各级人民政府 C. 人民法院和人民检察院 D. 中国共产党中央委员会 【答案】A 【解析】 【详解】A：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关，符合宪法规定，故 A 符合题意； B：国务院及地方各级人民政府是国家的行政机关，负责执行国家权力机关的决定，故 B 说法错误； C：人民法院和人民检察院是国家的司法机关，行使审判权和检察权，故 C 说法错误； D：中国共产党中央委员会是党的最高领导机关，不是国家权力机关，故 D 说法错误； 16. 某县开展“法治进校园”活动，法官给学生讲解预防未成年人犯罪的知识。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查未成年人保护的类型。 A：家庭保护的主体是父母或其他监护人，题干中法官开展活动不属于家庭保护，故A不符合题意； B：学校保护的主体是学校及教育工作者，题干活动由法官（司法机关人员）开展，故B不符合题意； C：社会保护的主体包括国家机关、社会组织等，法官作为司法机关人员进校园开展普法活动，属于营造有利于未成年人健康成长的社会环境，体现社会保护，故C符合题意； D：司法保护是司法机关在司法活动中对未成年人的保护，题干中法官的普法行为不属于司法活动范畴，故D不符合题意。 故本题选C。 17. 法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。下列做法中符合法治要求的是（ ） A. 某领导利用职权为亲友谋取私利 B. 某企业依法纳税，诚信经营 C. 某学校自行制定校规，限制学生自由 D. 某小区业主私自搭建违章建筑 【答案】B 【解析】 【详解】A：某领导利用职权为亲友谋取私利，属于滥用职权，违背了法律面前人人平等的原则，故 A 说法不符合题意； B：某企业依法纳税，诚信经营，自觉履行法定义务，体现了依法办事，符合法治要求，故 B 说法符合题意； C：某学校自行制定校规，限制学生自由，校规不得违背宪法和法律，不得侵犯学生合法权益，故 C 说法不符合题意； D：某小区业主私自搭建违章建筑，违反了城乡规划等相关法律法规，属于违法行为，故 D 说法不符合题意。 18. 2025年，我国深化“放管服”改革，优化营商环境。这体现了政府（ ） A. 依法执政 B. 依法行政 C. 科学立法 D. 公正司法 【答案】B 【解析】 【详解】A：依法执政是中国共产党的基本执政方式，主体是中国共产党，而题干主体是政府，故 A 说法错误； B：政府深化“放管服”改革，优化营商环境，有利于规范行政权力，提高行政服务水平，体现了政府依法行政，故 B 说法符合题意； C：科学立法的主体是人民代表大会及其常务委员会，政府是行政机关，无权立法，故 C 说法错误； D：公正司法的主体是司法机关（人民法院和人民检察院），政府属于行政机关，故 D 说法错误。 19. 九年级学生小明在网络上看到有人散布“某地发生严重自然灾害”的谣言，他应该（ ） A. 转发给朋友，增加关注度 B. 不信谣、不传谣，并向有关部门举报 C. 参与讨论，发表个人看法 D. 置之不理，与自己无关 【答案】B 【解析】 【详解】A：转发谣言会传播虚假信息，引发社会恐慌，违反法律法规，故A说法错误； B：面对网络谣言，我们应增强辨别能力，做到不信谣、不传谣，并积极向有关部门举报，维护网络秩序，故B符合题意； C：参与讨论可能会助长谣言传播，且未经证实的看法可能误导他人，故C说法错误； D：维护网络环境是每个公民的责任，置之不理是缺乏社会责任感的表现，故D说法错误； 20. 2025年，我国全国人大常委会对《反食品浪费法》实施情况进行执法检查。这体现了全国人大的（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权 【答案】D 【解析】 【详解】A：立法权是指制定、修改和废止法律的权力，题干中是对法律实施情况进行检查，并非制定法律，故A不符合题意； B：决定权是指决定国家重大事项的权力，题干未涉及重大事项的决定，故B不符合题意； C：任免权是指选举、任命和罢免国家机关领导人员的权力，题干未涉及人事任免，故C不符合题意； D：监督权是指监督宪法和法律的实施，监督国家机关工作的权力，全国人大常委会进行执法检查属于监督法律实施，故D符合题意。 21. “法治的价值在于保障人民的自由和权利。”下列行为中体现这一价值的是（ ） A. 某公司以“优化管理”为由，随意开除员工 B. 某地法院依法审理劳动纠纷案件，维护劳动者权益 C. 某校要求学生统一发型，不服从者不得入学 D. 某小区物业擅自提高物业费，不交费者断水断电 【答案】B 【解析】 【详解】A：某公司以“优化管理”为由随意开除员工，侵犯了劳动者的合法权益，违背了法治精神，故 A 不符合题意； B：某地法院依法审理劳动纠纷案件，维护劳动者权益，体现了法治保障人民的自由和权利，故 B 符合题意； C：某校要求学生统一发型，不服从者不得入学，侵犯了学生的受教育权等权利，不符合法治保障权利的要求，故 C 不符合题意； D：某小区物业擅自提高物业费，不交费者断水断电，侵犯了业主的合法权益，是违法行为，故 D 不符合题意。 22. 2025年，某市开展“扫黑除恶”专项斗争，依法打击各类违法犯罪行为。这有利于（ ） ①维护社会公平正义 ②保障人民安居乐业 ③促进社会和谐稳定 ④彻底消除违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展“扫黑除恶”专项斗争，依法打击违法犯罪，能够维护法律尊严，维护社会公平正义，故①符合题意； ②：打击违法犯罪行为，营造安全的社会环境，有利于保障人民安居乐业，故②符合题意； ③：清除黑恶势力，有利于减少社会矛盾，促进社会和谐稳定，故③符合题意； ④：“彻底消除”说法过于绝对，违法犯罪行为受多种因素影响，不可能通过一次专项斗争彻底消除，故④说法错误； 23. 我国民法典规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”这体现了（ ） A. 道德对法律的支撑作用 B. 法律对道德的促进作用 C. 法律与道德相互独立 D. 法律可以替代道德 【答案】B 【解析】 【详解】A：道德对法律的支撑作用主要体现在道德滋养法治精神、促进法律实施，题干强调的是法律对道德原则的吸纳，故A不符合题意； B：民法典将诚信这一道德原则上升为法律规范，通过法律强制力保障道德落实，体现了法律对道德的促进作用，故B符合题意； C：法律与道德相辅相成、相互促进，并非相互独立，故C说法错误； D：法律与道德各有侧重、各有作用，法律不能替代道德，故D说法错误； 24. 2025年是“八五”普法收官之年。全民普法是依法治国的长期基础性工作。开展全民普法有利于（ ） ①增强全民法治观念 ②引导公民自觉守法 ③全面推进依法治国 ④彻底消除违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展全民普法有利于弘扬法治精神，增强全民法治观念，故①说法符合题意； ②：普法工作能让公民了解法律，从而引导公民自觉守法，故②说法符合题意； ③：全民普法是依法治国的长期基础性工作，有利于全面推进依法治国，故③说法符合题意； ④：“彻底消除”说法过于绝对，普法有利于减少违法行为，但不能彻底消除，故④说法错误。 第II卷 非选择题（共52分） 二、简答题（共3题，计24分） 25. 阅读材料，回答问题。 2025年3月，全国人大代表张某某在两会期间提出 “关于加强未成年人网络保护”的议案。他建议进一步完善相关法律法规，加大对网络侵害未成年人权益行为的打击力度。 （1）人大代表提出议案体现了人大代表的哪一职权？ （2）国家加强对未成年人网络保护体现了对未成年人的什么保护？青少年应如何合理利用网络？ 【答案】（1）人大代表提出议案体现了人大代表的提案权（或：提出议案的权利）。 （2）①国家加强对未成年人网络保护体现了对未成年人的网络保护。②青少年应：a.提高媒介素养，学会信息节食；b.自觉遵守网络道德和法律；c.增强自我保护意识，不随意泄露个人信息；d.合理利用网络，传播正能量。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查人大代表的职权的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 人大代表提出议案，体现提出议案的权利。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查对未成年人的特殊保护的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼。 国家加强对未成年人网络保护可知网络保护。 小问2：略。 26. 阅读材料，回答问题。 2025年4月，某市人民法院公开审理了一起“校园欺凌”案件。被告人李某（15岁）多次殴打、辱骂同班同学王某，造成王某轻微伤。法院依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》，对李某进行了训诫，并责令其监护人严加管教。 （1）李某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。 （2）这一案例给我们青少年哪些警示？ 【答案】（1）①李某的行为属于行政违法行为（或：违反治安管理的行为）。②理由：李某的行为造成了轻微伤，尚未达到刑事犯罪标准，但违反了《治安管理处罚法》，应受行政处罚。 （2）①要增强法治意识，自觉守法，不触碰法律底线。②要学会自我保护，遇到校园欺凌时及时寻求帮助。③要树立正确的交友观，不参与不良行为，远离违法犯罪。 【解析】 【小问1详解】 本题设问要求考查 违法行为的分类的知识，可结合材料进行关键词提炼。 李某多次欺凌同学，仅造成轻微损伤，未达到刑法规定 ，可知犯罪行为需要满足严重社会危害性，轻微伤不具备这一特征，不属于刑事犯罪。 法院引用治安管理类法律作出处置，而非《刑法》定罪量刑 ，可知李某的行为触碰治安管理相关法律，受到训诫这类行政层面的处理，因此属于行政违法行为。   【小问2详解】 本题设问要求考查对 树立法治意识，厉行法治对青少年的要求的知识，可结合材料进行关键词提炼。 李某因欺凌同学被法院依法处理，付出法律代价，可知警示我们必须主动学习法律、敬畏法律，规范自身言行，绝不触碰法律红线，杜绝欺凌等违法行为。 案例里存在受害者遭遇校园暴力的情况，可知当自身遭遇校园欺凌时，不能一味忍让，要及时告知老师、家长，依靠法律渠道保护自身人身权利。 未成年学生因错误交友、行事冲动引发欺凌事件，可知青少年要树立正确的交友观念，自觉远离暴力、欺凌类不良风气，主动抵制身边可能诱发违法的行为。 27. 阅读材料，回答问题。 2025年5月，某校九年级开展“模拟法庭”活动。同学们分别扮演法官、检察官、律师等角色，审理了一起“网络诈骗案”。通过活动，同学们深刻感受到法律的威严和公平正义的力量。 （1）开展“模拟法庭”活动对青少年有什么意义？ （2）请列举两种青少年参与法治实践的活动形式。 【答案】（1）① 有利于青少年学习法律知识，了解司法程序，增强法治观念； ② 有利于青少年树立法治信仰，感受法律的权威，维护公平正义； ③ 有利于青少年参与法治实践，提升依法办事的能力，养成尊法学法守法用法的行为习惯。 （2）示例： ① 参观法治教育基地/法院旁听庭审； ② 参加法治宣传志愿活动/法治主题演讲比赛/法律知识竞赛。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查法治教育、厉行法治相关初中道法知识，并且要结合材料中“模拟法庭”“法律的威严和公平正义的力量”提炼关键词分析； “同学们扮演法官、检察官、律师等角色，审理案件”，可知有利于青少年了解司法程序，学习法律知识，增强法治意识； “感受到法律的威严和公平正义的力量”，可知有利于青少年树立法治信仰，维护公平正义，学会依法办事； “通过实践活动”，可知有利于青少年参与法治实践，提升运用法律解决问题的能力，养成尊法学法守法用法的习惯。 【小问2详解】 本题考查青少年参与法治实践的活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 三、分析说明题（共1题，计16分） 28. 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 【聚焦两会】2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。大会审议通过了《政府工作报告》《最高人民法院工作报告》《最高人民检察院工作报告》，批准了2025年国民经济和社会发展计划。 【法治成就】2025年，我国法治建设取得重大成就。《学前教育法》颁布实施，《生态环境法典（草案）》提请审议，全国人大常委会对《未成年人保护法》实施情况进行执法检查。 【青年担当】九年级学生小丽通过“我给两会捎句话”活动，就“加强校园周边交通安全管理”提出建议。她的建议被相关部门采纳，并在当地实施。 （1）材料中“大会审议通过《政府工作报告》等”体现了全国人大行使哪一职权？全国人大与国务院、最高人民法院、最高人民检察院之间是什么关系？ （2）结合材料中“法治成就”，分析我国为什么高度重视法治建设？ （3）小丽的做法体现了公民参与民主生活的哪一途径？作为青少年，我们应该如何增强法治意识，参与法治建设？ 【答案】（1）①体现了全国人大的监督权（或：最高监督权）。②全国人大是最高国家权力机关，国务院、最高人民法院、最高人民检察院由全国人大产生，对它负责，受它监督。 （2）①法治是人类文明进步的重要标志，是现代政治文明的核心。②法治能够为人们提供良好的生活秩序，保障人们享有广泛的权利和自由。③法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。④法治是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 （3）①体现了公民通过民主决策参与民主生活。②a.要学习法律知识，增强法治意识，自觉尊法学法守法用法。b.要积极参与法治宣传活动，向身边的人宣传法律知识。c.要依法行使权利，自觉履行义务，维护法律尊严。d.要敢于同违法犯罪行为作斗争，学会依法维权。 【解析】 【小问1详解】 本题设问要求考查对国家的权力机关的知识，可结合材料进行关键词提炼。 全国人大审议一府两院工作报告，可知全国人大听取、审议政府、法院、检察院的年度工作汇报，监督各国家机关履职情况，这是行使监督权的典型表现。 全国人大、国务院、最高法、最高检，可知行政、审判、检察机关的权力来源是全国人大，需要定期向人大汇报工作，接受人大的监督约束。 【小问2详解】 本题设问要求考查对依法治国的知识，可结合材料进行关键词提炼。 《学前教育法》落地、生态法规提审、人大检查《未成年人保护法》落实 ，可知国家持续出台、完善各类法律，常态化开展法律实施检查，依靠法律规范社会方方面面，保障学前儿童、未成年人等群体的合法权利。 法治建设重大成就，可知完备的法律体系能够平衡社会各方利益，减少矛盾冲突，稳固社会运行秩序，是国家长远发展的制度保障。 【小问3详解】 小问1： 本题设问要求考查对公民参与民主生活的知识，可结合材料进行关键词提炼。 普通青少年借助人大代表渠道反映身边民生问题，诉求转化为实际治理举措，可知公民可以通过向人大代表提建议的方式，参与公共事务治理，属于民主决策这一民主参与途径。 小问2： 结合全段法治建设背景，设问青少年如何投身法治建设，联系到厉行法治对全体公民的要求：尊法学法守法用法。 学法层面：主动学习基础法律内容，树立法治思维，自觉敬畏法律； ​普法层面：主动参与校园、社区普法活动，向身边亲友普及法律常识； ​守法层面：行使自身合法权利时不逾越法律边界，主动履行法定义务； ​用法层面：敢于抵制身边违法行为，自身合法权益受侵害时通过法律途径维权。 四、活动探究题（共1题，计12分） 29. 某校九年级（3）班开展“法治与我同行”主题实践活动，请你参与完成以下任务。 【活动一 法治宣传】 （1）班级准备设计一期“法治宣传”黑板报，请你为黑板报设计一个标题和两个板块内容。 标题：____。 板块一：法律与我们的一生——____。 板块二：预防违法犯罪——____。 【活动二 情境模拟】 情境 小明在放学路上看到有人正在盗窃共享单车的电瓶。 （2）小明应该怎么做？请说明理由。 【活动三 倡议接力】 （3）请以“做守法公民”为主题，写一段不少于80字的倡议书。 【答案】（1） ①. 法治伴我行，青春不迷航 ②. “出生即享有生命权”“上学享有受教育权”等 ③. “不良行为要警惕”“严重不良行为需矫治”等 （2）小明应该：a.立即拨打110报警或向附近民警报告。b.记住嫌疑人特征和车牌号，为警方提供线索。理由：a.同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任。b.见义勇为、维护社会正义是青少年应具备的道德品质。c.青少年同违法犯罪作斗争要讲究策略，注意自身安全，做到见义智为。 （3）亲爱的同学们： 法治是社会文明的基石，守法是每个公民的责任。在此，我发出倡议： ①学习法律知识，增强法治意识，做到知法守法。②遵守校规校纪，不参与校园欺凌，不沉迷网络游戏。③遇到不法行为时，要勇敢说“不”，并及时向老师、家长或警察求助。④积极宣传法律知识，带动身边的人一起尊法、学法、守法、用法。 让我们从身边的小事做起，做一名知法守法的好公民！ 【解析】 【小问1详解】 本题考查为黑板报设计一个标题和两个板块内容，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 设问要求小明应该怎么做并请说明理由，需要对材料进行关键词提取。 小明看到有人正在盗窃共享单车的电瓶，可知应及时拨打110报警，记住嫌疑人特征，不贸然上前制止；理由为同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任；见义勇为、维护社会正义是青少年应具备的道德品质。 【小问3详解】 本题考查以“做守法公民”为主题，写一段不少于80字的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川绵阳南山中学双语学校2025-2026学年九年级下学期 阶段检测道德与法治试题 （考试时间：90分钟；满分：100分） 注意事项： 1.本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3.选择题答案用2B铅笔涂在答题卡上，非选择题答案用黑色签字笔写在答题卡对应题号区域内，超出答题区域无效。 第I卷 选择题（共48分） 一、单项选择题（每题2分，共24题，计48分） 1. 2025年3月，全国两会在北京召开。两会期间，代表委员们积极建言献策，共商国是。下列关于人民代表大会制度的表述，正确的是（ ） A. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度 B. 人民代表大会是我国的最高国家权力机关 C. 人民代表大会制度保障了人民直接管理国家事务 D. 人大代表由人民直接选举产生 2. “法安天下，德润人心。”这句话体现了（ ） A. 法治与德治相互替代 B. 法治与德治相辅相成、相得益彰 C. 法治比德治更重要 D. 德治是法治的基础 3. 2025年，我国全面推进依法治国，加强重点领域立法。下列属于全面推进依法治国总目标的是（ ） A. 建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 B. 实现全体人民共同富裕 C. 全面建成小康社会 D. 实现中华民族伟大复兴 4. 九年级（1）班开展“模拟政协”活动，同学们围绕“校园周边交通安全”提出提案。这一活动有助于学生（ ） ①增强民主意识，参与民主生活 ②提高实践能力，促进全面发展 ③直接管理国家事务 ④培养社会责任感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. “法治是人类文明进步的重要标志。”下列事件中体现法治精神的是（ ） A. 某市政府依法拆除违章建筑 B. 某网红利用虚假宣传获取利益 C. 某企业偷排工业废水未被查处 D. 某校开展“学雷锋”志愿服务活动 6. 2025年，我国颁布实施《学前教育法》。这体现了法律的（ ） A. 规范作用 B. 保护作用 C. 惩罚作用 D. 强制作用 7. 宪法规定：“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”依法治国的核心是（ ） A. 依宪治国 B. 以德治国 C. 以法治国 D. 依权治国 8. 2025年5月，某市中级人民法院公开审理了一起贪污受贿案，依法判处被告人无期徒刑。这说明（ ） A. 法律面前人人平等 B. 法律只对违法者有效 C. 法律由国家制定或认可 D. 法律对全体社会成员具有普遍约束力 9. 党的二十大报告强调“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”。建设法治中国需要（ ） ①科学立法 ②严格执法 ③公正司法 ④全民守法 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 10. 九年级学生小华发现学校附近有商家向未成年人出售香烟，他应该（ ） A. 视而不见，因为与自己无关 B. 向有关部门举报，维护法律尊严 C. 劝说同学一起购买 D. 自行与商家理论 11. 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”。下列属于民法典调整范围的是（ ） A. 张三因闯红灯被交警罚款 B. 李四与王五签订房屋买卖合同 C. 赵六因盗窃被公安机关逮捕 D. 某企业因偷税被税务部门处罚 12. 2025年，我国脱贫攻坚成果持续巩固，乡村振兴全面推进。这体现了我国的根本任务是（ ） A. 解放和发展生产力 B. 实现共同富裕 C. 建设社会主义现代化强国 D. 全面建成小康社会 13. “自由不是随心所欲，自由是法律之下的自由。”这句话告诉我们（ ） A. 自由是绝对的，不受任何限制 B. 法律限制了自由，我们要反对法律 C. 自由是相对的，要在法律范围内行使 D. 自由与法律是对立的 14. 2025年3月，某校九年级（2）班开展“我是小小法治宣传员”活动，同学们走进社区宣传《未成年人保护法》。这体现了（ ） A. 青少年积极参与法治建设 B. 青少年具有立法权 C. 青少年可以修改法律 D. 青少年不受法律约束 15. 我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民行使国家权力的机关是（ ） A. 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会 B. 国务院及地方各级人民政府 C. 人民法院和人民检察院 D. 中国共产党中央委员会 16. 某县开展“法治进校园”活动，法官给学生讲解预防未成年人犯罪的知识。这体现了对未成年人的（ ） A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护 17. 法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要保障。下列做法中符合法治要求的是（ ） A. 某领导利用职权为亲友谋取私利 B. 某企业依法纳税，诚信经营 C. 某学校自行制定校规，限制学生自由 D. 某小区业主私自搭建违章建筑 18. 2025年，我国深化“放管服”改革，优化营商环境。这体现了政府（ ） A. 依法执政 B. 依法行政 C. 科学立法 D. 公正司法 19. 九年级学生小明在网络上看到有人散布“某地发生严重自然灾害”的谣言，他应该（ ） A. 转发给朋友，增加关注度 B. 不信谣、不传谣，并向有关部门举报 C. 参与讨论，发表个人看法 D. 置之不理，与自己无关 20. 2025年，我国全国人大常委会对《反食品浪费法》实施情况进行执法检查。这体现了全国人大的（ ） A. 立法权 B. 决定权 C. 任免权 D. 监督权 21. “法治的价值在于保障人民的自由和权利。”下列行为中体现这一价值的是（ ） A. 某公司以“优化管理”为由，随意开除员工 B. 某地法院依法审理劳动纠纷案件，维护劳动者权益 C. 某校要求学生统一发型，不服从者不得入学 D. 某小区物业擅自提高物业费，不交费者断水断电 22. 2025年，某市开展“扫黑除恶”专项斗争，依法打击各类违法犯罪行为。这有利于（ ） ①维护社会公平正义 ②保障人民安居乐业 ③促进社会和谐稳定 ④彻底消除违法犯罪 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 我国民法典规定：“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。”这体现了（ ） A. 道德对法律的支撑作用 B. 法律对道德的促进作用 C. 法律与道德相互独立 D. 法律可以替代道德 24. 2025年是“八五”普法收官之年。全民普法是依法治国的长期基础性工作。开展全民普法有利于（ ） ①增强全民法治观念 ②引导公民自觉守法 ③全面推进依法治国 ④彻底消除违法行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷 非选择题（共52分） 二、简答题（共3题，计24分） 25. 阅读材料，回答问题。 2025年3月，全国人大代表张某某在两会期间提出 “关于加强未成年人网络保护”的议案。他建议进一步完善相关法律法规，加大对网络侵害未成年人权益行为的打击力度。 （1）人大代表提出议案体现了人大代表的哪一职权？ （2）国家加强对未成年人网络保护体现了对未成年人的什么保护？青少年应如何合理利用网络？ 26. 阅读材料，回答问题。 2025年4月，某市人民法院公开审理了一起“校园欺凌”案件。被告人李某（15岁）多次殴打、辱骂同班同学王某，造成王某轻微伤。法院依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚法》，对李某进行了训诫，并责令其监护人严加管教。 （1）李某的行为属于什么性质的违法行为？请说明理由。 （2）这一案例给我们青少年哪些警示？ 27. 阅读材料，回答问题。 2025年5月，某校九年级开展“模拟法庭”活动。同学们分别扮演法官、检察官、律师等角色，审理了一起“网络诈骗案”。通过活动，同学们深刻感受到法律的威严和公平正义的力量。 （1）开展“模拟法庭”活动对青少年有什么意义？ （2）请列举两种青少年参与法治实践的活动形式。 三、分析说明题（共1题，计16分） 28. 阅读材料，综合运用所学知识回答问题。 【聚焦两会】2025年3月，十四届全国人大三次会议在北京召开。大会审议通过了《政府工作报告》《最高人民法院工作报告》《最高人民检察院工作报告》，批准了2025年国民经济和社会发展计划。 【法治成就】2025年，我国法治建设取得重大成就。《学前教育法》颁布实施，《生态环境法典（草案）》提请审议，全国人大常委会对《未成年人保护法》实施情况进行执法检查。 【青年担当】九年级学生小丽通过“我给两会捎句话”活动，就“加强校园周边交通安全管理”提出建议。她的建议被相关部门采纳，并在当地实施。 （1）材料中“大会审议通过《政府工作报告》等”体现了全国人大行使哪一职权？全国人大与国务院、最高人民法院、最高人民检察院之间是什么关系？ （2）结合材料中“法治成就”，分析我国为什么高度重视法治建设？ （3）小丽的做法体现了公民参与民主生活的哪一途径？作为青少年，我们应该如何增强法治意识，参与法治建设？ 四、活动探究题（共1题，计12分） 29. 某校九年级（3）班开展“法治与我同行”主题实践活动，请你参与完成以下任务。 【活动一 法治宣传】 （1）班级准备设计一期“法治宣传”黑板报，请你为黑板报设计一个标题和两个板块内容。 标题：____。 板块一：法律与我们的一生——____。 板块二：预防违法犯罪——____。 【活动二 情境模拟】 情境 小明在放学路上看到有人正在盗窃共享单车的电瓶。 （2）小明应该怎么做？请说明理由。 【活动三 倡议接力】 （3）请以“做守法公民”为主题，写一段不少于80字的倡议书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $