精品解析：2026年山西太原市师范学院附属中学中考第二次模拟道德与法治试卷

2026年山西太原市师范学院附属中学中考第二次模拟 道德与法治试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 班会上道德与法治老师送给同学们一副对联（下图）。请同学们写一个横批，你认为最恰当的是（ ） A. 悦纳自己 B. 行己有耻 C. 韶华笃行 D. 孝亲敬长 2. 同学们在板报上写下留言：“承诺别人的事，认真做好”“无人值守的店，应该支付的钱不差分毫”“不小心撞坏了别人的水杯，赶紧赔一个新的”“借来的东西记得按时归还”。据此推断此板报的主题最可能是（ ） A. 推己及人，仁者爱人 B. 自强不息，勤劳勇敢 C. 道济天下，见利思义 D. 秉持诚实，恪守承诺 3. 一名卖煎饼的摊主突患疾病，平日里同一条小吃街上的“竞争对手”纷纷伸出援手，不约而同地换上了该煎饼摊的收款码，捐赠营业额。很多人闻讯专程来消费，一时间小吃街摊位前都排起了长队。这条街上飘荡的，不仅有美食的香气，更有（ ） A. 严于律己、谦虚谨慎的优良品质 B. 行己有耻、明辨是非的底线意识 C. 守望相助、患难与共的人间温情 D. 明确自身优势、坚定职业选择的理性思考 4. 对以下情境点评恰当的是（ ） 序号 情境 点评 ① 我在图书馆做志愿服务，从内向不敢交流，到主动为小朋友讲解图书，成长了很多。 做更好的自己，就要扬长避短。 ② 我为了这道题整整一中午没休息，苦思后豁然开朗，这种感觉无法用语言形容。 学习中有辛苦，学习也带给我们美妙感受。 ③ 我发现小奇情绪低落想帮助他，但他不肯说还很不耐烦，令我很生气。 朋友之间需要坦诚相待，毫无保留。 ④ 我与同学们积极参加学校轮滑接力赛，通过科学的训练，取得了好成绩。 实现集体共同目标需要每个成员积极参与、共同努力。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 对下列事例解读正确的是（ ） ①王某和刘某签订商品买卖合同，卖方刘某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任。——刘某的行为属于刑事违法行为 ②李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶，出示不文明标语，公安机关给予李某等人警告处罚。——李某等人的行为属于行政违法行为 ③朱某在小区花园拾到苏某丢失的表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。——诉讼是处理纠纷最常用、最有效的手段 ④山西某一站式调解中心，受理了兼职外卖骑手被欠薪纠纷，经调解薪资得以全额结清。——公民通过正确的途径维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 某小区302室业主将自家厨房改为卫生间，导致楼下202室厨房漏水，严重影响正常生活。202室业主多次沟通无果后将302室业主起诉至法院。法院审理认为，房屋改造虽然属于业主的自由，但是要在规范允许的范围内行使，该改造行为侵害了其他业主的权益，判决302室业主将房屋结构恢复原状。对此，下列认识正确的是（ ） ①社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由 ②邻里之间多些换位思考，能够减少类似纠纷的发生 ③人民法院惩治犯罪，捍卫公平正义 ④协商和解无果，只能通过诉讼维权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 下列属于公民依法行使基本权利的是（ ） A. 小赵大学毕业后，主动报名参军入伍 B. 某企业主按时申报并缴纳企业所得税 C. 老李退休后，按月领取养老金和医疗保险 D. 小张向有关部门举报网民发布破坏民族团结的言论 8. 近年来，外卖骑手、网约车司机、视频博主等新就业形态劳动者数量不断增加，为更好保障他们的权益，各方协同发力，让从“新”者安心。 ▶政府出台政策支持新就业形态人员参加职工保险，健全服务管理体系。 ▶检察机关针对新就业形态劳动者维权难的问题，以办案为抓手，精准打击违法犯罪。 ▶人民法院依法审理新就业形态劳动争议，并通过示范判决明确报酬、休息等裁判标准。 ▶居委会牵头建设暖“新”驿站，提供休憩、饮水、充电等暖心服务。 以上做法体现了（ ） ①政府积极履行职能，回应民生关切 ②检察机关依法审判，护航新业态发展 ③人民法院公正司法，保障劳动者权益 ④居委会行使行政权，提供多样化服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列举措中，直接体现国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的是（ ） A. 太钢与宝武实施联合重组，打造世界一流钢铁企业集团 B. 设立民营经济发展专项资金，支持中小企业技术创新 C. 第二轮土地承包到期后再延长30年，保障农民土地承包权益 D. 对部分重要商品实行政府指导价管理，稳定市场价格水平 10. 我省某大学“红石榴”工作室创新开展工作，通过为各民族困难学生建立“一册一档”、组织教师深入民族地区开展家访、到民族地区访企拓岗帮助学生就业等举措，为各民族学生提供了精细管理和帮扶。该工作室在以实际行动（ ） A. 促进民族团结 B. 维护国家尊严 C. 发展民族文化 D. 捍卫国家主权 11. 车厘子从“贵族水果”到“年货标配”离不开中国和智利签署的自由贸易协定，双方近98%的产品实现零关税，车厘子就是其中之一。“车厘子自由”，对中国消费者意味着唾手可得的舌尖上的“甜蜜”，对智利人民而言，则是象征着发展与增收的“甜蜜”。这表明我国（ ） A. 扩大高水平对外开放，促进互利共赢 B. 以更加开放的心态积极参与全球规则制定 C. 坚持绿色低碳，推动建设持久和平的世界 D. 以开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 12. 喝热水、煲汤煮粥、练习八段锦⋯⋯大批外国网友在社交平台晒出中式日常，认真宣布自己正在“成为中国人”。这一风尚折射出（ ） A. 中华文化的国际影响力不断提升 B. 不同民族的文化在交流互鉴中统一 C. 中国日益成为世界经济增长的稳定器 D. 我国以文化建设为中心，与世界同步发展 二、简答题（本大题共3小题，共26分） 13. 成长有迹，青春担当。以下是我们青春成长中的几个片段： 升旗礼 肃立致敬，心铸信仰 科技节 探索未知，点亮好奇 体育节 奋力拼搏，永不言弃 学农社会实践 田间课堂，快乐成长 请结合材料和自身体会，运用所学知识，为“青春的成长”喝彩。 14. 近日，某校“校长信箱”中收到的一封求助信。 尊敬的校园环境管理者： 您好！感谢您对校园环境的奉献，我对您致以崇高的敬意和真诚的感谢。 春日光景，生机勃勃。作为高三学生，我和同学们临近高考学习紧张，但窗外树上的杜鹃激情啼鸣，初是一只，而后乱者四应，校园处处，此起彼伏，严重干扰我们的学习⋯⋯ 请允许我以高三学子之名，请求派专人拆除鸟巢！让这些自由的生灵飞向青山绿水，而不是偏安学校一隅。 敬礼！ 高三某班学生 校长收到信后，没有拆除鸟巢，而是给同学们写了一封回信。 同学你好！ 感谢你的来信。你为备考环境担忧的心情，我完全理解。但春天杜鹃啼鸣，是自然之美，也是生命的歌唱。生命自有其节律，我们不应驱赶它们，而要学会与自然和谐相处。教育的最终目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会如何与世界相处。 其实，这份“干扰”或许会成为你们青春记忆里独特的风景。学会在逆境中寻找成长的力量，这段有鸟鸣相伴的奋斗时光，将格外珍贵。 请安心备考，不必过度焦虑。至于如何解决噪音问题，学校已有周全方案，定会保障你们安静备考的环境。 祝你们金榜题名！ 校长的回信公布后，获得了全校师生和网友的一致点赞。 （1）请你结合材料和所学知识，分析大家为何纷纷为校长点赞。 （2）你觉得学校的“周全方案”有哪些？请写出一条。 15. 同心共创，建设文明太原当前，太原市正在全力创建全国文明城市。为了解创城给社区带来的变化，家住某小区的九年级学生小明进行了走访调研。 （1）结合调研内容和所学，请你帮助小明完成续写。 走访过程中，小明也发现了一些有待改进的问题。 问题一：社区微信群里，有居民经常转发“生吃大蒜能抗癌”“醋泡黑豆治百病”等未经核实的健康信息，引发部分老年人跟风效仿。 问题二：社区计划在老旧小区改造前召开居民议事会征求意见，但通知发出去后，报名参会的居民寥寥无几，导致会议难以正常进行。 （2）针对上述问题，运用所学，分别提出具体、可行的建议。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 以法护绿，向绿而行 2024年，党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。全国人大常委会成立编纂工作专班，赴30多个地方开展立法调研，并通过中国人大网向社会公开征求意见，累计收到7000多人次提出的2万多条意见。2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典第一条明确规定“根据宪法，制定本法”，系统整合了30余部环境领域立法，首创“绿色低碳发展”独立成篇，为统筹经济发展与环境保护提供了法治方案。法典的出台引发了国际法学界的热议，多国环境政策研究机构表示，该法典在立法理念和制度设计上为全球环境治理提供了新的参考路径。 结合材料，运用所学知识，多角度分析说明我国推进生态环境法典编纂进程中体现的道理。 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17. 奋进“十五五”，青春有担当 2026年是“十五五”规划的开局之年。习近平总书记赋予山西“在高质量发展上不断取得新突破，奋力谱写中国式现代化山西篇章”的重大使命，为引导同学们了解家乡发展、增强责任担当，某校九年级（1）班开展了“奋进‘十五五’，青春有担当”主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【理论篇·读懂中国式现代化】 “十五五”时期，山西坚定扛牢建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区、深化能源革命等任务。规划提出：地区生产总值年均增长5%左右，战略性新兴产业增加值占比年均提升1个百分点，推动煤炭清洁高效利用，可再生能源装机规模达1.8亿千瓦；建设文化旅游深度融合发展高地，打响“旅游满意在山西”品牌，满足人民精神文化需求；加大民生保障力度，居民人均可支配收入增长与经济增长同步，城镇调查失业率控制在5.5%以内。 （1）结合材料，运用所学知识，简述山西“十五五”规划是如何体现中国式现代化本质要求的。 【情感篇·点赞三晋风采】 回望来路，正是三晋儿女代代相传的宝贵品质铸就了今天的成就。尧舜德孝、关公忠义、晋商诚信等源远流长；太行精神、吕梁精神在革命战争年代淬炼成钢；新时代，“5G煤矿”首创无人化开采先例，能源保供彰显使命担当。展望未来，实现“十五五”宏伟目标，依然需要这些宝贵精神品质的引领与支撑。 （2）要实现“十五五”规划目标，三晋儿女需要继续发扬哪些宝贵的精神品质？ 【行动篇·规划青春未来】 人才是第一资源。“十五五”时期，山西将重点发展能源转型、新材料、装备制造、文旅康养等产业，急需大量高素质人才。规划同时提出，要健全终身职业技能培训制度，为青年成长成才创造良好条件。 （3）家乡在召唤，作为山西学子，该如何规划自己的未来？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年山西太原市师范学院附属中学中考第二次模拟 道德与法治试卷 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1. 班会上道德与法治老师送给同学们一副对联（下图）。请同学们写一个横批，你认为最恰当的是（ ） A. 悦纳自己 B. 行己有耻 C. 韶华笃行 D. 孝亲敬长 【答案】C 【解析】 【详解】A：悦纳自己强调要客观接纳自身的优缺点，正确认识自我，对联内容未涉及与认识自我、接纳自我相关的内容，故A不符合题意； B：行己有耻强调行事要有底线意识，可耻的事情坚决不做，对联未涉及知耻守规的相关内容，故B不符合题意； C：对联的核心主旨是号召青少年要珍惜青春时光，树立远大理想，勇敢拼搏、逐梦前行，“韶华笃行”意为珍惜青春年华、笃定前行实践，和对联主旨完全契合，故C符合题意； D：孝亲敬长强调要孝敬父母、尊敬长辈，对联内容未涉及孝亲的相关要求，故D不符合题意； 2. 同学们在板报上写下留言：“承诺别人的事，认真做好”“无人值守的店，应该支付的钱不差分毫”“不小心撞坏了别人的水杯，赶紧赔一个新的”“借来的东西记得按时归还”。据此推断此板报的主题最可能是（ ） A. 推己及人，仁者爱人 B. 自强不息，勤劳勇敢 C. 道济天下，见利思义 D. 秉持诚实，恪守承诺 【答案】D 【解析】 【详解】A：推己及人，仁者爱人强调的是换位思考和关爱他人，题干侧重的是言行一致和信守诺言，故A不符合题意； B：自强不息，勤劳勇敢强调的是进取精神和意志品质，题干留言未涉及奋斗与勤劳的内容，故B不符合题意； C：道济天下，见利思义强调的是社会担当和义利观念，题干主要反映日常生活中的诚信细节，故C不符合题意； D：题干中“承诺别人的事，认真做好”“借来的东西记得按时归还”体现了恪守承诺，“无人值守的店，应该支付的钱不差分毫”等体现了诚实做人，整体彰显了诚信品质，故D符合题意。 3. 一名卖煎饼的摊主突患疾病，平日里同一条小吃街上的“竞争对手”纷纷伸出援手，不约而同地换上了该煎饼摊的收款码，捐赠营业额。很多人闻讯专程来消费，一时间小吃街摊位前都排起了长队。这条街上飘荡的，不仅有美食的香气，更有（ ） A. 严于律己、谦虚谨慎的优良品质 B. 行己有耻、明辨是非的底线意识 C. 守望相助、患难与共的人间温情 D. 明确自身优势、坚定职业选择的理性思考 【答案】C 【解析】 【详解】A：材料体现的是邻里互助、关爱他人，未体现严于律己、谦虚谨慎的品质，故A不符合题意； B：材料强调的是主动帮助他人的正能量，而非行己有耻、明辨是非的底线意识，故B不符合题意； C：摊主们守望相助，顾客专程消费支持，体现了守望相助、患难与共的人间温情，故C符合题意； D：材料未涉及职业选择的优势分析与理性思考，故D不符合题意。 4. 对以下情境点评恰当的是（ ） 序号 情境 点评 ① 我在图书馆做志愿服务，从内向不敢交流，到主动为小朋友讲解图书，成长了很多。 做更好的自己，就要扬长避短。 ② 我为了这道题整整一中午没休息，苦思后豁然开朗，这种感觉无法用语言形容。 学习中有辛苦，学习也带给我们美妙感受。 ③ 我发现小奇情绪低落想帮助他，但他不肯说还很不耐烦，令我很生气。 朋友之间需要坦诚相待，毫无保留。 ④ 我与同学们积极参加学校轮滑接力赛，通过科学的训练，取得了好成绩。 实现集体共同目标需要每个成员积极参与、共同努力。 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：情境中通过志愿服务克服内向，是通过实践改正缺点、激发潜能，而非避开短处，故①说法错误。 ②：苦思体现学习的辛苦，豁然开朗体现学习带来的快乐，符合学习苦乐交织的观点，故②说法正确。 ③：朋友之间需要坦诚相待，但也要尊重隐私，并非毫无保留，故③说法错误。 ④：积极参加比赛并取得成绩，体现个人努力对集体目标的贡献，说明实现集体目标需要成员共同努力，故④说法正确。 5. 对下列事例解读正确的是（ ） ①王某和刘某签订商品买卖合同，卖方刘某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任。——刘某的行为属于刑事违法行为 ②李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内投掷矿泉水瓶，出示不文明标语，公安机关给予李某等人警告处罚。——李某等人的行为属于行政违法行为 ③朱某在小区花园拾到苏某丢失的表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。——诉讼是处理纠纷最常用、最有效的手段 ④山西某一站式调解中心，受理了兼职外卖骑手被欠薪纠纷，经调解薪资得以全额结清。——公民通过正确的途径维护自身合法权益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：王某和刘某之间的合同纠纷属于民事纠纷，刘某违约应承担民事责任，属于民事违法行为，而非刑事违法行为，故①说法错误； ②：李某等人扰乱公共秩序，被公安机关给予警告处罚，违反了行政管理法律法规，属于行政违法行为，故②说法符合题意； ③：诉讼是处理纠纷最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障，而非最常用手段，故③说法错误； ④：通过调解中心解决欠薪纠纷，体现了公民通过非诉讼途径（调解）这一正确途径维护自身合法权益，故④说法符合题意。 6. 某小区302室业主将自家厨房改为卫生间，导致楼下202室厨房漏水，严重影响正常生活。202室业主多次沟通无果后将302室业主起诉至法院。法院审理认为，房屋改造虽然属于业主的自由，但是要在规范允许的范围内行使，该改造行为侵害了其他业主的权益，判决302室业主将房屋结构恢复原状。对此，下列认识正确的是（ ） ①社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享有自由 ②邻里之间多些换位思考，能够减少类似纠纷的发生 ③人民法院惩治犯罪，捍卫公平正义 ④协商和解无果，只能通过诉讼维权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法院判决强调房屋改造需在规范允许范围内，不得侵害他人权益，体现了自由是有边界的，守底线才享有自由，故①符合题意； ②：邻里纠纷往往源于缺乏沟通与理解，若双方能换位思考，体谅对方感受，有助于减少矛盾发生，故②符合题意； ③：本案属于民事纠纷，不涉及犯罪行为，法院判决恢复原状是承担民事责任，而非惩治犯罪，故③不符合题意； ④：公民维权途径包括协商、调解、仲裁和诉讼等，诉讼是维护合法权益的最后屏障，但并非“只能”通过这一手段维权，故④说法错误。 7. 下列属于公民依法行使基本权利的是（ ） A. 小赵大学毕业后，主动报名参军入伍 B. 某企业主按时申报并缴纳企业所得税 C. 老李退休后，按月领取养老金和医疗保险 D. 小张向有关部门举报网民发布破坏民族团结的言论 【答案】C 【解析】 【详解】A：小赵大学毕业后主动报名参军入伍，是在履行依法服兵役的基本义务，故 A 不符合题意； B：某企业主按时申报并缴纳企业所得税，是在履行依法纳税的基本义务，故 B 不符合题意； C：老李退休后按月领取养老金和医疗保险，是在行使物质帮助权，属于公民依法享有的基本权利，故 C 符合题意； D：小张向有关部门举报网民发布破坏民族团结的言论，是在履行维护民族团结的基本义务，故 D 不符合题意。 8. 近年来，外卖骑手、网约车司机、视频博主等新就业形态劳动者数量不断增加，为更好保障他们的权益，各方协同发力，让从“新”者安心。 ▶政府出台政策支持新就业形态人员参加职工保险，健全服务管理体系。 ▶检察机关针对新就业形态劳动者维权难的问题，以办案为抓手，精准打击违法犯罪。 ▶人民法院依法审理新就业形态劳动争议，并通过示范判决明确报酬、休息等裁判标准。 ▶居委会牵头建设暖“新”驿站，提供休憩、饮水、充电等暖心服务。 以上做法体现了（ ） ①政府积极履行职能，回应民生关切 ②检察机关依法审判，护航新业态发展 ③人民法院公正司法，保障劳动者权益 ④居委会行使行政权，提供多样化服务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：政府出台政策支持新就业形态人员参加职工保险等，体现了政府积极履行职能，回应民生关切，故①说法符合题意； ②：检察机关是法律监督机关，人民法院是审判机关，检察机关无权进行审判，故②说法错误； ③：人民法院依法审理劳动争议并通过示范判决明确标准，体现了公正司法，保障劳动者权益，故③说法符合题意； ④：居委会是基层群众性自治组织，不是行政机关，不能行使行政权，故④说法错误。 9. 下列举措中，直接体现国家毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的是（ ） A. 太钢与宝武实施联合重组，打造世界一流钢铁企业集团 B. 设立民营经济发展专项资金，支持中小企业技术创新 C. 第二轮土地承包到期后再延长30年，保障农民土地承包权益 D. 对部分重要商品实行政府指导价管理，稳定市场价格水平 【答案】B 【解析】 【详解】A：太钢与宝武均为国有企业，属于公有制经济，联合重组体现的是壮大国有经济，故 A 不符合题意； B：民营经济属于非公有制经济，设立专项资金支持其发展，直接体现了国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故 B 符合题意； C：农村土地承包经营属于集体经济，是公有制经济的重要组成部分，故 C 不符合题意； D：实行政府指导价管理属于宏观调控手段，旨在稳定市场价格，不直接针对非公有制经济，故 D 不符合题意； 10. 我省某大学“红石榴”工作室创新开展工作，通过为各民族困难学生建立“一册一档”、组织教师深入民族地区开展家访、到民族地区访企拓岗帮助学生就业等举措，为各民族学生提供了精细管理和帮扶。该工作室在以实际行动（ ） A. 促进民族团结 B. 维护国家尊严 C. 发展民族文化 D. 捍卫国家主权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查民族团结相关知识。 A：题干中“红石榴”工作室通过帮扶各民族困难学生、深入民族地区家访、助力就业等举措，直接体现了对各民族学生的关心和支持，有利于加强各民族交流互助，促进民族团结，故A符合题意； B：维护国家尊严通常涉及维护国家形象和主权不受侮辱，与题干中帮扶学生的具体举措无直接关联，故B不符合题意； C：发展民族文化侧重传承和弘扬民族特色文化，题干未提及与文化相关的措施，故C不符合题意； D：捍卫国家主权涉及国家独立和领土完整，与题干中教育帮扶的举措无关，故D不符合题意； 故本题选A。 11. 车厘子从“贵族水果”到“年货标配”离不开中国和智利签署的自由贸易协定，双方近98%的产品实现零关税，车厘子就是其中之一。“车厘子自由”，对中国消费者意味着唾手可得的舌尖上的“甜蜜”，对智利人民而言，则是象征着发展与增收的“甜蜜”。这表明我国（ ） A. 扩大高水平对外开放，促进互利共赢 B. 以更加开放的心态积极参与全球规则制定 C. 坚持绿色低碳，推动建设持久和平的世界 D. 以开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 【答案】A 【解析】 【详解】A：中国和智利签署自由贸易协定，实现零关税，惠及双方消费者和生产者，体现了我国扩大高水平对外开放，促进互利共赢，故A符合题意。 B：题干主要涉及贸易往来和经济合作，未涉及全球规则制定的内容，故B不符合题意。 C：题干强调的是经济贸易合作，与绿色低碳及持久和平的世界建设无直接关联，故C不符合题意。 D：题干涉及的是经济领域的商品贸易，而非文化领域的交流借鉴，故D不符合题意。 12. 喝热水、煲汤煮粥、练习八段锦⋯⋯大批外国网友在社交平台晒出中式日常，认真宣布自己正在“成为中国人”。这一风尚折射出（ ） A. 中华文化的国际影响力不断提升 B. 不同民族的文化在交流互鉴中统一 C. 中国日益成为世界经济增长的稳定器 D. 我国以文化建设为中心，与世界同步发展 【答案】A 【解析】 【详解】A：外国网友践行中式日常，体现中华文化走向世界，被更多人接受，说明国际影响力不断提升，故A符合题意； B：文化具有多样性，不同民族文化在交流互鉴中共同发展，而不是“统一”，故B说法错误； C：题干体现的是文化交流现象，未涉及经济增长内容，故C不符合题意； D：我国坚持以经济建设为中心，而不是以文化建设为中心，故D说法错误； 二、简答题（本大题共3小题，共26分） 13. 成长有迹，青春担当。以下是我们青春成长中的几个片段： 升旗礼 肃立致敬，心铸信仰 科技节 探索未知，点亮好奇 体育节 奋力拼搏，永不言弃 学农社会实践 田间课堂，快乐成长 请结合材料和自身体会，运用所学知识，为“青春的成长”喝彩。 【答案】（1）①青春在升旗礼中厚植爱国情怀，体现了对国家的认同和热爱，增强了民族自豪感、责任感和使命感，激励我们自觉维护国家利益和尊严，将个人命运与国家命运紧密相连。②青春在科技节中提升创新能力，体现了勇于探索、敢于创新、勤于实践的创新精神，培养了独立思考和实践能力，激发了创造潜力，为适应时代发展、建设创新强国奠定基础。③青春在体育节中增强集体凝聚力，磨砺坚强意志，强健自身体魄，体现了团结协作、奋力拼搏的集体主义精神，以及永不言弃的自强不息品质，同时遵守比赛规则、尊重对手，强化了规则意识和公平竞争精神，促进了身心健康发展。④青春在学农社会实践中体验劳动的艰辛与快乐，体现了热爱劳动、尊重劳动、崇尚劳动的劳动观念，懂得了劳动是财富的源泉、幸福的源泉，培养了实干精神和社会责任感，在实践中收获成长。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查青春成长与价值实现的知识，并且要结合青春成长片段，需要对材料内容进行关键词提炼： 升国旗、肃立致敬、心铸信仰可知厚植爱国情怀，增强国家认同与责任担当； 科技节、探索未知、点亮好奇可知培育创新精神，提升独立思考与实践能力； 体育节、奋力拼搏、永不言弃可知磨砺坚强意志，增强集体协作与规则意识； 学农实践、田间课堂、快乐成长可知树立劳动观念，在实践中培养实干精神与责任感。 14. 近日，某校“校长信箱”中收到的一封求助信。 尊敬的校园环境管理者： 您好！感谢您对校园环境的奉献，我对您致以崇高的敬意和真诚的感谢。 春日光景，生机勃勃。作为高三学生，我和同学们临近高考学习紧张，但窗外树上的杜鹃激情啼鸣，初是一只，而后乱者四应，校园处处，此起彼伏，严重干扰我们的学习⋯⋯ 请允许我以高三学子之名，请求派专人拆除鸟巢！让这些自由的生灵飞向青山绿水，而不是偏安学校一隅。 敬礼！ 高三某班学生 校长收到信后，没有拆除鸟巢，而是给同学们写了一封回信。 同学你好！ 感谢你的来信。你为备考环境担忧的心情，我完全理解。但春天杜鹃啼鸣，是自然之美，也是生命的歌唱。生命自有其节律，我们不应驱赶它们，而要学会与自然和谐相处。教育的最终目标，不是让世界适应我们，而是让我们学会如何与世界相处。 其实，这份“干扰”或许会成为你们青春记忆里独特的风景。学会在逆境中寻找成长的力量，这段有鸟鸣相伴的奋斗时光，将格外珍贵。 请安心备考，不必过度焦虑。至于如何解决噪音问题，学校已有周全方案，定会保障你们安静备考的环境。 祝你们金榜题名！ 校长的回信公布后，获得了全校师生和网友的一致点赞。 （1）请你结合材料和所学知识，分析大家为何纷纷为校长点赞。 （2）你觉得学校的“周全方案”有哪些？请写出一条。 【答案】（1）①校长尊重自然、敬畏生命，没有驱赶鸟类而是引导学生学会与自然和谐相处，并借此进行生命教育，引导学生理解教育的深层目标是学会与世界相处，体现了人与自然和谐共生的理念，传递了珍爱生命的正能量。 ②校长引导学生将眼前的“干扰”视为未来珍贵的青春记忆，帮助学生转变看待问题的角度，培养积极乐观的心态，学会正确面对生活中的挫折，在逆境中寻找成长的力量。 ③校长理解并回应高三学生的实际困难，帮助他们缓解学习压力和考试焦虑，引导学生学会调控情绪，坦然面对备考中的紧张与焦虑。 （2）①为高三教室加装隔音玻璃，有效降低鸟鸣对学习的干扰，保障学生安静备考的学习环境。 ②在校园另一侧树林设置人工鸟巢，引导杜鹃鸟迁徙，既保护了鸟类，又解决了噪音问题。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查生命教育、人与自然和谐共生、正确对待挫折相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 “不拆除鸟巢”“学会与自然和谐相处”“教育的最终目标是学会与世界相处” 可知，校长尊重自然、敬畏生命，践行人与自然和谐共生的理念，传递珍爱生命的正能量。 “‘干扰’或许会成为你们青春记忆里独特的风景”“学会在逆境中寻找成长的力量” ，可知校长引导学生转变看待问题的角度，培养积极乐观的心态，学会在逆境中成长。 “请安心备考，不必过度焦虑”“定会保障你们安静备考的环境” ，可知校长理解学生备考压力，帮助学生缓解焦虑，引导学生调控情绪。 【小问2详解】 本题考查兼顾学生备考需求与保护鸟类的“周全方案”，为开放性试题，答案言之有理即可。 15. 同心共创，建设文明太原当前，太原市正在全力创建全国文明城市。为了解创城给社区带来的变化，家住某小区的九年级学生小明进行了走访调研。 （1）结合调研内容和所学，请你帮助小明完成续写。 走访过程中，小明也发现了一些有待改进的问题。 问题一：社区微信群里，有居民经常转发“生吃大蒜能抗癌”“醋泡黑豆治百病”等未经核实的健康信息，引发部分老年人跟风效仿。 问题二：社区计划在老旧小区改造前召开居民议事会征求意见，但通知发出去后，报名参会的居民寥寥无几，导致会议难以正常进行。 （2）针对上述问题，运用所学，分别提出具体、可行的建议。 【答案】（1）它是居民法治意识觉醒，遇到侵害懂得依靠法律依法维权；是党员带头践行文明要求，发挥先锋模范作用带动大家养成文明习惯；是法律约束我们的行为，让每个人都敬畏规则、坚守文明底线；是精神文明建设弘扬传统美德，凝聚起人人参与创城的正能量。文明创建需要每一位居民从自身做起，共建共享，让文明之风吹遍社区每个角落。 （2）针对不实信息传播：①社区可联合社区医院开展科学健康知识讲座，普及正规健康知识、公开辟谣，提高老年人的信息辨别能力；②完善社区微信群公约，明确禁止转发未经核实的信息，安排专人定期清理不实内容，对多次违规传播谣言的居民进行提醒劝诫。 针对居民参会积极性低：①优化通知和会议安排：社区工作人员逐户上门讲解，说明老旧小区改造和居民切身利益相关，提升居民参与意识；把会议安排在周末/傍晚等居民空闲的时段，方便居民参会；②拓展参与渠道：对无法到会的居民，可通过上门走访、线上留言征集意见，也可邀请居民推选代表参会，保障居民参与权；③提前公示议事规则，说明居民的意见会被认真参考采纳，让居民了解参与的实际意义，调动参与热情。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查依法治国、精神文明建设，需要对材料关键内容提炼； 5层居民通过学习宪法和民法典依法维权、居委会调解解决问题，可知居民法治意识觉醒，遇到侵害懂得依靠法律依法维权； 4层党员带头加入垃圾分类督导员队伍，指导居民分类，可知党员发挥先锋模范作用； 3层居民因高空抛物被民警告知违法、主动接受处罚，可知法律约束行为； 2层家庭获评“最美家庭”、传递温暖，可知精神文明建设弘扬传统美德；文明创建需要每一位居民从自身做起。 【小问2详解】 从设问可知考查提高媒介素养、公民参与民主生活，需要对材料关键内容提炼； 居民转发未经核实的健康信息，引发老年人跟风效仿，可知从辨析网络信息、普及科学角度提建议； 通知发出去后报名参会的居民寥寥无几，可知从调动公民参与民主生活的积极性，拓宽参与渠道角度提建议。 三、分析说明题（本大题共1个小题，共9分） 16. 以法护绿，向绿而行 2024年，党的二十届三中全会明确提出“编纂生态环境法典”。全国人大常委会成立编纂工作专班，赴30多个地方开展立法调研，并通过中国人大网向社会公开征求意见，累计收到7000多人次提出的2万多条意见。2026年3月，十四届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国生态环境法典》。法典第一条明确规定“根据宪法，制定本法”，系统整合了30余部环境领域立法，首创“绿色低碳发展”独立成篇，为统筹经济发展与环境保护提供了法治方案。法典的出台引发了国际法学界的热议，多国环境政策研究机构表示，该法典在立法理念和制度设计上为全球环境治理提供了新的参考路径。 结合材料，运用所学知识，多角度分析说明我国推进生态环境法典编纂进程中体现的道理。 【答案】①坚持中国共产党的领导。中国共产党是最高政治领导力量，党领导立法是中国特色社会主义法治的最根本保证。材料中，党的二十届三中全会明确提出编纂生态环境法典，正是党通过法定程序将党的主张上升为国家意志的生动体现。 ②坚持人民代表大会制度。人民代表大会制度是人民行使国家权力的根本途径，全国人大是最高国家权力机关，行使国家立法权。材料中，十四届全国人大四次会议审议通过生态环境法典，正是人民代表大会制度依法行使立法权、实现人民当家作主的生动体现。 ③坚持全过程人民民主。社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主，立法应当体现人民意志。材料中，立法专班赴30多个地方调研、公开征求意见并采纳2万多条意见，保障了人民的知情权、参与权、表达权和监督权。 ④坚持宪法至上。宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是一切法律的立法基础和依据。材料中，法典第一条明确规定“根据宪法，制定本法”，体现了宪法法律至上的法治观念。 ⑤坚持科学立法。科学立法要求符合国情和实际，使法律体系更加完备、协调。材料中，成立编纂工作专班、系统整合30余部环境立法，提升了立法的针对性和系统性。 ⑥坚持绿色发展。生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计，要树立尊重自然、顺应自然、保护自然的理念。材料中，法典首创“绿色低碳发展”独立成篇，为统筹经济发展与环境保护提供了法治方案。 ⑦坚持构建人类命运共同体。中国积极参与全球环境治理，为世界贡献中国智慧和中国方案。材料中，法典引发国际热议，为全球环境治理提供了新的参考路径，体现了中国在国际事务中的负责任态度。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查中国共产党的领导、人民代表大会制度、全过程人民民主、宪法至上、科学立法、绿色发展、构建人类命运共同体相关知识，需要结合材料进行关键词提炼。 ①党的二十届三中全会提出编纂法典，可知坚持党的领导，党领导立法。 ②全国人大审议通过法典，可知坚持人民代表大会制度，全国人大行使立法权。 ③公开征求并吸纳公众意见，可知坚持全过程人民民主，保障公民民主权利。 ④法典明确 “根据宪法，制定本法”，可知宪法是国家根本法，具有最高法律效力。 ⑤系统整合 30 余部环境领域立法，可知坚持科学立法，完善法律体系。 ⑥首创 “绿色低碳发展” 独立成篇，可知坚持绿色发展，推进生态文明建设。 ⑦为全球环境治理提供新参考，可知构建人类命运共同体，贡献中国智慧。 四、实践探究题（本大题共1小题，共16分） 17. 奋进“十五五”，青春有担当 2026年是“十五五”规划的开局之年。习近平总书记赋予山西“在高质量发展上不断取得新突破，奋力谱写中国式现代化山西篇章”的重大使命，为引导同学们了解家乡发展、增强责任担当，某校九年级（1）班开展了“奋进‘十五五’，青春有担当”主题探究活动，请你参与并完成下列任务。 【理论篇·读懂中国式现代化】 “十五五”时期，山西坚定扛牢建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区、深化能源革命等任务。规划提出：地区生产总值年均增长5%左右，战略性新兴产业增加值占比年均提升1个百分点，推动煤炭清洁高效利用，可再生能源装机规模达1.8亿千瓦；建设文化旅游深度融合发展高地，打响“旅游满意在山西”品牌，满足人民精神文化需求；加大民生保障力度，居民人均可支配收入增长与经济增长同步，城镇调查失业率控制在5.5%以内。 （1）结合材料，运用所学知识，简述山西“十五五”规划是如何体现中国式现代化本质要求的。 【情感篇·点赞三晋风采】 回望来路，正是三晋儿女代代相传的宝贵品质铸就了今天的成就。尧舜德孝、关公忠义、晋商诚信等源远流长；太行精神、吕梁精神在革命战争年代淬炼成钢；新时代，“5G煤矿”首创无人化开采先例，能源保供彰显使命担当。展望未来，实现“十五五”宏伟目标，依然需要这些宝贵精神品质的引领与支撑。 （2）要实现“十五五”规划目标，三晋儿女需要继续发扬哪些宝贵的精神品质？ 【行动篇·规划青春未来】 人才是第一资源。“十五五”时期，山西将重点发展能源转型、新材料、装备制造、文旅康养等产业，急需大量高素质人才。规划同时提出，要健全终身职业技能培训制度，为青年成长成才创造良好条件。 （3）家乡在召唤，作为山西学子，该如何规划自己的未来？ 【答案】（1） ①坚持高质量发展，以新发展理念引领经济转型和产业升级，推动战略性新兴产业占比提升，体现了高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务；②注重物质文明和精神文明相协调，通过建设文旅融合高地、打响旅游品牌，满足人民精神文化需求，体现了丰富人民精神世界、增强文化自信的中国式现代化要求；③坚持以人民为中心，加大民生保障力度，实现居民收入增长与经济增长同步，体现了全体人民共同富裕的中国式现代化本质要求。 （2） ①三晋儿女需要坚定文化自信，传承尧舜德孝、关公忠义、晋商诚信等优秀传统文化，为文旅融合注入文化内涵，增强文化认同感和民族自豪感；②三晋儿女需要弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，传承太行精神、吕梁精神，将爱国情怀转化为建设家乡、报效祖国的实际行动；③三晋儿女需要发扬以改革创新为核心的时代精神，敢为人先、锐意进取，在能源革命、科技创新中不断突破，推动山西高质量发展；④三晋儿女需要具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识，扛牢保障国家能源安全的责任使命，在服务国家战略中实现自身价值。 （3） ①树立理想，规划生涯。将个人理想与山西“十五五”发展需要相结合，关注能源转型、文旅融合等重点产业方向，制定合理的生涯规划，明确学习目标和努力方向；②努力奋斗，提升素质。努力学习科学文化知识，提升自身综合素质，积极参加社会实践，了解家乡产业发展，为将来投身山西建设打下坚实基础；③终身学习，适应发展。树立终身学习理念，主动适应社会发展和产业升级的需要，不断更新知识技能，在实践中成长，为家乡发展贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查中国式现代化，需要对材料关键内容提炼。 山西推动能源转型，战略性新兴产业发展，煤炭清洁利用，可再生能源发展可知坚持高质量发展，以新发展理念引领经济转型和产业升级，体现了高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任。 建设文旅融合高地，满足精神文化可知注重物质文明和精神文明相协调，体现了丰富人民精神世界、增强文化自信的中国式现代化要求。 加大民生保障，收入增长和经济同步，控制失业率可知坚持以人民为中心，体现了全体人民共同富裕的中国式现代化本质要求。 【小问2详解】 从设问可知考查中华传统美德与民族精神，需要对材料关键内容提炼。 尧舜德孝、关公忠义、晋商诚信等源远流长可知坚定文化自信，传承优秀传统文化，增强文化认同感和民族自豪感。 太行精神、吕梁精神在革命战争年代淬炼成钢可知弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，转化为建设家乡的实际行动。 5G煤矿首创无人化开采先例，能源保供彰显使命担当可知发扬以改革创新为核心的时代精神，敢为人先、锐意进取。 扛牢建设国家资源型经济转型综合配套改革试验区、深化能源革命等任务可知具有天下兴亡、匹夫有责的担当意识，扛牢保障国家能源安全的责任使命。 【小问3详解】 从设问可知考查青少年的担当，需要对材料关键内容提炼。 山西将重点发展能源转型、新材料、装备制造、文旅康养等产业，急需高素质人才可知树立理想，将个人理想与山西“十五五”发展需要相结合，制定合理生涯规划。 健全终身职业技能培训制度，为青年成长成才创造良好条件可知努力奋斗，努力学习科学文化知识，提升综合素质，积极参加社会实践。 规划要求终身学习、适应产业发展可知树立终身学习理念，主动适应社会发展和产业升级需要，不断更新知识技能，为家乡发展贡献青春力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $